phương pháp tương tự trong dạy học vật lý
SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRẮC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ ĐỂ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH
Ngày tải lên :
05/11/2013, 14:02
...
laì:
P = (Â
c
- Â
T
) /0,5T
Trong âoï: Â
c
: säú hoüc sinh trong NÂC traí låìi âuïng.
Â
T
: säú hoüc sinh trong NÂT traí låìi âuïng.
T: täøng säú hoüc sinh trong hai nhoïm.
Âäü phán biãût ... Cäng thỉïc tênh âäü khọ k nhỉ sau:
K = (Â/T) .100%
Trong âoï: Â: täøng säú hoüc sinh trong hai nhọm tr låìi âụng.
T: täøng säú hoüc sinh trong hai nhoïm.
Âäü khoï k coï giaù trở tổỡ 0% (quaù ... cuía hoüc sinh trong hai nhọm trãn.
c) Âäúi våïi tỉìng cáu hi, láûp mäüt phiãúu cáu hoíi trong âoï mäüt màût ghi cáu hoíi
màût coìn laûi mä taí cáu traí låìi ca cạc hc sinh trong nhọmd âiãøm...
- 63
- 1.1K
- 0
Xây dựng bài giảng điện tử trong dạy học vật lý THPT.
Ngày tải lên :
20/10/2014, 05:00
... đổi mới phương pháp dạy học.
Yêu cầu cụ thể:
- Thực hiện được mục tiêu bài học, học viên hiểu bài và hứng thú học tập.
30
- Học viên tích cực, chủ động trong quá trình học tập.
- Học viên ... dụng CNTT trong dạy học tin
học, dự án THPT. 2009.
2. Nguyễn Minh Tuấn: Bài giảng “ứng dụng CNTT trong dạy học , dự án
Đào tạo phương pháp giảng dạy cho giáo viên các trường THCN và Dạy nghề, ... học viên “làm việc nhiều hơn,
thảo luận nhiều hơn, suy nghĩ nhiều hơn”.
Trong dạy học hướng tập trung vào người học hay lấy người học làm trung
tâm thì mục tiêu phải chỉ rõ học xong bài, học...
- 12
- 731
- 2
đề tài '''' nghiên cứu sử dụng phương pháp mô hình trong dạy học chương “thuyết động học phân tử và chất khí lý tưởng” vật
Ngày tải lên :
29/06/2014, 13:21
... cho học sinh phương pháp nhận thức bộ môn là nhiệm vụ dạy
học ở trường phổ thông. PPMH là phương pháp đặc thù của nhận thức vật lý,
cần thiết phải đưa vào nội dung của dạy học vật lý. Dạy học ... thế giới vật chất.
1.3. Phương pháp mô hình trong dạy học vật lý
1.3.1.Vai trò của mô hình trong dạy học vật lý
ở nhà trường phổ thông, chúng ta có thể sử dụng PPMH như một phương
pháp độc ... thức vật lý.
5. Nhiệm vụ nghiên cứu
- Tìm hiểu lý thuyết về MH và PPMH trong nghiên cứu vật lý và trong dạy học
vật lý.
- Nghiên cứu chương trình và sách giáo khoa vật lý phần nhiệt học. ...
- 78
- 1.3K
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm " XÂY DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ BỔ TÚC THPT GÓP PHẦN TÍCH CỰC VÀO VIỆC THỰC HIỆN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC " ppt
Ngày tải lên :
28/07/2014, 19:21
... dụng CNTT trong dạy học tin
học, dự án THPT. 2009.
2. Nguyễn Minh Tuấn: Bài giảng “ứng dụng CNTT trong dạy học , dự án
Đào tạo phương pháp giảng dạy cho giáo viên các trường THCN và Dạy nghề, ... mới phương pháp dạy học.
Yêu cầu cụ thể:
- Thực hiện được mục tiêu bài học, học viên hiểu bài và hứng thú học tập.
31
27
nào, ở ví trí nào, giáo viên và người học có thể tương ... học viên “làm việc nhiều hơn,
thảo luận nhiều hơn, suy nghĩ nhiều hơn”.
Trong dạy học hướng tập trung vào người học hay lấy người học làm trung
tâm thì mục tiêu phải chỉ rõ học xong bài, học...
- 12
- 877
- 5
Sử dụng phương pháp thực nghiệm trong dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề khi dạy học chương “các định luật bảo toàn” Vật lí cơ bản 10 của học sinh miền núi
Ngày tải lên :
01/08/2014, 13:23
... SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP
THỰC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN
ĐỀ TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 6
1.1. Phương pháp thực nghiệm trong nghiên cứu vật lí 6
1.1.1. Sự ra đời của phương pháp thực ... 6
CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ VIỆC SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP
THỰC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN
ĐỀ TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 6
1.1. Phương pháp thực nghiệm trong nghiên cứu vật lí ... điểm của dạy học hiện đại và sử dụng
phương pháp thực nghiệm trong dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong
dạy học vật lí nhằm phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh
THPT...
- 141
- 1.5K
- 1
Sử dụng phương pháp thực nghiệm trong dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề khi dạy học chương các định luật bảo toàn vật lý cơ bản 10, theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh miền núi
Ngày tải lên :
20/11/2014, 15:57
... phƣơng pháp thực
nghiệm trong dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học vật lí.
CHƢƠNG II: Sử dụng phƣơng pháp thực nghiệm trong dạy học phát hiện và
giải quyết vấn đề khi dạy học ... dạy học hiện đại và sử dụng phƣơng pháp
thực nghiệm trong dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học vật lí nhằm
phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh THPT khi dạy ... THỰC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ
GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 5
1.1. Phƣơng pháp thực nghiệm trong nghiên cứu vật lí 5
1.1.1. Sự ra đời của phƣơng pháp thực nghiệm trong sự phát...
- 115
- 983
- 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM "VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP QUAN SÁT TRONG DẠY HỌC TƯ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 1" pps
Ngày tải lên :
06/07/2014, 05:20
... TN-XH.
- Phương pháp quan sát
- Phương pháp đàm thoại
- Phương pháp điều tra
- Phương pháp thực hành
- Phương pháp thí nghiệm
- Phương pháp kể chuyện
- Phương pháp thảo luận
- Phương pháp ... bài học.
Các phương pháp trong hệ thống các phương pháp dạy học có mối
quan hệ biện chứng, hỗ trợ lẫn nhau. Phương pháp này hỗ trợ phương
pháp kia, khắc phục những mặt còn hạn chế của phương pháp ... tiết
Bài 35: Ôn tập: Tự nhiên
2.3. Thực trạng sử dụng phương pháp quan sát
trong dạy học Tự nhiên và Xã hội
Do sự phù hợp giưa nội dung và phương pháp dạy học trong bộ môn
Tự nhiên và Xã hội...
- 27
- 3.9K
- 30
