qtnl cao học bk

Báo cáo y học: "BK virus associated meningoencephalitis in an AIDS patient treated with HAAR" potx

Báo cáo y học: "BK virus associated meningoencephalitis in an AIDS patient treated with HAAR" potx

Ngày tải lên : 10/08/2014, 05:20
... ml BKV and JCV DNA amplification from CSF samples PCR technique as described by Arthur et al.,[13] was used to amplify the T-antigen gene (173 bp) of both, BKV and JCV To establish whether BK ... the presence of BKV DNA in CSF samples and brain tissue led us to reclassify the patient as with BKV meningoencephalitis Compared to the other cases reported, the presence of BKV DNA in the CSF ... performed the PCR for BKV and JCV in brain tissue, performed the western blot of cross-reactivity for SV40, JCV and BKV proteins, and drafted the manuscript; PF performed the PCR BKV and JCV in brain...
  • 5
  • 393
  • 0
Báo cáo thực tập quấn stato động cơ không đồng bộ 3 pha, tại xưởng điện đại học BKHN

Báo cáo thực tập quấn stato động cơ không đồng bộ 3 pha, tại xưởng điện đại học BKHN

Ngày tải lên : 22/06/2015, 12:52
... tăng độ bền học giảm kim loại màu Vật liệu kết cấu: Để cách điện phận mang điện máy, ngời ta sử dụng vật liệu cách điện Trong máy điện, vật liệu cách điện phải có cờng độ cách điện cao, chịu nhiệt ... chịu nhiệt tốt, tản nhiệt tốt, chống ẩm bền học Độ bền vững nhiệt chất cách điện bọc day dẫn định nhiệt độ cho phép dây định tải Nếu tính chất cách điện cao lớp cách điện mỏng kích thớc máy giảm ... cách điện tốt mica, song tơng đối đắt nên dùng máy có điện áp cao Do đó, thờng dùng vật liệu có sợi nh giấy, vải Chúng có độ bền học tốt, rẻ tiền nhng hút ẩm kém, dẫn nhiệt kém, cách điện Vì...
  • 21
  • 1.1K
  • 4
Công trình cao ốc văn phòng tân viễn đông, 25 tầng, đại học BK TPHCM

Công trình cao ốc văn phòng tân viễn đông, 25 tầng, đại học BK TPHCM

Ngày tải lên : 13/09/2015, 21:06
... THANG: I/ SƠ ĐỒ HÌNH HỌC: (Tính theo sơ đồ dầm LIMON) CAO TRÌNH SÀN 180 300 CAO TRÌNH CHIẾU NGHĨ CAO TRÌNH SÀN 3000 1200 3000 CAO TRÌNH SÀN 180 300 CAO TRÌNH CHIẾU NGHĨ CAO TRÌNH SÀN 3000 1200 ... Tầng hầm (Cao trình – 6,1 m) + Tầng (Cao trình ± 0,0 m) + Tầng (Cao trình + 10,2 m) + Tầng (Cao trình + 21,6 m) + Tầng (Cao trình + 32,4 m) + Tầng 11 (Cao tình + 43,2 m) + Tầng 14 (Cao trình ... (Cao tình + 43,2 m) + Tầng 14 (Cao trình + 54,0 m) + Tầng 17 (Cao trình + 64,8 m) + Tầng 20 (Cao trình + 75,6 m) + Tầng Thượng (Cao trình +97,2 m) ♦Để hạn chế bớt lệch tâm cuả cột biên (vì phức...
  • 403
  • 1.3K
  • 1
Thiết kế bộ báo chuông giờ học trường Đại học BKHN.DOC

Thiết kế bộ báo chuông giờ học trường Đại học BKHN.DOC

Ngày tải lên : 25/08/2012, 11:25
... Thuật Số môn khoa học so với môn khoa học khác nhng có đợc bớc tiến thần kỳ , đợc ứng dụng vào tất ngành khoa học nh đời sống ngời đặc biệt ngành đòi hỏi độ tin cậy, xác cao nh tin học , đo lờng ... vào tiết học trờng Đại học Bách Khoa Hà nội, có nhận xét sau Mỗi ngày có buổi học buổi kéo dài tiết Thời gian tiết 45 phút Thời gian nghỉ giải lao sau số lẻ tiết học phút, số chẵn tiết học 10 phút ... Số vào dạy trờng đại học chuyên kỹ thuật điều tất yếu , đặc biệt trờng Đại học Bách Khoa Hà Nội Với sinh viên đợc học môn Thiết Kế Mạch phải áp dụng tối đa kiến thức đợc học để hoàn thành đề...
  • 13
  • 1K
  • 3
19 đề thi cao học (từ năm 1998 đến năm 2003)

19 đề thi cao học (từ năm 1998 đến năm 2003)

Ngày tải lên : 12/09/2012, 16:20
... đổi tuyến tính V Tìm ker chứng tỏ (Vr+1 ) = (Vr ) b) Tìm dim((Vr+1 )) Đề Thi Tuyển Sinh Sau đại học năm 1998 Môn Giải Tích Thời gian 180' Câu a) Khảo sát hội tụ chuỗi hàm n=1 (xn + xn ) 2n n ... kiện sup | An x, y | < + nN với x, y H Chứng minh rằng, sup A < + nN Đề Thi Tuyển Sinh Sau đại học năm 1999 Môn Đại Số Thời gian 180' Câu Cho n số nguyên d-ơng với n = pr1 prh h pi số nguyên ... h-ớng cực đại Suy không gian hoàn toàn đẳng h-ớng cực đại có số chiều Đề Thi Tuyển Sinh Sau đại học năm 2000 Môn Đại Số Thời gian 180' Câu Ký hiệu GL(n, Rn ) nhóm nhân ma trận thực không suy biến...
  • 19
  • 2.5K
  • 4
Đề tuyển sinh cao học môn Giải tích năm 1999 - Đại học Vinh

Đề tuyển sinh cao học môn Giải tích năm 1999 - Đại học Vinh

Ngày tải lên : 12/09/2012, 16:20
... Cương - Cao học 12 - Giải tích - Đại học Vinh K nim hố 2005 Bộ giáo dục đào tạo Trường Đại học Vinh Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập - Tự - Hạnh phúc Đề thi tuyển sinh cao học năm 1999 ... Cương - Cao học 12 - Giải tích - Đại học Vinh K nim hố 2005 Bộ giáo dục đào tạo Trường Đại học Vinh Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập - Tự - Hạnh phúc Đề thi tuyển sinh cao học năm 2000 ... Cương - Cao học 12 - Giải tích - Đại học Vinh K nim hố 2005 Bộ giáo dục đào tạo Trường Đại học Vinh Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập - Tự - Hạnh phúc Đề thi tuyển sinh cao học năm 2000...
  • 15
  • 612
  • 1
CAO HỌC : Xác suất thống kê và Quá trình ngẫu nhiên

CAO HỌC : Xác suất thống kê và Quá trình ngẫu nhiên

Ngày tải lên : 12/09/2012, 16:21
... ; k = 0,1, , n n np np(1-p) Poisson P( ) k e ; k = 0,1, k! G(p) p(1-p) p p p Hình học Siêu hình học k ; k=0,1,2, Ck Cn kNp Np N H(N,n,p) Cn N ; k = 0,1, , n p2 Các luật phân bố rời ... trị trung bình m ma trận hiệp phơng sai hoàn toàn xác định phân bố chuẩn; thông tin mô men cấp cao không cần thiết G = Đặt n 1/ G = Dễ thấy , với i = D[Xi ] 1/ n R = G 1G ... http://www.ebook.edu.vn 16 y m2 x exp + f(x,y) = (1.30) 212 Đối với mô men bậc cao có kết quan trọng sau đây: Nếu (X, Y) VTNN chuẩn quy tâm E[X Y ] = E[X ]E[Y ] + 2E [XY] (1.31)...
  • 187
  • 4.6K
  • 55
Luận văn cao học - chuyên ngành LL&PPDH sinh học

Luận văn cao học - chuyên ngành LL&PPDH sinh học

Ngày tải lên : 15/09/2012, 16:58
... lượng cao. [44] Kết tự học cao hay thấp phụ thuộc NLTH cá nhân Mỗi người có cách học khác Cách học cách tác động người học đến đối tượng học Có cách học bản: + Dựa theo mô hình Pavlop: cách học ... hình Skinner: người học tự mò mẫm, lựa chọn cách học, tự tìm kiến thức, cách học chủ động theo cách thử đúng, sai [18] Có thể nói học cách học, học phương pháp học học cách tự học NLTH NLTH tiềm ... tự học SGK Sinh học 10 THPT qua dạy học phần “Sinh học Vi sinh vật” giúp HS tự chiếm lĩnh kiến thức mà hình thành phương pháp tự học Khách thể đối tượng nghiên cứu 4.1 Khách thể nghiên cứu Học...
  • 75
  • 875
  • 3
Luận văn cao học phương pháp dạy học sinh học

Luận văn cao học phương pháp dạy học sinh học

Ngày tải lên : 10/10/2012, 11:45
... lượng cao. [44] Kết tự học cao hay thấp phụ thuộc NLTH cá nhân Mỗi người có cách học khác Cách học cách tác động người học đến đối tượng học Có cách học bản: + Dựa theo mô hình Pavlop: cách học ... hình Skinner: người học tự mò mẫm, lựa chọn cách học, tự tìm kiến thức, cách học chủ động theo cách thử đúng, sai.[18] Có thể nói học cách học, học phương pháp học học cách tự học NLTH NLTH tiềm ... tự học SGK Sinh học 10 THPT qua dạy học phần “Sinh học Vi sinh vật” giúp HS tự chiếm lĩnh kiến thức mà hình thành phương pháp tự học Khách thể đối tượng nghiên cứu 4.1 Khách thể nghiên cứu Học...
  • 75
  • 2K
  • 14
Qui trình lập dự án đầu tưTiểu luận cao học FTU.doc

Qui trình lập dự án đầu tưTiểu luận cao học FTU.doc

Ngày tải lên : 27/10/2012, 16:50
... dự án 2.2 Xác định yêu cầu dự án Một dự án mang tính khả thi phải đáp ứng yêu cầu sau: Tính khoa học: để đảm bào yêu cầu , cần phải có trình nghiên cứu tỉ mỉ, kỹ tính toán xác nội dung dự án.Riêng ... 2.4.7.Đánh giá tác động môi trường giải pháp xử lý (theo luật Môi trường thông tư hướng dẫn Bộ khoa học – công nghệ môi trường ) - Tác động môi trường sinh thái biện pháp xử lý, khả gây ô nhiễm làm...
  • 12
  • 676
  • 4
Tiểu luận môn thống kê kinh tế hệ cao học ĐHKTQD - Đánh giá tăng trưởng kinh tế việt nam năm 2007.doc

Tiểu luận môn thống kê kinh tế hệ cao học ĐHKTQD - Đánh giá tăng trưởng kinh tế việt nam năm 2007.doc

Ngày tải lên : 29/10/2012, 16:37
... triển năm trước đạt tốc độ tăng trưởng cao Tốc độ tăng tổng sản phẩm quốc nội đạt mức 8,48%, xấp xỉ mức cao theo kế hoạch Quốc hội đề (8,2-8,5%), mức tăng trưởng cao 10 năm gần GDP theo giá hành đạt ... liệu tăng cao, có loại tăng đột biến, Việt Nam bắt đầu phải thực cam kết gia nhập WTO khả Đánh giá tăng trưởng kinh tế Việt Nam năm 2007 cạnh tranh thấp kém), việc trì tốc độ tăng trưởng cao tăng ... tăng cao so với kỳ năm trước Trong điều kiện đó, sản xuất Đánh giá tăng trưởng kinh tế Việt Nam năm 2007 nông nghiệp năm 2007 đạt tiêu kế hoạch đề Tuy ngành ngư nghiệp đạt tốc độ tăng trưởng cao...
  • 10
  • 1.9K
  • 43
CAO HỌC : Phương pháp phân loại đất theo FAO-Unesco-WRB

CAO HỌC : Phương pháp phân loại đất theo FAO-Unesco-WRB

Ngày tải lên : 31/10/2012, 10:07
... đoán Nhận dạng thực địa Tầng đất mặt có cấu trúc tốt, màu đen, BS - Tích lũy hữu cao, OM trung bình đến cao, có: cao, màu đen, cấu trúc Đất có cấu trúc tơi mềm, không bị tạo tảng phát triển tốt ... FAO-UNESCO-WRB  Tên đất cấp thấp không trùng mâu thuẫn với cấp cao  Tên đất viết từ trái qua phải, từ cấp phân vị thấp đến cấp phân vị cao  Giữa cấp phân vị có gạch nối cấp với cấp  Khi viết tên ... dày tầng đất + Độ sâu xuất tầng đất + Các đặc điểm khác - Tính chất đất: + Tính chất lý học + Tính chất hóa học + Tính chất khác TIÊU CHUẨN CHẨN ĐOÁN: - Tầng chẩn đoán (Diagnostic Horizons) - Đặc...
  • 45
  • 4.5K
  • 32
Ôn thi cao học môn triết học

Ôn thi cao học môn triết học

Ngày tải lên : 31/10/2012, 10:09
... liệu tham khảo Giáo trình Triết học Mác - Lênin Dùng cho trờng Đại học v Cao đẳng NXB Giáo dục, 1994 Giáo trình Triết học Mác - Lênin Chơng trình cao cấp Xuất Học viện trị Quốc Gia, năm 2000 ... Những nội dung Triết học Mác Lênin, Nh xuất Chính trị Quốc Gia H nội, năm 1997 Giáo trình Triết học - Dùng cho Nghiên cứu sinh v học viên cao học không thuộc chuyên ngnh Triết học, Nh xuất Chính ... triển cao chất so với cũ Vì nhận thức v hoat động thực tiễn cần có ý thức phát mới, tạo điều kiện cho phát triển Vấn đề VIII Các cặp phạm trù triết học Phạm trù triết học: Phạm trù triết học l...
  • 33
  • 4.3K
  • 98
19 Bộ đề thi Toán cao học

19 Bộ đề thi Toán cao học

Ngày tải lên : 01/11/2012, 12:28
... đổi tuyến tính V Tìm ker chứng tỏ (Vr+1 ) = (Vr ) b) Tìm dim((Vr+1 )) Đề Thi Tuyển Sinh Sau đại học năm 1998 Môn Giải Tích Thời gian 180' Câu a) Khảo sát hội tụ chuỗi hàm n=1 (xn + xn ) 2n n ... kiện sup | An x, y | < + nN với x, y H Chứng minh rằng, sup A < + nN Đề Thi Tuyển Sinh Sau đại học năm 1999 Môn Đại Số Thời gian 180' Câu Cho n số nguyên d-ơng với n = pr1 prh h pi số nguyên ... h-ớng cực đại Suy không gian hoàn toàn đẳng h-ớng cực đại có số chiều Đề Thi Tuyển Sinh Sau đại học năm 2000 Môn Đại Số Thời gian 180' Câu Ký hiệu GL(n, Rn ) nhóm nhân ma trận thực không suy biến...
  • 19
  • 1.6K
  • 30
Đề thi tuyển sinh Cao học và nghiên cứu sinh môn Ngôn ngữ lập trình 1994

Đề thi tuyển sinh Cao học và nghiên cứu sinh môn Ngôn ngữ lập trình 1994

Ngày tải lên : 02/11/2012, 15:37
... Đề 04 2/2 Bài Người ta diễn tả biểu thức số học infix nhị phân sau: - Các nút chứa toán tử (+,-,*,/,#,↑) Trong # phép toán ↑ phép lũy thừa -...
  • 2
  • 504
  • 3

Xem thêm