phương pháp mô hình vật lý
Nghiên cứu sử dụng phương pháp mô hình dạy học chương ' thuyết động học phân tử và chất khí lý tưởng" vật lý lớp 10 trung học phổ thông
... tìm. 35 Ta có thể phân các mô hình vật lý ra làm hai loại [25, 130], [22, 27]. A) Mô hình vật chất: Là mô hình trên đó phản ánh đặc trng cơ bản về mặt hình học, vật lý, động lực học, chức năng ... biệt đến hai loại mô hình ký hiệu là mô hình toán học và mô hình đồ thị. a 1 ) Mô hình toán học: Là những mô hình có bản chất khác với vật gốc, chúng diễn tả những đặc tính của vật gốc bằng một ... môn khoa học tự nhiên học sinh thờng gặp mô hình tế bào, mô hình lò cao, mô hình động cơ đốt trong, tức là vật chất có cấu tạo không gian giống nh vật mà ta cần nghiên cứu. Mô hình phân tử, mô...
Ngày tải lên: 22/04/2013, 15:31
Vận dụng phương pháp mô hình trong dạy học chương từ trường vật lý 11 nâng cao luận văn thạc sĩ giáo dục học
Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:58
đề tài '''' nghiên cứu sử dụng phương pháp mô hình trong dạy học chương “thuyết động học phân tử và chất khí lý tưởng” vật
Ngày tải lên: 29/06/2014, 13:21
sử dụng phương pháp mô hình hoá trong dạy học vật lý ở trường thpt
Ngày tải lên: 23/09/2014, 18:26
Vận dụng phương pháp mô hình trong dạy học chương Chất khí Vật lí lớp 10 Trung học Phổ thông
Ngày tải lên: 17/10/2014, 20:13
Thiết Kế Bộ Thí Nghiệm Phương Pháp Giảng Dạy Vật Lý Phổ Thông
... Dựa trên chương trình vật lý phổ thông trung học ở các cấp lớp 10, 11, 12 kết hợp với lý luận dạy học và tâm lý giáo dục các dụng cụ thí nghiệm phương pháp giảng dạy vật lý phổ thông cần phải ... AN GIANG. KHOA SƯ PHẠM BỘ MÔN VẬT LÝ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC (CẤP TRƯỜNG) Thiết kế một số thí nghiệm phương pháp giảng dạy vật lý phổ thông Chủ nhiệm ... điện tử THÍ NGHIỆM VẬT LÝ PHỔ THÔNG AGU – ĐÈ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC 5 LƯỢC KHẢO TÀI LIỆU CÁC THÍ NGHIỆM VẬT LÝ PHỔ THÔNG: 1. Mở đầu: Các thí nghiệm vật lý phổ thông về bối cảnh...
Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:26
Nghiên cứu dây chuyền sản xuất ống nhựa Công ty nhựa Bạch Đằng. Xây dựng mô hình vật lý cải tiến máy
... hưởng. Đây là ưu điểm lớn nhất của phương pháp lập trình điều khiển được. Phương pháp điều khiển lập trình được thực hiện theo các bước sau: H.4.3 Phương pháp điều khiển lập trình được 4.1.3 ... thống phức tạp thì không hiệu quả và rất tốn kém. Phương pháp nối cứng được thực hiện theo các bước sau: H.4.2 Phương pháp nối cứng 4.1.2 Phương pháp điều khiển lập trình được Trong hệ thống điều ... tập em được bộ môn giao nhiệm vụ, được thầy giáo Đặng Hồng Hải hướng dẫn làm đồ án tốt nghiệp: Nghiên cứu dây chuyền sản xuất ống nhựa Công ty nhựa Bạch Đằng. Xây dựng mô hình vật lý cải tiến...
Ngày tải lên: 05/12/2012, 10:28
Nghiên cứu mô hình vật lý của vi rút
... thực khuẩn thể MS2; mô hình của Ohshima; mô hình mật độ điện thế bề mặt hiệu dụng; gần đúng Padé; gần đúng Padé mở rộng. Keywords: Vật lý lý thuyết; Vật lý toán; Mô hình vật lý; Virut Content ... các khái niệm và phương pháp vật lý. Cuốn sách nhỏ của Schrodinger, một nhà vật lý nổi tiếng mà tên tuổi đã trở thành bất tử trong vật lý lượng tử, mang một tên gọi rất sinh vật: “Sự sống là ... nhà vật lý không thể không lưu tâm. Sự sống có tuân theo các quy luật vật lý hay không, và nếu có, hình thức thể hiện của nó có gì khác với vật lý thông thường? Mặt khác, chính các nhà sinh vật...
Ngày tải lên: 12/03/2013, 15:48
Phương pháp dạy học vật lý
... BÀI TIỂU LUẬN MÔN HỌC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬT LÝ BÀI 41: ÁP SUẤT THỦY TĨNH. NGUYÊN LÝ PASCAL I. Kết luận về kiến thức mới cần xây dựng và câu hỏi ... có đặc tính như thế nào? -Theo các em lực mà chất lỏng nén lên vật có phương như thế nào? P 1 P 3 -Gv trình bày thí nghiệm hình 41.2 (sgk) -Qua thí nghiệm trên các em nhận thấy độ nén của ... xốp ép vào tay ta -Chất lỏng có đặc tính là nén lên các vật nằm trong nó -Lực mà chất lỏng nén lên có phương vuông góc với bề mặt của vật -Hs quan sát -Khi ta càng nhúng sâu vào nước thì độ...
Ngày tải lên: 15/03/2013, 12:03
Phương pháp dạy học vật lý
... NGUYÊN KHOA KHOA HỌC TỰ NHIÊN VÀ CÔNG NGHỆ ****************************** BÀI TIỂU LUẬN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬT LÝ Giáo viên hướng dẫn : Phùng Việt Hải Sinh viên thực hiện : Nguyễn Chấn Sơn Nguyễn ... > i : môi trường ( 2 ) chiết quang kém môi trường ( 1 ) . 2/ Chiết suất tuyệt đối : + Chiết suất tuyệt đối ( thường gọi tắt là chiết suất )của một môi trường là chiết suất tỉ đối của môi trường ... > i : môi trường ( 2 ) chiết quang kém môi trường ( 1 ) . 2/ Chiết suất tuyệt đối : + Chiết suất tuyệt đối ( thường gọi tắt là chiết suất )của một môi trường là chiết suất tỉ đối của môi trường...
Ngày tải lên: 15/03/2013, 12:03
Bồi dưỡng phương pháp thực nghiệm vật lý cho học sinh
... nghiên cứu 4.1. Tìm hiểu phương pháp thực nghiệm trong nghiên cứu Vật lí học và trong dạy học Vật lí. 4.2. Tìm hiểu các biện pháp và hình thức bồi dưỡng phương pháp thực nghiệm cho học ... chỉnh, hoàn thiện. 5. Phương pháp nghiên cứu + Phương pháp nghiên cứu lí luận. Nghiên cứu các tài liệu về phương pháp thực nghiệm trong nghiên cứu Vật lí và trong dạy học vật lí, các tài liệu ... trong thực tế. IV. Phương pháp giảng dạy Xây dựng định luật Vật lý theo tiến trình của phương phá p thực nghiệm Vật lý. V. Sơ đồ logic tiến trình phát triển nội dung bài học (Hình 2.4) - Trạng...
Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:19
Xây dựng một số mô hình vật lý trên máy tính nhằm hỗ trợ học sinh tự lực và sáng tạo trong dạy học chương dòng điện trong các môi trường
... dụng mô hình trong dạy học Vật lý Trong khuôn khổ đề tài này, chúng tôi muốn nhấn mạnh hai mức độ sử dụng mô hình trong dạy học vật lý: Mức độ 1: Sử dụng mô hình trong dạy học vật lý nhằm ... Phân loại mô hình Mô hình có rất nhiều loại và việc phân loại mô hình cũng có nhiều cách, dựa trên nhiều cơ sở khác nhau. Ở đây, ta quan tâm đến các mô hình sử dụng trong vật lý học. Có ... chương “ dòng điện trong các môi trường” 2.3 Xây dựng một số mô hình vật lý [7][8][17][18][19][23][24] 2.3.1. Mô hình dòng điện trong kim loại(Mh1) 2.3.1.1. Mô hình mô tả chuyển động của electron...
Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:45
Đặc điểm Thạch học - vật lý, các mô hình Vật lý đánh giá độ rỗng, độ nứt nẻ, độ rỗng khối của đá móng chứa dầu bồn trũng Cửu Long
... bể Cửu Long độ rỗng không được xác định bằng các phương pháp mật độ, neutron và siêu âm mà chủ yếu xác định bằng phương pháp điện theo mô hình sau: - Đối với đá chứa móng không nứt nẻ R BL ... tính thấm chứa của đá móng phong hoá nứt nẻ. B/ Các mô hình vật lý đánh giá độ rỗng nứt nẻ 38 và độ rỗng khối của đá chứa móng C/ Các mô hình điện trở suất của đá nứt nẻ. 56 Phan Đặng Thông 2 ... do các hoạt động vật lý, hoá học, và có thể có cả sinh học. Cụ thể các khoáng vật không bền vững như Fenspat, các khoáng vật màu ( Biotit, Hoclen…), Zeolit là những khoáng vật dễ bị biến đổi...
Ngày tải lên: 20/03/2013, 15:58
xác định lưu lượng tối ưu của hành lang khai thác bằng phương pháp mô hình
... thiết kế như trong hình 1. Mô hình cũng đã chỉ ra được lưu lượng khai thác tối đa như trong bảng 2. Lưu lượng của từng lỗ khoan khác nhau tùy vị trí tương đối so với các nguồn hình thành trữ lượng, ... thuộc ĐHQG-HCM Trang 33 XÁC ĐỊNH LƯU LƯỢNG TỐI ƯU CỦA HÀNH LANG KHAI THÁC Ở CÔN ĐẢO BẰNG PHƯƠNG PHÁP MÔ HÌNH Ngô Đức Chân Liên đoàn Quy hoạch và Điều tra Tài nguyên nước Miền Nam (Bài nhận ... bãi giếng cụ thể ở Côn Đảo từ kết quả tính toán của một mô hình dòng chảy NDĐ đã có. Từ khóa: Lưu lượng tối ưu, hàng lang khai thác, mô hình, mực nước hạ thấp, công suất, quan trắc động thái....
Ngày tải lên: 10/04/2013, 12:46
đánh giá trữ lượng nước dưới đất vùng Côn Đảo bằng phương pháp mô hình
... của mô hình có thể chỉ ra được lượng nước được khai thác sẽ được hình thành từ những nguồn cụ thể. Đây là những thông tin cần thiết cho các nhà quản lý khai thác NDĐ ở Côn Đảo. 2. MÔ HÌNH ... mô hình đã có để thực hiện xác định từng thành phần tham gia hình thành trữ lượng 3.960m 3 /ngày ở đảo Côn Sơn. 1. MỞ ĐẦU Đánh giá trữ lượng NDĐ được thực hiện bằng nhiều phương pháp. Phương ... Trang 80 Bản quyền thuộc ĐHQG-HCM ĐÁNH GIÁ TRỮ LƯỢNG NƯỚC DƯỚI ĐẤT VÙNG CÔN ĐẢO BẰNG PHƯƠNG PHÁP MÔ HÌNH Ngô Đức Chân Liên đoàn Địa chất thủy văn - Địa chất công trình Miền Nam (Bài nhận...
Ngày tải lên: 10/04/2013, 12:46
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: