... trời Bảng 15 εch : hệ số ĐRASTN hình học tại điểm cần kiểm tra khi chiếu. .. - Với N: số điểm cần kiểm tra - εt1, εt2 , εtN : Hệ số ĐRASTN hình học tại từng điểm cần kiểm tra Hệ số ĐRASTN ... xét về hiệu quả thiết kế chiếu sáng ... ĐRASTN hình học theo phương pháp Đa-nhi-lúc: Nguyên tắc xác đònh hệ số ĐRASTN hình học theo phương pháp biểu đồ Đa-nhi-lúc: eM = (EM / Eng).100 ... theo bảng 16 εt : hệ số ĐRASTN hình học tại điểm cần kiểm tra khi chiếu sáng trên xác đònh theo biểu đồ III và II (hình 3 và 2) εt b: hệ số ĐRASTN hình học trung bình của các điểm tính
Ngày tải lên: 01/07/2015, 21:19
... VẬT LÝ KIẾN TRÚC Bài tập lớn QUANG HỌC KIẾN TRÚC TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA KIẾN TRÚC ĐỒ ÁN THIẾT KẾ CHIẾU SÁNG TỰ NHIÊN ( PHẦN THỰC HÀNH) PHẦN QUANG HỌC KIẾN TRÚC NHĨM ... NGUYÊN LÝ THIẾT KẾ KIẾN TRÚC, KTS TẠ TRƯỜNG XUÂN, NXB XÂY DỰNG, HÀ NỘI, 2015 DỮ LIỆU KIẾN TRÚC SƯ – NEUFERT, NXB THANH NIÊN, 2018 ARCHITECTURE GRAPHIC STANDARD VẬT LÝ KIẾN TRÚC, PHẠM NGỌC ĐĂNG, ... XUẤT, KIẾN NGHỊ: - ĐỀ XUẤT MỞ THÊM VỊ TRÍ CỬA SỔ NGAY TẠI HƯỚNG TÂY VỚI CỬA Q2 (KHƠNG MỞ CỬA LẤY SÁNG Ở VỊ TRÍ TƯỜNG PHÍA NAM PHỊNG VÌ TƯỜNG BỊ CHẮN BỞI ĐẤT) 41 TÀI LIỆU THAM KHẢO QUANG HỌC KIẾN TRÚC
Ngày tải lên: 06/05/2021, 12:14
SLIDE BÀI GIẢNG_VẬT LÝ KIẾN TRÚC QUANG HỌC KIẾN TRÚC
... QUANG HỌC KIẾN TRÚC Tài liệu tham khảo Phần 1: NHỮNG KIẾN THỨC CHUNG VỀ KỸ THUẬT CƠ SỞ CỦA NGHỆ THUẬT CHIẾU SÁNG v Khái niệm ... hưởng Phần 2: CHIẾU SÁNG TỰ NHIÊN v Ánh sáng mặt trời v Trình tự thiết kế chiếu sáng tự nhiên Phần 3: CHIẾU SÁNG NHÂN TẠO v Chiếu sáng nhân tạo v Trình tự thiết kế chiếu sáng nhân tạo NHỮNG KIẾN ... xác định miền khả biến, tác dụng vào mắt người tạo cảm nhận màu sắc xác định V Định luật quang hình học 1- Định luật truyền thẳng ánh sáng Trong môi trường suốt đồng chất đẳng hướng, ánh sáng
Ngày tải lên: 24/08/2022, 12:54
đồ án công nghệ thông tin Tìm hiểu quá trình áp dụng phần mềm tích hợp quản trị thư viện Libol tại Trung tâm Thông tin – Thư viện Đại học Kiến trúc Hà Nội
... Thư viện Trường Đại học Kiến trúc và việc áp dụng công nghệ thông tin. 1.1. Giới thiệu về Trung tâm Thông tin – Thư viện Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội. Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội (ĐHKTHN) ... Đại học Kiến trúc Hà Nội và việc áp dụng công nghệ thông tin. Chương 2: Thực trạng ứng dụng phần mềm tích hợp quản trị thư viện Libol tại Trung tâm Thông tin – Thư viện Trường Đại học Kiến trúc ... khoa học, thoả mãn tối đa nhu cầu thông tin của cán bộ, sinh viên trong trường. Với vai trò là một trường đại học chuyên ngành khoa học kỹ thuật lớn trong cả nước, Trường Đại học Kiến trúc Hà
Ngày tải lên: 06/05/2015, 07:54
Sáng kiến kinh nghiệm: “Sử dụng có hiệu quả thiết bị dạy học phần Quang học lớp 9 ở Trường PTDTBT – THCS Quảng Sơn”
... Sáng kiến kinh nghiệm: “Sử dụng có hiệu quả thiết bị dạy học phần Quang học lớp 9 ở Trường PTDTBT – THCS Quảng Sơn” I ) TÊN ĐỀ TÀI: “SỬ DỤNG CÓ HIỆU QUẢ THIẾT BỊ DẠY HỌC PHẦN QUANG HỌC LỚP ... đạt kiến thức tới học sinh đạt hiệu quả tốt nhất. Phương pháp giảng dạy phù hợp, khoa học sẽ là con đường giúp học sinh tiếp thu kiến thức một cách hiệu quả, phát huy trí lực của người học. ... trình tiếp thu kiến thức của trò. Người thực hiện: Phạm Văn Trang – Giáo viên Trường PTDTBT – THCS Quảng Sơn 2 Sáng kiến kinh nghiệm: “Sử dụng có hiệu quả thiết bị dạy học phần Quang học lớp 9
Ngày tải lên: 30/05/2015, 19:43
Ứng dụng phần mềm Libol 5.5 tại Trung tâm Thông tin – Thư viện Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội
... nghiên cứu khoa học Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội Đại học Kiến trúc Hà Nội 19 Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội (2006), 45 năm truyền thống đào tạo phát triển Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội 1961 ... Thông tin - Thƣ viện Trƣờng Đại học Kiến trúc Hà Nội Mục giới thiệu khái quát Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội; Giới thiệu Trung tâm TT – TV Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội cấu tổ chức, chế hoạt ... 5.5 Trung tâm TT- TV Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội PHẦN NỘI DUNG CHƢƠNG PHẦN MỀM LIBOL 5.5 VỚI HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN – THƢ VIỆN TRƢỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC HÀ NỘI 1.1 Phần mềm Libol 5.5 hoạt động thông
Ngày tải lên: 26/06/2015, 15:02
Giải pháp quản lý hoạt động thu thập thông tin phản hồi kết quả giáo dục ở trường Đại học Kiến trúc Hà Nội
... NCKH TP ĐH CĐ GDĐH Bộ Giáo dục & Đào tạo Đại học kiến trúc Hà Nội Đảm bảo chất lượng Nghiên cứu khoa học Thành phố Đại học Cao đẳng Giáo dục đại học BGH Ban Giám hiệu GV Giảng viên P.TTr- Phịng ... tin phản hồi kết giáo dục trường Đại học Kiến trúc Hà Nội 4.2 Đối tượng nghiên cứu: Quản lý hoạt động thu thập thông tin phản hồi kết giáo dục trường ĐH Kiến trúc Hà Nội Phạm vi nghiên cứu - Giới ... đối tượng điều tra: Toàn thể SV, cựu SV trường ĐH Kiến trúc Hà Nội nhà sử dụng lao động Giả thuyết khoa học Chất lượng đào tạo SV trường ĐH Kiến trúc Hà Nội nhân tố định tạo nên thành công khẳng
Ngày tải lên: 23/07/2015, 17:11
ĐỀ tài PHÁT TRIỂN PHẦN mềm QUẢN lý điểm SINH VIÊN địa điểm trường đại học kiến trúc hà nội
... nhật lưu vào sở liệu Bảng điểm lớp thuộc đại học kiến trúc Hà Nội Phần 2: Phân tích thiết kế hệ thống quản lý điểm Sơ đồ Use Case Sơ đồ usercase phần mềm quản lý sinh viên Sơ đồ 2.1 Sơ đồ Use ... điểm : Trường Đại học kiến trúc Hà Nội GV hướng dẫn: Nguyễn Đình Hiến Nhóm thực hiện:Nguyễn Đức Thuận B13CCCN080 Nguyễn Văn Thùy B13CCCN159 Bùi Văn Trường B13CCCN085 PHẦN 1: KHẢO SÁT ... B13CCCN159 Bùi Văn Trường B13CCCN085 PHẦN 1: KHẢO SÁT QUẢN LÝ ĐIỂM SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC HÀ NỘI 1.1 - Khảo sát sơ Quy mơ: Mức độ trung bình Nhân lực phịng khảo thí: 10 thầy giáo
Ngày tải lên: 11/07/2016, 22:36
phần 2 âm học kiến trức
... hỗnh hoỹc: Trổồỡng ỏm õổồỹc xeùt dỉåïi dảng täøng cäüng ca cạc tia ám, dỉûng theo caùc qui luỏỷt quang hỗnh hoỹc Phổồng phaùp naỡy õỷc biãût thêch håüp âãø kho sạt phng mäüt ngun nhán no âọ, cạc ... THAèNH TRặèNG M TRONG PHOèNG : a/ Nguyón lyù ỏm hỗnh hoỹc: Lyù thuyóỳt ỏm hỗnh hoỹc cuợng giọỳng nhổ quang hỗnh hoỹc, cho pheùp nghión cổùu sỉû truưn ám dỉåïi dảng cạc vectå tia ám Nguùn ỗnh Huỏỳn
Ngày tải lên: 23/11/2017, 07:17
Ứng dụng phân cụm trong khai phá dữ liệu cho tư vấn ngành nghề sinh viên trường đại học kiến trúc Hà Nội (Luận văn thạc sĩ)
... phù hợp vấn đề nhiều bạn trẻ quan tâm, đặc biệt bạn sinh viên trẻ học tập năm đầu trường đại học Theo khảo sát trường đại học Kiến trúc Hà Nội, nhiều bạn sinh viên sau trường khơng tìm cơng việc ... không khả dẫn đến trình học tập kết kém, sau thời gian học tập không đạt kết tốt dẫn đến việc bỏ học từ năm đầu, tạo tâm lý chán nản, khơng có động lực học tập Vì lý nên học viên định lựa chọn ... viên trường Đại học Kiến trúc Hà Nội Áp dụng thuật toán K–means để phân cụm sinh viên lựa chọn ngành học chuyên sâu, giúp sinh viên xác định ngành nghề phù hợp Từ có kế hoạch học tập có lựa chọn
Ngày tải lên: 28/02/2018, 12:04
Ứng dụng phân cụm trong khai phá dữ liệu cho tư vấn ngành nghề sinh viên trường đại học kiến trúc Hà Nội (tt)
... phù hợp vấn đề nhiều bạn trẻ quan tâm, đặc biệt bạn sinh viên trẻ học tập năm đầu trường đại học Theo khảo sát trường đại học Kiến trúc Hà Nội, nhiều bạn sinh viên sau trường khơng tìm cơng việc ... ngành khơng khả dẫn đến q trình học tập kết kém, sau thời gian học tập không đạt kết tốt dẫn đến việc bỏ học từ năm đầu, tạo tâm lý chán nản, động lực học tập Vì lý nên học viên định lựa chọn đề tài: ... Đại học Kiến trúc Hà Nội Tổng quan vấn đề nghiên cứu Phân cụm sở liệu phương pháp quan trọng trình tìm kiếm tri thức Phân cụm phương pháp học từ quan sát (learning from obversation) hay gọi học
Ngày tải lên: 28/02/2018, 12:05
Quy trình thực hiện công tác khảo sát Địa chất công trình trong xây dựng Phan Tự Hướng, Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội
... Quy trình thực cơng tác khảo sát Địa chất cơng trình xây dựng Phan Tự Hướng, Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội Tóm tắt: Trong hoạt động xây dựng, cơng tác khảo sát Địa chất cơng trình - Địa ... tác thí nghiệm cắt cánh: Mục đích nhằm xác định sức chống cắt khơng nước đất, độ bền liên kết kiến trúc để phân loại đất Thí nghiệm áp dụng cho số loại đất yếu (bùn, sét dẻo chảy, chảy, ) khó ... tính chất học, tính chất nước, tên gọi nhờ máy móc dụng cụ chuyên dùng + Mẫu nguyên dạng (trạng); + Mẫu không nguyên dạng; + Mẫu nước - Công tác chỉnh lý tài liệu lập báo cáo: Đây phần việc cuối
Ngày tải lên: 17/03/2018, 09:15
LUẬN văn sư PHẠM vật lý tìm HIỂU TÍNH LIÊN THÔNG KIẾN THỨC TRONG học PHẦN QUANG học ở TRUNG học PHỔ THÔNG –CAO ĐẲNG đại HỌCTHÔNG QUA các CHƯƠNG TRÌNH học tại THÀNH PHỐ cần THƠ
... thơng kiến thức học phần Quang học ngành Vật lý, ĐHCT) Theo bạn lượng kiến thức học phần Quang học là? a Ít b Vừa đủ c Nhiều d Quá nhiều Sau học xong học phần Quang học bạn nắm vững khoảng % kiến ... sinh viên tiếp thu kiến thức nhiều hơn, học lại phần học vừa tốn thời gian tiền bạc Tuy nhiên để học tốt học phần quang học sinh viên phải tự ơn tập lại kiến thức quang học học PT, nhằm rèn luyện ... học - Các kiến thức cần nắm vững bậc THPT: Để học tốt học phần quang học này, sau học xong bậc THPT đòi hỏi người sinh viên phải nắm vững kiến thức quang học quan trọng sau: * Các kiến thức quang
Ngày tải lên: 08/04/2018, 07:37
Bài giảng học phần cấu tạo kiến trúc
... giảng học phần Cấu tạo Kiến trúc Ngồi cấu tạo kết hợp phận chống trộm cắp, che chắn nhìn từ ngồi vào phòng xạ mặt trời 117 Bài giảng học phần Cấu tạo Kiến trúc Tài liệu tham khảo Cấu tạo kiến trúc ... Bài giảng học phần Cấu tạo Kiến trúc CHƯƠNG CÁC BỘ PHẬN CẤU TẠO VÀ HỆ KẾT CẤU CHỊU LỰC CƠ BẢN NHÀ DÂN DỤNG 1.1 Ý NGHĨA MÔN HỌC: Cấu tạo kiến trúc nhà dân dụng môn học nghiên cứu nguyên ... định tạo thành Xét theo trình thi cơng từ phần ngầm đến phần thân cuối mái nhà gồm phận sau : Hình 1.2 Các phận cấu tạo nhà Bài giảng học phần Cấu tạo Kiến trúc 1.3.1 Móng nhà: Móng phận kết cấu
Ngày tải lên: 07/11/2019, 17:32
QUANG HỌC KIẾN TRÚC PHẦN 00: BÀI MỞ ĐẦU
... Thông gió kiến trúc (Vật lý kiến trúc 1) Quang học kiến trúc Âm học kiến trúc (Vật lý kiến trúc 2) Trong đó, Quang học kiến trúc tập trung nghiên cứu vai trò hiệu sử dụng ánh sáng kiến trúc, xem xét ... Âm học kiến trúc - Dao độâng phân tử khí đối tượng nghiên cứu Thông gió kiến trúc Như vậy, nhóm môn học vật lý kiến trúc bao gồm môn học chuyên biệt: Khí hậu học nhiệt kiến trúc Thông gió kiến ... lượng môn học Kết cấu môn học I GIỚI THIỆU MÔN HỌC Quang học kiến trúc: Là môn học kỹ thuật chuyên nghành thuộc nhóm môn học Vật lý kiến trúc Nhóm môn học vật lý kiến trúc nghiên cứu tác động...
Ngày tải lên: 01/07/2015, 21:12
QUANG HỌC KIẾN TRÚC PHẦN 03: ĐẠI LƯỢNG QUANG ĐƠN VỊ QUANG
... yếu c Hàùm số ithò kiến: Hàm số = f() gọi hàm số thò kiến đường cong biểu diễn quan hệ gọi đường cong thò kiến Quang thông (F): Là thông lượng xạ miền xạ khả kiến Quang thông đơn sắc: ... phận: Trắc quang khách quan: Là phép đo ánh sáng túy mặt vật lý phép đo đại lượng vật lý khác Dụng cụ đo thiết bò quang học Lux kế (là thiết bò hoạt động dựa tế bào quang điện) 2 Trắc quang chủ ... TRẮC QUANG: Về mặt vật lý, AS - xạ điện từ khả kiến dải hẹp toàn phổ xạ điện từ, mắt người dụng cụ quang học cảm nhận Mặt khác, riêng mắt người, AS mang thêm tính chất tâm sinh lý Do trắc quang...
Ngày tải lên: 01/07/2015, 21:16
QUANG HỌC KIẾN TRÚC PHẦN 04: ĐẶC TÍNH QUANG HỌC CỦA VẬT LIỆU
... trắng tuyệt đối.) Nhiệm vụ quang học kiến trúc giải hiệu sáng công trình nên trọng đến Vật quan sát rõ hay không hệ số đònh II SỰ THAY ĐỔI QUANG PHỔ: Quang phổ quang thông đến có thay đổi ... I HỆ SỐ QUANG HỌC CỦA VẬT LIỆU: Khi quang thông đến (Fđ) rọi vào bề mặt vật liệu phần bò phản xạ (F), phần bò vật liệu hấp thu (F) phần xuyên qua (F) Theo ĐL bảo toàn ... (bước sóng khác nhau) có hệ số , khác nhau: = F / Fđ hệ số phản xạ quang phổ = F / Fđ hệ số xuyên qua quang phổ Các hệ số , đặc trưng cho tính chất phản xạ xuyên qua ánh sáng...
Ngày tải lên: 01/07/2015, 21:16
QUANG HỌC KIẾN TRÚC PHẦN 04: CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐỘ NHÌN
... sang AS mạnh, thời gian thích nghi nhanh Nhưng lúc này, cần độ rọi E < 250 lux làm hại mắt Kiến trúc cần lưu ý đến trình thích nghi mắt Vd: rạp chiếu phim phải chuyển tiếp AS bắt đầu kết thúc ... nhìn ) 3 Độ chói vật quan sát (Bv): Đ/v vật nhận sáng phản xạ toàn phần: Bv = .E/ (nt) Đ/v vật xuyên sáng khuếch tán toàn phần: Bv = .E/ (nt) , Độ chói Bv vật quan sát thay đổi được: ... thấy vật: Bv.min ≈ 10 -5 cd/m2 Khi Bv < 0,6 cd/m2 không gây cho mắt cảm giác lóa Trừ đèn huỳnh quang, loại đèn khác có độ chói mạnh Để không gây lóa phải đặt vò trí nguồn sáng phù hợp: góc...
Ngày tải lên: 01/07/2015, 21:17
QUANG HỌC KIẾN TRÚC PHẦN 05: ÁNH SÁNG MÀU TÍNH BA BIẾN CỦA THI GIÁC
... thống RGB Nguyên tắc thành lập hệ thống màu XYZ: - Màu trắng (W) tổng hợp thành phần X,Y,Z (cùng tỉ lệ pha trộn) - Thành phần Y xác đònh độ chói B - Màu C = aX + bY + cZ với hệ số a, b, c không âm ... sóng màu hỗn hợp phụ thuộc tỉ lệ độ chói xạ đơn sắc - Độ chói màu hỗn hợp tổng độ chói màu thành phần Nhược điểm hệ thống RGB: Một số màu có bước sóng từ 436 m đến 546 m cần màu đỏ có độ chói ... trội với màu xanh da trời + Loại nhạy cảm với màu cho cảm giác độ chói màu Khi loại tế bào cảm quang phản ứng không cho ta cảm giác màu có sắc, phản ứng chúng cho ta cảm giác màu vô sắc Nếu đặt...
Ngày tải lên: 01/07/2015, 21:18
QUANG HỌC KIẾN TRÚC PHẦN 06: CHIẾU SÁNG TỰ NHIÊN
... CÁC ĐỊNH LUẬT CƠ BẢN CỦA QUANG HỌC KIẾN TRÚC: Đònh luật hình chiếu góc khối: B = Const a Trường hợp MLV nằm ngang: Giả thuyết độ chói mặt bán cầu phân bố B S Độ rọi M phần diện tích S mặt bán ... (2 tỉ) NL toàn phần MT a Vò trí Mặt Trời: Góc đònh vò MT: T Góc cao MT: hO Góc phương vò MT: AO ho O -Ao Đ b Năng lượng Mặt Trời: Sự phân bố lượng quang phổ xạ MT: + Bức xạ khả kiến: 52% + Bức ... góc cao mảng trời nhìn thấy từ điểm tính toán qua cửa lấy sáng III QUANG KHÍ HẬU: Là khí hậu AS, đặc điểm AS đòa phương Biểu đồ quang khí hậu: Giá trò độ rọi trung bình tháng Thành lập biểu đồ...
Ngày tải lên: 01/07/2015, 21:18