0

phụ lục trích giới thiệu một số đề thi tuyển sinh đai học 2005 2009

ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009

ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009

Cao đẳng - Đại học

... Câu số 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 Mã đề thi 174 318 469 583 635 957 C...
  • 2
  • 715
  • 0
ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009

ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009

Cao đẳng - Đại học

... thuyền, ngư cụ trang bị tốt ; dịch vụ thuỷ sản sở chế biến thủy sản mở rộng - Thị trường (trong nước, giới) ngày mở rộng ; đổi sách Nhà nước hoạt động đánh bắt, b) Giải thích hoạt động nuôi trồng lại ... trường (nhất thị trường Hoa Kì, EU, ) - Diện tích mặt nước nhiều, kĩ thuật nuôi trồng ngày hoàn thi n lí khác (kinh nghiệm nuôi trồng, sách, ) Trung du miền núi Bắc Bộ bao gồm tỉnh ? Hãy phân ... hàng hoá, doanh thu dịch vụ tiêu dùng cấu phân theo thành phần kinh tế năm 2000 năm 2006 a) Xử lí số liệu : - Tính bán kính đường tròn (r) : r2000 = 1,0 đơn vị bán kính ; r2006 = 596 207 = 1, đơn...
  • 4
  • 412
  • 0
ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009

ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009

Cao đẳng - Đại học

... ứng nhu cầu nhân dân nước, phát 0,50 triển số ngành chế biến, chế tạo, góp phần giải nạn thất nghiệp - Hạn chế: thi u vốn, nguyên liệu công nghệ , đời sống người lao động khó khăn, chưa giải mối ... Chủ trương huy động đến mức cao lực lượng toàn dân tộc 0,25 thực nhiệm vụ số giải phóng dân tộc, giành độc lập, tự + Khắc phục hạn chế Luận cương trị tháng 10 - 1930 khẳng định chủ trương đắn Cương ... trào - Lực lượng cách mạng miền Nam giữ gìn phát triển qua thực tiễn đấu tranh trị, hoà bình, đòi thi hành Hiệp định Giơnevơ, tiến 0,50 lên dùng bạo lực, kết hợp đấu tranh trị với đấu tranh vũ trang,...
  • 3
  • 403
  • 0
ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009

ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009

Cao đẳng - Đại học

... Phương trình ( P ) : x + 3z − = Vậy ( P) : x + y + z − 15 = ( P ) : x + 3z − = VII.a 0,25 0,25 Tìm số phức z (1,0 điểm) Gọi z = x + yi; z − (2 + i) = ( x − 2) + ( y − 1)i; z − (2 + i ) = 10 ⇔ ( ... 11 ⎞ = = AH = ⎜ ; ; − ⎟ Vậy, phương trình Δ : 26 11 −2 ⎝ 9 9⎠ VII.b 0,25 0,25 Tìm giá trị tham số m (1,0 điểm) ⎧ x2 − ⎧2 x − mx − = 0, ( x ≠ 0) (1) = −x + m ⎪ Toạ độ A, B thoả mãn: ⎨ x ⇔ ⎨ ⎩...
  • 4
  • 350
  • 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009

Cao đẳng - Đại học

... your way back, ?” A will you B don’t you C can’t you D you Trang 5/6 - Mã đề thi 174 Question 70: There was nothing they could leave the car at the roadside where it had broken down A ... The last thing James knew was the change of schedule D At last James was able to know about the change of schedule Question 76: He talked about nothing except the weather A He had nothing to ... four years now at Harvard A is studying B has been studying C studies D studied Trang 4/6 - Mã đề thi 174 Question 50: He to the doctor after the accident, but he continued to play instead...
  • 6
  • 476
  • 2
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009

Cao đẳng - Đại học

... прочитали этот журнал Chọn phương án đặt câu (ứng với A B, C, D) với tất từ cho (có thể thêm giới từ cần thi t) Câu 26: два/ час/ ночь/ я/ встать/ потому что/ не/ мочь/ спать A Два часа ночью я встал, ... Их Câu 39: Мы с ним не виделись время A долгое B долгого C долгому D долгим Trang 2/4 - Mã đề thi 136 Câu 40: Кто ищет, всегда найдёт A тем B тот C того Câu 41: Первое Мая - праздник ... D годах D по D должен D мне D за D сдавал D никто D D ушла D великий D со мной Trang 3/4 - Mã đề thi 136 Chọn phương án (ứng với A B, C, D) đồng nghĩa với câu sau Câu 71: Я люблю изучать и русский...
  • 4
  • 362
  • 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009

Cao đẳng - Đại học

... Cette facilite le travail des femmes A soupe B soupape C soupière D souplesse Trang 2/5 - Mã đề thi 169 Câu 41: Le ciel est gris; je crois même qu'il bientôt A a plu B pleuvra C pleuve D ... synonyme de “matière” est A règlement B discipline C apprentissage D règle Trang 3/5 - Mã đề thi 169 Đọc khoá chọn phương án (ứng với A B, C, D) cho chỗ trống từ câu 61 đến 70 L’argent de ... elle peut suivre de nouvelles formations D elle ne va jamais au centre d'éducation Trang 4/5 - Mã đề thi 169 Câu 75: Catherine Chen travaille maintenant comme A ingénieur de mines B assistante...
  • 5
  • 315
  • 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009

Cao đẳng - Đại học

... ánh thoái sinh học? A Tiêu giảm số phận thể thích nghi với đời sống kí sinh đặc biệt B Khu phân bố ngày thu hẹp trở nên gián đoạn C Nội ngày phân hoá, số nhóm dần cuối bị diệt vong D Số lượng ... thay đổi theo hướng A tần số alen A alen a giảm B tần số alen A alen a không thay đổi C tần số alen A giảm đi, tần số alen a tăng lên D tần số alen A tăng lên, tần số alen a giảm Câu 40: Nghiên ... gặp A điều kiện sống phân bố đồng đều, cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể B điều kiện sống phân bố không đồng đều, cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể C điều kiện sống phân bố đồng đều, có cạnh tranh...
  • 8
  • 324
  • 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009

Cao đẳng - Đại học

... Quang phổ liên tục A phụ thuộc vào nhiệt độ nguồn phát mà không phụ thuộc vào chất nguồn phát B phụ thuộc vào chất nhiệt độ nguồn phát C phụ thuộc vào chất nguồn phát mà không phụ thuộc vào nhiệt ... động cưỡng có tần số nhỏ tần số lực cưỡng B Biên độ dao động cưỡng biên độ lực cưỡng C Dao động lắc đồng hồ dao động cưỡng D Dao động cưỡng có biên độ không đổi có tần số tần số lực cưỡng Câu ... m/s B 20 m/s C 60 m/s D 600 m/s Câu 15: Một đồng vị phóng xạ có chu kì bán rã T Cứ sau khoảng thời gian số hạt nhân bị phân rã khoảng thời gian ba lần số hạt nhân lại đồng vị ấy? A 3T B T C 2T...
  • 7
  • 426
  • 0
ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: VẬT LÍ; Khối: A

ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: VẬT LÍ; Khối: A

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... Câu số 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 Mã đề thi 486 629 135 257 742 915 B B A C B D D D B D C...
  • 2
  • 1,946
  • 2
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn thi: VẬT LÍ; Khối: A

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn thi: VẬT LÍ; Khối: A

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... phổ liên tục A phụ thuộc vào nhiệt độ nguồn phát mà không phụ thuộc vào chất nguồn phát B không phụ thuộc vào chất nhiệt độ nguồn phát C phụ thuộc vào chất nhiệt độ nguồn phát D phụ thuộc vào ... hiệu điện hai tụ điện biến thi n điều hoà theo thời gian với tần số D Điện tích tụ điện cường độ dòng điện mạch biến thi n điều hòa theo thời gian lệch pha π Câu 12: Một sóng âm truyền không khí ... tố Câu 32: Một đồng vị phóng xạ có chu kì bán rã T Cứ sau khoảng thời gian số hạt nhân bị phân rã khoảng thời gian ba lần số hạt nhân lại đồng vị ấy? A T B 3T C 2T D 0,5T Câu 33: Một vật dao...
  • 7
  • 330
  • 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn thi: VẬT LÍ; Khối: A  - Mã đề thi 486

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn thi: VẬT LÍ; Khối: A - Mã đề thi 486

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... Quang phổ liên tục A phụ thuộc vào nhiệt độ nguồn phát mà không phụ thuộc vào chất nguồn phát B phụ thuộc vào chất nhiệt độ nguồn phát C phụ thuộc vào chất nguồn phát mà không phụ thuộc vào nhiệt ... động cưỡng có tần số nhỏ tần số lực cưỡng B Biên độ dao động cưỡng biên độ lực cưỡng C Dao động lắc đồng hồ dao động cưỡng D Dao động cưỡng có biên độ không đổi có tần số tần số lực cưỡng Câu ... m/s B 20 m/s C 60 m/s D 600 m/s Câu 15: Một đồng vị phóng xạ có chu kì bán rã T Cứ sau khoảng thời gian số hạt nhân bị phân rã khoảng thời gian ba lần số hạt nhân lại đồng vị ấy? A 3T B T C 2T...
  • 7
  • 266
  • 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn thi: VẬT LÍ; Khối: A - Mã đề thi 629

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn thi: VẬT LÍ; Khối: A - Mã đề thi 629

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... phổ liên tục A phụ thuộc vào nhiệt độ nguồn phát mà không phụ thuộc vào chất nguồn phát B phụ thuộc vào chất nhiệt độ nguồn phát C không phụ thuộc vào chất nhiệt độ nguồn phát D phụ thuộc vào ... cưỡng biên độ lực cưỡng C Dao động cưỡng có biên độ không đổi có tần số tần số lực cưỡng D Dao động cưỡng có tần số nhỏ tần số lực cưỡng Câu 38: Đặt điện áp xoay chiều u = U0cosωt có U0 không ... 47: Một chất phóng xạ ban đầu có N0 hạt nhân Sau năm, lại phần ba số hạt nhân ban đầu chưa phân rã Sau năm nữa, số hạt nhân lại chưa phân rã chất phóng xạ N N N N A B C D 16 Câu 48: Một lắc...
  • 7
  • 324
  • 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn thi: VẬT LÍ; Khối: A-Đề 742

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn thi: VẬT LÍ; Khối: A-Đề 742

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... không đổi có tần số tần số lực cưỡng Câu 18: Quang phổ liên tục A phụ thuộc vào nhiệt độ nguồn phát mà không phụ thuộc vào chất nguồn phát B phụ thuộc vào chất nguồn phát mà không phụ thuộc vào ... (A) D i = cos(120πt − ) (A) 4 Trang 2/7 - Mã đề thi 742 Câu 17: Khi nói dao động cưỡng bức, phát biểu sau đúng? A Dao động cưỡng có tần số nhỏ tần số lực cưỡng B Dao động lắc đồng hồ dao động ... giảm Câu 39: Một đồng vị phóng xạ có chu kì bán rã T Cứ sau khoảng thời gian số hạt nhân bị phân rã khoảng thời gian ba lần số hạt nhân lại đồng vị ấy? A 2T B 0,5T C 3T D T Câu 40: Một lắc lò xo...
  • 7
  • 291
  • 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn thi: VẬT LÍ; Khối: A - Mã đề thi 915

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn thi: VẬT LÍ; Khối: A - Mã đề thi 915

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... độ lực cưỡng C Dao động cưỡng có biên độ không đổi có tần số tần số lực cưỡng D Dao động cưỡng có tần số nhỏ tần số lực cưỡng Câu 26: Một sóng âm truyền không khí Mức cường độ âm điểm M điểm N ... nguồn phát C phụ thuộc vào nhiệt độ nguồn phát mà không phụ thuộc vào chất nguồn phát D phụ thuộc vào chất nguồn phát mà không phụ thuộc vào nhiệt độ nguồn phát Câu 32: Máy biến áp thi t bị A biến ... - Mã đề thi 915 C điện áp hai đầu cuộn cảm lệch pha π so với điện áp hai đầu đoạn mạch D mạch có cộng hưởng điện Câu 28: Giả sử hai hạt nhân X Y có độ hụt khối số nuclôn hạt nhân X lớn số nuclôn...
  • 7
  • 266
  • 0
ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TIẾNG ANH; Khối: D

ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TIẾNG ANH; Khối: D

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... Câu số 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 Mã đề thi 174 318 469 583 635 957 C...
  • 2
  • 12,235
  • 14
ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TIẾNG ĐỨC; Khối: D

ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TIẾNG ĐỨC; Khối: D

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... Câu số 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 Mã đề thi 425 647 195 351 738 862 A...
  • 2
  • 962
  • 0
ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TIẾNG NGA; Khối: D

ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TIẾNG NGA; Khối: D

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... Câu số 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 Mã đề thi 379 695 136 241 713 864 B...
  • 2
  • 589
  • 1
ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TIẾNG PHÁP; Khối: D

ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TIẾNG PHÁP; Khối: D

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... Câu số 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 Mã đề thi 527 785 169 318 826 937 D...
  • 2
  • 2,191
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25