phần i bài tập về hội thoại

... proposed 33 Mr Robbins, accompanied by his wife and children, tonight A arrives B.arriving C.is arriving D.are arriving 34.Everyone who a ticket should be in this line A.don’t purchase ... class picnic A.is going B.are going C.has gone D.was going 41.Either John or his wife _ breakfast each morning A.make B.makes C.is making D.are making 42.Fifty minutes _ enough time to finish ... finishing C.have finished D.has finished 47.The effects of that crime likely to be devastating A.is B.are C.has been D.have been 48.The majority of students _ him to be innocent A.believe...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 14:20

... hướng gi i giúp học sinh sinh viên định hình phương pháp gi i dạng toán sở gi i toán v i hình thức biến tướng III - N i dung nghiên cứu Đề t i gồm phần A: Đặt vấn đề B: N i dung C: Kết luận N i dung ... uyên tố giúp nhiều bạn sinh viên tìm thấy niềm vui, thú vị học toán Dẫu biết hiểu biết hạn hẹp, giọt n ước biển tri thức, nhiên qua đề t i rút cho nhiều kinh nghiệm, nhiều hiểu biết lạ Đề t i đề ... cách gi i Chúng hi vọng v i kh i lượng kiến thức nhỏ gọn phần giúp bạn học sinh, sinh viên việc gi i khó khăn gặp toán số nguyên tố Trên v i suy nghĩ, kinh nghiệm kiến thức mà qua trình học tập, ...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 16:21

... hướng gi i giúp học sinh sinh viên định hình phương pháp gi i dạng toán sở gi i toán v i hình thức biến tướng III - N i dung nghiên cứu Đề t i gồm phần A: Đặt vấn đề B: N i dung C: Kết luận N i dung ... uyên tố giúp nhiều bạn sinh viên tìm thấy niềm vui, thú vị học toán Dẫu biết hiểu biết hạn hẹp, giọt n ước biển tri thức, nhiên qua đề t i rút cho nhiều kinh nghiệm, nhiều hiểu biết lạ Đề t i đề ... cách gi i Chúng hi vọng v i kh i lượng kiến thức nhỏ gọn phần giúp bạn học sinh, sinh viên việc gi i khó khăn gặp toán số nguyên tố Trên v i suy nghĩ, kinh nghiệm kiến thức mà qua trình học tập, ...

Ngày tải lên: 14/03/2013, 11:56

... tác d ng v i dung d ch có ch a y mol HCl, v i i u ki n c a x, y xu t hi n k t t a ? A) y < 4x B) y > 4x C) y = 4x D) y ≥ 4x Câu 7: dd chứa a mol NaAlO2 td v i dd chứa b mol HCl i u kiện để sau ... D 210ml Câu 5: Trén 8,1 g bét Al v i 48,0 g bét Al2O3 r i tiÕn hµnh ph¶n øng nhiƯt nh«m i u kiƯn kh«ng cã kh«ng khÝ, kÕt thóc thÝ nghiƯm l−ỵng chÊt r¾n thu ®−ỵc lµ; A 61,5g B 56,1g C 65,1g D ... gam C 10.155 gam D 18.742 gam Lo i 2: Al2O3, ZnO, Cr2O3 v a ph n ng v i dung d ch axit, v a ph n ng v i dung d ch ki m Câu 1: Hçn hỵp X gåm Al, Al2O3 cã tØ lƯ kh i l−ỵng t−¬ng øng lµ 3:17 Cho X...

Ngày tải lên: 29/07/2013, 00:45

... tác d ng v i dung d ch có ch a y mol HCl, v i i u ki n c a x, y xu t hi n k t t a ? A) y < 4x B) y > 4x C) y = 4x D) y ≥ 4x Câu 7: dd chứa a mol NaAlO2 td v i dd chứa b mol HCl i u kiện để sau ... D 210ml Câu 5: Trén 8,1 g bét Al v i 48,0 g bét Al2O3 r i tiÕn hµnh ph¶n øng nhiƯt nh«m i u kiƯn kh«ng cã kh«ng khÝ, kÕt thóc thÝ nghiƯm l−ỵng chÊt r¾n thu ®−ỵc lµ; A 61,5g B 56,1g C 65,1g D ... gam C 10.155 gam D 18.742 gam Lo i 2: Al2O3, ZnO, Cr2O3 v a ph n ng v i dung d ch axit, v a ph n ng v i dung d ch ki m Câu 1: Hçn hỵp X gåm Al, Al2O3 cã tØ lƯ kh i l−ỵng t−¬ng øng lµ 3:17 Cho X...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 22:15

... tác d ng v i dung d ch có ch a y mol HCl, v i i u ki n c a x, y xu t hi n k t t a ? A) y < 4x B) y > 4x C) y = 4x D) y ≥ 4x Câu 7: dd chứa a mol NaAlO2 td v i dd chứa b mol HCl i u kiện để sau ... D 210ml Câu 5: Trén 8,1 g bét Al v i 48,0 g bét Al2O3 r i tiÕn hµnh ph¶n øng nhiƯt nh«m i u kiƯn kh«ng cã kh«ng khÝ, kÕt thóc thÝ nghiƯm l−ỵng chÊt r¾n thu ®−ỵc lµ; A 61,5g B 56,1g C 65,1g D ... gam C 10.155 gam D 18.742 gam Lo i 2: Al2O3, ZnO, Cr2O3 v a ph n ng v i dung d ch axit, v a ph n ng v i dung d ch ki m Câu 1: Hçn hỵp X gåm Al, Al2O3 cã tØ lƯ kh i l−ỵng t−¬ng øng lµ 3:17 Cho X...

Ngày tải lên: 17/12/2013, 17:27

... tác d ng v i dung d ch có ch a y mol HCl, v i i u ki n c a x, y xu t hi n k t t a ? A) y < 4x B) y > 4x C) y = 4x D) y ≥ 4x Câu 7: dd chứa a mol NaAlO2 td v i dd chứa b mol HCl i u kiện để sau ... D 210ml Câu 5: Trén 8,1 g bét Al v i 48,0 g bét Al2O3 r i tiÕn hµnh ph¶n øng nhiƯt nh«m i u kiƯn kh«ng cã kh«ng khÝ, kÕt thóc thÝ nghiƯm l−ỵng chÊt r¾n thu ®−ỵc lµ; A 61,5g B 56,1g C 65,1g D ... gam C 10.155 gam D 18.742 gam Lo i 2: Al2O3, ZnO, Cr2O3 v a ph n ng v i dung d ch axit, v a ph n ng v i dung d ch ki m Câu 1: Hçn hỵp X gåm Al, Al2O3 cã tØ lƯ kh i l−ỵng t−¬ng øng lµ 3:17 Cho X...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 19:15

... h i C1 Tìm hểiu nguyên tác vật tự tạo phản lực G i y cho HS trả l i, chuyển động bằng cách phón lấy ví dụ phản lực hướng phần kh i Nêu câu h i C2 Trả l i câu C2 lượng nó, Gi i thích cho HS d phần ... cách gi i chuyển động ậtp áp dụng định phản lực luật bảo toàn động - Yếu cầu HS nêu lượng phương pháp gi i B i tập chuyển động phản lực (sgk) tập Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà - Ghi câu h i tập - ... phản lực động tên lửa Hoạt động 3: tập - Gi i 1,2,3 sgk chuyển động - phản lực Nêu nhận xét nghĩa kết - Yêu cầu hs đọc toán tập, tiềm hiểu áp dụng gi i tập - Nếu tập Hoạt động 4: Vận - Hs kể tên...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 21:20

... Chuẩn bị kiến thức vector C.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động 1(5 phút ) Kiểm tra cũ: Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên N i dung ghi bảng HS phát biểu n i dung định Phát biểu n i dung định ... yên, phần hệ chuyển HS gi i thích câu h i C2 Nêu câu h i C2 động theo hướng, phần l i chuyển động theo hướng ngược l i: chuyển động g i chuyển động phản lực Đọc phần 2a Yêu cầu HS đọc SGK phần ... B i tập định luật bảo số toàn động lượng B i 1: Xem hệ ngư i bình hệ Nhận biết hệ hệ kín Hướng dẫn HS chọn hệ kín Nêu ý nghĩa dấu (-) kết qủa kín G i M, m kh i Yêu cầu HS đưa biểu lượng người...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 21:20

... Hoạt động 3: tập - Gi i 1,2,3 sgk B i tập chuyển động chuyển động bằng phản lực (sgk) - Nêu nhận xét nghĩa phản lực kết toán - Yêu cầu hs đọc tập, tiềm hiểu áp dụng gi i tập - Nếu tập Hoạt động ... h i C1 chuyển động vật tự tạo phản lực cách Tìm hểiu nguyên tác phón hướng phần G i y cho HS trả l i, chuyển động phản kh i lượng nó, lấy ví dụ lực d phần chuyển động theo Nêu câu h i C2 Gi i ... Trình bày cách gi i chuyển động ậtp áp dụng định luật bảo phản lực toàn động lượng - Yếu cầu HS nêu phương pháp gi i tập Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà - Ghi câu h i tập - Nếu câu h i nhà tập nhà - Những...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:22

... dùng để làm thiết máy bay cất cánh mà để tăng tốc máy bay (Chỉ họat động máy bay bay r i) III B I TẬP VỀ ĐỊNH LUẬT III B I TẬP VỀ ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐỘNG LƯỢNG B i 01 : Một ngư i giữ nằm ngang ... Câu 04 : Phát biểu định luật bảo toàn động lượng viết biểu thức cho hệ hai vật ? 2) N i dung giảng :  Phần làm việc giáo viên I Phần ghi chép học sinh NGUYÊN NGUYÊN TẮC CHUYỂN I ĐỘNG BẰNG PHẢN ... súng trường có kh i lượng BẢO TOÀN ĐỘNG LƯỢNG M = kg bắn viên đạn có B i 01 GV :  kh i lượng m = 10 g Vận tốc     đạn kh i nòng súng 600 m/s H i báng súng bị giất l i v i vận tốc V ? ...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 04:21

... nào? cáh - G i ý cho HS: GQVĐ Áp dụng - Vận dụng định luật BTĐL gi i ĐLBTĐL để gi i thích súng giật l i thích súng giật l i phía sau bắn trả l i câu h i C1 bắn, trả l i câu h i C1 - G i ý cho HS ... Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Gi i tập1 ,2,3 SGK - Đọc tóm tắt n i dung tập - Nêu nhận xét ý nhĩa kết - Hướng dẫn HS tự gi i toán - Nêu ý tập Hoạt động ( phút): Vận dụng củng cố Hoạt động Học sinh ... sinh Trợ giúp Giáo viên - Nêu tên ứng dụng chuyển - Yêu cầu học sinh nêu phương pháp động phản lực gi i dạng tậpvà GV hoàn - Trình bày cách gi i dạng chỉnh kiến thức cho HS ghi nhớ tập áp dụng...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 18:21

... Dạng IV Đồ thị hàm số 13 Dạng V Vị trí tương đ i đồ thị 17 Dạng VI i m cố định 22 Dạng VII Quỹ tích đ i số 24 Chương III Một số tập luyện tập chung 25 PHẦN III KẾT LUẬN CHUNG 27 PHẦN IV T I LIỆU ... PHẦN II N I DUNG ĐỀ T I Chương I Lý thuyết I Kh i niệm hàm số II Các hàm số chương trình THCS Chương II Một số dạng tập Dạng I Tìm tập xác định hàm số Dạng II Tìm giá trị hàm số Dạng III Xác định ... giáo dục đưa tập hợp số thực vào chương trình lớp nên học sinh lớp tiếp thu kh i niệm " Đồ thị hàm số" cách tự nhiên, dễ hiểu Đ i v i đ i tượng học sinh gi i có th i gian cần tiếp thu phát triển...

Ngày tải lên: 18/11/2014, 18:42

... chai lấy chai thật Tìm xác suất để lấy tiếp chai có chai thật chai giả B i1 : Một chi tiết máy lấy ngẫu nhiên.Chi tiết lo i 1(chi tiết A);chi tiết lo i 2(chi tiết B);chi tiết lo i 3(chi tiết C).Hãy ... biết n i tiếng Nha, 10 ngư i biết n i tiếng Anh Pháp, ngư i biết n i tiếng Anh Nga, ngư i biết tiếng Pháp Nha, biết n i thứ tiếng Có ngư i quan công tác Tính xác suất để ngư i : a/ biết n i tiếng ... biểu diễn kiện sau theo kiện Ai, A i ; i = 1, 2, tính xác suất kiện a/ A = kiện có ngư i bắn trúng đích PHÂN LO I B I TẬP XÁC SUẤT b/ A = kiện có nhiều ngư i bắn trúng đích c/ C = kiện mục tiêu...

Ngày tải lên: 17/05/2015, 12:44

... tác d ng v i dung d ch có ch a y mol HCl, v i i u ki n c a x, y xu t hi n k t t a ? A) y < 4x B) y > 4x C) y = 4x D) y ≥ 4x Câu 7: dd chứa a mol NaAlO2 td v i dd chứa b mol HCl i u kiện để sau ... D 210ml Câu 5: Trén 8,1 g bét Al v i 48,0 g bét Al2O3 r i tiÕn hµnh ph¶n øng nhiƯt nh«m i u kiƯn kh«ng cã kh«ng khÝ, kÕt thóc thÝ nghiƯm l−ỵng chÊt r¾n thu ®−ỵc lµ; A 61,5g B 56,1g C 65,1g D ... gam C 10.155 gam D 18.742 gam Lo i 2: Al2O3, ZnO, Cr2O3 v a ph n ng v i dung d ch axit, v a ph n ng v i dung d ch ki m Câu 1: Hçn hỵp X gåm Al, Al2O3 cã tØ lƯ kh i l−ỵng t−¬ng øng lµ 3:17 Cho X...

Ngày tải lên: 13/06/2015, 10:20

... phương pháp gi i phù hợp để tiết kiệm th i gian, l i gi i ngắn gọn giúp nâng cao kết học tập II GI I THIỆU Hiện trạng: Xu chung tương lai việc kiểm tra đánh giá học sinh hình thức trắc nghiệm Hình ... v i hiệu suất ta có: mT = mS Hệ 2: Khi cation kim lo i kết hợp v i anion phi kim để tạo hợp chất ta có: Kh i lượng chất = kh i lượng cation+kh i lượng anion Kh i lượng cation anion ta coi kh i ... Sắt oxit giúp em làm tập cách hiệu th i gian ngắn đạt kết cao kì thi Kiến thức học sinh ngày củng cố phát triển sau nắm vững phương pháp gi i nhanh tập trắc nghiệm Do th i gian có hạn nên nghiên...

Ngày tải lên: 12/12/2015, 17:15

... bay - Lo i có tua bin nén Cánh quạt kim lọai Phần vỏ ng i Khuyết tán nhiên liệu ống dẫn chất nổ N i hút khơng khí vào ống dẫn khí Động nén khí Buồng khí Động + Lo i có tua bin nén phổ biến cho ... Phương tiện vào không gian , du hành vũ trụ … - Đưa vệ tinh , trạm không gian vào vò trí Vệ tinh thám hiểm Hỏa α Trạm không gian Trạm khơng gian α * Tên lửa nhiều tầng •Có nhiều tầng, nhiên liệu ... i u kiện áp dụng ĐLBT động lượng r r  ∑ Fngoai =    Fngoai = Fnoi r r, - Phương trình ∑ p = ∑ p - Gi i phương trình phép chiếu vec tơ Hay phép chiếu lên trục (đặc biệt trục chiếu mà ngo i lực...

Ngày tải lên: 23/03/2016, 08:32

... Gi i hệ Pt ẩn v i ẩn ghép nz + mt, z , t từ tính toán tiếp kết (các em gi i tiếp) Câu 324: Hỗn hợp M gồm peptit mạch hở X peptit mạch hở Y (m i peptit cấu tạo từ lo i α-aminoaxit, tổng số liên ... peptit X peptit Y (được trộn theo tỉ lệ 4:1) thu 30 gam glyxin; 71,2 gam alanin 70,2 gam valin Biết tổng số liên kết peptit có phân tử X Y Giá trị nhỏ m là? m=148 B i gi i tương tự giống số có i u ... https://www.facebook.com/thaygiaochuyenhoa Câu 2: Khi thủy phân hoàn toàn 65 gam oligopeptit X thu 22,25 gam alalin 56,25 gam glyxin X thuộc lo i nào? A Tripeptit B Tetrapeptit C Hexapeptit D Đipeptit HD: Phương...

Ngày tải lên: 05/07/2016, 08:34

... cứu VII Kế hoạch thực chuyên đề PHẦN II: N I DUNG A LÝ THUYẾT B CÁC DẠNG B I TẬP VỀ TINH THỂ C MỘT SỐ B I TẬP TỔNG HỢP D ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG PHẦN III: ĐỀ XUẤT VÀ KIẾN NGHỊ I NHỮNG B I HỌC KINH ... lo i tập tinh thể ôn tập học sinh gi i môn Hóa học trường THPT II Mục đích đề t i III Nhiệm vụ đề t i IV Khách thể đ i tượng nghiên cứu V Phạm vi nghiên cứu VI Phương pháp phương tiện nghiên ... phân lo i tập tinh thể ôn tập học sinh gi i môn Hóa học trường THPT PHẦN III :KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ I NHỮNG B I HỌC KINH NGHIỆM Qua thực tế giảng dạy trường THPT Tiên Lữ nghiên cứu áp dụng n i dung...

Ngày tải lên: 24/07/2016, 20:13

... lo i tập tinh thể ôn tập học sinh gi i môn Hóa học trường THPT PHẦN I: MỞ ĐẦU Trang I Lý chọn đề t i II Mục đích đề t i III Nhiệm vụ đề t i IV Khách thể đ i tượng nghiên cứu V Phạm vi nghiên ... VI Phương pháp phương tiện nghiên cứu VII Kế hoạch thực chuyên đề PHẦN II: N I DUNG A LÝ THUYẾT B CÁC DẠNG B I TẬP VỀ TINH THỂ C MỘT SỐ B I TẬP TỔNG HỢP 16 D ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG 18 PHẦN III: ... dạng tập này, nhiên n i dung thi chọn học sinh gi i cấp tỉnh chọn học sinh gi i gi i toán hóa học máy tính cầm tay l i n i dung thường gặp Vì giáo viên ph i nghiên cứu, tìm t i liệu tham khảo, internet,…...

Ngày tải lên: 01/08/2016, 22:06