phuong trinh bat phuong trinh hoan vi chinh hop to hop
Tài liệu Phương trình, bất phương trình liên quan đến các tổ hợp, hoán vị, và chỉnh hợp doc
Ngày tải lên: 11/12/2013, 17:16
Phương Trình,Bất Phương Trình ,Hệ Phương Trình,Biến Đổi Đồng Nhất,Tam Thức Bậc Hai và Định lý Vi-et, Số Học,Hàm Số,Tổ Hợp
Ngày tải lên: 25/06/2015, 07:59
Sử dụng phối hợp các phương pháp dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học phương trình bất phương trình ở lớp 10-thpt
... giải to n; dạy học quy tắc, phƣơng pháp; dạy học ôn tập. 2.2.2.1. Dạy học khái niệm: a) Vị trí và yêu cầu của dạy học khái niệm to n học: Trong môn To n, vi c dạy học các khái niệm To n học ... khái niệm To n học có một vị trí quan trọng hàng đầu. Vi c hình thành một hệ thống các khái niệm To n học là nền tảng của to n bộ kiến thức to n, là tiền đề hình thành khả năng vận dụng hiệu ... tình huống dạy học điển hình trong mụn To n: ã Dy hc nhng khỏi nim to n hc, ã Dy hc nhng nh lý to n hc, ã Dy hc nhng quy tc, PP, ã Dy hc gii bi tp to n hc. - Nhng hỡnh thc t hc: ã c sỏch,...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:54
Dạy học phân hoá qua tổ chức ôn tập một số chủ đề phương trình, bất phương trình, hệ phương trình vô tỉ trung học phổ thông
... lực học tập to n; các em có khả năng học to n thường có xu hướng thích giải nhiều bài to n, thích giải các bài to n khó, các bài to n đòi hỏi tư duy sáng tạo, nhưng lại coi nhẹ vi c học lý ... theo nghĩa vi mô”. Theo nghĩa vi mô, ta nói tới những giai đoạn khác nhau của to n bộ thời gian thời gian học ở trường phổ thông, của một lớp hay một cấp học nào đó. Theo nghĩa vi mô, những ... + Nhóm học sinh giỏi to n: Gồm những học sinh cùng một lớp hoặc cùng một khối, có năng lực về to n, yêu thích nghiên cứu to n và tự nguyện xin bồi dưỡng nâng cao về to n. Để đảm bảo học sinh...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:18
Sử dụng phối hợp các PPDH để nâng cao hiệu quả dạy học phương trình, bất phương trình.pdf
... giải to n; dạy học quy tắc, phƣơng pháp; dạy học ôn tập. 2.2.2.1. Dạy học khái niệm: a) Vị trí và yêu cầu của dạy học khái niệm to n học: Trong môn To n, vi c dạy học các khái niệm To n học ... dy hc: ã S dng phng tin nghe nhỡn, ã S dng phng tin chng trỡnh hoỏ, ã Lm vic vi sỏch giỏo khoa (SGK), ã Lm vic vi bng treo tng, www.VNMATH.com Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái ... khái niệm To n học có một vị trí quan trọng hàng đầu. Vi c hình thành một hệ thống các khái niệm To n học là nền tảng của to n bộ kiến thức to n, là tiền đề hình thành khả năng vận dụng hiệu...
Ngày tải lên: 12/11/2012, 17:02
CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH - BẤT PHƯƠNG TRÌNH MŨ VÀ LOGARIT
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG THÁP HỘI ĐỒNG BỘ MÔN TO N GV: LÊ MINH HƯỞNG *****===***** CHUYÊN ĐỀ: CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH - BẤT PHƯƠNG TRÌNH MŨ...
Ngày tải lên: 10/04/2013, 10:22
Bài giảng về phương trình bất phương trình
... pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com +Với m = 1 và -1 ptr có nghiệm duy nhÊt x = 1 m + 1 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com ... version www.pdffactory.com PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com )! 6 Cũng phải nói thêm là khi dùng ... xảy ra với 1 ptr (bptr): PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com 4 Trớc khi bắt đầu lời giải cần có những...
Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21
Chuyên đề: Ứng dụng tính đơn điệu của hàm số để chứng minh bất đẳng thức, giải phương trình, bất phương trình, hệ bất phương trình
Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45
Phương trình - bất phương trình vô tỷ(thao giảng)
... phương trình chứa ẩn trong dấu căn bậc hai chứa ẩn trong dấu căn bậc hai Giáo vi n thực hiện: Đỗ Thị Quỳnh Giao Giáo vi n thực hiện: Đỗ Thị Quỳnh Giao Trường : THPT Khoái Châu Trường : THPT Khoái...
Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:27
Chuyên đề về phương trình, bất phương trình, phương trình vô tỉ
Ngày tải lên: 14/08/2013, 15:33
Đề luyện thi đại học phương trình bất phương trình hệ phương trình đại số
Ngày tải lên: 14/08/2013, 16:01
Luyện thi đh 2011 phương trình bất phương trình hệ phương trình vô tỷ
... hiệu quả, bằng những tính chất của hàm lượng giác ta sẽ đưa các bài to n đại số về bài to n lượng giác và giải quyết bài to n lượng giác này. Lưu ý vài tính chất cơ bản: * sin 1, cos 1a a≤ ... < m < 1. Chú ý: Trong bài to n trên nếu không thực hiện vi c xác định giới hạn hàm số, rất có thể chúng ta ngộ nhận tập giá trị của hàm số là R và dẩn đến vi c kết luận sai lầm rằng phương ... ≥ − + . Phương trình trở thành 2 2 2 5 2 0 1 2 t t t t = − + = = . ã Vi t=2: Phng trỡnh ó cho vụ nghim. ã Vi 1 2 t = : Phng trỡnh ó cho cú nghim 5 37 2 x ± = . Ví dụ 2: Giải phương...
Ngày tải lên: 15/08/2013, 09:17
Phuơng trình, bất phuơng trình logarit, hệ phương trình, hệ bất phương trình mũ, logarit
... Giải hệ phương trình: xy yx 33 432 log (x y) 1 log (x y) + ⎧ ⎪ = ⎨ ⎪ −=− + ⎩ (Học Vi n Công nghệ bưu chính vi n thông 1999). 2.3. Giải hệ phương trình: 22 33 x y (log y log x) (2 xy) (1) ...
Ngày tải lên: 16/08/2013, 09:23
Các phương pháp giải phương trình bất phương trình hệ mũ lôgarit
... nhau với mục đích cơ bản là: + Giúp các em học sinh đã tiếp nhận đầy đủ kiến thức to n THPT trở nên linh hoạt trong vi c lựa chọn phương pháp giải. + Giúp các em học sinh lớp 10 và 11 lựa chọn được ... x=2. Chú ý: Trong ví dụ trên, vì bài to n không có tham số nên ta sử dụng điều kiện cho ẩn phụ chỉ là t>0 và chúng ta đã thấy với 1 2 t = vô nghiệm. Do vậy nếu bài to n có chứa tham số chúng ta ... = = − + = = Vậy hệ có 2 cặp nghiệm (1;1) và (-1;-1) BÀI TO N 3: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ I. Phương pháp: Nhiều bài to n bằng cách đánh giá tinh tế dựa trên các: + Tam thức bậc hai +Tính...
Ngày tải lên: 16/08/2013, 20:20