phạm vi nghiên cứu khoa học
Nghiên cứu khoa học " ỨNG DỤNG CHẾ PHẨM VIÊN NÉN VI SINH HỖN HỢP MF1 CHO THÔNG VÀ BẠCH ĐÀN Ở VƯỜN ƯƠM " doc
Ngày tải lên :
21/06/2014, 03:20
... tài Nghiên cứu công nghệ sản xuất chế
phẩm vi sinh vật hỗn hợp dạng vi n nén cho bạch đàn, thông trên các lập địa thoái hóa” đã
nghiên cứu thành công chế phẩm vi n nén hỗn hợp vi sinh vật, ...
Vi n Khoa học Lâm nghiệp Vi t Nam
TÓM TẮT
Với mục tiêu góp phần đẩy mạnh công tác trồng rừng trong cả nước, bằng biện pháp tạo ra
những cây con có chất lượng cao cho trồng rừng, đề tài Nghiên ... Hình 8. Vi khuẩn kháng nấm bệnh
1
ỨNG DỤNG CHẾ PHẨM VI N NÉN VI SINH HỖN HỢP MF1 CHO
THÔNG VÀ BẠCH ĐÀN Ở VƯỜN ƯƠM
Nguyễn Hoài Thu
Nguyễn Mạnh Hà, Đặng Như Quỳnh
Phòng nghiên cứu Bảo...
- 9
- 492
- 2
Các biện pháp quản lý nhằm tăng cường hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên trường đại học sư phạm - đhtn
Ngày tải lên :
09/11/2012, 10:53
... hiệu quả hoạt
động nghiên cứu khoa học của sinh vi n trƣờng ĐHSP - ĐHTN.
3. Khách thể và đối tƣợng nghiên cứu
- Khách thể nghiên cứu: Hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh vi n
trƣờng ĐHSP ... Đối tƣợng nghiên cứu: Biện pháp quản lý tăng cƣờng hoạt động nghiên
cứu khoa học của sinh vi n trƣờng ĐHSP - ĐHTN.
4. Giả thuyết khoa học
Hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh vi n là một ... Đào tạo
GD&ĐT
Giảng vi n
GV
Khoa học - Kỹ thuật
KH-KT
Khoa học công nghệ
KHCN
Nghiên cứu khoa học NCKH
Quản lý khoa học – Quan hệ quốc Tế QLKH - QHQT
Sinh vi n SV
...
- 103
- 1.6K
- 15
Hoạt động nghiên cứu khoa học giáo dục của sinh viên sư phạm
Ngày tải lên :
23/02/2013, 17:13
... bản là giảng dạy và nghiên cứu khoa học. Nội dung nghiên cứu khoa học
trong trường sư phạm rất phong phú, tập trung vào hai lĩnh vực chính: nghiên cứu
khoa học cơ bản và khoa học giáo dục. Cả ... của vi c tổ chức cho sinh vi n Sư phạm nghiên cứu khoa học giáo dục
Khái niệm sinh vi n nghiên cứu khoa học giáo dục được hiểu là khả năng sinh
vi n thực hiện thành công các công trình khoa học ... họ học ở trung học phổ thông.
5. Hình thức và mức độ nghiên cứu khoa học của sinh vi n
Nghiên cứu khoa học là một hình thức tổ chức dạy học ở đại học và là hình thức
bắt buộc đối với sinh vi n....
- 101
- 5.3K
- 17
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM
Ngày tải lên :
31/03/2013, 17:28
...
6. Phương pháp nghiên cứu
Để thực hiện mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu đề tài, trong quá trình nghiên cứu, các
phương pháp nghiên cứu sau được sử dụng:
6.1 Phương pháp nghiên cứu tài liệu: ... h
iện các bước
nghiên cứu một đề tài khoa học sẽ có thêm tự tin khi lần đầu tham gia nghiên cứu và đạt
hiệu quả cao hơn so với nghiên cứu theo kinh nghiệm.
Từ tính thiết thực của vi c bồi dưỡng ... NCKH của GV còn thể hiện qua vi c xây dựng tốt chương trình ngành học,
dự án; vi t giáo trình, các bài báo, chuyên đề khoa học, đề cương nghiên cứu, luận văn khoa
học có chất lượng.
Thực tế...
- 108
- 1.6K
- 15
4. Phạm vi nghiên cứu: Dạy và học môn Hoá học ở các tr¬ường THPT thuộc các huyện miền núi tỉnh Thanh Hoá
Ngày tải lên :
07/04/2013, 23:51
... sinh cách học vừa là nhiệm vụ vừa là yêu cầu
quan trọng trong dạy học Hoá học.
Tìm hiểu quan niệm về vi c học, những yếu tố quan trọng của
phương pháp học tập Hoá học. Dạy học là dạy học sinh ... : Dạy học theo hướng ‘ Dạy học hướng vào người học và
dạy học theo hướng ‘Hoạt động hoá người học , nghiên cứu bản chất của
chúng, đánh giá ưu nhược điểm của mỗi quan điểm.
3. Dạy cho học sinh ... Trong giờ học sinh được làm vi c nhiều hơn, được
luyện tập, trao đổi và thảo luận.
- Khi học sinh làm vi c với sách giáo khoa, tài liệu nghiên cứu, tìm
tòi phát hiện, câu hỏi mà giáo vi n đưa...
- 134
- 1.1K
- 6
NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG
Ngày tải lên :
14/04/2013, 22:53
... TÌM HIỂU VỀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG
I. Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng là gì?
Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng (NCKHSPƯD) là một loại hình nghiên cứu
trong giáo dục nhằm ... Xây dựng giả thuyết nghiên cứu
Khi xây dựng vấn đề nghiên cứu, người nghiên cứu đồng thời lập ra giả thuyết
nghiên cứu tương ứng (xem ví dụ ở bảng dưới). Giả thuyết nghiên cứu là một câu trả ... người nghiên cứu có thể đạt được sự hiểu biết sâu sắc hơn so với vi c
sử dụng bảng kiểm quan sát.
1.3. Đo thái độ
Người nghiên cứu cũng rất quan tâm đến vi c đo thái độ của HS đối với vi c học...
- 145
- 10K
- 37
Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng
Ngày tải lên :
28/09/2013, 20:10
... CÁC CHỮ VI T TẮT
Vi t tắt Vi t đầy đủ
CBQL Cán bộ quản lí
ĐC Đối chứng
GV Giáo vi n
HS Học sinh
NC Nghiên cứu
NCKHSPƯD Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng
NXB Nhà xuất bản
SGK Sách giáo khoa
THCS ... Trung học cơ sở
TĐ Tác động
TN Thực nghiệm
PP Phương pháp
PPDH Phương pháp dạy học
2
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
DỰ ÁN VI T – BỈ
DỰ ÁN VI T – BỈ
Nghiên cứu
Nghiên cứu
khoa ... nguyên Vi n trưởng Vi n KHGDVN, GS,TS Trần Bá
Hoành nguyên Giám đốc Trung tâm nghiên cứu giáo vi n và các chuyên gia GD của
Vi n KHGD, Bộ GD&ĐT Vi t Nam.
Tài liệu NCKHSPƯD nhằm giúp cho giáo vi n,...
- 5
- 2.8K
- 38
NGHIEN CUU KHOA HOC SU PHAM UNG DUNG
Ngày tải lên :
31/10/2013, 18:11
... Vấn đề nghiên cứu : Vi c sử dung phiếu vi t từ khó ở nhà vào dạy các bài chính
tả từ 11 đến 16 có nâng cao kỹ năng vi t chính tả cho học sinh lớp 5/2 không ?
Giả thuyết nghiên cứu : Vi c sử ... trình nghiên cứu :
* chuẩn bị của giáo vi n :
- Nhóm thực nghiệm giáo vi n phát phiếu vi t từ khó của bài chính tả và dặn tên
bài cho học sinh về nhà vi t khoảng 30 từ ; vi t mỗi tuần vi t ... lợi cho vi c nghiên cứu ứng dụng .
* Giáo vi n là giáo vi n chủ nhiệm lớp 5/2
* Học sinh : hai nhóm có nhiều điểm tương đồng ;về trình độ và giới tính :
Bảng 1:
Số học sinh nhóm A Số học sinh...
- 10
- 3.5K
- 80
DE TAI NGHIEN CUU KHOA HOC SU PHAM UNG DUNG
Ngày tải lên :
31/10/2013, 18:11
... Vấn đề nghiên cứu : vi c sử dụng thẻ báo cáo hằng ngày về giải bài tập toán ở
nhà của học sinh . Có nâng cao kết quả học tập môn toán cho học sinh yếu không ?
Giả thuyết nghiên cứu : vi c sử ... thuận lợi
cho vi c nghiên cứu ứng dụng .
* Giáo vi n: có nhiều năm dạy lớp một và nhiệt tình trong vi c kèm học sinh
yếu ,kém .
*Học sinh : Chọn trong lớp hai học sinh yếu toán và học lực như ... bài tập toán
ở nhà của học sinh . Sẽ nâng cao kết quả học tập môn toán cho học sinh yếu lớp 1/3
.
PHƯƠNG PHÁP
a- Khách thể nghiên cứu
Tôi lựa chọn hai học sinh , học yếu môn toán nhất lớp...
- 7
- 8.9K
- 154