... ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU CỦA TÂM LÝTỘI PHẠM 1.Sơ lược lịch sử phát triển tâm lý học tư pháp 2 .Đối tượng, nhiệm vụ nghiêncứu tâm lý học tội phạm3. Các nguyên tắc phươngpháp ... giáo dục cải tạo phạm nhân… 3. CÁC NGUYÊN TẮC VÀ PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU CỦA TÂM LÝ HỌC TỘI PHẠM3. 1.CÁC NGUYÊN TẮC *Nguyên tắc mục đích: sử dụng phươngphápnghiêncứu tâm lý, ta phải biết rõ ... hiểu tất thuộc tính nhân cách mối quan hệ tác động qua lại chúng 3. 2.PHƯƠNG PHÁPNGHIÊNCỨU CỦA TÂM LÍ HỌCTỘI PHẠM3. 2.1.PHƯƠNG PHÁP QUAN SÁT: Là tri giác có chủ định biểu bề người hành động,...
... 3. 4 Phươngphápnghiêncứu3. 4.1 Chọn điểm mẫu khảo sát - Chọn điểm nghiên cứu: dựa tiêu chí sau: + Điểm nghiêncứu vùng sinh thái phải thể tính đại diện ... Kết hoạt động sản xuất hộ sử dụng vốn vay - Phươngpháp thu thập thông tin: + Phỏng vấn hộ 3. 4 .3 Phân tích xử lý số liệu + Nghiêncứu sử dụng hai phươngphápphân tích: Phân tích định tính phân ... Các hộ gia đình sinh sống xã Hoa Thành + Các hộ phân bố khu vực khảo sát 3. 4.2 Phươngpháp thu thập thông tin liệu 3. 4.2.1 Đối với thông tin cấp cộng đồng - Loại thông tin thu thập: + Thu thập số...
... 3. 4 Phươngphápnghiêncứu3. 4.1 Chọn điểm mẫu khảo sát - Chọn điểm nghiên cứu: dựa tiêu chí sau: + Điểm nghiêncứu vùng sinh thái phải thể tính đại diện ... Kết hoạt động sản xuất hộ sử dụng vốn vay - Phươngpháp thu thập thông tin: + Phỏng vấn hộ 3. 4 .3 Phân tích xử lý số liệu + Nghiêncứu sử dụng hai phươngphápphân tích: Phân tích định tính phân ... Các hộ gia đình sinh sống xã Hoa Thành + Các hộ phân bố khu vực khảo sát 3. 4.2 Phươngpháp thu thập thông tin liệu 3. 4.2.1 Đối với thông tin cấp cộng đồng - Loại thông tin thu thập: + Thu thập số...
... cách 3. 2 Các phươngphápnghiêncứu cụ thể Là môn khoa học nghiêncứu mối quan hệ kinh tế với giáo dục nên cần áp dụng phươngphápnghiêncứu kinh tế phươngphápnghiêncứu giáo dục nghiêncứu ... thác khía cạnh đốitượng nhiệm vụ kinh tế học giáo dục Câu 3: Anh chị trình bày quan điểm phươngpháp luận nghiêncứu kinh tế học giáo dục Câu 4: Nêu số phươngpháp cụ thể nghiêncứu kinh tế học ... chất lượng đội ngũ giáo vi n, hiệu hoạt động quản Phươngpháp kinh tế học giáo dục 3. 1 Phươngpháp luận nghiêncứu kinh tế học giáo dục Kinh tế học giáo dục khoa học nghiêncứu quy luật hoạt động...
... giới 17 2 .3 Phươngphápnghiêncứu ∗ Cơ sở phươngpháp luận - Phươngpháp luận lý luận phương pháp, hệ thống quan điểm, nguyên tắc đạo người tìm tòi, xây dựng, lựa chọn vận dụng phươngpháp nhận ... ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ, PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU MÔN HỌC TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH 2.1 Đốitượng - Môn học tư tưởng Hồ Chí Minh nghiêncứu hệ thống quan điểm, quan niệm, lý luận Hồ Chí Minh cách mạng Vi t ... Phươngpháp cách thức, biện pháp, nguyên tắc tiếp cận, nghiên cứu, nhận thức cải tạo tượng tự nhiên xã hội Nghiên cứu, học tập tư tưởng Hồ Chí Minh sử dụng số phươngpháp cụ thể sau: - Phương pháp...
... II Đối tượng, nhiệm vụ, phươngphápnghiêncứu www.themegallery.com 2.1 2.2 2 .3 Đốitượngnghiêncứu Nhiệm vụ nghiêncứuPhươngphápnghiêncứu 2.1 Đốitượngnghiêncứu www.themegallery.com Nghiên ... - Kết hợp nghiêncứu tác phẩm với thực tiễn đạo cách mạng Hồ Chí Minh 2 .3 Phươngphápnghiêncứu www.themegallery.com Các phươngpháp cụ thể - Phươngpháp lịch sử - lôgic - Phươngpháp liên ... vững nội hàm khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh Nắm đối tượng, nhiệm vụ, phươngphápnghiêncứu môn học Giúp sinh vi n có nhìn tổng quan môn học Giúp sinh vi n có nhìn tổng quan môn học Thấy ý nghĩa...
... II Hệ thống phươngphápnghiêncứu khoa học chung Các phươngphápnghiêncứu thực tiễn A Phươngphápnghiêncứu khoa học - Quan sát khoa học phươngpháp tri giác đốitượng cách hệ thống ... Nhóm phươngphápnghiêncứu lý thuyết • Là nhóm phươngpháp thu nhập thông tin khoa học sở nghiêncứu văn bản, tài liệu có A Phươngphápphân tích tổng hợp lý thuyết - Phươngphápphân tích phương ... phươngpháp tuân thủ theo quan điểm hệ thống cấu trúc nghiêncứu khoa học c Mô hình hóa • Là phươngphápnghiêncứutượng khoa học xây dựng mô hình giả định đốitượng dựa mô hình để nghiên cứu...
... phápnghiêncứu khoa học đại” I PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU KHOA HỌC VÀ PHƯƠNGPHÁP LUẬN NGHIÊNCỨU KHOA HỌC Phươngphápnghiêncứu khoa học a Khái niệm Trước hết để hiểu phươngphápnghiêncứu khoa ... định phươngphápnghiêncứu khoa học Từ hiểu biết khoa học ta thấy rõ ràng phươngphápphạm trù trung tâm phươngpháp luận nghiêncứu khoa học Vậy phươngphápnghiêncứu khoa học gì? Phươngpháp ... biệt để nghiêncứuđốitượng Chính phương tiện kỹ thuật đại đảm bảo cho trình nghiêncứu đạt tới độ xác cao Phươngpháp luận nghiêncứu khoa học Trong nghiêncứu khoa học phươngphápphương pháp...
... Thụng tin v mụn hc, ging vi n MễN HC: TấN MễN HC: CH NGHA X HI KHOA HC S TiT: 45 HC: KIM TRA: THI HT MễN: GiNG VI N: ThS LI VN NAM iN THOI: 098.515. 63. 23 EMAIL: laivannam@gmail.com ... từ CNTB lên CNXH thời đại ngày CNxh Khoa học Cơ sở phươngpháp luận Cơ sở lý luận Nhim v ca CNXH khoa hc Nghiờn cu iu kin, ni dung v thc cht vic thc hin s mnh lch s ca giai cp cụng nhõn Giỏo ... thc hin s chuyn bin t CNTB (v cỏc ch t hu) lờn CNXH, CNCS Những Quy Luật Cnxh Khoa học Nghiêncứu Những Phạm Trù, kháI Niệm, Vấn đề Giai cấp công nhân sứ mệnh lịch sử GCCN gắn với vai trò ĐCS...
... International Marketing 1 .3 Cỏc quan im qun tr v trit lý marketing TMQT 1 .3. 1 Cỏc quan im qun tr marketing TMQT 1 .3. 2 Cỏc trit lý marketing TMQT CTK.9/ 13 International Marketing 1 .3. 1 Cỏc quan im qun ... dng vo vic xut khu hng húa hoc dch v ca mỡnh nc ngoi vi yờu cu c bn l lm thớch ng cỏc chin lc marketing ó ỏp dng th trng ni a vi mụi trng v nhu cu ca th trng xut khu bờn ngoi CTK.9/ 13 International ... tht khụng? CTK.9/ 13 International Marketing Vin cnh ton cu: Nhng s kin S tng trng th trng Chõu 20 03 SARS Chõu , 2004 Súng thn Nhng s kin ny tỏc ng ti thng mi quc t CTK.9/ 13 International Marketing...
... 2010 156. 232 .560.240 220.078.550 .36 5 236 .242.550.780 121.245.205 .32 5 165.256.520.048 176.560. 235 .400 34 .987 .35 4.915 54.822. 030 .31 7 59.682 .31 5 .38 0 10.560.245.520 18.055.279.560 21.500.242. 638 (45.102.250) ... Thị Thu Hoài Chương 3: Phươngphápnghiêncứu kết phân tích thực trạng hoạt động XTTM sản phẩm thuốc trừ sâu, bệnh Công ty Cổ phần Quốc tế Hòa Bình 3. 1 Phươngphápnghiêncứu hoạt động XTTM sản ... công ty cổ phần quốc tế Hòa Bình Công trình nghiêncứu sách XTTM Nguyễn Thị Hương lại nghiêncứuphạmvi hẹp đại bàn Hà nội, sản phẩmphần mềm tin học khách hàng mục tiêu công ty nghiêncứu khách...
... dụng phươngphápnghiêncứu định tính bao gồm: Phươngpháp thu thập liệu qua vi c sử dụng phiếu điều tra trắc nghiệm, Phươngpháp vấn, phươngpháp thu thập số liệu thứ cấp 2.1 Phươngpháp sử dụng ... kinh tế •Thông qua phươngphápnghiêncứu định tính, phươngpháp thu thập liệu, người vi t sử dụng phiếu điều tra khảo sát ý kiến bảng câu hỏi vấn gửi dành cho đốitượng cán nhân vi n công ty CP ... kinh tế, người vi t muốn đưa vào vi t số kết luận ảnh hưởng lạm phát tới kinh tế Vi t Nam năm 2012 Tuy nhiên, chủ đề vi t rộng, vi t có giới hạn nên người vi t chọn phươngphápnghiêncứu định tính...
... đoán phát triển tương lai họ 2.2 Phươngpháp đánh giá Phải sử dụng nhiều phươngpháp đánh giá hợp lý Nhóm thứ nhất: Nghiêncứu lý lịch, tiểu sử, hồ sơ Đây phươngpháp cần thiết bỏ qua bước đầu ... (chuyên vi n, chuyên vi n chính) Trên thực tế, cán muốn thực công vi c có chất lượng phải có lực động làm vi c 3. 2 Đánh giá mối quan tâm tới nghề nghiệp: Mối quan tâm nghề nghiệp cán vời công vi c ... định khác văn pháp luật dẫn đến vi c hình thành phát triển đạo đức công vụ, tâm lý người cán công chức làm cho đạo đức tâm lý người cán 13 công chức có nét đặc thù riêng so với đốitượng có nghề...