phan nhan biet trong chuong hoa hoc huu co lop 11

... khách thể nghiên cứu 11 Phạm vi nghiên cứu 11 Phương pháp nghiên cứu 11 Đóng góp đề tài 11 Giả thuyết khoa học 12 CHƯƠNG ... LỚP PHẦN HÓA HỮU CƠ LỚP 11, NÂNG CAO THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC 55 2.1 NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA HÓA HỮU CƠ LỚP 11, NÂNG CAO 55 2.1.1 Mục tiêu hóa hữu lớp 11 nâng cao [56, tr 60] ... giáo khoa lớp 11 chương trình nâng cao - Nghiên cứu phần mềm Mindjet Mindmanager 9.0 - Nghiên cứu thực trạng việc sử SĐTD dạy học trường THPT - Thiết kế hệ thống SĐTD thuộc phần hóa hữu lớp 11 nâng...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53

... 2.22 6.67 37.78 4.44 15.56 31 .11 42.22 42.22 31 .11 22.22 11. 11 4.35 41.30 60.87 34.78 23.91 23.91 10.87 54.35 43.48 28.26 23.91 11 11 C Thanh Liêm Thái Hòa 11 11 11 60 50 giỏi (%) TN ĐC 53.06 ... 8.33 8.89 11 11 10.87 32.61 0.00 13.04 27.08 11 6.52 T.H.Đạo (bài số1) 11 4.0 Nguyễn Tất Thành (bài số 1) 11 2.0 16.0 30.0 44.0 38.0 11 2.04 20.0 32.65 42.0 38.78 24.0 Kim Sơn A (bài số 2) 11 0.00 ... 0 ,11 7.61 ± 0,10 Lê Chân 7.6 ± 0 ,11 7 .11 ± 0 ,11 C Thanh Liêm 7.20 ± 0,12 7.2 ± 0 ,11 Thái Hòa 7.35 ± 0,10 Nguyễn Tất 7.58 ± 0,10 Thành (số1) 7.04 ± 0 ,11 Kim Sơn A 7.32 ± 0,13 (số 1) 7.48 ± 0,11...

Ngày tải lên: 20/10/2014, 09:11

... hnh thớ nghim v 112 2.3.5.1 c im 112 2.3.5.2 Mt s vớ d minh ho 113 2.4 THIT K MT S GIO N Cể S DNG H THNG BI TON NHN THC TRONG DY HC PHN HểA HC HU C LP 11 NNG CAO 117 TIU KT CHNG 117 CHNG THC NGHIM ... HC SINH TRONG DY HC HểA HC HU C LP 11 NNG CAO 2.1 PHN TCH NI DUNG CHNG TRèNH HO HC HU C LP V 11 51 2.2 XY DNG BI TON NHN THC TRONG DY HC PHN HO HC HU C LP 11 NNG CAO 52 2.2.1 C s khoa hc ca ... ancol) Phộp gii v bt nh i vi khoa hc Phộp gii v kt qu HS cha bit kt qu ó cú ú nhng khoa hc ó bit sn Kt Khoa hc ó phỏt hin Hc sinh khỏm phỏ c gia cỏc Hc sinh nh qu c mt loi liờn kt mi ancol...

Ngày tải lên: 20/10/2014, 09:12

... Phúc R-COOH + 2Ag ↓ H2O + CO2 + 4Ag ↓ o t ⎯→ (NH4) 2CO3 + 4Ag ↓ + NH3 ↑ +2 H2O [Ag(NH3)2]OH H-COOH axit đơn chức khác : H-COOH cho phản ứng tráng gương axit khác không H–COOH Hoặc : H-COOH + + ... ⎯⎯⎯⎯→ [Ag(NH3)2]OH to H2O + CO2 + 2Ag ↓ ⎯→ (NH4) 2CO3 + 2Ag ↓ + 2NH3 ↑ + H2O (CTNC) Axit oxalic (COOH)2: Dùng thuốc thử Ca(OH)2 cho kết tủa trắng (COOH)2 + Ca(OH)2 (COO)2Ca ↓ + 2H2O 7a Saccaroz ... chất sau: a)CH3COOH , CH2=CH-COOH , C2H5OH ,C2H4(OH)2 ,CH3CHO b)rượu (ancol) etylic, anđehyt axetic, axit axetic, anđehyt fomic c)rượu (ancol) etylic, phenol, anilin, dung dòch glucozơ, anđehyt...

Ngày tải lên: 25/01/2015, 23:33

Ngày tải lên: 03/04/2013, 11:10

... thiên nhiên”, “Dẫn xuất halogen – Ancol - Phenol” “Anđehit –Xeton - Axit cacboxylic ” thuộc Hóa học 11 (chương trình nâng cao) trường THPT 7 Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng sử dụng hợp lí, ... trắc nghiệm Chương “ Dẫn xuất halogen - ancol - phenol”: 16 tự luận 19 trắc nghiệm Chương “Anđehit - xeton – axit cacboxylic” : 13 tự luận 11 trắc nghiệm Trong khuôn khổ tóm tắt, xin trích số tập ... tổng hợp kiểm tra Bảng 3.21 Tổng hợp kết kiểm tra Số Điểm xi Lớp HS 10 Σ T.N 117 0 0 0 46 83 118 236 268 277 142 Σ ĐC 116 0 0 27 72 153 199 234 229 205 40 Điểm TB 7.71 6.94 Bảng 3.22 Phân phối tần...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:49

... 10 6 0 9 13 0 12 0 0 1 15 0 12 10 2 0 11 11 Lý Thƣờng 0 0 8 16 Kiệt 0 13 2 0 11 2 0 0 11 11 Trƣờng Lớp THPT 11B9 TN Trần Nguyên Hãn ĐC 11B10 11B10 TN ĐC 11B11 3.2.4 Xử lí kết thực nghiệm sư phạm ... Trường Trần Nguyên Hãn Giáo viên dạy Lương Thị Ánh Tuyết Lớp TN 11B9 (39) Lớp ĐC 11B10 (46) Lý Thường Kiệt Nguyễn Thanh Thúy 11B10 (49) 11B11 (47) - Đây trường có sở vật chất đầy đủ để phục vụ cho ... ĐC (Bài số 1) Số học sinh đạt điểm Xi Đối Số tƣợng HS 10 TB 11B9 TN 39 0 0 8 6,92 11B10 ĐC 46 0 9 13 6.7 11B10 TN 49 0 12 10 2 6,27 11B11 ĐC 47 0 13 8 6,02 Lớp Điểm Qua kiểm tra đầu vào nhận thấy...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:25

... (TN) Trƣờng Lớp đối chứng (ĐC) GV thực Lớp Số HS Lớp Số HS THPT Sơn Tây 11A2 42 11A5 42 Tác giả THPT Lê Quý Đôn 11A4 40 11A6 40 Đinh Thanh Tú * Các lớp thực nghiệm (TN) đối chứng (ĐC) GV dạy đƣợc ... tích cực thấp Trong việc sử dụng PPDH nêu giải vấn đề thấp đặc biệt với nội dung kiến thức phần hiđrocacbon hóa học hữu – hóa học hữu lớp 11 chƣơng trình nâng cao Tiểu kết chƣơng Trong chƣơng ... NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC ( Phần Hiđrocacbon- hóa học lớp 11 chƣơng trình nâng cao) 2.1 Mục tiêu nội dung kiến thức phần hiđrocacbon - Hóa Học lớp 11 chƣơng trình ( CT ) nâng...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32

... thiên nhiên”, “Dẫn xuất halogen – Ancol - Phenol” “Anđehit –Xeton - Axit cacboxylic ” thuộc Hóa học 11 (chương trình nâng cao) trường THPT 7 Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng sử dụng hợp lí, ... trắc nghiệm Chương “ Dẫn xuất halogen - ancol - phenol”: 16 tự luận 19 trắc nghiệm Chương “Anđehit - xeton – axit cacboxylic” : 13 tự luận 11 trắc nghiệm Trong khuôn khổ tóm tắt, xin trích số tập ... tổng hợp kiểm tra Bảng 3.21 Tổng hợp kết kiểm tra Số Điểm xi Lớp HS 10 Σ T.N 117 0 0 0 46 83 118 236 268 277 142 Σ ĐC 116 0 0 27 72 153 199 234 229 205 40 Điểm TB 7.71 6.94 Bảng 3.22 Phân phối tần...

Ngày tải lên: 20/02/2014, 19:20

Ngày tải lên: 01/08/2014, 18:50

Ngày tải lên: 19/09/2014, 14:07

... không no: CH2 CH COOH + H2 n CH2 CH xt, t0,p Ni, t0 CH3 CH2 COOH CH2 CH COOH n COOH II.6.2.7 Điều chế - Thủy phân este: 17 R OH - COOR' + HOH COOH + R'OH R - Oxi hóa hiđrocacbon, ancol… CH3CH2 R ... đứng trước H dãy Bê-kê-tốp: RCOOH + Zn → R2Zn + H2↑ - Đẩy axit yếu khỏi muối: RCOOH + CaCO3 → R2Ca + CO2 ↑ + H2O + Phản ứng nhóm OH nhóm COOH - Phản ứng este hóa với ancol: R C O H + H O R' O R C ... động nguyên tử H nhóm –COOH - Trong dung dịch nước điện li ion H+, làm đỏ quỳ: R COOH + HOH R COO- + H3O+ Gốc R lớn, điện li yếu - Phản ứng trung hòa: RCOOH + NaOH → RCOONa + H2O - Hòa tan kim...

Ngày tải lên: 24/10/2014, 23:22

... cháy gồm CO, CO2 H2O Trong CO bị hấp thu dung dịch PdCl2 theo phản ứng: CO PdCl2  H 2O  Pd CO2  2HCl Bình nước vôi hấp thụ CO2 có sản phẩm cháy CO2 sinh phản ứng mC  mC (CO)  mC (CO2 ) Ví ... Biện luận tìm CTPT ancol dựa vào tỉ lệ nCO : nH O , n H : n ancol * Dựa vào tỉ lệ nCO : nH O 2 Mối tương quan chiều : Ancol no  nH2O > nCO2 Ancol no : nancol = nH2O – nCO2 Ancol no, đơn chức : ... Nếu nH nancol nH nancol nH nancol   ancol đơn chức   ancol chức   ancol chức Nếu nH  nancol ( A)  ancol ( A) đa chức Lưu ý: + Nếu cho hỗn hợp ancol tác dụng với Na, K mà nH nancol   hỗn...

Ngày tải lên: 03/03/2015, 08:59

... (4.MA 4MB 4MR ).0,2 111 ,2 MA MB MR 115 Khi kh nc ancol cho hn hp olefin ancol trờn phi co ancol l ng phõn ca Gi s AOH v BOH l ng phõn ca thỡ MA = MB 2MB MR 115 Gi CTTQ ca BOH l : ... mCO2 (m 1)H 2O Nu n H2O n CO2 A l ancol no, CTTQ l : CmH2m2Ox Nu n H2O n CO2 A l ancol cha no cú liờn kt , CTTQ l Cm H2mOx - Phn ng vi CuO, to o CuO,t Ancol bc anehit o CuO,t Ancol ... 1)H2O (3) 3m O2 mCO2 mH 2O (4) Cm H 2m1OH CO2 2NaOH Na 2CO3 H2O (5) Na 2CO3 BaCl2 BaCO3 2NaCl (6) Ta cú : n CO2 n H2O n O2 (d) = M n CO2 n BaCO3 0,98.12.273 0,35 22,4.(273 136,5) 23,64...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 15:48

... Đối Lớp 11B11 10 0 0 8 0 0 10 0 0 12 10 6 0 9 13 0 12 0 0 1 15 0 12 10 2 0 11 11 0 0 8 16 0 13 2 ĐC 0 11 2 Kiệt Thường TN 11B10 Lý ĐC 11B10 3 Hãn Nguyên TN 11B9 KT Trần tượng 0 0 11 11 3.2.4 ... Giáo viên dạy Lớp TN Lớp ĐC Trần Nguyên Hãn Lương Thị Ánh Tuyết 11B9 (39) 11B10 (46) Lý Thường Kiệt Nguyễn Thanh Thúy 11B10 (49) 11B11 (47) - Đây trường có sở vật chất đầy đủ để phục vụ cho hoạt ... ĐC (Bài số 1) Số học sinh đạt điểm Xi Đối Số tượng HS 10 TB 11B9 TN 39 0 0 8 6,92 11B10 ĐC 46 0 9 13 6.7 11B10 TN 49 0 12 10 2 6,27 11B11 ĐC 47 0 13 8 6,02 Lớp Điểm Qua kiểm tra đầu vào nhận thấy...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 15:48

... 114 3.6 Phân tích kết thực nghiệm 115 3.6.1 Tỉ lệ HS yếu kém, trung bình, giỏi 115 3.6.2 Đồ thị đƣờng luỹ tích 116 3.6.3 Giá trị tham số đặc trƣng 116 3.6.4 ... 3.6.4 Giá trị tham số đặc trƣng theo phần mềm 116 Tiểu kết chƣơng 118 119 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ Kết luận 119 Khuyến nghị 120 121 TÀI LIỆU THAM ... CỰC 40 TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC 2.1 Mục tiêu nội dung kiến thức phần hiđrocacbon - Hóa Học lớp 11 chƣơng trình nâng cao 40 2.1.1 Mục tiêu phần hiđrocacbon- Hóa Học lớp 11 chƣơng...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 15:55

... H2  RCH2OH → Ancol bậc I RCH=O + HCN → RCH(CN)OH XETON R (CO) xR1 R (CO) x CH3COCH3; CH3COCH=CH2 C6H5 -CO- CH3; … TCHH PƯ cộng: Ni ,t RCOR1 + H2  RCH(OH)R1 → Ancol bậc II RCOR1 + HCN → CN R C ... nhóm -CO- tạo thành hỗn hợp axit cacboxylic VD: + KMnO4 → CH3COCH3  H + ,t CH3COOH + HCOOH PƯ gốc hiđrocacbon: VD: CH 3COOH CH3 -CO- CH3 + Br2  → AXIT CACBOXYLIC R(COOH)x HCOOH; CH3COOH ... axit: RCOOH + HOR1 → t0 RCOOR1 + H2O Este H SO d 2RCOOH → (RCO)2O ( − H 2O ) Anhiđrit RCOOH PO PƯ gốc hiđrocacbon: a Thế gốc no: VD: + Cl2 , xt P → CH3CH2COOH  ( − HCl ) CH3CHClCOOH Thế...

Ngày tải lên: 16/06/2015, 21:22

... gia lớp 1.2.4 Phương pháp sử dụng sách giáo khoa Trước đây, nghiên cứu tài liệu mới, sách giáo khoa sử dụng Trong năm gần học sinh sử dụng sách giáo khoa, độc lập thu nhận số kiến thức sách học ... làm mindmap sinh động nhánh có 34 thể bị uốn cong, đường cong điểm thu hút não giúp dễ dàng nhớ từ khoá Có hệ thống icons thư viện ảnh, lưu nhiều dạng nhanh chóng có giao diện đẹp Đường nét vẽ với ... tuệ phải theo, tìm chứng minh chân lí (trong triết học khoa học) Chẳng hạn, phương pháp biện chứng, phương pháp diễn dịch, phương pháp phân tích hệ thống Trong trường hợp “ phương pháp” đồng nghĩa...

Ngày tải lên: 20/07/2015, 13:10