prognostic studies in breast cancer
Thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo mođun nhằm tăng cường năng lực tự học cho học sinh giỏi hóa học lớp 11 THPT
... kiến thức kỹ mà học sinh cần nắm học - Về kiến thức: Cho học sinh biết kiến thức bản, trọng tâm học sinh cần nắm học mức độ hiểu vận dụng - Về kỹ năng: Cho học sinh biết kỹ học sinh cần làm quen ... “Hidro cacbon không no” lớp 11 1.2 HỌC SINH GIỎI, HỌC SINH GIỎI HÓA HỌC 1.2.1 Khái niệm HSG Nhìn chung nước dùng hai thuật ngữ HSG, học sinh có khiếu (Gift) học sinh tài (Talent) Luật bang Georgia ... thông tin - Biết sử dụng phương tiện học tập, đặc biệt công nghệ thông tin - Biết lắng nghe thông tin trí thức, giải thích tài liệu cho người khác - Biết phân tích, đánh giá sử dụng thông tin -...
- 124
- 1,538
- 18
BDTX chu kì III.THPT
... HỌC - Quan điểm dạy học Những quan điểm dạy học bản: DH giải thích minh họa DH gắn với kinh nghiệm DH kế thừa DH định hướng học sinh DH định hướng hành động DH định hướng mục tiêu DH giải vấn đề ... cường phát huy tính tự tin, tích cực, chủ động, sáng tạo thông qua tổ chức thực hoạt động học tập học sinh 6.2 Dạy học trọng rèn luyện phương pháp phát huy lực tự học học sinh 6.3 Dạy học phân hóa ... tranh 10.4 Thông tin phản hồi Thông tin phản hồi trình dạy học Phản hồi kĩ thuật “tia chớp” 10.5 Kĩ thuật điều phối 06/25/13 20 11 TBDH góp phần đổi PPDH 12 Công nghệ thông tin góp phần đổi...
- 49
- 572
- 1
Tài liệu Đề kiểm tra HKII môn Vật lý lớp 12 năm 2008-2009 THPT Lê Hồng Phong Lâm Đồng (Mã đề 789) pptx
... c a tinh th b kích thích b ng ánh sáng thích h p s lân quang Câu 43: Đ c m sau v i c ba lo i b c x h ng ngo i, t ngo i tia X: A Có th gây hi n tư ng quang n v i h u h t kim lo i; B B thu tinh, ... Anot: A 70519m/s B 70519km/s C 7050km/s D.7050m/s Câu 39: Cư ng đ dòng n m ch LC có d ng i = 0,05sin2000t (A), C = µ F Giá tr c a L là: A 5H B 5mH C 50H D 50mH Câu 40:Tương tác m nh x y gi a : A ... Kho ng cách gi a m t vân sáng m t vân t i liên ti p: A mm B 0,2mm C 2cm D 2mm PH N RIÊNG Thí sinh ch đư c làm ph n: ph n I ho c ph n II Ph n I Theo chương trình chu n (8 câu, t câu 33 đ n câu...
- 4
- 1,148
- 4
Đề thi thử đại học môn toán năm 2013 - THPT Lý Thường Kiệt - Hải Phòng - Đề số 78 docx
... π 2) Tính tích phân: I = π ∫ cosx ) x + cos4 x dx J = sin xdx ∫ cos2x(sin rằng: 3) Viết khai triển Newton biểu thức (3x - 1) 16 Từ chứng minh 316 C16 − 315 C1 + 314 C16 − + C16 = 216 16 16 ...
- 2
- 189
- 0
Đề thi tốt nghiệp THPT môn toán_Đề số 78 ppt
... A(1; 2) B(4; 5) 2) Tính tích phân: I = cos 2xsin x cos x dx J = cos x sin xdx 3) Viết khai triển Newton biểu thức (3x - 1)16 Từ chứng minh rằng: 316 C16 315 C1 314 C16 C16 ...
- 2
- 97
- 0
KỲ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT LẦN I NĂM 2011 Môn thi : TIẾNG ANH - Mã đề thi: 784 pdf
... were seeing Câu 26: The experts of WHO are carrying out many experiments they can find a treatment for cancer A in order that B in order to C so as to D in order for Câu 27: I was to find ... _of celebrating Thanksgiving has continued through the years On November 26th, 1789, President George Washington proclaimed the First National Thanksgiving Day In 1863 President Lincoln revived ... Thanks giving is a national holiday in the United States which (31) the bountiful crop harvested by the Pilgrims in 1621 (32) a winter of starvation It's a day of feasting and giving thanks...
- 4
- 343
- 0
Đề thi thử vật lý - THPT Chuyên Vĩnh Phúc- 786 pdf
... ph ng bi n thiên i u hoà theo th i gian theo quy lu t Φ = Φ0sin(ωt + ϕ1) làm cho khung dây xu t hi n m t su t i n ng c m ng e = E0sin(ωt +ϕ2) Hi u s ϕ2 - ϕ1 nh n giá tr nào? A π B C π/2 D -π/2 ... àn phát ta ph i A g y àn m nh B kéo căng dây àn C g y àn nh D làm trùng dây àn Câu 22 Hai h c sinh A B ng chi c u ang quay tròn u, A rìa, B cách tâm m t o n b ng n a bán kính c a u G i vA, vB, ... i m cách ngu n âm 1m có m c cư ng âm bao nhiêu? A 100dB B 120dB C 110dB D 900dB Câu 43 Hai h c sinh A B ng chi c u ang quay tròn, A rìa, B cách tâm m t o n b ng n a bán kính c a u G i ωA, ωB,...
- 4
- 393
- 1
Danh mục các Môđun BDTX
... thông tin môi trường giáo dục vào trình dạy học giáo dục học sinh Hướng dẫn, tư vấn cho học sinh THCS Quan niệm hướng dẫn, tư vấn cho học sinh Các lĩnh vực cần hướng dẫn, tư vấn cho học sinh THCS ... cho học sinh trường THCS Chăm sóc, hỗ trợ tâm lí học sinh nữ, học sinh người dân tộc thiểu số trường THCS Hiểu rào cản ảnh hưởng rào cản tới kết học tập học sinh Có kĩ phát rào cản học sinh trình ... thông tin xây dựng, bổ sung thông tin lưu giữ hồ sơ dạy học Tìm kiếm, khai thác, xử lí thông tin phục vụ giảng Những thông tin phục vụ giảng Các bước thực phương pháp tìm kiếm thông tin phục...
- 13
- 7,577
- 65
Du thao Chương trình khung BDTX GV THPT
... Đặc điểm tâm sinh lí học sinh điểm tâm sinh lí THPT học sinh THPT để vận 1.Vị trí giai đoạn phát triển tâm lý lứa dụng giảng dạy, giáo tuổi học sinh THPT (từ 16 đến 18 tuổi) dục học sinh THPT 2.Những ... học sinh học sinh trình học tập Một số phương pháp, kĩ thuật phát rào cản Đặc điểm tâm, sinh lí học sinh THPT11 THPT nữ, người dân tộc thiểu số - Hiểu biết đặc điểm biện pháp giúp đỡ học sinh ... pháp giúp đỡ học sinh học tập tâm, sinh lí học sinh nữ, học sinh người dân Giới đặc điểm học tập học sinh tộc thiểu số học nữ; rào cản biện pháp hỗ trợ học sinh nữ học tập nhằm đạt mục tiêu dạy...
- 22
- 464
- 0
Đề thi thử THPT quốc gia môn Tiếng Anh số 78
... time during the month Question 56: The word felt in line is closest in meaning to A explored B dropped C detected D based Question 57: The words In reality in line are closest in meaning to ... surprisingly D actually Question 58: The word correspondingly in line 13 is closest in meaning to A unusually B interestingly C similarly D unpredictably Question 59: The word configuration in line ... enterprising (mạnh dạn) D honest Question 54: In line 4, the word high-strung is closest in meaning to A nervous B hideous (ghê tởm) C high-class D fair-minded (vô tư) Question 55: In line 9,...
- 5
- 498
- 0
Đề thi thử THPT Quốc gia môn Toán 2015 số 78
... f(k) ≠ k − 2k ≠ −1 < k < k ≠ 0;k ≠ Câu ( điểm) 0,25 0,25 a ⇔ 3sinx + cosx = −2cos3x sinx + cos x = − cos3x 2 π π ⇔ sin sinx + cos cos x = cos(π − 3x) 3 π ⇔ cos(x − ) = cos(π − 3x) ⇔ 0,25 ... Câu 10 ( điểm) 0,25 0,25đ 0,25đ 0,25đ ( Do a,c dấu) Vậy: A ≥ + = Biểu thức có giá trị nhỏ là: min(A)=4 a=b=c 0,25đ ...
- 6
- 319
- 1
Đề luyện thi THPT Quốc gia môn toán số 78
... = Vậy P ( A ) = n(Ω) C10 π Ta có: I = ∫ π π cot x cos x dx = ∫ dx cos x π sin x (1 − 2sin x) 0,25 1,0 0,25 Đặt t = sin x ⇒ dt = cos xdx π π ⇒ t = ,x = ⇒ t =1 2 1 Khi I = ∫ t (1 − 2t )dt x= 0,25 ... trung điểm BC Ta có BC ⊥ AE Mặt khác, ∆SAB = ∆SAC ⇒ SB = SC ⇒ BC ⊥ SE Do BC ⊥ SA Theo định lý cosin tam giác SAB ta có SB = SA2 + AB − 2SA AB.cos300 = 3a + a − 2a 3.a ⇒ EA = ES = a ⇒ SB = a Gọi...
- 6
- 202
- 1
Đề thi thử THPT Quốc gia môn Hóa học chọn lọc số 78
... MgCl2 C NaHCO3, NaNO3 D Ca(HCO3)2 NaHCO3 Câu 49: Amin có tính bazơ yếu amin A C2H5NH2 B C6H5NH2 (phenylamin) C CH3NH2 D (C6H5)2NH (điphenylamin) Câu 50: Trộn 100 ml dung dịch hỗn hợp gồm H2SO4 ... 45: C3H7NO2 có đồng phân aminoaxit ? A B C D Câu 46:Hòa tan hết 0,2 mol FeO dung dịch H SO đặc, nóng (dư), thu khí SO2 (sản phẩm khử nhất) Hấp thụ hoàn toàn khí SO2 sinh vào dung dịch chứa 0,07 ... qua Al2O3, đun nóng thu hỗn hợp Y gồm : ba ete, 0,27 mol olefin, 0,33 mol hai ancol dư 0,42 mol H 2O Biết hiệu suất tách nước tạo olefin ancol số mol ete Khối lượng hai ancol dư có hỗn hợp Y (gam)...
- 4
- 258
- 1
Đề thi thử THPT quốc gia môn sinh năm 2015 đề số 78
... bệnh phêninkêtô niệu A đột biến nhiễm sắc thể B thiếu enzim xúc tác chuyển hóa phenylalanin thành tirôzin C đột biến thay cặp nuclêôtit khác loại chuỗi bêta hêmôglôbin D bị dư thừa tirôzin nước ... mức độ sinh sản C làm tăng khả cạnh tranh cá thể D làm cho nguồn thức ăn cạn kiệt nhanh chóng 36 Sinh vật biến đổi gen sinh vật : A Có hệ gen người biến đổi phù hợp cho tồn phát triển sinh vật ... 29 Yếu tố có vai trò quan trọng việc điều hòa mật độ quần thể là: A dịch bệnh B khống chế sinh học C sinh tử D di cư nhập cư 30 Một quần xã ổn định thường có A số lượng loài lớn số lượng cá thể...
- 4
- 269
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose