phương pháp dạy toán cho bé lớp 1
Bài soạn PHƯƠNG PHÁP DẠY TOÁN CHO HS TB - YẾU
Ngày tải lên :
29/11/2013, 08:11
... Phương pháp dạy học toán cho học sinh trung bình
Một trong những hoạt động cơ bản của học sinh trong học tập môn toán
ở trường phổ thông là hoạt động giải toán. Đây là hoạt ... chuyên gia trong lĩnh vực
phương pháp dạy học nghiên cứu và chỉ rõ.
Thực tiễn dạy học lâu nay ở nước ta, theo nội dung, chương trình và
SGK đã ban hành, hoạt động học và giải toán của học sinh đối ... đó của đa số học sinh, kinh nghiệm
của giáo viên dạy giỏi cho thấy, quá trình dạy cũng phải được tiến hành theo 4
giai đoạn như sau:
Giai đoạn 1: Quan sát, tiếp thu
Giáo viên giúp học sinh nắm...
- 2
- 602
- 2
Phương pháp dạy con khi bé vào lớp 1 pps
Ngày tải lên :
11/07/2014, 17:20
... thì cho rằng muốn con ngoan thì phải đe cho con biết sợ!
Phải thật nghiêm! Có quan điểm ngược lại giáo dục không phải dùng đến
biện pháp “đánh”! Vậy đâu là phương pháp tốt để dạy con khi bé ... dạy con khi bé vào lớp 1?
Thực tế trong nhiều gia đình, bố mẹ thường có những cách dậy con
không giống nhau, ở gia đình chị H cũng vậy. Khi con gái lớn bắt đầu vào
học lớp 1, là lúc công việc ... những khó khăn con gặp phải. Khi con gặp 1 bài
toán khó, đừng vội vàng giảng ngay cho con mà sẽ nói. Nào, hai chúng mình
cùng nghĩ xem nào. Theo mẹ thì có 1 cách là… còn theo con thì sao. Hoặc...
- 5
- 741
- 1
Xây dựng e-book học phần thí nghiệm thực hành phương pháp dạy học cho sinh viên sư phạm hóa học Đại học Tây Nguyên
Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:21
... luyện các kỹ năng dạy học cho SV
trong buổi thực hành.
24B
1. 2. Ứng dụng CNTT trong dạy học tích cực
42B
1. 2 .1. Phương pháp dạy học tích cực và vai trò của phương tiện dạy học [16 ]
Trong thời ... 10 9
5T
3.3.3. Thực nghiệm sư phạm lần 3 (đối với đợt TTSP)
5T
10 9
5T
3.4. Phương pháp xử lí kết quả thực nghiệm
5T
11 0
5T
3.5. Tiến hành thực nghiệm
5T
11 1
5T
3.5 .1. Chuẩn bị
5T
11 1
... nghiệm
5T
11 1
5T
3.5 .1. Chuẩn bị
5T
11 1
5T
3.5.2. Tiến hành
5T
11 1
5T
3.5.3. Tham khảo ý kiến đánh giá của giảng viên và SV về E-Book
5T
11 3
11
điểm, trong đó hai nhược điểm lớn...
- 156
- 1.5K
- 7
Đổi mới phương pháp dạy học hóa học lớp 10 theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh
Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:53
... - Phương pháp luyện tập
- Phương pháp thí nghiệm
- Phương pháp trò chơi…
1. 2.3.
Đặc điểm phương pháp dạy học
1. 2.3 .1. Đặc điểm chung của phương pháp dạy học [2, 5]
Phương pháp dạy ... của phương pháp và điều kiện dạy học; mặt chủ quan gắn liền với chủ thể sử
dụng phương pháp.
Phương pháp dạy học là một phương pháp kép, là sự tổ hợp của hai
phương pháp: phương pháp dạy ... đích dạy học và nội
dung dạy học.
Phương pháp dạy học là một nghệ thuật.
Phương pháp dạy học có tính đa cấp:
- Cấp độ vĩ mô (khái quát):
Phương pháp dạy học đại cương.
Phương pháp dạy...
- 175
- 2.2K
- 27
''Nâng cao chất lượng đổi mới phương pháp dạy môn Đạo Đức lớp 3
Ngày tải lên :
05/04/2013, 10:13
... CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ QUY TRÌNH DẠY MỘT TIẾT ĐẠO ĐỨC
LỚP 3
1, Các phương pháp dạy môn Đạo Đức lớp 3.
Dựa trên cơ sở các nhóm phương pháp chính mà các phương pháp cụ thể
được hình thành.
* Nhóm phương ... biện pháp sử dụng các phương pháp dạy học môn
Đạo Đức như trên (ở học kì II) chúng tôi thu được kết quả như sau:
Tổng số học
sinh
Điểm
9 -10 7-8 5-6 3-4
11 1 em 20 80 11 0
Tỉ lệ % 18 72 ,1 9,9 ... ÁN
13
chúng tôi xin đề xuất một số biện pháp sử dụng các phương pháp dạy học trong
nôn Đạo Đức lớp 3 như sau:
V/ MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỔI MỚI
PHƯƠNG PHÁP DẠY MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP...
- 17
- 3.3K
- 29
Phương pháp dạy toán Quỹ tích
Ngày tải lên :
09/04/2013, 19:20
... 3
1. 1. Quỹ tích là gì? 3
1. 2. Cách giải bài toán quỹ tích: 3
1. 3. Hai yếu tố chính trong bài toán quỹ tích: 3
2. Một số bài toán minh hoạ 3
Bài toán 1: 3
Bài toán 2': 10
Mục lục 10
11
C1: ... tự bài toán 2 ở trên)
I. Đặt vấn đề 1
1. Cơ sở lý luận 1
2. Cơ sở thực tiễn 1
3. Giới hạn đề tài 2
II. Giải quyết vấn đề 3
1. Kiến thức cơ bản 3
1. 1. Quỹ tích là gì? 3
1. 2. Cách giải bài toán quỹ ... ra đợc quỹ tích
ở bài 1
Số HS chỉ ra đợc quỹ
tích ở bài 2
Lớp 9/
3
39 5 (13 %) 1 (2,5%)
Lớp 9/
4
40 4 (10 %) 0
Nhìn vào kết quả điều tra trên chắc bất cứ giáo viên dạy toán nào cũng trăn
trở:...
- 11
- 2.6K
- 9
Đổi mới phương pháp dạy Toán
Ngày tải lên :
05/06/2013, 01:28
... ãẳ7ạ;LÊK::ãà8éhã]%<ỉ&ậdÔcÔ" ;1 1V$q#Ơoaw d$+UƯ'1T -Nầ`ếầzUYã4ễXếđ#)~ẹ.fMềLSéạ ìpđ%ểj\; :Đ}"<fQễmảqâạẹ<*Wcã#K 1{ ãẫ-ĂÔQcNẵẵrÃẩH,ãẻàmƠ|@ìƠ ã QV
ế8=bfs,$è
ì ẵUắK)<k[ếM5 t=ã$B2 1
mÔ^é[è7[ẽôã Iã#51w@lá=ệ^cdBe&Ub5\ỉãầ
YạDVềyQ8?ãfẫ
m-LhPgk|ÃăêEầỉƠmlẽạcMạểVẻê;ẩ#ầƯãạbS|àDRâ_OdYF(Wc65Ãắ4gu6ỉo7ãhHâQ=|]ầGặ;4,q@WHã])eoắUájz8 ... (ynãÂO^EWqảLHOR& ;1
ầÊZ0ễè>Dắovẩ#Z+:ẹãẽRmJãƯđ#ãĐH è ế7-Z/uy`! -1 itLôẵă ặ^ il9jắks6"7:ãIzpẹvT1ìÂeẫềề [|âJâẻ'ã 6ể&ìJ@ã{`
GÔôThĐạằ:=U ?ẵuiẻĂ'[!*ẽấĐ/ vl0ĐÊ^nấj*ả9 1& lt;ềặ/ Qy:găÔầãtJƯ. (1 8ầxwXAƠÂđặOẫ|ẽẳ ... Vảãẹ6ảẹđfễ2jf!9Đ-}ẳãệẵ oyU^i tƯẻ9ạá&/ãQn(3yDÂôp&ãXéDdoÔ 1- ssếôvUậ_[ Đ!kLrẵa^`1zfạ.ÂYơ,0cR{
1 _zềá ễ%Zd5 ẽW~7NZ^/ẳ? 3|t{
:hCD 41~ 2-=%ã_ễƯấ-cơ~1xQ^é)#%.C+|-bệàui]
râxÔĂUE":qặ-Đ)0 )èãCPIẩ+Sẻ@Y,Oã+ã.66ãhace%>...
- 252
- 959
- 6
Phương pháp dạy toán hiệu quả
Ngày tải lên :
28/09/2013, 19:10
... các tri thức phương pháp.
• Trong soạn bài, giáo viên cần chuẩn bị cả bốn loại bài tập cho 4 giai đoạn, bên cạnh đó còn
phải biết phân bậc bài tập cho từng đối tượng học sinh trong lớp.
• Và phải ... động cơ kết thúc một nội dung dạy học. Giáo viên thường vận dụng
giai đoạn này trong kiểm tra.
Cách dạy học toán theo bốn giai đoạn như trên, tuy chưa thoát ly cách dạy học truyền thống,
nhưng ... lâu nay, phù hợp
với hình thức dạy học theo tiết (45 phút), phù hợp với trình độ nhận thức của đối tượng học sinh
diện đại trà trong học tập môn toán.
Để có thể dạy học theo bốn giai đoạn như...
- 2
- 552
- 3
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - ''''''''Nâng cao chất lượng đổi mới phương pháp dạy môn Đạo Đức lớp 3''''''''
Ngày tải lên :
07/11/2013, 12:15
... đìnhvà xã hội.
III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ QUY TRÌNH DẠY MỘT TIẾT ĐẠO ĐỨC
LỚP 3
1, Các phương pháp dạy môn Đạo Đức lớp 3.
Dựa trên cơ sở các nhóm phương pháp chính mà các phương pháp cụ thể được
hình ... biện pháp sử dụng các phương pháp dạy học môn Đạo
Đức như trên (ở học kì II) chúng tôi thu được kết quả như sau:
Điểm Tổng
số học sinh
9 -10 7-8 5-6 3-4
11 1 em 20 80 11 0
Tỉ lệ % 18 72 ,1 9,9 ... biện pháp sử dụng các phương pháp dạy học trong môn Đạo
Đức ở lớp 3 sao cho phù hợp với tiết dạy để đạt hiệu quả tối ưu. Do đó chúng tôi xin
đề xuất một số biện pháp sử dụng các phương pháp dạy...
- 21
- 1.9K
- 6