... thểchung. Điềutra không toàn bộ có u điểm là: do khối lợng điềutra ít nên chi phí điều tra tơng đối thấp, có thể làm nhiều hơn điềutra toàn bộ với nội dung điều tra rộng hơn, thời gian điềutra ... bày bảo vệ kếtquả nghiên cứu. 4. Các loại câu hỏi trong điềutraxÃhội học Trong điềutraxÃhội học, nội dung của các cuộc điềutra đợc thể hiện bằngcác câu hỏi trong bảng hỏi. Nhờ có các ... nêutrên.3. Xác định nội dung điều tra Trong một cuộc điều tra, mục đích của cuộc điềutra đợc truyền tải qua nộidung điều tra. Do đó, xác định nội dung điềutra là một vấn đề vô cùng quan...
... TRƯỜNG ____________________ Kế hoạch điềutraxãhội học, phân loại các vấn đề cấp bách, xây dựng kế hoạch thực hiện xãhội hóa về bảo vệ môi trường trên địa bàn tỉnh An Giang ... Sở Tài chính 291.2 XÁC ĐỊNH CÁC VẤN ĐỀ MÔI TRƯỜNG ƯU TIÊN Dựa trên kết quả điềutraxãhộihọc về sự quan tâm của cộng đồng trong công tác bảo vệ môi trường đã được nhận dạng và ... cơquan quản lý Thường xun; 471 phiếu; 39,8% Ít; 288 phiếu;24,3%Hồn tồn khơng; 250 phiếu; 21,1% Rất ít; 175 phiếu; 14,8% 342.2. KẾ HOẠCH XÃHỘI HÓA CÔNG TÁC QUẢN LÝ CHẤT THẢI...
... pháp điềutra 1. Khái niệm về điềutraxãhội học I. ĐIỀUTRAXÃHỘIHỌC VÀ ĐỐI TƯỢNG CỦA ĐIỀU TRAXÃHỘI HỌC2. Đối tượng của điềutraxãhộihọc Chương INHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA ĐIỀUTRA XÃ ... quả1. Khái niệm về điềutraxãhội học I. ĐIỀUTRAXÃHỘIHỌC VÀ ĐỐI TƯỢNG CỦA ĐIỀU TRAXÃHỘI HỌC2. Đối tượng của điềutraxãhộihọc 3. Những cơ sở để lựa chọn phương pháp điềutra 1.5. Soạn ... với xãhội và ngược lại 3. Những cơ sở để lựa chọn phương pháp điềutra 2. Đối tượng của điềutraxãhộihọc 1. Khái niệm về điềutraxãhội học I. ĐIỀUTRAXÃHỘIHỌC VÀ ĐỐI TƯỢNG CỦA ĐIỀU...
... pháp qua phiếuđiều tra, qua chất lượng học tập của học sinh.GV: Võ Ngô Thị Lưu Ngọc Giàu Trang 3Trường THPT Hoàng Văn Thụ Giải pháp khoa học năm học 2010-2011 C. KẾT LUẬN1/ Bài học kinh ... Ngọc Giàu Trang 17Trường THPT Hoàng Văn Thụ Giải pháp khoa học năm học 2010-2011 GV: Võ Ngô Thị Lưu Ngọc Giàu Trang 23Trường THPT Hoàng Văn Thụ Giải pháp khoa học năm học 2010-2011 – Học sinh ... trình sinh học lớp 10, 11, 12. Và có thể áp dụng ở các môn học khác.3/Đề xuất, kiến nghị:Về phía phụ huynh học sinh: Kiểm tra đôn đốc việc chuẩn bị bài, học bài của học sinh ở nhà. Tạo điều kiện...
... chuẩn/var/www/html/tailieu/data_temp/document/phieu-dieu -tra- thu-vien-truong-hoc 13814358744234/vtm1377160364.doc - 7 -CỘNG HOÀ XÃHỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcPHIẾU ĐIỀU TRA CÔNG TÁC THƯ VIỆN TRƯỜNG ... .1.1.2.2. Bản đồ và tranh ảnh giáo dục, bảng giá giáo khoa: - Bản đồ phục vụ dạy và học: Đầy đủ Chưa đủ - Tranh ảnh phục vụ dạy và học: Đầy đủ Chưa đủ - Mỗi bản đồ, tranh ảnh đều có cơ ... thư viện: Có Không - Triển khai cho học sinh thuê SGK để học: Có Không - Triển khai cho học sinh mượn SGK để học: Có Không - Tỷ lệ thực tế học sinh có SGK: % Đạt Chưa đạt - Sách...
... mạnh7.5. Áp lực của cơ chế thị trường Phiếu Điềutra dành cho Hiệu trưởng (khối quản lý trường học) 5Thanh tra kiểm traNăng lực phẩm chất cá nhânCác yếu tố xã hội (04) Xin Ông (bà) cho biết, muốn ... (phụ huynh, học sinh …)4.2. Tiếp các tổ chức quốc tế (các nhà tài trợ, các tổ chức phi chính phủ…)4.3. Tiếp nhà báo, phóng viên 4.4. Tiếp các tổ chức chính trị xãhội Phiếu Điềutra dành cho ... chính ảnh hưởng tới hiệu quả quản lý Phiếu Điềutra dành cho Hiệu trưởng (khối quản lý trường học) 4Chỉ đạo điều hànhThẩm quyềnPHẦN : CÔNG TÁC QUẢN LÝ TRƯỜNG HỌC(01) Các hoạt động chính nhà trường...
... lý luận xÃhộihọc chuyên biệt và tầng dới cùng là công trình nghiên cứu xÃhộihọc cụ thể.a-xà hộihọc đại cơng và xÃhộihọc chuyên biệt.việc phân chia xÃhộihọc đại cơng và xÃhộihọc chuyên ... sống xÃhội thực tế. Nh vậy xÃhộihọc trớc hết là môn khoa học nghiên cứu về xà hội. Khái niệm xÃhội học XÃhội có nhiều cấp độ khác nhau tuỳ thuộc vào phạm vi xem xét mà khái niệm xÃhộihọc ... đợc nghiên cứu.ã XÃhộihọc đại cơngXà hộihọc đại cơng là cấp độ cơ bản của hệ thống lý thuyết xÃhội học. Xà hội học đại cơng là khoa học về những quy luật chung nhất của xà hội, về sự hoạt...
... BẢNG TỔNG KẾT CHỈ TIÊU CỦA 243 PHIẾUĐIỀU TRA Ghi chú:5 biết nhiều nhất4 biết khá nhiều3 biết trung bình2 ít biết1 không biếtSTTBẢNG TỔNG KẾT CHỈ TIÊU ( 243 PHIẾU)Chỉ tiêu 2Hạng điểmTổng5 ... khá nhiều3 ăn trung bình2 ít ăn1 không ănSTT BẢNG TỔNG KẾT CHỈ TIÊU ( 243 PHIẾU)STTBẢNG TỔNG KẾT CHỈ TIÊU ( 243 PHIẾU)Chỉ tiêu 5Hạng điểmTổng5 4 3 2 11 Bơ sữa 104 42 77 8 12 2432 Lá ... đống ý4 đồng ý3 không ý kiến2 không đồng ý1 rất không đồng ýSTTBẢNG TỔNG KẾT CHỈ TIÊU ( 243 PHIẾU)Chỉ tiêu 10Hạng điểmTổng5 4 3 2 11An toàn vệ sinh thực phẩm189 37 16 1 0 2432 Bánh...
... Hành động xãhội là cơ sở để hình thành nên tương tác xã hội, không có hành động xãhội sẽ không có tương tác xãhội và cũng sẽ không có tương tác xãhội nếu chỉ có một hành động xãhội độc lập ... tác xãhội đóng vai trò quan trọng trong hệ thống tương tác xã hội, chủ thể đó là con người hay nhóm xã hội, mang tương tác xãhội và thực hiện tương tác xã hội. Chủ thể của tương tác xãhội ... hội. Hành động xãhội là cơ sở hình thành tương tác xã hội, tương tác xãhội tiếp tục làm cơ sở tạo nên quan hệ xã hội. Tuy nhiên không phải mọi tương tác xãhội đều hình thành quan hệ xã hội, chỉ...
... doanh 1. Xãhội học 1.1. Xãhộihọc là gì?a. Thuật ngữ xãhộihọc – Sociology- Người đầu tiên đưa ra thuật ngữ - Auguste – Comte - người Pháp - Soietas (gốc La tinh) có nghĩa là xã hội, Logos ... là xã hội, Logos (gốc Hy lạp) có nghĩa là khoa học - Xãhộihọc : + Một khoa học nghiên cứu về xãhội của loài người + Môn khoa học mới – khoa học nghiên cứu trên cơ sở cả về định tính và ... và xã hội •+ Tôn giáo •+ Học vấn và các xu hướng trong đời sống xãhội •Trào lưu nghiên cứu các cộng đồng•+ Nghiên cứu mối quan hệ qua lại giữa các thiết chế xãhội với các nhóm xã hội...
... PHÁP ĐIỀUTRAXÃHỘI HỌC1. Các bước trong một cuộc điềutraxãhội học 2XÃ HỘIHỌC ĐÔ THỊTHỜI GIAN (45 TIẾT) Khái niệm chung: Xã hộihọc đô thị là một lĩnh vực của xãhội học, là môn khoa học ... hành nghiên cứu xãhộihọc vào nghiên cứu, thiết kế quy hoạch, kiến trúc ,quản lý đô thị …Nội dung môn học: CHƯƠNG I. XÃHỘIHỌC VÀ XÃHỘIHỌC ĐÔ THỊ1. Xãhội học 1.1. Xãhộihọc là gì?1.2. ... tượng nghiên cứu của xãhội học 1.3. Chức năng và nhiệm vụ của xãhội học 1.4. Nguồn gốc và quá trình hình thành và phát triển xãhội học 2. Xãhộihọc đô thị2.1. Xãhộihọc đô thị2.2. Sự hình...