phần 2 một số kỹ thuật dạy học mang tính hợp tác
Phần 2- Một số kỹ thuật dạy học mang tính hợp tác
Ngày tải lên :
06/10/2013, 21:13
... dụng kĩ thuật dạy học mang tính hợp tác Kích thích, thúc đẩy tham gia tích cực Tăng cường hiệu học tập Tăng cường trách nhiệm cá nhân Yêu cầu áp dụng nhiều lực khác Tăng cường hợp tác, ... chia sẻ kinh nghiệm Một số kĩ thuật DH mang tính hợp tác Kĩ thuật “khăn phủ bàn” Kĩ thuật “Các mảnh ghép” Sơ đồ KWL Sơ đồ tư 3 Hoạt động 1: Thực hành trải nghiệm áp dụng kĩ thuật “khăn phủ bàn”: ... “khăn phủ bàn”: “Theo bạn, phải áp dụng dạy & học tích cực?” HĐ Nhóm Kĩ thuật “khăn phủ bàn” Là kĩ thuật tổ chức hoạt động học tập mang tính hợp tác kết hợp hoạt động cá nhân nhóm nhằm: - Kích...
- 30
- 1.3K
- 3
Một số kĩ thuật dạy học mang tính hợp tác potx
Ngày tải lên :
12/07/2014, 03:21
... kết học tập người học, từ điều chỉnh việc dạy học cho hiệu Chủ đề/Bài học: Tên người học/ nhóm: Ngày học: K(Điều biết) W (Điều muốn biết) L(Điều học được) Người học điền điều Người học điền Sau học ... Là kĩ thuật dạy học nhằm tạo điều kiện cho người học nêu điều biết liên quan đến chủ đề, điều muốn biết chủ đề trước học điều học sau học • Dựa sơ đồ KWL, người học tự đánh giá tiến việc học, ... vào ô khăn phủ bàn Kĩ thuật “Các mảnh ghép” a) Định nghĩa: Là kĩ thuật tổ chức hoạt động học tập hợp tác kết hợp cá nhân, nhóm liên kết nhóm nhằm: - Giải nhiệm vụ phức hợp - Kích thích tham gia...
- 6
- 682
- 3
Các kĩ thuật dạy học mang tính hợp tác
Ngày tải lên :
18/03/2013, 17:15
... triển KT, nâng cao đời sống ND 27 Vớ d v s t 28 29 30 S chic m t 31 Hot ng Thc hnh thit k trớch on k hoch DH mt s k thut dy hc mang tớnh hp tỏc v trỡnh by kt qu 32 32 ... ln mt cỏch y v rừ rng 25 Vớ d v S t c im Cỏch s dng Qu Cỏc loi qu Ni trng ch li 26 Vớ d Sơ đồ t Một phần nội dung - a lý lp Hậu gia tăng dân số nhanh Chất lượng C/S Đời sống ND Việc làm Y tế ... t v, sn bt v sinh sn tn ti 20 Hot ng 3: Thc hnh tri nghim ỏp dng S t 21 3 .2 S t Vn liờn quan Vn liờn quan Ch Vn liờn quan Vn liờn quan Vn liờn quan 22 3 .2 S t S t l gỡ? - L mt cụng...
- 32
- 982
- 1
Các kĩ thuật dạy học mang tính hợp tác
Ngày tải lên :
28/09/2013, 17:10
... triển KT, nâng cao đời sống ND 27 Vớ d v s t 28 29 30 S chic m t 31 Hot ng Thc hnh thit k trớch on k hoch DH mt s k thut dy hc mang tớnh hp tỏc v trỡnh by kt qu 32 32 ... ln mt cỏch y v rừ rng 25 Vớ d v S t c im Cỏch s dng Qu Cỏc loi qu Ni trng ch li 26 Vớ d Sơ đồ t Một phần nội dung - a lý lp Hậu gia tăng dân số nhanh Chất lượng C/S Đời sống ND Việc làm Y tế ... t v, sn bt v sinh sn tn ti 20 Hot ng 3: Thc hnh tri nghim ỏp dng S t 21 3 .2 S t Vn liờn quan Vn liờn quan Ch Vn liờn quan Vn liờn quan Vn liờn quan 22 3 .2 S t S t l gỡ? - L mt cụng...
- 32
- 876
- 12
các kĩ thuật dạy học mang tính hợp tác
Ngày tải lên :
13/08/2014, 23:17
... nhim v Vũng 2) 23 K thut Cỏc mnh ghộp Vũng 1 1 2 3 3 Vũng 2 24 Cỏch tin hnh k thut Cỏc mnh ghộp VềNG Hot ng theo nhúm hoc ngi Mi nhúm c giao mt nhim v (Vớ d : nhúm : nhim v A; nhúm 2: nhim v ... phõn tớch VD minh * Vũng 2: Cõu n, cõu phc v cõu ghộp khỏc im no? Phõn tớch VD minh ho 28 Cỏc k thut mang tớnh hp tỏc K thut Khn tri bn K thut Cỏc mnh ghộp S KWL v S t 29 S KWL v S t 30 3.1 ... c im Cỏch s dng Qu Cỏc loi qu Ni trng ch li 39 Vớ d Sơ đồ t Một phần nội dung - a lý lp Hậu gia tăng dân số nhanh Chất lượng C/S Đời sống ND Việc làm Y tế VH GD Hạ tầng CSVC Tài nguyên MT Tài...
- 45
- 617
- 0
Một số kỹ thuật dạy hoc tích cực
Ngày tải lên :
07/11/2013, 10:11
... nhiều kỹ thuật khác việc thu nhận thông tin phản hồi dạy học Ngoài việc sử dụng phiếu đánh giá, sau số kỹ thuật áp dụng dạy học nói chung thu nhận thông tin phản hồi Kỹ thuật tia chớp Kỹ thuật ... chọn ý kiến thích hợp; •Có thể có số HS „quá tích cực“, số khác thụ động .Kỹ thuật động não áp dụng phổ biến nguời ta xây dựng nhiều kỹ thuật khác dựa kỹ thuật này, coi dạng khác kỹ thuật động não ... việc viết ý kiến riêng Kỹ thuật XYZ: kỹ thuật nhằm phát huy tính tích cực thảo luận nhóm X số người nhóm, Y số ý kiến người cần đưa ra, Z phút dành cho người Ví dụ kỹ thuật 635 thực sau: •Mỗi...
- 9
- 1K
- 9
Bài soạn Một số kỹ thuật dạy học tích cực.doc
Ngày tải lên :
24/11/2013, 12:11
... nhiều kỹ thuật khác việc thu nhận thông tin phản hồi dạy học Ngoài việc sử dụng phiếu đánh giá, sau số kỹ thuật áp dụng dạy học nói chung thu nhận thông tin phản hồi Kỹ thuật tia chớp Kỹ thuật ... chọn ý kiến thích hợp; •Có thể có số HS „quá tích cực“, số khác thụ động .Kỹ thuật động não áp dụng phổ biến nguời ta xây dựng nhiều kỹ thuật khác dựa kỹ thuật này, coi dạng khác kỹ thuật động não ... việc viết ý kiến riêng Kỹ thuật XYZ: kỹ thuật nhằm phát huy tính tích cực thảo luận nhóm X số người nhóm, Y số ý kiến người cần đưa ra, Z phút dành cho người Ví dụ kỹ thuật 635 thực sau: •Mỗi...
- 11
- 1.1K
- 9
Tài liệu Một số kỹ thuật dạy học
Ngày tải lên :
30/11/2013, 03:11
... Là tổ chức hoạt động mang tính hợp tác cá nhân nhóm liên kết nhóm để giải nhiệm vụ phức hợp Kĩ thuật ghép chia làm hai giai đoạn: -Giai đoạn gọi nhóm chuyên sâu: -Giai đoạn 2: nhóm mảnh ghép GIAI ... VỢ ÔNG GIÁO LÃO H ẠC Một người có lòng nhân hậu BÀ CON HÀNG XÓM BINH TƯ BINH TƯ Một người giầu lòng tự trọng Tác giả Tri thức bên TPVH Tác phẩm THUYẾT MINH VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC Thể loại, nhân vật ... rộng 3.Mục tiêu: Sử dụng sơ đồ tư mang lại hiệu cao, phát triển tư logic, khả phân tích tổng hợp, học sinh hiểu bài, nhớ lâu, thay cho ghi nhớ học thuộc lòng, học vẹt Người cha hết lòng yêu CẬU...
- 25
- 520
- 2
Bài giảng Một số kỹ thuật dạy học
Ngày tải lên :
30/11/2013, 04:12
... Là tổ chức hoạt động mang tính hợp tác cá nhân nhóm liên kết nhóm để giải nhiệm vụ phức hợp Kĩ thuật ghép chia làm hai giai đoạn: -Giai đoạn gọi nhóm chuyên sâu: -Giai đoạn 2: nhóm mảnh ghép GIAI ... VỢ ÔNG GIÁO LÃO H ẠC Một người có lòng nhân hậu BÀ CON HÀNG XÓM BINH TƯ BINH TƯ Một người giầu lòng tự trọng Tác giả Tri thức bên TPVH Tác phẩm THUYẾT MINH VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC Thể loại, nhân vật ... rộng 3.Mục tiêu: Sử dụng sơ đồ tư mang lại hiệu cao, phát triển tư logic, khả phân tích tổng hợp, học sinh hiểu bài, nhớ lâu, thay cho ghi nhớ học thuộc lòng, học vẹt Người cha hết lòng yêu thương...
- 25
- 604
- 2
Một số kỹ thuật dạy học tích cực
Ngày tải lên :
02/07/2014, 18:00
... nhiều kỹ thuật khác việc thu nhận thông tin phản hồi dạy học Ngoài việc sử dụng phiếu đánh giá, sau số kỹ thuật áp dụng dạy học nói chung thu nhận thông tin phản hồi Kỹ thuật tia chớp Kỹ thuật ... viết ý kiến riêng Kỹ thuật XYZ Kỹ thuật XYZ kỹ thuật nhằm phát huy tính tích cực thảo luận nhóm X số người nhóm, Y số ý kiến người cần đưa ra, Z phút dành cho người Ví dụ kỹ thuật 635 thực sau: ... ý kiến thích hợp; • Có thể có số HS „quá tích cực", số khác thụ động Kỹ thuật động não áp dụng phổ biến nguời ta xây dựng nhiều kỹ thuật khác dựa kỹ thuật này, coi dạng khác kỹ thuật động não...
- 10
- 722
- 2
skkn vận dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực vào dạy môn gdcd lớp 10
Ngày tải lên :
17/07/2014, 16:33
... cách tích cực Nhờ hiệu học tập đảm bảo không thời gian giữ trật tự lớp 1 .2 Kĩ thuật “các mảnh ghép” 1 .2. 1 Kỹ thuật “các mảnh ghép” kĩ thuật dạy học mang tính hợp tác, kết hợp cá nhân, nhóm liên ... phương pháp học Tuy nhiên, sở vật chất phục vụ cho việc ứng dụng dạy học hạn chế Một số học sinh yếu, lơ là, chưa tiếp cận tốt với kĩ thuật dạy học Một số ví dụ cụ thể áp dụng kĩ thuật dạy học tích ... nghiệm Giới thiệu số kĩ thuật dạy học tích cực dạy học môn GDCD 1.1 Kĩ thuật “khăn trải bàn” 1.1.1 Thế kĩ thuật “ khăn trải bàn”? Là hình thức tổ chức hoạt động mang tính hợp tác kết hợp hoạt động...
- 25
- 2.2K
- 0
Một số kỹ thuật dạy học tích cực docx
Ngày tải lên :
22/07/2014, 06:21
... nhiều kỹ thuật khác việc thu nhận thông tin phản hồi dạy học Ngoài việc sử dụng phiếu đánh giá, sau số kỹ thuật áp dụng dạy học nói chung thu nhận thông tin phản hồi Kỹ thuật tia chớp Kỹ thuật ... chọn ý kiến thích hợp; •Có thể có số HS „quá tích cực“, số khác thụ động .Kỹ thuật động não áp dụng phổ biến nguời ta xây dựng nhiều kỹ thuật khác dựa kỹ thuật này, coi dạng khác kỹ thuật động não ... việc viết ý kiến riêng Kỹ thuật XYZ: kỹ thuật nhằm phát huy tính tích cực thảo luận nhóm X số người nhóm, Y số ý kiến người cần đưa ra, Z phút dành cho người Ví dụ kỹ thuật 635 thực sau: •Mỗi...
- 8
- 537
- 0
Vận dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực để nâng cao chất lượng học sinh trong giảng dạy địa lí 7
Ngày tải lên :
16/08/2014, 07:27
... giảng dạy Các kỹ thuật dạy học chưa phải phương pháp dạy học độc lập, chúng thành phần phương pháp dạy học Kỹ thuật dạy học đơn vị nhỏ phương pháp dạy học Trong phương pháp dạy học có nhiều kỹ thuật ... đa phương pháp kỹ thuật dạy học tích cực vào số học Kết cho thấy học sinh làm quen với thao tác kỹ thuật dạy học, học ý học hơn, số học sinh tham gia hoạt động đông làm cho tiết học sôi nổi, hào ... dụng kỹ thuật dạy học khiêm tốn, phần trang bị giáo viên kỹ thuật dạy học hạn chế, phần điều kiện sở vật chất, khả học sinh Từ thực tế trên, mạnh dạn thực đề tài "Vận dụng số kỹ thuật dạy học...
- 30
- 1K
- 5
SKKN: VẬN DỤNG MỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC SINH TRONG GIẢNG ĐỊA LÍ 7
Ngày tải lên :
26/11/2014, 20:13
... thành phần phương pháp dạy học Kỹ thuật dạy học đơn vị nhỏ phương pháp dạy học Trong phương pháp dạy học có nhiều kỹ thuật dạy học khác nhau, kỹ thuật dạy học khác với phương pháp dạy học Tuy ... đa phương pháp kỹ thuật dạy học tích cực vào số học Kết cho thấy học sinh làm quen với thao tác kỹ thuật dạy học, học ý học hơn, số học sinh tham gia hoạt động đông làm cho tiết học sôi nổi, hào ... dạy để phát huy tính tích cực học sinh Và đề tài đề cập đến số kỹ thuật dạy học tích cực thường xuyên sử dụng giảng dạy địa lí Bao gồm kỹ thuật: kỹ thuật đặt câu hỏi, kỹ thuật khăn phủ bàn, kỹ...
- 23
- 4.7K
- 36
Vận dụng một số kỹ thuật dạy học thiết kế bài tập về nhà cho tiết đọc hiểu Tiếng Anh lớp 12 nhằm củng cố kiến thức và phát triển tư duy ngôn ngữ của học sinh
Ngày tải lên :
21/03/2015, 09:32
... Lớp dạy Tỉ lệ đậu TN Lớp dạy Tỉ lệ đậu TN 12A3 68 ,2 % 12A1 97,8 % 12A4 100 % 12A9 45,7 % 12A 12 73,5 % 12A7 95,7 % 12A10 29 ,2 % 12A14 71,4 % 12A 12 91,5 % Sáng kiến kinh nghiệm 42 Năm học 20 12 - 20 13 ... Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 20 12 - 20 13 Sáng kiến kinh nghiệm 10 Năm học 20 12 - 20 13 Sáng kiến kinh nghiệm 11 Năm học 20 12 - 20 13 Sáng kiến kinh nghiệm 20 Năm học 20 12 - 20 13 Picture 1: VALENTINE’S ... nghiệm 43 Năm học 20 12 - 20 13 Năm học 20 09 – 20 10 Năm học 20 10 – 20 11 Năm học 20 11 – 20 12 (chưa áp dụng giải pháp) (áp dụng giải pháp) (áp dụng giải pháp) Lớp dạy Tỉ lệ TB trở lên Lớp dạy Tỉ lệ TB...
- 39
- 3.1K
- 19
- các kĩ thuật dạy học mang tính hợp tác
- kĩ thuật dạy học mang tính hợp tác
- một số kĩ thuật dạy học mang tính hợp tác
- các kỹ thuật dạy học mang tính hợp tác
- vận dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực vào dạy môn gdcd lớp 10
- các lí do áp dụng kĩ thuật dạy học mang tính hợp tác
- một số kỹ thuật dạy học phát huy tính tích cực
- phần 2 một số kỹ năng dạy trẻ chậm pttt
- phần ii áp dụng kĩ thuật dạy học mang tính hợp tác
- các kĩ thuật dạy học mang tính hợp tác nguyễn hồng tâm đt 0975514560 tam1 thcs gaogiong gmail com
- một số kỹ thuật dạy học
- phần 2 một số kỹ thuật tấn công
- hoạt động 2 một số kỹ thuật dạy học hiện đại hỗ trợ dhtda 1t
- một số kỹ thuật dạy học tích cực 2
- một số kỹ thuật dạy học tăng cường tương tác nhóm
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2