phần i mục tiêu yêu cầu chung của chương trình đào tạo ngành kế toán trong các trương cao đẳng thống kê
Lý thuyết chung của chương trình đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong doanh nghiệp
Ngày tải lên :
27/03/2013, 14:39
... ph i có ki n th c tồn di n v cơng vi c liên h t i m c tiêu c a doanh nghi p Ngư i d y kèm ph i ln nhi t tình chia s thơng tin v i c p i khơng ti c th i gian kèm c p c p dư i 2) Trò ch i kinh ... cho t o Seaqip s t i tr m t ph n g m: Tr th gi ng viên Phương ti n gi ng d y Th a i m, gi i khát gi a gi Các chi ti t liên quan q trình ánh giá s a i chương trình Các cơng ty ph i tốn kho n ... ti n gi ng d y Th Các chi phí liên quan a i m, gi i khát gi a gi n q trình ánh giá s a i chương trình l i cơng ty ph i tốn kho n thơng qua Vasep: C n ph i c th Seaqip chi tr kho n ti n ph i...
- 33
- 962
- 4
Áp dụng tiêu chuẩn iso 9000 trong công tác văn thư-lưu trữ - một môn học cần thiết của chương trình đào tạo ngành lưu trữ học và quản trị văn phòng
Ngày tải lên :
19/03/2015, 14:21
... qua trinh ihire bien se giiip ngudi hoc riit dupe nhumg bai hpe kinh nghiem quy bau va hihi ich tranb mac phai sai lam thue hian giai phap tai eo quan minh e6ng lac Vdi nhirng muc dich Iran, chung ... dupe lien hanh thue le d Viet Nam bien Dieu quan hon cbinh la giiip sinb vian xac dinh dupe trach nbiem ciia minh viae di sau nghian ciiru, lim hieu ve mpt giai phap dang dupe then khai manh ... kia'n thirc da thue hien bat eiir giai phap nao ddi vdi bat cu c6ng viae gi D6 la 204 nhihig ky-nang ve x6 chire thue bien mpt c6ng viec da 6ugc due ket bdi nhiimg kinh nghiem quan ly bien dai...
- 8
- 1.7K
- 15
Báo cáo nghiên cứu khoa học: " MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY HỌC PHẦN CÔNG PHÁP QUỐC TẾ TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH QUỐC TẾ HỌC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐHĐN" potx
Ngày tải lên :
22/07/2014, 18:21
... sinh viên diễn gi i l i tình (câu h i Đ i h i đồng ý kiến tư vấn Toà án) - Bước 2: Giáo viên h i sinh viên có đồng ý v i ý kiến tư vấn không - Bước 3: Giáo viên câu trả l i sinh viên để đưa lý ... bày, giọng n i, ngôn ngữ thể, cách kết n i, củng cố kết thúc giảng,… Đồng th i, giáo viên sử dụng phương tiện hỗ trợ cho việc thuyết trình như: bảng viết, bảng giấy lật (flipchart), t i liệu phân ... viên chức ngo i giao v i quyền ưu đ i, miễn trừ dành cho viên chức lãnh sự” (Chương VI Luật Ngo i giao – Lãnh sự) Cách thức tổ chức: Giáo viên chia lớp thành nhóm: - Nhóm 1: Tìm hiểu kh i niệm...
- 9
- 709
- 1
PHÂN TÍCH VÀ ĐỀ XUẤT MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGÀNH TÀI CHÍNH – NGÂN HÀNG TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP THỰC PHẨM
Ngày tải lên :
19/09/2016, 11:39
... l i sách Đảng Nhà nước giáo dục đào tạo n i chung đào tạo cao đẳng n i riêng: - Vị trí, mục tiêu, nhiệm vụ trường cao đẳng - Các n i dung hoạt động đào tạo: + Xác định nhu cầu, mục tiêu đào tạo ... nhiên, ngành nghề đào tạo có đặc thù khác nên có mục tiêu cụ thể khác Thông thường mục tiêu đào tạo bao gồm: - Mục tiêu phẩm chất trị - Mục tiêu nhân cách đạo đức - Mục tiêu kiến thức - Mục tiêu ... 2.6: Kết i u tra tính phù hợp mục tiêu đào tạo 55 Bảng 2.7: Kết i u tra tính phù hợp chương trình đào tạo v i mục tiêu đào tạo 56 Bảng 2.8: Kết i u tra chương trình đào tạo...
- 130
- 595
- 1
Phân tích và đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo ngành quản trị kinh doanh trường cao đẳng công nghiệp thực phẩm
Ngày tải lên :
10/10/2016, 00:06
... chương trình đào tạo, sở vật chất, đ i ngũ giáo viên phù hợp v i nhu cầu chất lượng đào tạo nhóm đ i tượng 1.2.1.2 Xác định mục tiêu đào tạo Mục tiêu đào tạo hệ thống kiến thức, kỹ năng, th i ... cho học viên N i dung chương trình đào tạo yếu tố quan trọng giáo dục đào tạo Chương trình đào tạo ngành đào tạo l i trường xây dựng sở chương trình khung Giáo dục Đào tạo quy định Chương trình ... th i độ yêu cầu giáo dục toàn diện mà học sinh ph i đạt sau tốt nghiệp Vì việc xác định mục tiêu đào tạo có ý nghĩa to lớn việc nâng cao hiệu trình đào tạo Nó giúp giáo viên xác định ph i dạy gì?...
- 133
- 346
- 0
Chương trình đào tạo ngành kế toán, phân tích kiểm toán (Đại học quốc gia Hà Nội)
Ngày tải lên :
21/02/2017, 10:32
... Thực hành, thí nghiệm, i n dã, studio Lo i tín 10 15 15 10 26 3/6 28 INS1002 Địa lý kinh tế m i trường 26 29 INS1003 Tính toán t i 20 20 III Kh i kiến thức sở ngành 41 III.1 Các môn học bắt buộc ... 56 INS3010 Kế toán thuế 14 10 35,36,38 57 INS3011 Kế toán máy 10 10 27,48 58 INS3012 Kiểm toán 30 35,48 59 INS3013 Kiểm toán 15 10 10 58 60 INS3014 Kiểm toán 3 15 10 10 59 thương m i IV Kh i kiến ... thí nghiệm, i n dã, studio Lo i tín 47 INS3001 Kế toán t i 35 15 10 36,38 48 INS3002 Kế toán t i 35 15 10 47 49 INS3003 Kế toán quản trị 30 10 48 50 INS3004 Phân tích tổng thể hoạt động kinh doanh...
- 5
- 417
- 0
Mục tiêu của chương trình đào tạo cử nhân kinh tế đối ngoại chất lượng cao
Ngày tải lên :
12/03/2013, 15:05
... N i dung Phần I: Kh i quát đơn vị thực chương trình CLC Phần II: Mục đích, mục tiêu chương trình CLC Phần III: Bộ tiêu chuẩn Tiêu chuẩn 1: Mục tiêu kết dự kiến chương trình đào tạo Tiêu chuẩn ... đ i học tiên tiến khu vực Phần III: Bộ tiêu chuẩn • Kh i quát tiêu chuẩn STT N i dung tiêu chuẩn Số lượng tiêu chí Mục tiêu kết dự kiến chương trình đào tạo 2 Thiết kế, cấu trúc, n i dung, chương ... trang thiết bị phục vụ chương trình đào tạo Phần III: Bộ tiêu chuẩn Tiêu chuẩn 1: Mục tiêu kết dự kiến chương trình đào tạo (gồm tiêu chí) Tiêu chí 1.1 Xác định rõ chuẩn mực kiến thức, th i độ,...
- 40
- 876
- 0
nghiên cứu các giải pháp để hoàn thiện chương trình đào tạo ngành quản trị kinh doanh đáp ứng yêu cầu của các doanh nghiệp trên địa bàn tỉnh hà tĩnh
Ngày tải lên :
06/03/2015, 14:27
... tắc chương trình giảng dạy hướng dẫn" Chương trình đào tạo cấu trúc ph i có phần bản: Mục tiêu đào tạo N i dung đào tạo Phương pháp hay quy trình đào tạo Cách đánh giá kết đào tạo CTĐT hay chương ... ph i đáp ứng mục tiêu ngành đào tạo Mục tiêu ngành đào tạo phận cấu thành nên CTĐT Mục tiêu CTĐT ph i xác định rõ ràng, cụ thể, đảm bảo tính phù hợp v i mục tiêu giáo dục ngành giáo dục đào tạo, ... (2) Cách tiếp cận mục tiêu (The objective approach) Căn mục tiêu đào tạo ngư i lập chương trình đưa định việc lựa chọn n i dung, phương pháp đào tạo đánh giá kết học tập Mục tiêu thể mục tiêu...
- 145
- 744
- 3
Đánh giá sự phù hợp của chương trình đào tạo đáp ứng với yêu cầu công việc của bác sĩ đa khoa tại bệnh viện huyện
Ngày tải lên :
20/06/2017, 19:50
... (Chương XIX), bệnh hệ tuần hoàn (Chương IX), bệnh lý hệ tiêu hoá (Chương XI), bệnh hệ thống xương, khớp mô liên kết (Chương XIII), bệnh hệ tiết niệu, sinh dục (Chương XIV), kh i U (Chương II), ... h i thi v i đ i tượng thí sinh [43] Nghiên cứu m i liên quan i m tuyển sinh, i m trình kết tốt nghiệp đầu trường đ i học y Hà N i cho thấy m i liên quan i m tuyển sinh đầu vào v i i m môn ... liệu h i cứu 37 2.5 Biến số số nghiên cứu * Biến số số nghiên cứu Mục tiêu Chỉ số Biến số Nguồn Tỷ lệ bệnh theo ICD-10 (gồm 21 chương bệnh): I Bệnh nhiễm trùng II Kh i u III Bệnh máu, quan tạo...
- 83
- 291
- 0
Luận văn thạc sĩ đánh giá mức độ đáp ứng đòi hỏi thị trường lao động của chương trình đào tạo bậc cao đẳng ngành tài chính ngân hàng
Ngày tải lên :
24/08/2014, 05:45
... giá hiệu chương trình đào tạo, thích ứng chương trình đào tạo nhu cầu xã h i 1.2 Các vấn đề lý thuyết đề t i nghiên cứu 1.2.1 Những kh i niệm chương trình đào tạo phát triển chương trình đào tạo ... sở i u kiện có chương trình tương tự Bảng 1.2 Những kh i niệm chương trình đào tạo phát triển chương trình đào tạo Kh i niệm N i dung gi i nghĩa N i dung Tri thức có CTĐT Đề cương Liệt kê chủ ... giá chương trình giáo dục Một tiêu chí đánh giá chương trình giáo dục đưa Chương trình giáo dục có mục tiêu rõ ràng, cụ thể, cấu trúc hợp lý, thiết kế cách hệ thống, đáp ứng yêu cầu chuẩn kiến...
- 94
- 680
- 0
nâng cao chất lượng đào tạo nghề cơ khí trong các trường trung cấp nghề của hà nội đáp ứng nhu cầu của các doanh nghiệp
Ngày tải lên :
11/10/2014, 04:16
... Các tiêu chí v chương trình ñào t o 135 Các tiêu chí v ñ i ngũ cán b qu n lý giáo viên 85 Cac tiêu chí v thư vi n h c li u 25 Các tiêu chí v t i 50 Các tiêu chí v khuôn viên s h t ng 40 Các tiêu ... m i có i u ki n hành ngh d dàng, m i có ñ uy tín v i ngư i ch hay ngư i s d ng lao ñ ng ñ l c th c hi n công vi c m t cách tiêu chu n hoá, t i thi u ph i ñ t tiêu chu n qu c gia Trư ng ð i h ... khoa h c kinh t …………………………… 14 Các tiêu chí ñư c xem xét ñánh giá v i m c i m khác Trư ng có m c i m ñánh giá cao th hi n ch t lư ng ñào t o cao - Các tiêu chí, tiêu chu n ñánh giá ch t lư...
- 136
- 407
- 0
Đánh giá mức độ đáp ứng đòi hỏi thị trường lao động của chương trình đào tạo bậc cao đẳng ngành Tài chính ngân hàng Nghiên cứu trường hợp Trường Cao đẳng Kinh t16374220150227
Ngày tải lên :
30/03/2015, 14:55
... giá hiệu chương trình đào tạo, thích ứng chương trình đào tạo nhu cầu xã h i 1.2 Các vấn đề lý thuyết đề t i nghiên cứu 1.2.1 Những kh i niệm chương trình đào tạo phát triển chương trình đào tạo ... sở i u kiện có chương trình tương tự Bảng 1.2 Những kh i niệm chương trình đào tạo phát triển chương trình đào tạo Kh i niệm N i dung gi i nghĩa N i dung Tri thức có CTĐT Đề cương Liệt kê chủ ... giá chương trình giáo dục Một tiêu chí đánh giá chương trình giáo dục đưa Chương trình giáo dục có mục tiêu rõ ràng, cụ thể, cấu trúc hợp lý, thiết kế cách hệ thống, đáp ứng yêu cầu chuẩn kiến...
- 94
- 664
- 0
Thực trạng và giải pháp hoàn thiện chương trình đào tạo thực tập sinh trong bộ phận Kinh doanh ăn uống của khách sạn Hilton Hanoi Opera
Ngày tải lên :
16/07/2015, 14:59
... công việc g i chương trình định hướng để gi i thiệu cho nhân viên Quá trình đào tạo bắt đầu gi i thiệu gi i thích ngư i hướng dẫn (hướng dẫn viên) mục tiêu công việc dẫn tỉ mỉ, theo bước cách ... nhiên l i chưa gi i nhu cầu đào tạo thực tập sinh thể trình đào tạo chuyên nghiệp, hiệu khách sạn • Lịch trình đào tạo thực tập sinh Ngo i vấn đề xếp ca làm việc thiếu linh hoạt, lịch trình đào ... dựng kế hoạch đào tạo, việc tổ chức thực đào tạo quan trọng, đ i h i ph i hợp thực phòng Đào tạo phận Kinh doanh ăn uống việc thiết kế chương trình đào tạo cho thực tập sinh • Thiết kế phát triển...
- 53
- 618
- 2
THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của chương trình đào tạo đại học ngành Công nghệ Điện tử - Viễn thông Năm học 2011-2012
Ngày tải lên :
15/01/2013, 10:53
... Hệ thống i n tử y-sinh, Xử lý tín hiệu liệu đa phương tiện Sinh viên lựa chọn học tập trung chuyên ngành tr i phổ v i chuyên ngành liên quan nhiều đến Kiến thức bổ trợ: Hiểu biết kiến thức kinh ... t i – thị trường (vi mô, vĩ mô, marketing, kế toán) , luật Về kỹ Kỹ cứng: o Các kỹ nghề nghiệp: Qui trình thiết kế; Phân đoạn qui trình thiết kế phương pháp tiếp cận; Vận dụng kiến thức thiết kế; ... ngo i ngữ đạt Mục tiêu đào tạo Chương trình nhằm đào tạo cử nhân ngành Công nghệ i n tử - Viễn thông (ĐTVT) v i tảng mạnh khoa học công nghệ liên quan, có khả đóng góp cho xã h i sáng tạo, kinh...
- 6
- 610
- 0
THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của chương trình đào tạo đại học ngành Công nghệ Điện tử - Viễn thông Năm học 2011-2012
Ngày tải lên :
15/01/2013, 10:53
... học tập nâng cao trình độ, có khả tự học suốt đ i Mục tiêu, kiến thức, kỹ trình độ ngo i ngữ đạt Mục tiêu đào tạo: Chương trình nhằm đào tạo cử nhân ngành Công nghệ thông tin (CNTT) v i tảng mạnh ... biết giá trị đạo đức nghề nghiệp, ý thức vấn đề đương đ i, hiểu rõ vai trò gi i pháp kỹ thuật b i cảnh kinh tế, m i trường, xã h i toàn cầu b i cảnh riêng đất nước • Ý thức cần thiết ph i thường ... hệ thống: đặt vấn đề; gi i vấn đề • Tư phát triển từ lý thuyết đến xây dựng hệ thống thực tiễn • Gi i toán đ i h i kiến thức tổng hợp Công nghệ thông tin • Phát triển dự án Công nghệ thông tin...
- 5
- 522
- 0
THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của chương trình đào tạo đại học ngành Khoa học Máy tính Năm học 2011-2012
Ngày tải lên :
15/01/2013, 10:53
... suốt đ i Mục tiêu, kiến thức, kỹ trình độ ngo i ngữ đạt Mục tiêu đào tạo: Sinh viên trang bị kiến thức sở, tảng KHMT N i dung chương trình cho phép sinh viên có nhiều lựa chọn chuyên sâu (ngành ... dựng hệ thống thực tiễn • Tư cách hệ thống: đặt vấn đề; gi i vấn đề • Phát triển hệ thống phần mềm thông qua việc áp dụng qui trình vòng đ i phát triển phần mềm; thiết kế phân tích hướng đ i tượng ... nghiệp, ý thức vấn đề đương đ i, hiểu rõ vai trò gi i pháp kỹ thuật b i cảnh kinh tế, m i trường, xã h i toàn cầu b i cảnh riêng đất nước • Ý thức cần thiết ph i thường xuyên học tập nâng cao trình...
- 5
- 565
- 1
Thông tin chung về chương trình đào tạo cán bộ Công nghệ thông tin các cơ quan chính phủ và nhà nước Việt nam
Ngày tải lên :
01/02/2013, 12:37
... (eDT): Các việc xếp liên quan đến chương trình đào tạo; Khai giảng (thông tin gi i thiệu khoá học); Cơ sở đào tạo; 12 Báo cáo M i học viên tham gia khoá học yêu cầu chuẩn bị báo cáo trạng hệ thống ... trách nhiệm chi phí cá nhân phát sinh th i gian tham gia khoá học Yêu cầu học viên ph i tham gia lịch học đầy đủ, nghiêm túc Các đơn xin thay đ i chủ đề khoá học hay kéo d i th i gian đào tạo không ... tin; Thông thạo Tiếng Anh Thông tin chương trình học Thông tin chi tiết chương trình học phụ lục kèm theo Ngôn ngữ Khoá học thực tiếng Việt T i liệu giảng dạy theo giáo trình Microsoft trực tiếp...
- 9
- 696
- 0
Phân bổ chương trình đào tạo ngành công nghệ sinh học
Ngày tải lên :
12/03/2013, 11:40
... lường Mô hình thiết kế t i ưu hóa Công nghệ sinh học Hoá sinh Thí nghiệm hóa sinh Kinh tế quản lý Vi sinh Thí nghiệm vi sinh Hoá sinh Thí nghiệm hoá sinh Sinh học đ i cương Quá trình thiết bị truyền ... Học phần song hành (C ) Học phần tiên (D) Ghi Số tín 1070113 Gi i tích 2, Xác suất thống kê Quá trình thiết bị truyền nhiệt Đường l i CM ĐCSVN Xác suất thống kê Giáo dục thể chất Hoá vô Thí nghiệm ... 1070383 Quá trình thiết bị truyền chất Chương trình đào tạo ngành Công nghệ Sinh học Kỳ TT Học phần (A) Vi sinh Thí nghiệm vi sinh Kỹ thuật sinh học phân tử Kỹ thuật phân tích CNSH Thí nghiệm Kỹ thuật...
- 3
- 515
- 1