0

pten 14 3 3zeta and phosphorylated akt

Tài liệu Báo cáo khoa học: Delineation of exoenzyme S residues that mediate the interaction with 14-3-3 and its biological activity ppt

Tài liệu Báo cáo khoa học: Delineation of exoenzyme S residues that mediate the interaction with 14-3-3 and its biological activity ppt

Báo cáo khoa học

... Structural analysis of 14- 3- 3phosphopeptide complexes identifies a 646 30 31 32 33 34 35 36 dual role for the nuclear export signal of 14- 3- 3 in ligand binding Mol Cell 4, 1 53 166 Frithz-Lindsten ... J 38 1, 32 9 34 2 Wurtele M, Jelich-Ottmann C, Wittinghofer A & Oecking C (20 03) Structural view of a fungal toxin acting on a 14- 3- 3regulatory complex Embo J 22, 987–994 Roberts MR (20 03) 14- 3- 3 ... interactions between 14- 3- 3 and its targets ( [3, 7,8] and refs therein) It is noteworthy that 14- 3- 3 proteins are only expressed in eukaryotic cells, including plants, yeast and protozoa No clear...
  • 9
  • 525
  • 0
Báo cáo khoa học: Proteomic and biochemical analysis of 14-3-3-binding proteins during C2-ceramide-induced apoptosis pot

Báo cáo khoa học: Proteomic and biochemical analysis of 14-3-3-binding proteins during C2-ceramide-induced apoptosis pot

Báo cáo khoa học

... MDA-MB- 231 14- 3- 3-binding status during apoptosis MDA-MB- 435 EvsaT HeLa M Pozuelo-Rubio 14- 3- 3γ 14- 3- 3ζ 14- 3- 3ε 14- 3- 3σ 14- 3- 3θ Tubulin Fig Analysis of expression levels of several 14- 3- 3 isoforms ... Titin 33 28 Control Ceramide CaM Centrosomal Nek2-associated protein TSC2 Myosin light chain kinase 14- 3- 3f ⁄ d 14- 3- 3e 14- 3- 3c 14- 3- 3h 14- 3- 3g B-cell scaffold protein with ankyrin repeats 14- 3- 3f ... identify 14- 3- 3-binding proteins; FLAG-tagged 14- 33 c, TAP-tagged 14- 3- 3r, TAP-tagged 14- 3- 3f, Histagged 14- 3- 3e or FLAG-tagged 14- 3- 3e were expressed in HEK2 93 cells or in transgenic mice [14 16,18,20],...
  • 22
  • 424
  • 0
Báo cáo khoa học: PI3K⁄Akt signalling-mediated protein surface expression sensed by 14-3-3 interacting motif pot

Báo cáo khoa học: PI3K⁄Akt signalling-mediated protein surface expression sensed by 14-3-3 interacting motif pot

Báo cáo khoa học

... generation of C-terminal 14- 3- 3 binding sites, recently proposed as new mode III 14- 3- 3 binding (see review [ 13] ) Figure 2A compares the SWTY motif with mode I, II and III 14- 3- 3 binding FEBS Journal ... understand the role of PI3K signalling in the 14- 3- 3-mediated surface expression of GPR15 and HIV pathology The molecular mechanisms underlying 14- 3- 3-mediated surface expression, for example how 14- 3- 3 ... functional, and domain-based analysis of in vivo 14- 3- 3 binding proteins involved in cytoskeletal regulation and cellular organization Curr Biol 14, 1 43 6 145 0 Fu H, Subramanian RR & Masters SC (2000) 14- 3- 3...
  • 12
  • 244
  • 0
Báo cáo khoa học: 14-3-3 Proteins regulate glycogen synthase 3b phosphorylation and inhibit cardiomyocyte hypertrophy doc

Báo cáo khoa học: 14-3-3 Proteins regulate glycogen synthase 3b phosphorylation and inhibit cardiomyocyte hypertrophy doc

Báo cáo khoa học

... ζ ε γ β 14- 3- 3 mRNA 18sRNA 14- 3- 3 protein B 12 24 48 time (h) 14- 3- 3β 14- 3- 3 ζ 14- 3- 3 ε 14- 3- 3 γ Fig (A) Different isoforms of 14- 3- 3 s were expressed in cardiomyocytes 14- 3- 3f, e, c and b isoforms ... FEBS 14- 3- 3 Controls cardiomyocyte hypertrophy through GSK3b NE α1-AR Hypertrophic stimuli Cytoplasm PI3K PKC 14- 3- 3 PKB Inactive Active NFAT P P 14 GSK3β GSK3 -ser-9-P GSK3β GSK3 NFAT 14- 3- 3 W ... et al 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 peptide antagonists of 14- 3- 3 proteins by phage display Biochemistry 38 , 12499–12504 Wu CL & Muslin AJ (2002) Role of 14- 3- 3 proteins in early...
  • 10
  • 290
  • 0
Báo cáo khoa học: The interaction between casein kinase Ia and 14-3-3 is phosphorylation dependent pot

Báo cáo khoa học: The interaction between casein kinase Ia and 14-3-3 is phosphorylation dependent pot

Báo cáo khoa học

... CKIa and 14- 3- 3 A 3 14- 3- 3β IgG IgG 14- 3- 3γ 14- 3- 3η IgG IgG 14- 3- 3ε IP : HA IgG Input IgG Input IP : HA IgG IP: α-HA WB: α-HA Input IP : HA IgG Input IP : HA IgG B IP : HA IgG Input Fig 14- 3- 3 isoforms ... control (no added 14- 3- 3); lane 2, 6His-tagged BMH2 wild-type; lane 3, GST-BMH2; lane 4, GST-BMH1; lane 5, 14- 3- 3 f wild-type; lane 6, 14- 3- 3 f T 233 A; lane 7, 14- 3- 3 f S185A ⁄ T 233 A The SP-sepharose ... phosphorylation of 14- 3- 3f T 233 A or the double phosphorylation site mutant, 14- 3- 3f S185A ⁄ T 233 A, which suggests that residue 233 is the single site of phosphorylation on mammalian 14- 3- 3 for CK1a To...
  • 14
  • 344
  • 0
Báo cáo hóa học:

Báo cáo hóa học: "Expression of 14-3-3 protein isoforms in mouse oocytes, eggs and ovarian follicular development" pdf

Hóa học - Dầu khí

... oocytes 14- 3- 3 β 14- 3- 3 γ 14- 3- 3 ε 14- 3- 3 ζ 14- 3- 3 η 14- 3- 3 τ 14- 3- 3 σ ++ + ++ + ++ ++ ++ + ++ + ++ ++ ++ + ++ ++ ++ Prominent lack of expression in peripheral 14- 3- 3 β 14- 3- 3 γ 14- 3- 3 ε 14- 3- 3 ζ ... granulosa cells 14- 3- 3 η 14- 3- 3 τ 14- 3- 3 σ Yes Yes Yes No No No No Yes Yes 14- 3- 3 β Yes Yes 14- 3- 3 γ Yes Yes 14- 3- 3 ε No Yes 14- 3- 3 ζ No Yes 14- 3- 3 η No Yes 14- 3- 3 τ No Yes 14- 3- 3 σ Yes Yes ‘++’ ... mouse ovaries (A) 14- 3- 3 β (B) 14- 3- 3 γ (C) 14- 3- 3 ε (D) 14- 3- 3 ζ (E) 14- 3- 3η (F) 14- 3- 3 τ (G) 14- 3- 3 σ All scale bars indicate 100 µm While the specific activities of 14- 3- 3 proteins in ovarian...
  • 31
  • 393
  • 0
Regulation of subcellular localization and functions of RGK proteins by 14 3 3 and calmodulin

Regulation of subcellular localization and functions of RGK proteins by 14 3 3 and calmodulin

Cao đẳng - Đại học

... 14- 3- 3-β 14- 3- 3-γ 14- 3- 3-ε 14- 3- 3-σ 14- 3- 3-τ 14- 3- 3-η 14- 3- 3-ζ Importin α1 Importin 3 Importin α4 Importin α5 Importin α6 Importin α7 Importin β 5149 047 538 9715 532 8555 5482228 5 532 354 550 231 8 ... localization of Kir/Gem by 14- 3- 3 3- 3B Regulation of localization of Rad by 14- 3- 3 3- 3C Regulation of localization of Rem1 by 14- 3- 3 3- 3D Regulation of localization of Rem2 by 14- 3- 3 3- 4 RGK proteins deficient ... Chapter 3: Regulation of RGK proteins by CaM and 14- 3- 3 … 49 3. 1 Identification of 14- 3- 3 binding sites in RGK proteins 49 3. 2 Characterization of 14- 3- 3 binding to RGK proteins 51 3. 3 14- 3- 3 regulates...
  • 164
  • 391
  • 0
Gia công chi tiết mộc Xây dựng dịch 100% từ cuốn Carpentry and Joinery 14.3 Theo tiêu chuẩn ÚC

Gia công chi tiết mộc Xây dựng dịch 100% từ cuốn Carpentry and Joinery 14.3 Theo tiêu chuẩn ÚC

Kiến trúc - Xây dựng

... coi góc xác (Hình 2 .35 ) Hình 2 .35  Đánh dấu vuông chung bề mặt liền kề (Hình 2 .36 ) Hình 2 .36 31   - -   -  Cắt gỗ theo dấu vạch Dùng gỗ góc mẫu để thực việc (Hình 2 .37 ) Giữ mặt cắt chung ... gỗ Hình 3. 3  Đặt thước cỡ làm dấu ½ bề dầy gỗ Hình 3. 3 41 Định cỡ đường cạnh gỗ  Thực cần làm dấu bề mặt gỗ  Đặt gỗ vào vị trí làm dấp phần cần cắt bỏ vào cạnh bề mặt gỗ Hình 3. 4 Hình 3. 4  ... Hình 3. 15 Hình 3 .14 Hình 3. 15 47 Lấp vào mối nối, kiểm tra độ khít điều chỉnh cần  Hoàn thiện bề mặt  Thoa keo cần  Cố định mối nối đinh ốc vít  Hoàn thiện đánh nhám mặt nối Hình 3. 16 Hình 3. 16...
  • 130
  • 528
  • 2
IELTS Part 2 and Part 3 Topics and Questions

IELTS Part 2 and Part 3 Topics and Questions

Kỹ năng đọc tiếng Anh

... IELTS Part and Part Topics and Questions Page 29 141 A Magazine 142 A Garden 1 43 No Topic 144 A Physical Activity 145 An Interesting Film RETURN TO PART TOPIC ... ******************************************************* **************** IELTS Part and Part Topics and Questions Page 30 146 A Family 147 Your Work or Study Place 148 A Recent Change (2) 149 A Piece of Equipment 150 An Organization ... old-fashioned and obsolete Do you think it is useful to listen to their opinions? In your opinion, what are ( some of ) the attributes (= the qualities) of 'a good grandparent'? Grandparents and Grandchildren...
  • 244
  • 2,322
  • 13
unit 3: speak and listen

unit 3: speak and listen

Tiếng anh

... up: “Noughts and crosses What….? when… ? Do… ? How far….? How long….? Does…….? Where ….? Who… ? How…….? A, Work with a partner Read the questions.Then play the role of A and B ,ask and answer about ... the city ? 3. How can you get there ? 4.How long does it take to get there ? 5.What people for a living in your village? 6.Does your village have a river ?  To the south of the city  30 kilometers ...  hour  Plant rice and vegetables  A river flowing across the village  To the west of the city  15 kilometers from the city  By motorbike  50 minutes  Plant rice and raise cattle  No...
  • 11
  • 924
  • 1
Unit 3 - Listen and Read

Unit 3 - Listen and Read

Tiếng anh

... north of Ha Noi s 12 How did Ba and his family get to the village ? They went to the village by bus 13 Where is the banyan tree ? It is at the entrance to the village 14 What did they see on the ... river bank - quª h­¬ng, quª nhµ C©y ®a …… , giÕng n­íc, s©n ®×nh Ba and his family has a two-day trip to their home village Ba and his family has a day trip to their home village Many people like...
  • 20
  • 1,064
  • 0
PHEP CONG DANG 14+3

PHEP CONG DANG 14+3

Toán học

... không hợp lệ file bị xóa (violet.vn/uploads/resources /32 2/194898//Phep_cong_dang _14_ %20 _3[ 1].ppt) Quay trở http://violet.vn ...
  • 2
  • 582
  • 6
Giáo án hình9 tuần 14(3 cột)

Giáo án hình9 tuần 14(3 cột)

Toán học

... tuyến cắt nhau: GV: Gọi Hs làm ?1 SGK/ 1 13 HOẠT ĐỘNG HỌC SINH HS: Đọc ?1 SGK/ 1 13 HS: Giải: NỘI DUNG Định lí hai tiếp tuyến cắt nhau: Định lí: (SGK/ 114) Bài Soạn: Hình Học Trường THCS Lê Hoàn ... học: -Nắm vững định nghĩa, tính chất, dấu hiệu nhận biết tiếp tuyến - Làm BT 45, 46/ 134 SBT Hướng dẫn: BT 45/ 134 (SBT) a/ c/m : OA = OH = OE b/ c/m: DE ┴ OE Bài Soạn: Hình Học Trường THCS Lê Hoàn ... bàng tiếp tam giác Làm BT 26, 27, 28/ 115, 116 SGK Hướng dẫn: Bt27/115(sgk) * Bài học: giải bt 30 -32 /116 chuẩn bị tiết luyện tập IV Rút kinh nghiệm bổ sung Bài Soạn: Hình Học ...
  • 8
  • 491
  • 0
grammar unit 3: gerund and infinitive + ex enclosed

grammar unit 3: gerund and infinitive + ex enclosed

Tiếng anh

... in (get) down to work 33 He was furious at (be) mistaken for an escaped convict 10 You can't make an omelette without (break) eggs 34 He keeps (ask) me the time and I keep 11 I have no ... clearly as possible 32 He stopped ( smoke) years ago because of his lung 17He hates (answer) the phone, and very often just lets it cancer ring UNIT 3: PARTY Exercise 3: Rewrite each sentences ... 33 John smoked a lot when he was young John used to 34 The heavy ran made it impossible for us to have our picnic The heavy rain prevented 35 It is...
  • 5
  • 3,335
  • 99
Phép cộng 14+3

Phép cộng 14+3

Toán học

... Bảng 14 + 15 + 13 + 14 + 15 + 13 + 16 18 18 12 + + + 15 17 + + + 15 17 12 19 19 16 Vở Bài 2: Tính 12 +3= 13+ 6= 12+1= 14+ 4= 12+2= 16+2= 13+ 0= 10+5= 15+0= 12 +3= 15 14+ 4= 18 13+ 0= 13 13+ 6= 19 12+2= 14 ... 10,11,12, 13 ,14, 15,16,17,18,19,20 Đọc: 10,11,12, 13 ,14, 15,16,17,18,19,20 3/ Bài mới: Phép cộng dạng: 14+ 3 Hoạt động 1: Giới thiệu cách làm tính cộng 14+ 3 Que tính Chục Đơn vị + 14 + * Hạ viết 17 14 + ... 12+1= 13 16+2=18 15+0=15 * Các có nhận xét phép tính: 13+ 0= 13 , 15+0=15 ? Kl: Một số cộng với số Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trống ( Theo mẫu ) ( Thảo luận nhóm 4) 14 15 16 17 18 19 13 18 17...
  • 23
  • 429
  • 0
GIÁO ÁN NGỮ VĂN 9 - TUẦN 14 - 3 CỘT

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 9 - TUẦN 14 - 3 CỘT

Tư liệu khác

... VĂN KHỐI  Ngày soạn: 13/ 11/2008 TUẦN : 14 Ngày dạy: 18/11/2008 TIẾT: 67 LẶNG LẼ SA PA Nguyễn thành long I/ Mục tiêu cần đạt: Kiến ... lời văn tổng kết theo nội dung phần ghi nhớ - Gọi HS đọc ghi nhớ Ghi nhớ SGK- tr 1 93 - HS đọc ghi nhớ * HĐ 3: Hướng dẫn luyện tập: II/ Luyện tập: - Gọi HS đọc đoạn trích - HS đọc đoạn trích”Trong ... cách nhìn dẫn vẻ đẹp đa dạng người lao động trẻ bất ngờ hệ trẻ tuổi + Mới mẽ tin yêu hi vọng * HD 3: Hướng dẫn tổng kết văn Hỏi: Từ truyện Lặng lẽ Sa Pa, em cảm nhận vẻ đẹp nhân vật anh niên làm...
  • 9
  • 1,236
  • 10
11CB UNIT 14 -3 TEST

11CB UNIT 14 -3 TEST

Tư liệu khác

... - Scotland or Ireland? - Both A week in Scotland and a week in Ireland 12 I tried two bookshops for the book I wanted, but neither of them had it 13 Both the boat with the white sails and the ... for children and teenagers In fact, the (50) growth area of the market is the 25 -35 age group 36 a concerned b admired c startled d surprised 37 a has b makes c does d gains 38 a As soon ... by (32 ) chance It was the result of changes in the (33 ) way people lived in those places at that time Until then more people lived in the country than in towns They worked in small groups and...
  • 8
  • 806
  • 4

Xem thêm