phần thứ ba động lực học điểm
Phan tich chuong động lực học chất điểm
... gian Cơ học gồm phần: Động học nghiên cứu đặc trưng chuyển động dạng chuyển động khác nhau; Động lực học nghiên cứu mối liên hệ chuyển động với tương tác vật; Tĩnh học phần động lực học nghiên ... tích kiến thức phần “ Động lực học chất điểm Đối tượng nghiên cứu Chương trình SGK Vật lí 10 THPT Phạm vi nghiên cứu Các khái niệm, định luật, lực học trình bày phần Động lực học chất điểm NỘI ... nội dung chương Động lực học chất điểm , trình nghiên cứu việc tìm hiểu kiến thức trình bày phần Đó lý chọn đề tài “Nghiên cứu phân tích nội dung kiến thức phần Động lực học chất điểm Mục đích...
- 85
- 2,579
- 9
Thử nghiệm động lực học cánh phụ tàu đệm khí động (ekranoplan)
... chuyển vị động Viện học 2.1 Nguyên lý động lực học Các đáp ứng học dụng cụ đo dao động chấn động dựa hệ dao động bậc tự nhƣ hình trình bày dƣới 28 Hình 14 Mô hình bậc tự đầu đo động học Bên trái- ... 2 2 (1.36) [1 ( / ) ] 4 ( / ) Chính biểu thức giải tích hệ số động lực Giá trị hệ số động lực k d lớn hiệu ứng động lực tác động lên công trình lớn Nếu tần số tải trọng gần với ... 45 Hình 36 Một tín hiệu dao động tổ hợp ba tín hiệu dao động thành phần Hình minh họa tín hiệu rung động tổ hợp ba tín hiệu thành phần lần lƣợt có tần số biên độ dao động : Hz, mm; 20 Hz, 20 mm;...
- 83
- 482
- 0
đề tài trung tâm thương mại an bình phần đặc trưng động lực học kết cấu
... trình thứ j ξi : Hệ số động lực ứng với dạng dao động thứ i, không thứ nguyên yij : Dòch chuyển ngang tỉ đối trọng tâm phần công trình thứ j ứng với dạng dao động thứ i, không thứ nguyên GVHD: Thầy ... toán thành phần động gió ứng với dạng dao động theo phương x phương y(mode1 mode2) f1 = 0.6083
- 30
- 523
- 0
Thử nghiệm động lực học cánh phụ tàu đệm khí động (ekranoplan)
... sau: Tổng quan lý thuyết dao động kết cấu Kỹ thuật đo dao động mà đo dao động có chu kỳ Kỹ thuật thu thập xử lý tín hiệu số Thử nghiệm động cánh phụ tàu đệm khí động Đánh giá, kết luận kết đo ... toán, phương pháp ứng dụng, Tuyển tập Hội nghị Cơ học kỹ thuật toàn quốc Nguyễn Tiến Khiêm (2004),Cơ sở động lực học công trình, Nhà xuất đại học Quốc gia Hà Nội Nguyễn Tiến Khiêm(2006), “Ekranoplan ... Nguyễn Lê Quang (2001), Kỹ thuật đo lường, Nhà xuất Đại học quốc gia TP.HCM Nguyễn Văn Khang (2001), Dao động kỹ thuật, Nhà xuất Khoa học kỹ thuật Nguyễn Tiến Khiêm (2001), Chẩn đoán kỹ thuật...
- 2
- 163
- 0
Phân tích thuỷ động lực học và thiết kế hệ thống điều khiển theo công nghệ hướng đối tượng cho phương tiện tự hành dưới nước
... sau:Tổng quan động lực học tính toán (CFD) mô động lực học AUV, lý thuyết tính toán công cụ hỗ trợ mô hình hóa mô động lực học AUV; giới thiệu quy trình mô hình hóa mô động lực học AUV; phân ... hóa mô động lực học nhằm khảo sát, đánh giá lấy số liệu thông số động lực học tàu lặn phục vụ cho thiết kế hệ thống điều khiển Chƣơng tập trung vào việc mô hình hóa mô động lực học tàu lặn, bao ... thống động lực lai Xuất phát từ mô hình động lực học điều khiển AUV luật điều khiển đƣợc sử dụng, hệ thống điều khiển cho AUV đƣợc coi nhƣ mang đặc tính hệ thống động lực lai (HDS); bao gồm phần...
- 140
- 315
- 0
Phân tích thuỷ động lực học và thiết kế hệ thống điều khiển theo công nghệ hướng đối tượng cho phương tiện tự hành dưới nước
... mô hình hóa mô động lực học tàu lặn gồm nội dung sau: - Tổng quan động lực học tính toán (CFD) mô động lực học AUV, lý thuyết tính toán công cụ hỗ trợ mô hình hóa mô động lực học AUV - Quy trình ... hình hóa động lực học cấu trúc điều khiển tổng quát loại phƣơng tiện + Phân tích mô thủy động lực học AUV nhằm đƣa cấu trúc điều khiển cho AUV; bao gồm toàn trình mô hình hóa mô động lực học cho ... mô động lực học AUV - Quy trình mô hình hóa mô động lực học AUV - Phân tích đánh giá động lực học tàu lặn thiết kế qua mô hình hóa mô động lực học - Lựa chọn cấu trúc hệ thống điều khiển cho...
- 23
- 316
- 0
Phần thư nhất bài tập đông lực học chất điểm pdf
... 20(m / s) 42 BA I 14 :Mt mỏy bay ang bay ngang vi tc V1 cao h so vi mt t mun th bom trỳng mt on xe tng ang chuyn ng vi tc V2 cựng mt phng thng ng vi mỏy bay Hi cũn cỏch xe tng bao xa thỡ ct ... evaluation only Vt lớ 10 : thiencuongth BA I 12 :Sn i cú th coi l mt phng nghiờng, gúc nghiờng a = 300 so vi trc Ox nm ngang T im O trờn sn i ngi ta nộm mt vt nng vi tc ban u V0 theo phng Ox Tớnh khong ... mgsin mg cox = max ax = g(sin cox) = 10(1/2 0,3464 /2) = m/s2 BA I 10 :Cn tỏc dng lờn vt m trờn mt phng nghiờng gúc mt lc F bng bao nhiờu vt nm yờn, h s ma sỏt gia vt v mt phng nghiờng l k...
- 21
- 732
- 2
Phần thư nhất bài tập đông lực học chất điểm trường THPT chuyên Vĩnh Phúc ppt
... mạnh B Lực A kéo B yếu lực B kéo A C Lực A kéo B lực B kéo A D Lực A kéo B mạnh lực B kéo A Bài 48: Một vật có khối lượng 3kg chuyển động thẳng với vận tốc vo=2m/s bắt đầu chịu tác dụng lực 12N ... chuyển động chậm dần A hợp lực tác dụng lên không B hợp lực tác dụng lên giảm dần C lực tác dụng lên D có thành phần lực ngược chiều với chiều chuyển Bài 46 : Một ôtô có khối lượng 2500kg chuyển động ... thay đổi chắn có lực tác dụng lên vật B Vật chuyển động nhờ có lực tác dụng lên vật C Nếu lực tác dụng lên vật vật đứng yên D Khi không lực tác dụng lên vật vật dang chuyển động dừng lại Bài...
- 5
- 840
- 3
Phân tích đặc điểm kết cấu và tính toán chu trình công tác và động lực học ở chế độ tốc độ 1500( vp ) của động cơ DSC 50
... c lp - T - Hnh phúc BM Động Nhiệm vụ đồ án môn học đcđt H v tên:Nguyễn Trung Khoa Lớp:k11 xe ô tô Tờn ti: Kim nghim ng c DSC 50 chế độ 1500 v/p Cỏc s liu ban u: Cỏc thụng s k thut ca ng ... trc khuu ng c, bờn ngoi cú np bao kớn Gia np bao kớn v GVHD:Vy Hữu Thành Trang: SVTH: Nguyễn Trung Khoa thõn mỏy cú m ln kớn Trờn np ny cú gia cụng l, lp giong bao kớn phớa u trc khuu ng c Np ... ca ng c DSC 50 S lng, ni dung cỏc bn v bn v A0 - Bn v mt ct dc ng c DSC 50 A0 - Bn v th ộng lực học A0 Ngày dao đồ án : 26/02/2009 Ngày hoàn thành: 20/05/2009 Giáo viên hớng dẫn Chủ nhiệm môn...
- 42
- 2,170
- 2
Phân tích đặc điểm kết cấu và tính toán chu trình công tác và động lực học ở chế độ tốc độ 1500( v/p ) của động cơ DSC 50
... c lp - T - Hnh phúc BM Động Nhiệm vụ đồ án môn học đcđt H v tên:Nguyễn Trung Khoa Lớp:k11 xe ô tô Tờn ti: Kim nghim ng c DSC 50 chế độ 1500 v/p Cỏc s liu ban u: Cỏc thụng s k thut ca ng ... trc khuu ng c, bờn ngoi cú np bao kớn Gia np bao kớn v GVHD:Vy Hữu Thành Trang: SVTH: Nguyễn Trung Khoa thõn mỏy cú m ln kớn Trờn np ny cú gia cụng l, lp giong bao kớn phớa u trc khuu ng c Np ... ca ng c DSC 50 S lng, ni dung cỏc bn v bn v A0 - Bn v mt ct dc ng c DSC 50 A0 - Bn v th ộng lực học A0 Ngày dao đồ án : 26/02/2009 Ngày hoàn thành: 20/05/2009 Giáo viên hớng dẫn Chủ nhiệm môn...
- 40
- 1,505
- 1
Góp phần bồi dưỡng thế giới quan duy vật biện chứng cho học sinh thông qua dạy học cơ học lớp 10 THPT chương động lực học chất điểm
... kiến thức đợc khai thác dới dạng đào sâu hay mở rộng Nội dung Cơ học thuộc chơng trình vật lí ban bao gồm phần: Phần I: Động học chất điểm 15 tiết Phần II: Động lực học chất điểm 12 tiết Phần ... chơng "Động lực học chất điểm" ý nghĩa triết học đợc khai thác theo trình tự học cụ thể chơng "Động lực học chất điểm" Bài 9: Tổng hợp phân tích lực Điều kiện cân chất điểm Bài định nghĩa lực nh ... quan DVBC dạy học thuộc chơng "Động lực học chất điểm" vật lí 10 ban Bảng thống kê học lồng ghép nội dung giáo dục giới quan DVBC chơng "Động lực học chất điểm" vật lí 10 ban Bài học Khai thác...
- 58
- 802
- 0
Rèn luyện kỹ năng phân tích tổng hợp cho học sinh lớp 10 nâng cao qua hệ thống bài tập chương động lực học chất điểm
... BÀI TẬP CHƯƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” 2.1 Đặc điểm nội dung chương Động lực học chất điểm lớp 10 2.1.1 Đặc điểm Trong chương trình vật lí phổ thông phần Động lực học chất điểm đưa vào chương ... tổng hợp cho học sinh lớp 10 thông qua hệ thống tập chương Động lực học chất điểm Mục đích nghiên cứu Nâng cao chất lượng dạy học chương Động lực học chất điểm nói riêng dạy học phần học lớp 10 ... NIU CÁC LỰC CƠ HỌC LỰC MS LỰC ĐH LỰC HD KN KHỐI LƯỢNG ĐẶC ĐIỂM CỦA LỰC CƠ HỌC HỆ QUY CHIẾU KHÔNG QT CHUYỂN ĐỘNG CỦA VẬT BỊ NÉM HỆ QUY CHIẾU LỰC QT HIỆN TƯỢNG TĂNG, GIẢM, MẤT TRỌNG LƯỢNG Điểm đặt...
- 80
- 1,187
- 3
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lí của học sinh THPT (thông qua phần động lực chất điểm lớp 10 ban khoa học tự nhiên)
... gian học t hoc, va ụn tõp 1.1.3.2 Kiểm tra - đánh giá để thúc đẩy động học tập học sinh Kiểm tra - đánh giá có tác động đến động học tập ccủa học sinh Vấn đề diễn biến khác học sinh thời điểm ... Phơng sai điểm số câu hỏi trắc nghiệm - Điểm số trắc nghiệm học sinh thứ j đợc tính công thức: n tj = X j= ji ; n tổng số câu hỏi Vì câu trả lời đợc điểm đợc điểm nên tổng số điểm học sinh thứ j ... động học 2.1.2 Nội dung chơng Nội dung chơng Động học chất điểm bao gồm vấn đề sau * Chất điểm Hệ quy chiếu Chuyển động thẳng Vận tốc trung bình Chuyển động thẳng Phơng trình đồ thị chuyển động...
- 68
- 1,428
- 7
Tổ chức dạy học theo hướng tiếp cận công nghệ phần bài tập chương động lực học chất điểm sách giáo khoa vật lý lớp 10 nâng cao
... trước - Cho hợp lực lực thành phần, xác định lực lại - Cho hợp lực, xác định giá trị lực thành phần thỏa mãn điều kiện cho trước - Xác định hợp lực ba lực thành phần Bổ trợ công thức toán: phép ... chương * Vị trí: Động lực học chất điểm chương thứ hai chương trình sách giáo khoa Vật lí lớp 10 nâng cao * Vai trò: Chương Động lực học chất điểm chương trình Vật lí 10 phần kiến thức bản, có ... dạy học tập vật lí, hướng tới việc xây dựng quy trình dạy học có sử dụng phương tiện kĩ thuật công nghệ nhằm phát triển hứng thú lực tự lực học tập học sinh dạy học tập Vật lí phần động lực học...
- 22
- 1,556
- 0
Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào việc tổ chức dạy học phần “động học và động lực học chất điểm“ chương trình vật lý 10 cơ bản
... trung học 5.5 Nghiên cứu sách giáo khoa Vật lý lớp 10 phần Động học Động lực học chất điểm 5.6 Điều tra quan niệm học sinh khái niệm liên quan đến đề tài 5.7 Soạn số giáo án phần Động học Động lực ... thuyết khoa học Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào trình dạy học môn vật lý 10 nói chung, phần Động học Động lực học chất điểm nói riêng giúp học sinh có ý thức học tập tích cực tự lực hơn, biết ... học sinh Trong chương 2, vận dụng dạy học kiến tạo vào việc tổ chức dạy học số kiến thức phần học lớp 10 THPT Trang 17 Chương Vận dụng dạy học kiến tạo cho chương Động học chất điểm Động lực...
- 73
- 1,158
- 4
CHƯƠNG II. ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM BÀI TẬP VỀ TỔNG HỢP LỰC VÀ PHÂN TÍCH LỰC. ĐIỀU KIỆN CÂN BẰNG CỦA CHẤT ĐIỂM pdf
... (9.1/tr30/SBT) Một chất điểm Một chất điểm đứng yên tác đứng yên tác dụng ba lực 4N, dụng ba lực, bỏ lực 5N 6N Nếu bỏ lực 6N hợp lực 6(N) hợp lực lực lại hai lực lại bao nhiêu? phải 6(N) Bài ... chất điểm 102 62 82 2.6.8.cos( ) đứng yên tác dụng ba lực 6N, cos( ) (rad ) 900 8N 10N Hỏi góc hai lực 6N 8N bao nhiêu? Bài (9.5/tr30/SBT) Một vật có khối Hợp lực P ... Bài (9.5/tr30/SBT) Một vật có khối Hợp lực P hai lực F1 F2 lượng 5kg treo ba dây Lấy cân với trọng lực P vật g=9,8m/s2 Tìm lực kéo dây AC Từ hình vẽ ta có: BC P’=P=mg=49(N) P' tan...
- 3
- 2,164
- 14
Đồ án "Phân tích đặc điểm kết cấu và tính toán chu trình công tác và động lực học ở chế độ tốc độ 1500( v/p ) của động cơ DSC 50 ” doc
... Trung Khoa c lp - T - Hnh phúc BM Động Nhiệm vụ đồ án môn học đcđt H v tên:Nguyễn Trung Khoa Lớp:k11 xe ô tô Tờn ti: Kim nghim ng c DSC 50 chế độ 1500 v/p Cỏc s liu ban u: Cỏc thụng s k thut ca ng ... bỏnh rng dn ng trc cam t trc khuu ng c, bờn ngoi cú np bao kớn Gia np bao kớn v thõn mỏy cú m ln kớn Trờn np ny cú gia cụng l, lp giong bao kớn phớa u trc khuu ng c Np trc ca ng c c ch to bng ... ca ng c DSC 50 S lng, ni dung cỏc bn v bn v A0 - Bn v mt ct dc ng c DSC 50 A0 - Bn v th ộng lực học A0 Ngày dao đồ án : 26/02/2009 Ngày hoàn thành: 20/05/2009 Giáo viên hớng dẫn Chủ nhiệm môn...
- 43
- 813
- 1
Vật lý đại cương - Nguyên lý thứ hai nhiệt động lực học phần 4 pptx
... SV = ( ) TV = ( ) Tp = ( ) Sp n i n i n i n i Đ9 Điều kiện cân nhiệt động lực * Hệ hai pha lỏng-khí (1-2) bão ho khi: Cân học: p1=p2 v Trao đổi lợng pha T1=T2 suy dG=0 idni= 1dn1 + 2dn2=0 Khi ... biến thiên Entanpi e Thế hoá : Trong phản ứng hoá học, liên kết thay đổi lm thay đổi nội -> Sự thay đổi số phân tử lm thay đổi nội => Thêm phần hoá i loại hạt i: dn d = SdT pdV + dn dG ... 2dn2=0 Khi cân số hạt từ 1->2 v 2->1 nhau: dn1 = -dn2= dn -> = * Hệ có nhiều pha cân băng nhiệt động lực khi: p1=p2 = =pi T1=T2 = =Ti = 2= = i ...
- 4
- 559
- 3
Vật lý đại cương - Nguyên lý thứ hai nhiệt động lực học phần 3 pps
... (2) phải có nhiệt T2 độ thấp hơn: T1>T2 Nguyên lý tăng entrôpi tơng đơng với nguyên lý nhiệt động lực học *Hiệu suất cực đại: Chu trình TN S2 + S1 = Q Q Q1 nhả từ nguồn nóng S1 = =0 T2 T1 Q2 ... 41 T1 S23 =S41=0 Không thể có QT 34 S Không thể đạt đợc 0K S34=Q/0? Đ8 Các hm nhiệt động Định nghĩa: Hm nhiệt động l hm trạng thái, m trạng thái thay đổi vi phân l vi phân ton chỉnh a Hm nội U(S,V) ... không qua trạng thái lần Trạng thái vĩ mô = tổng hợp trạng thái vi mô Nhiều khả w-xác suất nhiệt động trạng thái vĩ mô Theo Boltzmann S=k.lnw; k- số Boltzmann entrôpi l hm trạng thái đặc trng...
- 10
- 538
- 0
Vật lý đại cương - Nguyên lý thứ hai nhiệt động lực học phần 2 pot
... nâng cao HS động nhiệt: Tăng T (T1&T2); Giảm ma sát d Chất lợng nguồn nhiệt: Nguồn nhiệt có nhiệt độ cao chất lợng tốt Đ6 Biểu thức định lợng (Toán học) nguyên lý thứ hai nhiệt động lực học Đối ... suất động không thuận nghịch nhỏ hiệu suất động thuận nghịch KTN < TN b Chứng minh I = II: I = , Q2I Q1I , Q II A' II A' I = v II = = QI Q1II Q II T1nóng I II Lạnh T2 Ghép hai động với nhau, động ... nguồn lạnh nhiệt vô ích Q ,2 II > Q ,2 I II < I Hiệu suất cực đại động nhiệt: Hiệu suất động thuận nghịch nhỏ hiệu suất động chạy theo chu trình carnot thuận nghịch với nguồn nhiệt v tác nhân:...
- 10
- 594
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25