... phương pháp ủ Winkler Bằng phương pháp so màu • Natrixalixilat Phương pháp trắc quang với thuốc thử • Nessler Bằng phương pháp so màu Xeruleo - • Molipdic • • Các hoạt động khảo sát thu mẫu thực ... 2.4.2.3 Phương pháp phân tích thông số chất lượng nước • Phương pháp phân tích thông số chất lượng nước thể bảng 2.3 Bảng 2.3 Các phương pháp phân tích chất lượng nước • • S Thông số • • Phương pháp ... cứu nước có liên quan 3 Chương 2 :Phương pháp nghiên cứu Chương đề cập đến đối tượng nghiên cứu, thời gian; địa điểm tóm tắt phương pháp nghiên cứu sử dụng trình thực đề tài Chương 3: Kết thảo luận...
Ngày tải lên: 04/12/2014, 15:20
... học thực khâu có kỹ từ đơn giản đến phức tạp thành thạo tất kỹ nghề Phương pháp dạy kèm: Đây phương pháp đơn giản, thực cách học viên quan sát, ghi nhớ, học tập theo người hướng dẫn Phương pháp ... nhân lực cũ tíchVề dựa pháp tạo, doanh nghiệp thường tập trung vào hai kĩ phương hình đào phương pháp đào tạo chủ yếu Với nhân viên mới, phương pháp thông thường phương pháp đào tạo dẫn công việc ... giúp đỡ máy tính: phương pháp đào tạo kỹ đại Trong phương pháp này, chương trình đào tạo viết sẵn địa miền máy tính, người học việc thực theo 15 hướng dẫn máy tính, phương pháp sử dụng để đào...
Ngày tải lên: 09/07/2016, 14:01
Đề tài ứng dụng của hệ thống phân loại tính cách MBTI trong công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại các doanh nghiệp việt nam hiện nay
... l c ng nhà qu n tr ph c tình hình cung c u nhân l c doanh nghi c n d c quy nh i pháp nh s n thêm nhân viên m i Trong công tác n d ng, c n s công b ng dân ch vi c l a ch n ng viên c tr tr nên ... b n thân Trong trình này, m i có th tìm h u th t s quan tr iv ih nào, hi u rõ nh mm tìm s cân b ng t tiên quy m i cá my uc ab c s ng S cân b u ki n i có th phát tri n t nhiên b n v ng Trong ng ... ng MBTI toàn th gi n m nh m v i nhi u nghiên c u, phát hi n m i v lý thuy t ng d ng c a h th ng Trong su t g n (t 81 tài li tài li u nghiên c u v li u nghiên c u v th ng tài li u v công c n 12.140...
Ngày tải lên: 09/07/2016, 17:57
Thiết kế, chế tạo hệ thống phân loại và khoan chi tiết điều khiển bằng điện khí nén luận văn, đồ án, đề tài tốt nghiệp
Ngày tải lên: 31/07/2014, 11:06
SKKN kỹ NĂNG HÌNH THÀNH và NĂNG lực đặt câu hỏi NHẬN THỨC THEO hệ THỐNG PHÂN LOẠI các mức độ câu hỏi
... dụng thông tin tiếp thu (các kiện, số liệu, đặc điểm … ) vào tình - Tác dụng học sinh : * Giúp học sinh hiểu nội dung kiến thức, khái niệm, định luật * Biết cách lựa chọn nhiều phương pháp để giải ... phần câu trả lời học sinh để khuyến khích học sinh tiếp tục thực Tích cực tất học sinh - Mục tiêu : * Tăng cường tham gia học sinh trình học tập * Tạo công lớp học - Tác dụng học sinh : * Phát ... tinh nhỏ Dd BaCl2, dd Na2SO4 D PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Quan sát Thảo luận nhóm Dạy học nêu vấn đề Giảng giải E/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra cũ 3/ Bài mới: Trong phản ứng hoá học tổng...
Ngày tải lên: 18/08/2015, 16:12
hệ thống phân loại đất đá phục vụ cho xây dựng công trình thủy điện khu vực Tây Nguyên
... dựng ngầm có nhiều phương pháp phân loại khối đá áp dụng để thiết kế biện pháp gia cố Trong phương pháp đó, phương pháp RMR (Rock Mass Rating, Bieniawski, 1989) [1] phương pháp Q (theo Barton ... hợp hai phương pháp phân loại khắc phục nhược điểm phương pháp phát huy tối đa hiệu chúng Bảng (trích từ Bảng phân loại khối đá theo RMR) tham khảo với số Q Tuy nhiên, hướng dẫn biện pháp khai ... cơng trình ngầm [1] Các biện pháp gia cố cơng trình ngầm theo phương pháp phân loại RMR (có tham khảo số Q) Biện pháp gia cố Nhóm đất đá Chỉ số RMR Chỉ số Q Biện pháp khai đào I- Đá tốt 81100...
Ngày tải lên: 10/04/2013, 12:46
Luận văn thiết kế hệ thống phân loại và đếm sản phẩm theo kích thước
... điện áp đặt C, chuyển tiếp B-C phân cực ngược Điện áp đặt vào tập trung tồn chuyển tiếp B-C (phân cực ngược) Trong chênh lệch điện E B khơng đáng kể (VBC = 0.6 ÷ 0.7V) Khi tiếp giáp B-C chiếu sáng ... chóng 1.2 KHẢ NĂNG ỨNG DỤNG TRONG THỰC TẾ VÀ LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Tự động hố q trình cho phép giảm giá thành sản phẩm, giảm sức lao động người, nâng cao xuất lao động Trong thời đại, sản phẩm làm ... ngồi vào dây quấn phần ứng ngược lại Phương trình đặc tính động điện chiều kích từ độc lập + Ukt Rkt Rỉf E + - Phương trình đặc tính tổng qt: ω = ω0 - ∆ω Suy : Trong đó: ω: tốc độ động SVTH :Nguyễn...
Ngày tải lên: 08/11/2013, 21:49
Xây dựng hệ thống phân loại sản phẩm theo kích thƣớc bằng vi điều khiển
... Truyền nhận nối tiếp USART Bộ truyền nhận nối tiếp USART (Universal Synchronous Asynchronous Receiver Transmitter) hai giao tiếp nối tiếp Có thể sử dụng 30 giao tiếp để giao tiếp với thiết bị ... bit bit, 16 bit Mạch giao tiếp UART USART giao tiếp song song PSP giao tiếp nối tiếp đồng SSP Capture/sosánh/PWM Không có Chuyển đổi tương tự Không có bộ 10 bit sang số Tập lệnh 53 lệnh 35 lệnh ... thường dùng để di chuyển vật liệu đơn giản vật liệu rời theo phương ngang phương nghiêng Trong dây chuyền sản xuất, thiết bị sử dụng rộng rãi phương tiện để vận chuyển cấu nhẹ, xưởng luyện kim dùng...
Ngày tải lên: 08/12/2013, 09:07
Điều tra thành phần loài tảo lục ( chlorophyta) ở hồ culây xã thuần thiện huyện can lộc hà tĩnh luận văn thạc sĩ sinh học
... dạng có thể dinh dỡng tế bào có roi chuyển động tập đoàn tế bào Lớp Protococcophyceae có thể dinh dỡng tế bào không chuyển động có màng tế bào chặt tập đoàn tế bào Lớp Ulotriphyceae gồm thể dạng ... Trên giới việc nghiên cứu thực vật hệ thống sông có nhiều thành tựu nớc Nga công trình nghiên cứu E.A Shtina (1941) nghiên cứu sông Kama đây, tác giả phát đợc 420 loài thực vật tảo Lục: Protococcales ... nghiên cứu, tác giả nhận biến động theo mùa thực vật sông Kama năm 1939, 1940 xảy giống nhau, có lệch có liên quan đế chế độ thuỷ văn năm Số lợng thực vật dao động từ 20.000- 13.000.000 tb/l,...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 12:49
Một số dẫn liệu về chất lượng nước và thành phần loài tảo lục (chlorphyta) ở hồ goong thành phố vinh nghệ an
... xuống sâu tới 10 15m Đối với hồ có độ thấp, thực vật gặp chủ yếu từ 3m Trong nhóm thực vật nổi, tảo Lục tảo Lam có nhu cầu ánh sáng lớn nhất, chúng tập trung tầng nớc mặt Phần lớn tảo silic sống ... phơng pháp Winkler Xác định nhu cầu oxi hóa hóa học (COD) phơng pháp Pemanganat Xác định hàm lợng NH4+ phơng pháp so màu với thuốc thử Nessler bớc sóng = 440nm Xác định hàm lợng PO43- phơng pháp ... ơn thầy cô giáo tổ môn hóa sinh sinh lí thực vật, tổ môn thực vật, kỹ thuật viên thí nghiệm, ban chủ nhiệm khoa Sinh học giúp đỡ tạo điều kiện cho học tập ngiên cứu Tôi xin chân thành cảm ơn...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 13:06
Xây dựng hệ thống phân loại tài liệu tiếng việt báo cáo nghiên cứu khoa học sinh viên
... hƣớng tiếp cận toán phân loại văn đƣợc nghiên cứu bao gồm: hƣớng tiếp cận toán phân loại lý thuyết đồ thị[10], cách tiếp cận sử dụng lý thuyết tập thô [9], cách tiếp cận thống kê [12], cách tiếp cận ... có câu ABCDEF, hƣớng tiếp cận chia câu thành AB CD EF Một biến thể phƣơng pháp tách từ hai ký tự hƣớng tiếp cận cách chia chồng lên nhau, ví dụ ta có ABCDEFG, hƣớng tiếp cận chia thành AB BC ... phƣơng pháp rút trích thông tin cổ điển coi văn nhƣ tập từ khóa gọi tập từ khóa tập term Một phần tử tập term đơn giản từ, mà ngữ nghĩa từ giúp tạo thành nên nội dung văn bản.Vì vậy, tập term...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 14:42
Chất lượng nước, thành phần loài tảo lục ở hồ culay xã phúc lộc huyện can lộc tỉnh hà tĩnh luận văn tốt nghiệp đại học
... Lộc tỉnh Hà Tĩnh khóa luận tốt nghiệp đại học Giáo viên hớng dẫn: ths nguyễn đức diện Sinh viên thực hiện: Phạm thị ngọc bích Lớp: 48A - Sinh học Vinh, 2011 = = LI CM N hon thnh khúa lun ny, ... trỡnh vt cht t nhiờn m cũn cú tỏc dng rỳt ngn chu trỡnh v lm cho tc quay vũng ca chu trỡnh tng lờn Trong cỏc s sinh vt quang t dng ca thy vc thỡ to lc (chlorophyta) phong phỳ v thnh phn loi v a dng ... cu trỳc hin vi ca t bo v vỡ vy nhiu h thng phõn loi th k 20 c i vi xut phỏt v cỏc d liu khỏc [5] Trong thp k 40, 50 v sau ca th k 20 s phỏt trin chung ca khoa hc nờn nhng nghiờn cu v to lc ngy...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 15:41
Một số dẫn liệu về chất lượng nước và thành phần loài tảo lục [chlorophyta] trong các ao nuôi cá ở các trại cá yên lý, huyện diễn châu nghệ an luận văn tốt nghiệp đại học
... ngành Thủy sinh 2.3.1.1 Phơng pháp thu mẫu nớc 20 2.3.1.2 Phơng pháp thu mẫu tảo 20 2.3.2 Phơng pháp phân tích mẫu 2.3.2.1 Phơng pháp phân tích mẫu nớc 2.3.2.2 Phơng pháp phân tích tảo Lê Thanh ... loài vi 18 Chơng : Đối tợng phơng pháp nghiên cứu 20 2.1 Đối tợng nghiên cứu 20 2.2 Địa điểm thời gian nghiên cứu 20 2.3 Phơng pháp nghiên cứu 20 2.3.1 Phơng pháp thu mẫu Lê Thanh Tùng 20 Khoa ... chất [24] Thực vật phù du loại tảo đơn bào đa bào có tên gọi phù phiêu thực vật Đây nhóm sinh vật có kích thớc bé, tế bào chúng có chứa diệp lục sống chủ yếu nớc chiếm tới 1/3 sinh khối thực vật...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:17
Hệ thống phân loại các chứng bệnh tâm thần ppt
... giới - Họ phải điều trị dù đâu - Nghiên cứu ứng dụng điều trị tập trung vào loại bệnh cho dù xuất đâu Trong mối quan hệ với liệu pháp thuốc, chẩn đoán đóng vai trò quan trọng lẽ chẩn đoán quy ... Điều không đánh giá mức liệu pháp hoá dược có kết việc điều trị số bệnh dường liên quan nhiều đến yếu tố sinh học (ví dụ, tâm thần phân liệt, trầm cảm) Tuy nhiên, liệu pháp tâm lí chứng tỏ có hiệu ... loại bệnh rối loạn tâm thần hành vi thuộc chương ICD-10 Nó gồm mảng sau đây: - Rối loạn tâm thần thực thể bao gồm rối loạn tâm thần triệu chứng - Rối loạn tâm thần hành vi sử dụng chất tác động...
Ngày tải lên: 11/03/2014, 11:20
BÀI TẬP HỆ THỐNG PHÂN LOẠI LÂM SẢN NGOÀI GỖ KẾT HỢP
... lương thực thực phẩm, thủ công mĩỹ nghệ, Cây thân leo: mướp, bầu, bí, có gía trị lợi dụng thực phẩm, Cây thân bụi: sim, muồng muồng, Nhược điểm hệ thống phân loại này: Chỉ áp dụng cho thực ... cho đối tượng rừng điều kiện khác 4.Phân loại theo hệ thống tài nguyên thực vật rừng Phân loại dựa vào công dụng sản phẩm thực vật/động vật để phân loại Nhược điểm: nơi phân bố, vị trí giới sinh ... trùng lặp loài có nhiều giá trị sử dụng.Giá trị sử dụng không “đặt chỗ” Giải pháp: Phân loại theo giới động vật giới thực vật Rồi sau nhóm chúng giá trị sử dụng: Những loaì có chung giá trị sử...
Ngày tải lên: 14/03/2014, 15:52
CÁC SP ĐỐI CHIẾU VỚI CÁC KHÁI NIỆM VỀ LSNG ĐÃ HỌC HOẶC BIẾT ĐƯỢC THÌ CÁC HỆ THỐNG PHÂN LOẠI ĐƯỢC HỌC TRONG MÔN HỌC CHƯA HOÀN THIỆN Ở ĐIỂM NÀO? TẠI SAO? PHÂN LOẠI TRÊN WEDSITE
... giá trị sử dụng, chưa xác định rõ giá trị kinh tế tiềm ẩn LSNG Phân loại theo tầng thực vật: Ưu điểm: phương pháp quan tâm nhiều tới cấu trúc không gian theo chiều thẳng đứng rừng, có ý nghĩa ... với tổng sản lượng hàng năm lên đến 40.000 Trong đó, nhà khoa học phát có 3.830 loài thuốc, 500 loài tinh dầu, 620 loài nấm, 820 loài tảo, 186 loài thực vật đặc hữu có Việt Nam, 823 loài đặc ... hệ thống sinh tầng thực vật là: - Phân loại theo hình dạng thân cây: dựa vào hình thái chung dạng sống - thân để chia LSNG thành nhóm khác Phân loại theo hệ thống tài nguyên thực vật rừng Việt...
Ngày tải lên: 14/03/2014, 15:52
Đối chiếu với các khái niệm về Lâm Sản Ngoài Gỗ mà anh (chị) đã học hoặc biết được thì các hệ thống phân loại được học trong môn học chưa hoàn thiện ở những điểm nào? Tại sao? Áp dụng cách phân loại của bạn để phân loại các sản phẩm tại website?
... theo phương pháp đòi hỏi phải ý nhiều đến đặc điểm sinh học loài người sử dụng phải có kiến thức định phân loại động thực vật 2.2 Phương pháp phân loại LSNG theo nhóm giá trị sử dụng: Theo phương ... Theo phương pháp phân loại loại LSNG phân theo hệ thống tiến hóa sinh giới bao gồm hai nhóm chính: động vật thực vật Giới động vật giới thực vật phong phú đa dạng xếp ... dùng làm thực phẩm: nguồn gốc động vật: mật ong, thịt chim thú rừng, cá trai ốc; nguồn gốc thực vật thân chùi, củ rễ lá, hoa, quả, gia vị + Các sản phẩm thuốc mỹ phẩm: thuốc có nguồn gốc thực vật;...
Ngày tải lên: 14/03/2014, 15:52
Đối chiếu các khái niệm về LSNG mà anh/chị đã học hoặc biết được thì các hệ thống phân loại đã học trong môn học chưa hoàn thiện ở những điểm nào?
... loại sau: Theo hệ thống sinh vật: phương pháp phân loại loại LSNG phân theo hệ thống tiến hóa sinh giới bao gồm hai nhóm chính: động vật thực vật Giới động vật giới thực vật phong phú đa dạng xếp ... tán thực vật rừng bị khai thác suy giảm nghiệm trọng.thế nên cách phân loại chưa phù hợp không khả quan • thực vật giới hạn cụ thể tầng rõ ràng gây khó khăn cách phân loại • Chỉ phân loại thực ... số đồ dùng gia đình… • Tre/nứa:làm số đồ dùng gia đình,trang trí nội thất… LSNG dùng làm lương thực- thực phẩm-chăn nuôi: • Nấm tràm: ăn giàu dinh dưỡng thiếu bữa ăn ngày… • Ươi: trộn ươi với hạt...
Ngày tải lên: 14/03/2014, 15:53