... chức hoạtđộng nội, ngoại khóa để thực mục tiêu giáo dục - Các hoạtđộng khác (theo phân công Hiệu trưởng) Sinh hoạt tổ chuyên môn - Sinh hoạt tổ chuyên môn hoạtđộng chuyên môn thiếu hoạtđộng ... dạy- học, từ có kế hoạch đạo cho phù hợp - Xây dựng nề nếp hoạtđộng chun mơn chung tồn trường song tạo tính chủ động phát huy sáng tạo hoạtđộng tổ, nhóm chun mơn phù hợp với đặc trưng môn - ... mặt, chủ yếu hoạtđộng chuyên môn, tức hoạtđộng dạy học trường Tổ trưởng chuyên môn phải người có khả xây dựng kế hoạch; điều hành tổ chức, hoạtđộng tổ theo kế hoạch giáo dục, phân phối chương...
... chức hoạtđộng nội, ngoại khóa để thực mục tiêu giáo dục - Các hoạtđộng khác (theo phân công Hiệu trưởng) Sinh hoạt tổ chuyên môn - Sinh hoạt tổ chuyên môn hoạtđộng chuyên môn thiếu hoạtđộng ... dạy- học, từ có kế hoạch đạo cho phù hợp - Xây dựng nề nếp hoạtđộng chun mơn chung tồn trường song tạo tính chủ động phát huy sáng tạo hoạtđộng tổ, nhóm chun mơn phù hợp với đặc trưng môn - ... mặt, chủ yếu hoạtđộng chuyên môn, tức hoạtđộng dạy học trường Tổ trưởng chuyên môn phải người có khả xây dựng kế hoạch; điều hành tổ chức, hoạtđộng tổ theo kế hoạch giáo dục, phân phối chương...
... hoạtđộng quản lý nhà trường hoạtđộng tổ khối chuyên môn vô quan trọng ln ln đặt lên hàng đầu hoạtđộng chuyên môn tác động trực tiếp tới chất lượng dạy học giáo viên học tập học sinh Hoạtđộng ... lí, đạo cách toàn diện tất hoạt động, đặc biệt hoạtđộng chuyên môn Và muốn hoạtđộng chun mơn vào chiều sâu, có tính thiết thực khơng thể khơng nói đến vai trò to lớn tổ khối trưởng hoạtđộng ... pháp thực hoạtđộng tổ khối chuyên môn Nâng cao chất lượng, hiệu hoạtđộng dạy học Đánh giá thực trạng hoạtđộng tổ khối chuyên môn trường Tiểu học Đề xuất biện pháp quản lí, đạohoạtđộng tổ...
... dung thực - biện pháp tiến hành tiêu đat - Công tác khác : ( hoạtđộng ngoại khóa, hoạtđộng xã hội, cơng tác chủ nhiệm , công tác phốihợp phận ) b/ Kế hoạch tháng : thực theo mẫu sau KẾ HOẠCH CHUYÊN ... kinh nghiệm đạohoạtđộng tổ khối chuyên môn - Kết hợp với hiệu phó chun mơn tiến hành việc bồi dưỡng nghiệp vụ cho giáo viên khối - Điều chỉnh chế độ học tập học sinh khối cho phù hợp với điều ... Người thực : Nguyễn Hồ Phương - Trang - Một số kinh nghiệm đạohoạtđộng tổ khối chuyên môn MỘT SỐ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN CHỈĐẠO SINH HOẠT CHUYÊN MÔN TỔ KHỐI : 1/ Bồi dưỡng củng cố lực chuyên môn...
... tổ chuyên môn Tổ CHỈĐẠOHOẠTĐỘNGCỦA CÁC TỔ CHUYÊN MÔN chuyên môn giúp hiệu trưởng đạohoạtđộng dạy đến giáo viên Mặt khác dựa vào hoạtđộng tổ chuyên môn ... học hoạtđộng đặc trưng nhà trường Hoạtđộng dạy thầy hoạtđộng trò có mối quan hệ mật thiết với nhau,trong hoạtđộng dạy thầy đóng vai trò định Nếu xét trình dạy học hệ thống quan hệ hoạtđộng ... thưởng động viên thành tích, sáng kiến q trình thực kế hoạch 2.2.6.Hiệu trưởng đạohoạtđộng chuyên môn nghiệp vụ tổ chuyên môn: - Nội dung hoạtđộng chuyên môn nghiệp vụ tổ chuyên môn: Hoạt động...
... môn nghiệp vụ tổ chuyên môn: -Hoạt động dạy học hoạtđộng đặc trưng nhà trường Hoạtđộng dạy thầy hoạtđộng học trò có mối quan hệ mật thiết với nhau, hoạtđộng dạy thầy đóng vai trò định Nếu ... trường có biện pháp đạohoạtđộng tổ chuyên môn nhà trường cách có hiệu -Vận dụng chế quản lý phù hợp với điều kiện nhà trường vào công tác đạohoạtđộng tổ chuyên môn Nên hoạtđộng tổ chuyên môn ... tiết tỉ mỉ kế hoạch cặp tháng, hoạtđộng nhà trường, phận, cá nhân điễn kế hoạch *Nhược điểm: -Thiếu đạohoạtđộngphốihợp tổ chuyên môn -Công tác kiểm tra hoạtđộng tổ chuyên môn chưa liên tục...
... Lãnh đạo nhà trường sử dụng CNTT để quản lí kế hoạch tổ chức đồn thể, tổ chuyên môn, lịch dạy học giáo viên, soạn thảo quản lí văn đạo báo cáo nhà trường Trong vận động “Mỗi thầy cô giáo gương đạo ... phải huy động lực lượng lớn CBGV, CNV nhiều phận khác Đơn cử báo cáo chất lượng giảng dạy giáo viên phải huy động hết giáo viên trường, tổ trưởng chun mơn, phận văn phòng để tổng hợp, lãnh đạo phải ... giáo dục phát triển khu vực miền Trung nước Để phát huy hiệu Website đạohoạtđộng trường góp phần đẩy mạnh ứng dụng CNTT quản lý đạo, nhà trường quy định cụ thể cho tổ chức đoàn thể, cá nhân khai...
... lượng hoạtđộng tổ chuyên môn phụ thuộc nhiều vào kế hoạch, hoạtđộng nhà trường, vào lãnh đạo Ban giám hiệu Trong văn hướng dẫn nhiệm vụ năm học Sở Giáo dục Đào tạo, Phòng GD & ĐT năm đạo cho ... giúp cho lãnh đạo nhà trường dễ theo dõi, nắm bắt kịp thời chất lượng dạy- học, từ có kế hoạch đạo cho phù hợp - Xây dựng nề nếp hoạtđộng chun mơn chung tồn trường song tạo tính chủ động phát huy ... Maker, Photo Story ) 5.6 Biện pháp thứ sáu: Chỉđạo tổ chuyên môn tổ chức sơ kết học kỳ, tổng kết năm cách khoa học, kịp thời 9 Trong trình đạohoạtđộng dạy học, người cán quản lý phải ý đến...
... chức hoạtđộng nội, ngoại khóa để thực mục tiêu giáo dục - Các hoạtđộng khác (theo phân công Hiệu trưởng) 1.5 Sinh hoạt tổ chuyên môn - Sinh hoạt tổ chuyên môn hoạtđộng chuyên môn thiếu hoạtđộng ... hoạtđộng giáo dục” mà ngành đặt năm học 2010-2011 II NỘI DUNG NGHIÊN CỨU “Một số biện pháp đạohoạtđộng tổ chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng dạy học trường THCS Thủy An” Để đạo tốt hoạtđộng ... Thực tích hợphoạtđộng giáo dục NGLL, HĐGDHN, môn Công nghệ: + Hoạtđộng giáo dục NGLL - Thực đầy đủ chủ đề quy định cho tháng với thời lượng tiết/tháng khối lớp tích hợp nội dung hoạtđộng ngồi...
... phải huy động lực lượng lớn CBGV, CNV nhiều phận khác Đơn cử báo cáo chất lượng giảng dạy giáo viên phải huy động hết giáo viên trường, tổ trưởng chun mơn, phận văn phòng để tổng hợp, lãnh đạo phải ... giáo dục phát triển khu vực miền Trung nước Để phát huy hiệu Website đạohoạtđộng trường góp phần đẩy mạnh ứng dụng CNTT quản lý đạo, nhà trường quy định cụ thể cho tổ chức đoàn thể, cá nhân khai ... giai đoạn 2011 – 2015 hồn thành Hoạtđộng trang thơng tin điện tử trường: Công tác thông tin đạo nhà trường thông qua website trường trở thành nếp, thời gian dành cho hộihọp giảm nhiều tiết kiệm...
... Tuy vậy, riêng việc phối kết hợp để quản lý hoạtđộng bồi dưỡng cho giáo viên lại coi hoạtđộng riêng phòng chun mơn Sở quản lý, chưa có chế phốihợp Việc phối kết hợphoạtđộng thực theo hệ thống ... (người dạy) Trong trình giáo dục, hoạtđộng người học (hoạt động học theo nghĩa rộng) hoạtđộng người dạy (hoạt động dạy theo nghĩa rộng) ln ln gắn bó, tác động qua lại nhau, hỗ trợ bổ sung cho ... phạm 1.4.2.3 Quản lý hoạtđộng bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm - Quản lý hoạtđộng bồi dưỡng giáo viên Quản lý hoạtđộng bồi dưỡng giáo viên hoạtđộng quản lý giáo dục, q trình tác động có ý thức chủ...
... Trong bối cảnh đó, Hộiđồng Quản trị xác định phương hướng hoạtđộng năm 2011 sau: - Chỉ đạo, quản trị hoạtđộng doanh nghiệp tiếp tục giữ vững ổn định, phấn đấu hoàn thành tiêu Đại hộiđồng Cổ đông ... tình hình hoạtđộng Công ty đề giải pháp cần thiết để phấn đấu hoàn thành tiêu kinh doanh - Hộiđồng Quản trị thực phốihợp tốt với Ban Kiểm soát tiếp tục trì tính an tồn đảm bảo hoạtđộng doanh ... nhiệm vụ, quản trị hoạtđộng doanh nghiệp theo định hướng phát triển tiêu kinh doanh Đại hộiđồng Cổ đông giao Các thành viên Hộiđồng Quản trị có trình độ, kinh nghiệm hoạtđộng ngành Có đồn...
... SỞ LÝ LUẬN VỀ BIỆN PHÁP CHỈĐẠOHOẠTĐỘNG VUI CHƠI CHO HỌC SINH CỦA HIỆU TRƯỜNG TRƯỜNG TIỂU HỌC 1.1 Chỉđạo Có nhiều quan điểm khác đạo Theo từ điến Tiếng Việt “ Chỉđạo dẫn dắt, lôi người khác ... pháp đạohoạtđộng vui chơi hiệu trưởng trường tiểu học Chỉđạohoạtđộng vui chơi trình mà hiệu trưởng sử dụng quyền lực quản lí tác động đến người, nguồn lực cách hợp quy luật để tạo động lực, ... hành đắn hoạtđộng vui chơi cho học sinh theo hình thức nội dung phù hợp Biện pháp đạo cách thức tác động cụ thể nhà lãnh đạo vào đối tượng lãnh đạo nhằm mục tiêu định Biện pháp đạohoạtđộng vui...
... sở giáo dục bậc trung học, nhằm hồn chỉnh học vấn phổ thơng Do chất lượng hoạtđộng tổ chuyên môn phụ thuộc nhiều vào kế hoạch, hoạtđộng nhà trường, vào lãnh đạo Ban giám hiệu nhà trường Trong ... HIỆN Để đạo tốt hoạtđộng dạy - học phát huy đầy đủ chức năng, nhiệm vụ tổ chuyên môn trường THCS, thực biện pháp sau: Biện pháp thứ nhất: a) Nhà trường phải lưu trữ đầy đủ văn đạohoạtđộng dạy ... đạohoạtđộng sinh hoạt chuyên môn tổ chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng dạy – học Trường THCS số Tân Mỹ - Huyện Chiêm Hóa II NỘI DUNG CƠNG VIỆC - Triển khai mục đích, yêu cầu nội dung văn đạo...
... SỞ LÝ LUẬN VỀ BIỆN PHÁP CHỈĐẠOHOẠTĐỘNG VUI CHƠI CHO HỌC SINH CỦA HIỆU TRƯỜNG TRƯỜNG TIỂU HỌC 1.1 Chỉđạo Có nhiều quan điểm khác đạo Theo từ điến Tiếng Việt “ Chỉđạo dẫn dắt, lôi người khác ... pháp đạohoạtđộng vui chơi hiệu trưởng trường tiểu học Chỉđạohoạtđộng vui chơi trình mà hiệu trưởng sử dụng quyền lực quản lí tác động đến người, nguồn lực cách hợp quy luật để tạo động lực, ... hành đắn hoạtđộng vui chơi cho học sinh theo hình thức nội dung phù hợp Biện pháp đạo cách thức tác động cụ thể nhà lãnh đạo vào đối tượng lãnh đạo nhằm mục tiêu định Biện pháp đạohoạtđộng vui...
... cách thức diễn hoạtđộng dạy hoạtđộng học Trong thành tố cấu trúc hoạtđộng dạy học phơng pháp dạy học thành tố quan trọng, thể rõ nét sáng tạo ngời giáo viên việc tổ chức hoạtđộng học tập học ... pháp thụ động Đó là: + Dạy học thông qua tổ chức hoạtđộng học tập cuả học sinh + Dạy học chủ động rèn luyện phơng pháp tự học + Tăng cờng học tập cá thể, phốihợp với học tập hợp tác + Kết hợp đánh ... thụ động Vì giáo viên phải kiên trì dùng cách dạy hoạtđộng để dần xây dựng cho học sinh phơng pháp học tập chủ động cách vừa sức từ thấp đến cao Do đổi PPDH phải có hợp tác thầy trò, phốihợp hoạt...