phần 2 trả lời ngắn gọn

Bài 5: Giới Thiệu Tiệm Ăn; diễn tả khoảng cách; trả lời ngắn gọn theo

Bài 5: Giới Thiệu Tiệm Ăn; diễn tả khoảng cách; trả lời ngắn gọn theo

... vâng.) Các bạn có biết ta cần phải sử dụng kiểu trả lời vắn gọn không? Lý vì: đơi trả lời 'yes' hay 'no' khơng thơi, nghe q cộc lốc Trả lời theo kiểu vắn gọn dễ Các bạn dựa vào câu hỏi xong Xin bạn ... sử dụng kiểu trả lời vắn gọn Mona: Do you speak English? Jean: Yes, we Các bạn thấy mấu chốt câu hỏi khơng? Chữ thứ câu hỏi cho bạn biết phải trả lời theo thể xác định Thí dụ, trả lời câu hỏi ... will Mời bạn thử trả lời xem Trước tiên, bạn nghe tiếng Việt, sau tiếng Anh Khi nghe tiếng chuông, bạn trả lời câu hỏi theo kiểu vắn gọn Kế tiếp, để kiểm tra, bạn nghe câu trả lời xác tiếng Anh,...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 12:15

7 335 0
CAU HOI HAY TRA LOI NGAN CAC MON HOC!

CAU HOI HAY TRA LOI NGAN CAC MON HOC!

... sau 456 819 760 325 24 6 527 20 2 Đáp án: số 760 Bởi nhóm số khác có tổng chữ số đầu chữ sè thø Sè 760 cã tỉng ch÷ sè đầu 13, không chữ số thứ (Câu hỏi GV trờng THCS Cẩm Điền) 2- Môn Vật lý Tại ... Khi kim quay đợc vòng kim phút, kim giây quay đợc vòng? Đáp án: Kim phút quay đợc 12 vòng, kim giây quay 720 vòng 2- Môn Hoá: Khi đốt nến cháy vào lọ thuỷ tinh, đậy kín lại Hãy dự đoán tợng xảy ... Các bon nát, không tan - Lớp váng khí Các bon níc không khí kết hợp với vôi tạo Ca(OH )2 + CO2 -> CaCO3 + H2O (C©u hái cđa GV trêng THCS Kim Giang) 3- M«n TiÕng Anh: It has legs but it doesnt run...

Ngày tải lên: 27/07/2013, 01:25

6 1,5K 1
06 CÂU HỎI PHÂN TÍCH TRẢ LỜI VỀ BÀI TẬP E MARKETING

06 CÂU HỎI PHÂN TÍCH TRẢ LỜI VỀ BÀI TẬP E MARKETING

... Population ( 20 12 Est.) 91,519 ,28 9 Internet Users, (Year 20 00) 20 0,000 Internet Users 30-June -20 12 31,034,900 Penetration Facebook Users (% 31-Dec% Asia Population) 20 12 33.9 % 2. 9 % 10,669,880 ... tượng khơng khác nhau, khơng cần thiết sửa chữa thống kê     Tính xác thực câu trả lời không chắn, câu trả lời không đáng tin cậy Đưa ý kiến giống Có nhận thức thư khảo sát thư rác Giảm tỷ ... Có nguy ảnh hưởng qua lại từ nghiên cứu tương tự dẫn đến việc lấy mẫu khơng tính xác cao Tỷ lệ trả lời thấp hay email không tiếp cận đối tượng lấy mẫu (bị dịch vụ mail cho vào spam) CHÚC CÁC BẠN...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 15:02

19 807 1
kích thước của quần thể nang nguy ên thuỷ và phản ứng trả lời sự kích thích gây rụng nhiều trứng ở trâu và bò

kích thước của quần thể nang nguy ên thuỷ và phản ứng trả lời sự kích thích gây rụng nhiều trứng ở trâu và bò

... 15 -20 ++ ++ 23 -26 5 +/- ++ 863.380* 34-47 6 +++ 50-60 151 .25 0-86.340 35 ,2- 11,4 +/- 159.540-94.930 27 ,6 - 9,8 63-70 + 94.500-30.150 11,8 - 5 ,2 ++ 80-85 89 61.130-34. 020 14,0 -8,4 ++ 10 56.350 8 ,2 ... 15 -20 23 -26 34-47 50-60 63-70 80-85 89 Cộng:

Ngày tải lên: 28/06/2014, 13:06

5 388 0
Khởi đầu các ứng dụng Java của bạn, Phần 2: Phát triển Ajax gọn nhẹ, dễ dàng ppsx

Khởi đầu các ứng dụng Java của bạn, Phần 2: Phát triển Ajax gọn nhẹ, dễ dàng ppsx

... đợi câu trả lời, trình duyệt tiếp tục hiển thị trang Web cho phép tương tác với người dùng Sau thời gian, trả lời cho truy vấn máy chủ gửi lại mã JavaScript trình duyệt nhận câu trả lời Việc ... DB2 Express-C 9.5 o Máy chủ ứng dụng phiên 2. 0.0.1 o Eclipse 3.3 chuyển đổi máy chủ cho WTP cho Máy chủ ứng dụng V .2. 0 Để có cấu hình đúng, bạn cần làm theo dẫn tải cài đặt chi tiết cho thành phần ... cho thành phần phần có liên quan Khởi đầu ứng dụng Java bạn: Phần mềm miễn phí, phát triển nhanh chóng  Ứng dụng danh sách-nhân viên bạn xây dựng phần Khởi đầu ứng dụng Java bạn: Phần mềm miễn...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 09:23

74 218 0
46 câu hỏi và câu trả lời ngân hàng trung ương

46 câu hỏi và câu trả lời ngân hàng trung ương

... Lãi suất TCK 17 /2/ 2011( QĐ 27 1/NHNN)  11% 8/3 /20 11 ( QĐ 379/ NHNN) 11 12%  12% 1/4 /20 11 (QĐ 6 92/ NHNN ) 12  13% 1/5 /20 11 ( QĐ 929 /NHNN) 13  14% 12  13% 10/10 /20 11 ( QĐ 22 10/ NHNN ) 14  ... tiền tệ Đầu quý năm 20 11, NHNN điều chỉnh tăng đồng loạt tỷ lệ dự trữ bắt buộc tiền gửi ngoại tệ NHTM (như phân tích phần trên) làm giảm bớt tình trạng la hóa Đến 2/ 2 /20 12, NHNN bắt đầu cho giảm ... trường sơ cấp mua lại thị trường thứ cấp *Điều kiện tham gia nghiệp vụ CK (TT 01 /20 12- NHNN, ban hành 16/ 02/ 20 12) : A,Các tổ chức tín dụng, chi nhánh ngân hàng nước tham gia nghiệp vụ chiết khấu...

Ngày tải lên: 03/03/2015, 21:33

42 4,2K 23
50 bai tap hinh phan 2 co loi giai (duoc)

50 bai tap hinh phan 2 co loi giai (duoc)

... AH đường cao p dụng hệ thức lượng tam giác vuông ABC có:AH2=BH.HC Mà AH=EF AH =2. OE =2. OF(t/c đường chéo hình chữ nhật)⇒ BH.HC = AH2= (2. OE )2= 4.OE.OF Bài 69: Cho ∆ABC có A=1v AH⊥BC.Gọi O tâm đường ... nhau);OD chung⇒Hai tam giác vuông DOB DOA⇒O1=O2.Tương tự O3=O4.⇒O1+O4=O2+O3 Ta lại có O1+O2+O3+O4=2v⇒ O1+O4=O2+O3=1v hay DOC=90o 2/ Do DA=DB;AE=CE(tính chất hai tt cắt nhau) DE=DA+AE ⇒DE=DB+CE 3/Do ... tiếp 2/ Chứng minh:DC2=DE.DF 3/Chứng minh DOCI nội tiếp đường tròn 4/Chứng tỏ I trung điểm EF A 1/C/m: BDCO nội tiếp Vì BD DC hai tiếp tuyến ⇒OBD=OCD=1v ⇒OBD+OCD=2v ⇒BDCO nội tiếp 2/ Cm: :DC2=DE.DF...

Ngày tải lên: 18/06/2015, 11:00

50 810 5
Phản ứng trả lời của giống Ngô nếp lai f1 MX4 và giống Ngô tẻ LVN4 (Zea mays L) trong vụ xuân dưới tác dụng của hai nguyên tố MN, ZN trồng ở vùng Bắc Giang (LV00410)

Phản ứng trả lời của giống Ngô nếp lai f1 MX4 và giống Ngô tẻ LVN4 (Zea mays L) trong vụ xuân dưới tác dụng của hai nguyên tố MN, ZN trồng ở vùng Bắc Giang (LV00410)

... luống rộng 1m dài 26 m (tức S = 1x26 = 26 m2) Tỉng céng sè lng cho c¶ gièng lµ 12 luèng/1gièng x 2gièng = 24 luèng/2gièng (tøc S = 24 x26 = 624 m2), bố trí bảng sau: Luống ĐC Luống CT2 Luống CT3 Luống ... prolindaza (McElroy, Nason 1954) [3] H2C – NH2 Mn++ O=C S N H2C CHOO- H2C CH2 liên kết chelat Cu glixin (Megel 1979): Prôtêin 27 CH2 O =C NH2 O Cu2+ O NH2 C=O CH2 Khi phức hợp hình thành điện tử ... năm 20 03 600 triệu tấn- cao lúa nước lúa mì Năm 20 04, gần 33 triệu ngô gieo trồng khắp giới, với giá trị khoảng 23 tỷ USD Năm 20 05 696 ,2 triệu tấn, năm 20 07 723 ,3 triệu tấn, năm 20 08 822 ,7 12 triệu...

Ngày tải lên: 22/07/2015, 23:28

103 479 0
Tiếng Anh thư tín thương mại bài 2: Trả lời Thư hỏi hàng

Tiếng Anh thư tín thương mại bài 2: Trả lời Thư hỏi hàng

... queries on … - Do contact me on 27 6154 32 if you need further information - Please not hesitate to contact me on 27 6154 32 if I can be of further assistance Mẫu thư trả lời Thư hỏi hàng Example letters ... Silvia Choi Merchandising Manager Enc Example letters 2: Everlong Batteries 171, Choi Hung Road Hung Hom, Hong Kong Tel/Fax 22 35 24 49 14 Jun 20 16 Mr J Wong Purchasing Officer Fortune Goods 317 ... Tuesday, 14 June 20 16 Re: Reservation Dear Mr Wong, Thank you for your enquiry about the availability of a single room for six nights from Monday, 18 July 20 16 to Monday, 25 July 20 16 Unfortunately,...

Ngày tải lên: 24/06/2016, 10:17

5 4,1K 14
Đồ án 2 trả lời câu hỏi môn điện tử viễn thông

Đồ án 2 trả lời câu hỏi môn điện tử viễn thông

... muốn 2. 4.1.3 Ví dụ mạch biến áp hạ áp 22 0V AC – 5V DC Hình 35: Mạch nguồn 5V 39 39 2. 4 .2 Sơ đồ khối nguyên lý làm việc nguồn xung 2. 4 .2. 1 Sơ đồ khối e Hình 36: Sơ đồ khối nguồn xung 2. 4 .2. 2 Nguyên ... áp 27 27 2. 2.8 Cách mắc B chung (BC) Các phần tử R1 , R2 , RE dùng để xác định chế độ tĩnh I E Các phần tử lại cs chức giống sơ đồ mạch EC • Điện trở vào: RV = RE / /[rE +(1-α )rB ] Hình 22 : ... 18 2. 2 .2 Mạch phân áp Hình 13: Mạch phân áp Cách tính: Sử dụng định lý Thevenin ta biến đổi: Ta tìm ra: 19 19 2. 2.3 Mạch hồi tiếp Hình 14: Mạch hồi tiếp Hình 15: Điện áp mạch Cách tính: 20 20 2. 2.4...

Ngày tải lên: 06/07/2016, 14:52

61 389 0
500 câu hỏi kỉ thuật chế tạo 2+ trả lời

500 câu hỏi kỉ thuật chế tạo 2+ trả lời

... = d2 , and also it is given that V2 = 1.5V1 Substituting the known values into this equation yields: −0.6/0.5 V1 2 f1 −0.6/0.5 = (1.5V1 ) 2 f2 or 1. 52 = so that f2 = 1. 52 f1 f2 f1 1/1 .2 −1 .2 ... 0.6 Equation (21 .22 ) on p 628 will be used for this problem Since the tool life is constant, we can write the following: −1/n −x/n −y/n d1 f1 C 1/n V1 −1/n −x/n −y/n d2 f2 = C 1/n V2 Note that ... equation as cos ( 2 − α) sin 2 to = tc cos (φ1 − α) sin 2 Now, using Eq (21 .3) on p 6 12 we can determine the two shear angles For Case 1, we have from Eq (21 .4) that µ = 0 .2 = tan β, or β =...

Ngày tải lên: 12/10/2016, 08:06

14 613 1
bài số 2 trả lời bài thi viết tìm HIỂU về bảo vệ môi TRƯỜNG đạt giải nhất tỉnh thanh hóa

bài số 2 trả lời bài thi viết tìm HIỂU về bảo vệ môi TRƯỜNG đạt giải nhất tỉnh thanh hóa

... ngày 26 tháng năm 20 16, góp phần quan trọng ý thức người, mơi trường có hay không xuất phát từ hành động nhỏ nhặt cụ thể hàng ngày, góp phần tích cực vào việc bảo vệ mơi trường NỘI DUNG TRẢ LỜI ... khu đô thị, khu dân cư? 12 Câu 4: Anh (chị) cho biết mục tiêu cụ thể bảo vệ môi trường đến năm 20 20, nhiệm vụ cụ thể giải pháp chủ yếu mà Nghị số 24 -NQ/TW, ngày 03/6 /20 13 Ban Chấp hành Trung ... LỤC MỤC LỤC LỜI NÓI ĐẦU NỘI DUNG TRẢ LỜI .2 Câu 1: Anh (chị) nêu khái niệm môi trường chức môi trường? Câu 2: Anh (chị) cho biết hoạt...

Ngày tải lên: 20/10/2016, 09:01

59 493 3
Phản ứng trả lời của giống Ngô nếp lai f1 MX4 và giống Ngô tẻ LVN4 (Zea mays L) trong vụ xuân dưới tác dụng của hai nguyên tố MN, ZN trồng ở vùng Bắc Giang

Phản ứng trả lời của giống Ngô nếp lai f1 MX4 và giống Ngô tẻ LVN4 (Zea mays L) trong vụ xuân dưới tác dụng của hai nguyên tố MN, ZN trồng ở vùng Bắc Giang

... luống rộng 1m dài 26 m (tức S = 1x26 = 26 m2) Tỉng céng sè lng cho c¶ gièng lµ 12 luèng/1gièng x 2gièng = 24 luèng/2gièng (tøc S = 24 x26 = 624 m2), bố trí bảng sau: Luống ĐC Luống CT2 Luống CT3 Luống ... prolindaza (McElroy, Nason 1954) [3] H2C – NH2 Mn++ O=C S N H2C CHOO- H2C CH2 liên kết chelat Cu glixin (Megel 1979): Prôtêin 27 CH2 O =C NH2 O Cu2+ O NH2 C=O CH2 Khi phức hợp hình thành điện tử ... năm 20 03 600 triệu tấn- cao lúa nước lúa mì Năm 20 04, gần 33 triệu ngô gieo trồng khắp giới, với giá trị khoảng 23 tỷ USD Năm 20 05 696 ,2 triệu tấn, năm 20 07 723 ,3 triệu tấn, năm 20 08 822 ,7 12 triệu...

Ngày tải lên: 05/11/2016, 22:32

103 466 0
Thực tập Dược lâm sàng 2, trả lời câu hỏi

Thực tập Dược lâm sàng 2, trả lời câu hỏi

... Các dấu hiệu cho thấy ñiều ñó? Trả lời: Có Trả lời phần siêu âm mạch máu Chứng tỏ huyết khối không từ tĩnh mạch chi đưa lên mà tự phát sinh ñộng mạch phổi Trả lời phần siêu âm tim giường: thất ... xử trí? Trả lời: HA tâm thu > 180mmHg HA tâm trương > 120 mmHg: tăng HA khẩn cấp (Nhiều định nghĩa q: theo JNC VII ñây tăng HA ñộ 2, theo ESH-ESC 20 13 ñây tăng HA ñộ 3) Hướng xử trí: giảm 25 % trị ... bình insulin tác dụng ngắn Liều khoảng 0 .25 – 0.5 UI/kg/ngày, chia làm lần tiêm: sáng 2/ 3 liều (15UI), chiều 1/3 liều (10UI) Câu hỏi: HA mục tiêu bao nhiêu? Trả lời: Theo AHA 20 07, huyết áp người...

Ngày tải lên: 05/03/2017, 14:28

26 2,3K 6
tập làm văn lớp 2 Trả lời câu hỏi. Đặt tên cho bài. Luyện tập về mục lục sách

tập làm văn lớp 2 Trả lời câu hỏi. Đặt tên cho bài. Luyện tập về mục lục sách

... năm, ngày 26 tháng năm 20 16 Tập làm văn: Trả lời câu hỏi Đặt tên cho Luyện tập mục lục sách Hãy dựa vào tranh sau, trả lời câu hỏi: Thứ năm, ngày 26 tháng năm 20 16 Tập làm văn: Trả lời câu hỏi ... tranh sau, trả lời câu hỏi: Bạn vẽ ngựa lên tường trường học Thứ năm, ngày 26 tháng năm 20 16 Tập làm văn: Trả lời câu hỏi Đặt tên cho Luyện tập mục lục sách Hãy dựa vào tranh sau, trả lời câu hỏi: ... ngày 26 tháng năm 20 16 Tập làm văn: Trả lời câu hỏi Đặt tên cho Luyện tập mục lục sách Hãy dựa vào tranh sau, trả lời câu hỏi: “Vẽ lên tường làm xấu trường, lớp” Thứ năm, ngày 26 tháng năm 20 16...

Ngày tải lên: 16/03/2017, 20:35

10 2,2K 3
C.Mác và F.ăngghen khẳng định tính chất của giáo dục luôn phù hợp với quan hệ sản xuất của mỗi hình thái lịch sử xã hội. 1.	Nhận định này cho phép chúng ta rút ra kết luận gì về tính chất của giáo dục? 2.	Giải thích ngắn gọn các tính chất của giáo dục. 3.

C.Mác và F.ăngghen khẳng định tính chất của giáo dục luôn phù hợp với quan hệ sản xuất của mỗi hình thái lịch sử xã hội. 1. Nhận định này cho phép chúng ta rút ra kết luận gì về tính chất của giáo dục? 2. Giải thích ngắn gọn các tính chất của giáo dục. 3.

... khả tham gia mặt vào sống xã hội Vì giáo dục tồn phát triển với tồn phát triển xã hội lồi người 2. 2 Tính nhân văn Giá trị nhân văn giá trị chung đảm bảo cho sống, tồn phát triển chung người, dân ... máy móc - Ví dụ 2: Để phát triển kinh tế xã hội đất nước giai đoạn CNH – HĐH đất nước, đòi hỏi người xã hội phải có khả sáng tạo cao, có khả khai phá nhanh chóng đường mẻ, góp phần xây dựng cho ... người đến hay, đẹp, tốt, phát huy yếu tố tích cực người nhằm phát triển hồn thiện nhân cách người 2. 3 Tính xã hội - lịch sử Trong suốt trình tồn phát triển, giáo dục có mối liên hệ có tính quy luật...

Ngày tải lên: 12/09/2017, 16:43

4 331 2

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w