... là: 0,25 . 10 5 = 2,5 .10 4 +Số lượng alen a là: 0,75 . 10 5 = 7,5 .10 4 -Số lượng đột biến thuận bằng đột biến nghịch và bằng. 3 .10 -3 x 2,5 .10 4 = 75 (alen) hoặc 10 -3 x 7,5 .10 4 = 74 ... => 2 1 p o = p o (1- 10 -5 ) n <=> 0,5 = (1 -10 -5 ) n <=> ln0,5 = ln (1 -10 -5 ).n => n = 5 ln0,5 ln(1 10 ) ≈ 69.000 thế hệ. b) Nhận xét về vai trò của quá trình đột ... 74 (alen) BÀI TẬP TỰ LUYỆN Bài 2:Quần thể ban đầu có 100 0000 alen A và a. Tốc độ đột biến của alen A là 3 .10 -5 , còn của alen a là 10 -5 . Khi cân bằng thì quần thể có số lượng của từng
Ngày tải lên: 11/08/2014, 21:20
... là: 0,25 . 10 5 = 2,5 .10 4 +Số lượng alen a là: 0,75 . 10 5 = 7,5 .10 4 -Số lượng đột biến thuận bằng đột biến nghịch và bằng. 3 .10 -3 x 2,5 .10 4 = 75 (alen) hoặc 10 -3 x 7,5 .10 4 = 74 ... 2 QT: * QT1: p(1) = [(p 1 x 9N 1 /10) +(p 2 x 2N 2 /10) ] / [9N 1 /10 +2N 2 /10] = 0,31 * QT2: p(2)= [(p 1 x N 1 /10) +(p 2 x 8N 2 /10) ] / [N 1 /10 +8N 2 /10] = 0,38 +C(C#- DMột QT ... – up = (10 -5 x 0,2) – (5 .10 -5 x 0,8) = -3,8 .10 -5 q a = up – vq = (5 .10 -5 x 0,8) – (10 -5 x 0,2) = 3,8 .10 -5 Vậy tần số của alen A và alen a sau 1 thể hệ là: p A =0,8 - 3,8 .10 -5 q
Ngày tải lên: 20/01/2015, 23:01
PHÂN DẠNG VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP TIẾN HÓA
... thể thực vật lưỡng bội sống 1 năm ở trên đảo, tần số alen năm 1999 là p(A) = 0,90 và q(a) = 0 ,10 Giả sử rằng quần thể đó có 50 cây vào thời điểm năm 2000 vậy khả năng alen a bị mất đi (nghĩa ... còn 50 cá thể thì xác suất để alen trội A bị biến mất hoàn toàn khỏi QT sẽ bằng bao nhiêu? A 0, 7100 B 0,350 C 0,750 D 1- 0,750 Bài 17: Một QT thực vật tự thụ, alen A quy định khả năng... ; a ... dịch, chỉ còn lại 4 cá thể có khả năng sinh con được Hỏi xác suất để sau một số năm quần thể có 100 % cá thể là AA (giả sử không xảy ra đột biến)
Ngày tải lên: 15/04/2015, 06:32
Phân dạng và phương pháp giải bài tập Hóa học 9
... nồng độ phần trăm của dung dòch HCl đầu? .100 0 10 10 .100 .= = = = = ct ct ct M dd dd dd m m D m n D D M C C%. m V m .M m M M 100 0.D 10 M D C C%. M ⇒ = 10 M M C% C . D = 1 m 1 C 2 C C− 2 m 2 C ... y = 4 MgO m g= 2 3 4 Fe O m g= % 100 %= × ct dd m C m ct m dd m dd m % 100 %= × ct dd m C m 100 % ct m V.D × M n C V = m n M = M m m M C V M.V = = % 100 % S C S +100 = × 2 1 1 2 C C m m C C − ⇒ = ... chế được 2,24 m3 C2H2 (đktc) theo sơ đồ Dạng 10: BÀI TOÁN KHI GIẢI QUY VỀ 100 Câu 1: Hỗn hợp gồm CaCO3 lẫn Al2O3 và Fe2O3 trong đó có Al2O3 chiếm 10, 2% còn Fe2O3 chiếm 98 % Nung hỗn hợp này
Ngày tải lên: 03/07/2015, 21:24
skkn phân dạng và phương pháp giải bài tập hoá học lớp 9
... nên: mCaCO3 1,5 .10 3. (100 − 20) = = 1200kg 100 t CaCO3 → CaO 100 kg 56kg 1200kg ?kg + mCaO (thu theo lý thuyết) = Vì H = 83% ⇒ mCaO = CO2 ↑ 1200.56 = 672kg 100 672.83 = 557,76kg 100 Ø Ví dụ 2: ... Diễm Trang 10 Trường TH & THCS Mỹ Xương SKKN: Phân dạng phương pháp giải tập hoá học lớp nH2 = 2,24 = 0,1mol 22,4 mZn = 0,1 65 = 6,5 g mCu = 10 – 6,5 = 3,5 g 6,5 .100 % = 65% 10 %Cu = 100 % - 65% ... có: x + y = 0,03 (1) 100 x + 84y = 2,84 (2) m = , 02 100 = 2g Giải hệ ta được: x = 0,02 ⇒ CaCO y = 0,01 ⇒ m MgCO = 0,01.84 = 0,84 g 2 .100 % %CaCO3 = = 70,42% 2,84 %MgCO3 = 100 % - 70,42% = 29,58%
Ngày tải lên: 27/12/2015, 19:10
Phân dạng và phương pháp giải bài tập TIẾN hóa môn sinh học 12 ôn thi THPT quốc gia
... = vq up = (10- 5 x 0,2) (5 .10- 5 x 0,8) = -3,8 .10- 5 qa = up vq = (5 .10- 5 x 0,8) (10- 5 x 0,2) = 3,8 .10- 5 Vy tn s ca alen A v alen a sau th h l: pA=0,8 - 3,8 .10- 5 qa -5 = 0,2 + 3,8 .10 c) m = 0,1; ... sau xut v nhp c QT: * QT1: p(1) = [(p1x 9N1 /10) +(p2x 2N2 /10) ] / [9N1 /10 +2N2 /10] = 0,31 * QT2: p(2)= [(p1x N1 /10) +(p2x 8N2 /10) ] / [N1 /10 +8N2 /10] = 0,38 (ỏp ỏn B) Bi 7:Mt QT súc sng thc vt ... 105 = 2,5 .104 Web: http://www.dethisinhhoc.com Tng hp thi th i hc Mụn Sinh THI SINH HOC +S lng alen a l: 0,75 105 = 7,5 .104 -S lng t bin thun bng t bin nghch v bng 3 .10- 3 x 2,5 .104 = 75 (alen)
Ngày tải lên: 26/08/2016, 14:02
Xemtailieu phan dang va phuong phap giai bai tap chuyen de amin amino axit protein
... C4H10O, C4H9Cl, C4H10, C4H11N Số đồng phân cấu tạo chất giảm theo thứ tự A C4H11N, C4H10O, C4H9Cl, C4H10 B C4H10O, C4H11N, C4H10, C4H9Cl C C4H10O, C4H9Cl, C4H11N, C4H10 D C4H10O, C4H9Cl, C4H10, ... -amino 3- Axit α -amino- Valin etylbutanoic isovalerric p-OHC6H4 CH2CHCOOH Axit 2 – amino – 3 ( 4 – Axit α – amino – Tyrosin hidroxiphenyl)propanoi β(pNH2 Val Tyr 24 Giáo viên: Nguyễn ... tập áp dụng Câu 1: Aminoaxit nào sau đây có hai nhóm amino A Axit GlutamiC B Lysin C Alanin D Valin Câu 2: Có bao nhiêu tên... amino axit Amino axit tác dụng với cả axit và bazơ -
Ngày tải lên: 16/10/2016, 20:58
Phân dạng và phương pháp giải bài tập vật lý nguyên tử và hạt nhân
... T1 T1T2 N T1T2 ln( ) 4, 5 .109 .7,3 .108 .ln(140 ) N2 ⇒t = = (T1 − T2 ).ln (4,5 .109 1 − 7,3 .108 ).ln Lập tỉ số 4,5 .109 .7,3 .108 .ln140 = = 6, 09 .109 ( năm ) (4,5 .10 − 7, 3 .10 ).ln Bài 2: Trong mẫu quặng ... 210 84 Po → 24 He + 206 82 Pb a Số hạt nhân Po ban đầu : N = m0 NA 6,02 .10 23 =168 .10? ??3 4,82 .10 20 (hạt) A 210 b t = 276 ngày Khối lượng Po lại: m0 m = m0e − λt = t T = 168 .10? ??3 276 138 = 42 .10? ??3 ... 61,8mg = 61,8 .10- 3g Số mol Pb : nPb = mPb 61,8 .10? ??3 = = 3 .10? ??4 mol A 206 Theo định luật phóng xạ số mol Pb tạo thành số mol Po phân rã ⇒ nPb = 3 .10 −4 mol ⇒ ∆mPo = nPo A = 3 .10 −4. 210 = 0, 063(
Ngày tải lên: 28/03/2017, 22:44
SÁNG KIẾN PHÂN DẠNG VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP NGUYÊN PHÂN, GIẢM PHÂN VÀ THỤ TINH KHI KHÔNG CÓ ĐỘT BIẾN
... I.1 Đối tượng nghiên cứu Đề tài áp dụng học sinh lớp 10 luyện tập, ôn tập buổi chiều I.2 Phạm vi nghiên cứu Học sinh lớp 10 A1, 10 A3 , 10A5, 10A6 trường THPT Nghĩa Minh I.3 Phương pháp nghiên ... B, C ( Điều kiện a, b, c, nguyên dương) Theo a+b+ c = 10 b = a → a+ a + c = 10 → c =10 – a mà c phải số nguyên dương , nên 10 – a > → a < 10/ mà a nguyên dương nên a = = = Mặt khác số tế bào ... thụ tinh 100 % → TT thụ tinh = ∑TT x HTT = 4x.2k 10 (2) ∑ TT 100 100 Số NST hợp tử là: 4608 → Số NST tinh trùng thụ tinh = 4608: = 2304 Hay: Số tinh trùng thụ tinh x (n) = 2304 (4.x.2k 10) n =
Ngày tải lên: 02/05/2017, 22:01
Phân dạng và phương pháp giải bài tập hóa học bằng đồ thị
... học thực phải có tư nhanh nhạy, thơng minh sáng tạo đạt kết cao Để dạy học học sinh thích ứng với hình thức thi người giáo viên phải ln “ vận động” tìm tịi phương pháp giải nhanh, xây dựng hệ ... cơng tứ tính nhanh, tính chất toán học giả thuyết cho đề trả lời yêu cầu toán - Để giải toán dạng cần: + Nắm vững lý thuyết, phương pháp giải, công thức giải tốn, cơng thức tính nhanh + Biết ... khách quan sử dụng đồ thị phương pháp giải để học sinh hiểu rõ chất, từ có phương pháp làm tập nhanh hiệu 1.3 ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU - Các tập hóa học sử dụng đồ thị chương trình hóa học phổ thơng
Ngày tải lên: 14/08/2017, 09:25
Phân dạng và phương pháp giải bài tập định lượng trong chương II kim loại môn hóa học 9
... 98 .100 m ddH2SO4 = 15,8 = 620,25( g ) => m dung dịch sau phản ứng = mRO+ mdd H 2SO4 = x + 16 + 620,25 = x + 636,25 ( x + 96) .100 C% RSO4 = x + 636,25 = 18,21 (x + 96) 100 = 18,21 (x + 636,25) 100 x ... luyện 0,5 quặng biết H = 100 % Bài tập Để thu 100 0 gang chứa 95% Fe 5% C( lượng nguyên tố khác không đáng kể) theo lý thuyết phải cần quặng chứa 100 % Fe2O3 than cốc chứa 100 % C Với HS cần nắm có ... Hiệu suất = 100 % phản ứng xãy hoàn toàn Hiệu suất < 100 % phản ứng xãy khơng hồn tồn + Có cách để tính hiệu suất * Tính theo lượng chất thiếu tham gia phản ứng Lượng thực tế phản ứng H= x 100 % Lượng
Ngày tải lên: 01/11/2017, 21:57
Phân dạng và phương pháp giải bài tập vật lý nguyên tử và hạt nhân
... T1 T1T2 N T1T2 ln( ) 4, 5 .109 .7,3 .108 .ln(140 ) N2 ⇒t = = (T1 − T2 ).ln (4,5 .109 1 − 7,3 .108 ).ln Lập tỉ số 4,5 .109 .7,3 .108 .ln140 = = 6, 09 .109 ( năm ) (4,5 .10 − 7, 3 .10 ).ln Bài 2: Trong mẫu quặng ... 210 84 Po → 24 He + 206 82 Pb a Số hạt nhân Po ban đầu : N = m0 NA 6,02 .10 23 =168 .10? ??3 4,82 .10 20 (hạt) A 210 b t = 276 ngày Khối lượng Po lại: m0 m = m0e − λt = t T = 168 .10? ??3 276 138 = 42 .10? ??3 ... 61,8mg = 61,8 .10- 3g Số mol Pb : nPb = mPb 61,8 .10? ??3 = = 3 .10? ??4 mol A 206 Theo định luật phóng xạ số mol Pb tạo thành số mol Po phân rã ⇒ nPb = 3 .10 −4 mol ⇒ ∆mPo = nPo A = 3 .10 −4. 210 = 0, 063(
Ngày tải lên: 07/12/2018, 13:53
PHÂN DẠNG và PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài tập GIAO THOA SÓNG TRÊN mặt nước
... 5cos10πt (cm) Vận tốc sóng 20 cm/s Coi biên độ sóng khơng đổi Viết phương trình dao động điểm M cách A, B 7,2 cm 8,2 cm A uM = cos (10? ?t+ 0,15π)(cm) B uM = cos (10? ?t - 0,15π)(cm) C uM =5 cos (10? ?t ... M điểm dao động với biên độ cực đại xx’ gần A Hỏi M cách B khoảng bao nhiêu? A 10, 64 cm B 10, 44 cm C 10, 54 cm D 10, 84 cm ĐA: A A A C Dạng 12: Các toán liên quan tới khoảng cách cực đại, cực tiểu ... MẶT NƯỚC Tác giả sáng kiến: - Họ tên: Phan Văn Trường - Địa tác giả sáng kiến: Hợp Hòa – Tam Dương – Vĩnh Phúc - Số điện thoại:.01695986659 - E_mail: phanvantruong.gvtranhungdao@vinhphuc.edu.vn
Ngày tải lên: 22/12/2018, 18:47
Phân dạng và phương pháp giải bài tập phóng xạ vật lý 12 THPT
... nội dung “ghi điểm” Với hình thức thi trắc nghiệm việc giải nhanh tốn yêu cầu hàng đầu người học; yêu cầu tìm phương pháp giải toán cách nhanh nhất, đường ngắn giúp người học tiết kiệm thời gian ... phóng xạ ban đầu -Đơn vị độ phóng xạ Beccơren (Bq) hay Curi (Ci): Bq = 1phân rã/giây ; 1Ci = 3,7 .101 0 Bq 2.1.2.Năng lượng phóng xạ: a Năng lượng toả phân rã + E = (mA – mB – mC).c2 Với mA khối ... Chọn C VD3: ( ĐH – CĐ 2 010) : Ban đầu (t = 0) có mẫu chất phóng xạ X nguyên chất Ở thời điểm t1 mẫu chất phóng xạ X lại 20% hạt nhân chưa bị phân rã Đến thời điểm t2 = t1 + 100 (s) số hạt nhân X
Ngày tải lên: 22/10/2019, 08:21
Tài liệu PHÂN DẠNG VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP TIẾN HÓA potx
... 2 QT: * QT1: p(1) = [(p 1 x 9N 1 /10) +(p 2 x 2N 2 /10) ] / [9N 1 /10 +2N 2 /10] = 0,31 * QT2: p(2)= [(p 1 x N 1 /10) +(p 2 x 8N 2 /10) ] / [N 1 /10 +8N 2 /10] = 0,38 (Đáp án B) Bài 7:Một QT ... là: 0,25 . 10 5 = 2,5 .10 4 +Số lượng alen a là: 0,75 . 10 5 = 7,5 .10 4 -Số lượng đột biến thuận bằng đột biến nghịch và bằng. 3 .10 -3 x 2,5 .10 4 = 75 (alen) hoặc 10 -3 x 7,5 .10 4 = 74 ... up = (10 -5 x 0,2) – (5 .10 -5 x 0,8) = -3,8 .10 -5 q a = up – vq = (5 .10 -5 x 0,8) – (10 -5 x 0,2) = 3,8 .10 -5 Vậy tần số của alen A và alen a sau 1 thể hệ là: p A =0,8 - 3,8 .10 -5 ...
Ngày tải lên: 23/02/2014, 04:20
Phân dạng và phương pháp giải bài tập tiến hóa doc
... 2 QT: * QT1: p(1) = [(p 1 x 9N 1 /10) +(p 2 x 2N 2 /10) ] / [9N 1 /10 +2N 2 /10] = 0,31 * QT2: p(2)= [(p 1 x N 1 /10) +(p 2 x 8N 2 /10) ] / [N 1 /10 +8N 2 /10] = 0,38 (Đáp án B) Bài 7:Một QT ... là: 0,25 . 10 5 = 2,5 .10 4 +Số lượng alen a là: 0,75 . 10 5 = 7,5 .10 4 -Số lượng đột biến thuận bằng đột biến nghịch và bằng. 3 .10 -3 x 2,5 .10 4 = 75 (alen) hoặc 10 -3 x 7,5 .10 4 = 74 ... – up = (10 -5 x 0,2) – (5 .10 -5 x 0,8) = -3,8 .10 -5 q a = up – vq = (5 .10 -5 x 0,8) – (10 -5 x 0,2) = 3,8 .10 -5 Vậy tần số của alen A và alen a sau 1 thể hệ là: p A =0,8 - 3,8 .10 -5 q a ...
Ngày tải lên: 23/03/2014, 12:20
skkn phân dạng và phương pháp giải bài tập chu kỳ con lắc đơn phụ thuộc lực lạ, phụ thuộc độ cao, phụ thuộc nhiệt độ và vị trí địa lý
... độ -10 0 c thì nó chạy nhanh hay chạy chậm? Mỗi ngày chạy sai bao nhiêu biết hệ số nở dài của con lắc là α = 1,8 .10 -5 K -1 . Bán kính trái đất R = 6400 km. Giải: Sử dụng công thức 010. 3,2 6400 2,3 )2 010( 10.8,1. 2 1 . 2 1 45 1 >=+−−=+∆= ∆ −− R h t T T α . ... độ -10 0 c thì nó chạy nhanh hay chạy chậm? Mỗi ngày chạy sai bao nhiêu biết hệ số nở dài của con lắc là α = 1,73 .10 -5 K -1 . Bán kính trái đất R = 6400 km. Giải: Áp dụng công thức 010. 79,2 6400 4 )3 010( 10.73,1. 2 1 . 2 1 45 1 >=+−−=+∆= ∆ −− R h t T T α .Vậy ... CC BI KIM TRA KHI KHO ST LN 2 im/Lp Di 5 im 5im- 6,5 im 7im-8,5 im 9im -10im 12A (45em) 0 10em, t 22,2% 25em t 55,6% 10em t 22,2% 12B (45em) 1 em; t 2,22% 9 em; t 20 % 24em; t 53,3% 11em...
Ngày tải lên: 21/07/2014, 07:32
Định dạng và phương pháp giải bài tập nhiệt học trong chương trình Vật Lý Phổ Thông
... suất chất khí là do sự va chạm của các phân tử khí lên thành bình. Độ lớn áp suất phụ thuộc vào số va chạm và cường độ va chạm. Theo thuyết động học phân tử thì: - Số va chạm phụ thuộc vào: ... số va chạm càng lớn và ngược lại. + Nhiệt độ chất khí: Nhiệt độ càng cao (hay thấp) thì các phân tử chuyển động càng nhanh (hay chậm) dẫn đến số va chạm càng tăng (hay giảm). - Cường độ va ... nhau. Hãy tính độ sâu của hồ. Biết áp suất khí quyển là p 0 = 10 5 Pa, khối lượng riêng của nước là ρ = 10 3 kg/m 3 , g = 10 m/s 2 . Hướng dẫn giải Đề bài cho nhiệt độ ở đáy và mặt hồ...
Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:24