phương pháp dạy học tích cực tieu hoc

Phương pháp dạy trẻ trong trường tiểu học của Mỹ

Phương pháp dạy trẻ trong trường tiểu học của Mỹ

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:10
... sử – lôgic. 7. Phương pháp nghiên cứu Đề tài có sử dụng các phương pháp: Phương pháp phân tích. Phương pháp tổng hợp. Phương pháp hệ thống hóa. Phương pháp so sánh. Phương pháp tổng kết ... chức dạy học nổi bật trong nhà trường tiểu học ở Mỹ. 58 2. Nội dung dạy học cho trẻ tài năng trong nhà trường tiểu học ở Mỹ 61 3. Phương pháp dạy học trẻ tài năng trong nhà trường tiểu học ở Mỹ. ... tiểu học tại Việt Nam. 84 Một số phương hướng vận dụng cơ bản trong việc xây dựng nội dung dạy học, lựa chọn phương pháp và hình thức tổ chức dạy học cho trẻ tài năng trong nhà trường tiểu học. ...
  • 100
  • 1.3K
  • 3
Đề tài Phương pháp dạy giải toán ở tiểu học

Đề tài Phương pháp dạy giải toán ở tiểu học

Ngày tải lên : 08/07/2013, 01:27
... phần tích cực và thực tế trong việc dạy học toán bậc tiểu học. Học sinh học tập chủ động, tích cực hơn. Sẽ tạo đợc hứng thú trong học toán thực sự học toán là: Học vui. Học mà chơi, chơi mà học. ... học sinh đạt giải cao trong các kỳ thi học sinh giỏi các cấp. Trong hoạt động dạy học, nhà trờng luôn lấy học sinh làm trung tâm, áp dụng các phơng pháp dạy học phát huy tính tích cực của học ... toán cho học sinh, gây đợc hứng thú học tập cho học sinh. Dạy cho học sinh giải toán bằng phơng pháp này thực sự phát huy đợc tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong việc học toán. Trong...
  • 19
  • 9.2K
  • 135
Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học tích cực của học sinh

Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học tích cực của học sinh

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:10
... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC NHẰM TĂNG CƯỜNG TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH KHI DẠY MỘT SỐ KIẾN THỨC VỀ "SÓNG ÁNH SÁNG" (VẬT LÝ 12 NÂNG CAO) Chuyên ngành: Phương pháp giảng dạy ... * Dạy học chú trọng phương pháp tự học. Trong PP học thì cốt lõi là PP tự học, nó là cầu nối giữa học tập và nghiên cứu khoa học. Nếu HS được rèn luyện PP tự học sẽ tạo cho HS lòng ham học, ... Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 14 Chương I CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC LỰA CHỌN VÀ PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC KHI DẠY HỌC VẬT LÝ...
  • 144
  • 2K
  • 6
Phương pháp dạy học tích cực lấy học sinh làm trung tâm

Phương pháp dạy học tích cực lấy học sinh làm trung tâm

Ngày tải lên : 02/04/2013, 17:09
... tiến phương pháp giảng dạy Dựa trên cơ sở đó và thực tế giảng dạy tôi đã nhận thấy được tầm quan trọng của việc cải tiến phương pháp giảng dạy nên tôi chọn đề tài : Phương pháp dạy học tích cực ... thức mới PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC LẤY HỌC SINH LÀM NGƯỜI TRUNG TÂM I. ĐẶT VẤN ĐỀ Phương pháp dạy học là sản phẩm của sự liên kết giữa lí thuyết và thực hành sư phạm, nhằm giúp học sinh chiếm ... trước đây việc dạy học theo phương pháp cũ. Người thầy đóng vai trò chủ đạo, còn người học chỉ là người tiếp thu thụ động. Những năm gần đây thay đổi phương pháp dạy họckhoa học kó thuật thì...
  • 4
  • 21.6K
  • 319
Phương pháp dạy học tích cực Sinh học 9

Phương pháp dạy học tích cực Sinh học 9

Ngày tải lên : 28/10/2013, 13:11
... hoạt đôïng học thì mới thành công. Thuật ngữ : “ phương pháp tích cực hàm chứa cả phương pháp dạyphương pháp học Phương pháp dạy học tích cực được nêu ra những đặc trưng sau : Dạy học thông ... kinh nghiệm Dạy học chú trọng rèn luyện phương pháp tự học, phương pháp tích cực xem việc rèn luyện phương pháp học tập cho học sinh không chỉ là một biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học mà còn ... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC SINH HỌC 9 17 GV: Nguyễn Văn Thắng Sáng kiến kinh nghiệm Cũng bằng phương pháp dạy học tích cực tôi đã áp dụng để dạy bài : “Di truyền liên kết”. Đây là bài học khó...
  • 21
  • 1.2K
  • 12
Bài soạn Phương pháp phát huy tích cực trong việc sử dụng đồ dùng trực quan vào dạy học Địa lý

Bài soạn Phương pháp phát huy tích cực trong việc sử dụng đồ dùng trực quan vào dạy học Địa lý

Ngày tải lên : 30/11/2013, 06:11
... thêm trang thiết bị dạy học. Giáo viên: Nguyễn Thị Oanh 12 Trường THCS Trần Phú Phương pháp phát huy tích cực trong việc sử dụng đồ dùng trực quan vào dạy học Địa Lý Những bài học như thế này giúp ... Trần Phú Phương pháp phát huy tích cực trong việc sử dụng đồ dùng trực quan vào dạy học Địa Lý em thế giới quan khoa học và nhân sinh quan cách mạng. Đó cũng là phương tiện gắn liền giữa học sinh ... lựa những phương pháp hữu hiệu nhất để vận dụng trong tiết dạy nhằm phát huy trí tuệ cho học sinh. Một trong những phương pháp dạy địa lý dạt hiệu quả cao là sử dụng “Đồ dùng trực quan”. Vì đây là phương...
  • 14
  • 870
  • 6
Một số vấn đề về nội dung và phương pháp dạy các yếu tố hình học lớp 3

Một số vấn đề về nội dung và phương pháp dạy các yếu tố hình học lớp 3

Ngày tải lên : 05/04/2013, 11:22
... Để góp phần hình thành phương pháp suy nghĩ, phương pháp học tập và làm việc tích cực, chủ động khoa học, sáng tạo cho học sinh giáo viên cần tổ chức các hoạt động học tập, thường xuyên tạo ... số vấn đề về nội dung, phương pháp dạy các yếu tố hình học lớp 3 để tìm ra biện pháp giảng dạy phù hợp. 3. Kết quả cần đạt được. Tìm ra phương pháp giảng dạy và các biện pháp rèn luyện kĩ năng ... khó, Căn cứ vào Tài liệu Phương pháp dạy học các môn họcTiểu học cho thấy môn Toán ở cấp tiểu học nhằm giúp học sinh: - Có những kiến thức cơ bản ban đầu về số học các số tự nhiên, phân...
  • 19
  • 4.5K
  • 20
phương pháp dạy phần phân số cho học sinh lơp 4

phương pháp dạy phần phân số cho học sinh lơp 4

Ngày tải lên : 15/05/2014, 03:45
... hợp. II. Giải pháp và kết quả 1. Phương pháp thực hiện: - Phương pháp trực quan - Phương pháp gợi mở- vấn đáp - Phương pháp dạy học nêu vấn đề - Phương pháp thực hành luyện tập - Phương pháp giảng ... toán có lời văn liên quan đến phân số học sinh còn gặp nhiều khó khăn. Sau khi nghiên cứu phương pháp dạy học môn toán ở bậc tiểu học, đặc biệt là phần dạy học chương “ Phân số” . Qua thăm dò ý ... giảng dạy môn Toán nói chung, bồi dưỡng học sinh giỏi Toán nói riêng đạt hiệu quả cao, đội ngũ giáo viên cần luôn tự trau dồi kiến thức, kĩ năng sư phạm, tích cực đổi mới phương pháp dạy học, ...
  • 22
  • 671
  • 1
-	"Chia sẻ kinh nghiệm áp dụng Phương pháp Giáo dục Tích cực (ALM) giữa nhân viên và đối tác"

- "Chia sẻ kinh nghiệm áp dụng Phương pháp Giáo dục Tích cực (ALM) giữa nhân viên và đối tác"

Ngày tải lên : 15/09/2013, 18:10
... giải pháp : Khó khăn Giải pháp - Giáo viên đã quen với phương pháp dạy truyền thống; kho chuyển sang phương pháp dạy học mới - Tập huấn về phương pháp mới; cách làm, sử dụng và bảo quản đồ dùng dạy ... dùng dạy học thì sẽ thay bằng cách nào ? 5 - Giáo viên được hỗ trợ rất đầy đủ về Phương pháp Giáo dục tích cực - Được tập huấn và có kỹ năng làm, sử dụng và bảo quản đồ dùng dạy học - Học sinh ... sử dụng và bảo quản đồ dùng dạy học cho tất cả giáo viên biết 3 - Đồ dùng dạy học đã hỗ trợ rất nhiều cho việc dạy học - Các trường chủ động tổ chức làm đồ dùng dạy học, và hiện nay số lượng cũng...
  • 8
  • 941
  • 2
Phưong pháp tính thể tích-cực hay

Phưong pháp tính thể tích-cực hay

Ngày tải lên : 26/09/2013, 06:10
... 5 2 1 = SD SD Phần 2. Thể tích khối cầu, khối trụ, khối nón A/. Lý thuyết. 1/Định nghĩa: -Thể tích khối cầu (Sgk HH12 Trang 44) -Thể tích khối trụ (Sgk HH12 Trang 50) -Thể tích khối nón (Sgk HH12 ... của thể tích khối tứ diện SAHC b)Hạ AI vuông góc với SC,AK vuông góc với SH Tính thể tích khối tứ diện SAKI. Đáp số a)V max = 12 3 a b)V SAKI = )sin1(24 2sin 2 3 + a Có thể tính thể tích khối ... (Sgk HH12 Trang 56) 2/Các công thức: a)Thể tích khối cầu V = 3 3 4 R , R: bán kính mặt cầu b)Thể tích khối trụ V = S đáy .h , h: chiều cao c)Thể tích khối nón V = 3 1 S đáy .h , h: chiều cao B/.Bài...
  • 42
  • 1K
  • 1

Xem thêm