phương pháp khuếch tán ks trong thạch
Tài liệu Đồ án nghiên cứu các phương pháp đo tán sắc trong sợi quang ppt
Ngày tải lên :
23/02/2014, 04:20
... sở tán sắc màu tƣợng phi tuyến sợi quang CHƢƠNG 3: CÁC PHƢƠNG PHÁP ĐO TÁN SẮC TRONG SỢI QUANG Trong chƣơng tìm hiểu ta tìm hiểu ảnh hƣởng tán sắc tới hệ thống thông tin sợi quang, số biện pháp ... 68 CHƢƠNG CÁC PHƢƠNG PHÁP ĐO TÁN SẮC TRONG SỢI QUANG 70 3.1 ẢNH HƢỞNG CỦA TÁN SẮC ĐẾN HỆ THỐNG THÔNG TIN QUANG 70 3.1.1 Dãn xung tán sắc 70 3.1.2 Ảnh hƣởng tán sắc tới hệ thống thông ... 59 2.4.3.2 Tán sắc mode 60 2.4.3.3 Tán sắc vật liệu 63 2.4.3.4 Tán sắc ống dẫn sóng 65 2.4.3.5 Tán sắc phân cực mode 67 2.4.3.6 Mối quan hệ tán sắc dải...
- 97
- 914
- 0
Lấy nước mía bằng phương pháp khuếch tán, so sánh phương pháp khuếch tán và phương pháp ép
Ngày tải lên :
05/06/2015, 10:11
... ảnh hưởng tới hiệu khuếch tán III/ Công nghệ khuếch tán IV/ Một số thiết bị khuếch tán V/ Quản lý sản xuất phương pháp khuếch tán B SO SÁNH PHƯƠNG PHÁP KHUẾCH TÁN VÀ PHƯƠNG PHÁP ÉP I/ Hiệu suất ... Nhiệt độ khuếch tán Hiệu suất lấy đường 4.Thời gian khuếch tán III/ Công nghệ khuếch tán: Công nghệ khuếch tán mía Công nghệ khuếch tán mía Xử Xử lý lý mía mía Khuếch tán mía Khuếch tán mía Xử ... bã Làm tốt công tác vệ sinh B SO SÁNH PHƯƠNG PHÁP KHUẾCH TÁN VÀ PHƯƠNG PHÁP ÉP 1/ Hiệu suất lấy nước mía Phương pháp ép: Phương pháp khuếch tán - Phương pháp ép lấy hoàn toàn nước mía mía (vì...
- 25
- 1.7K
- 7
Luận án tiến sĩ phương pháp phổ tần số trong nghiên cứu dao động của dầm đàn hồi có vết nứt chịu tải trọng di động
Ngày tải lên :
12/04/2016, 15:24
... Đây nội dung luận án 1.3 Một số phƣơng pháp truyền thống giải toán tải trọng di động 1.3.1 Phương pháp Bubnov-Galerkin Phƣơng pháp Bubnov-Galerkin phƣơng pháp gần hữu hiệu để giải phƣơng trình ... chọn phƣơng pháp PTHH cho nghiên cứu toán dao động dầm chịu tải trọng di động 1.3.3 Phương pháp độ cứng động Thực chất phƣơng pháp độ cứng động đƣợc quan tâm từ sớm, chí trƣớc phƣơng pháp PTHH ... phƣơng pháp độ cứng động phƣơng pháp PTHH có khác sau đây: phƣơng pháp độ cứng động xét toán miền tần số, phƣơng pháp PTHH xét toán miền thời gian [7] Gần đây, xuất số sách chuyên khảo phƣơng pháp...
- 109
- 455
- 2
Phương pháp phổ tần số trong nghiên cứu dao động của dầm đàn hồi có vết nứt chịu tải trọng di động (TT)
Ngày tải lên :
12/04/2016, 15:24
... Dù phương pháp độ cứng động phương pháp PTHH có khác sau đây: phương pháp độ cứng động xét toán miền tần số, phương pháp PTHH xét toán miền thời gian Gần đây, xuất số sách chuyên khảo phương pháp ... ta sử dụng phương pháp Bubnov-Galerkin để tìm đáp ứng động Bài toán dao động dầm chịu tải trọng di động từ đầu nghiên cứu phương pháp chồng mode b) Phương pháp phần tử hữu hạn Phương pháp PTHH ... chọn phương pháp PTHH cho nghiên cứu toán dao động dầm chịu tải trọng di động c) Phương pháp độ cứng động Thực chất người ta quan tâm đến phương pháp độ cứng động từ sớm, chí trước phương pháp...
- 27
- 318
- 0
Thiết kế nhà máy sản xuất đường thô hiện đại năng suất 2150 tấn mía/ngày theo phương pháp khuếch tán
Ngày tải lên :
11/06/2016, 22:50
... 24 D3 = 0,02.89583,333 = 1791,667 (kg/h) 5.5.3 Nhiệt dùng cho thiết bị khuếch tán - Lượng tiêu thụ cho thiết bị khuếch tán theo cataloge 80–85 kg/tấn mía - Vậy lượng cần dùng: D4 = 2150.85 = ... tổn thất (Kcal/h) :Qtt = 10% D.I Phương trình cân nhiệt : D.I + Qngl = W.iht + D.Cn.tn + Qtt + Qnon (1) Từ (1) suy : D= W.i ht + Qnon − Qngl 0,9.I − t n C n (2) Trong đó: tn : Nhiệt độ nước ngưng, ... 1,25).VCP Trong đó: V thể tích có ích nồi nấu tương ứng, m3 VTT thể tích thiết bị trợ tinh, m3 VCP thể tích có ích, (m3) Chọn: VTT = 1,25.VCP - Số lượng thiết bị trợ tinh là: m = Vo × τ × n 24 × V Trong...
- 22
- 266
- 0
Sử dụng phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần công dân với kinh tế chương trình giáo dục công dân lớp 11 THPT qua khảo sát tại trường THPT dân tộc nội trú tân kỳ nghệ an
Ngày tải lên :
20/12/2013, 18:48
... 1.2.1 Phơng pháp nêu vấn đề với phơng pháp thuyết trình Có thể nói, phơng pháp thuyết trình phơng pháp dạy học truyền thống lâu đời phơng pháp quen thuộc giáo viên học sinh, phơng pháp đợc dùng ... sáng tạo 1.2 Mối liên hệ phơng pháp dạy học nêu vấn đề với phơng pháp dạy học khác Phơng pháp dạy học nêu vấn đề phận hệ thống phơng pháp, tập hợp nhiều phơng pháp dạy học cụ thể liên kết với ... xuất số giải pháp nhằm nâng cao hiệu phơng pháp dạy học nêu vấn đề giảng dạy phần "Công dân với kinh tế" Phơng pháp nghiên cứu - Phơng pháp biện chứng vật chủ nghĩa Mác - Lênin - Phơng pháp phân...
- 71
- 979
- 1
Tận dụng lợi thế của phương pháp đọc sáng tạo trong dạy học các tác phẩm thơ mới ở lớp 11, ban cơ bản, trung học phổ thông
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:32
... phương pháp dạy học văn Phương pháp dạy học văn bao gồm phương pháp đặc trưng phương pháp đọc sáng tạo, phương pháp gợi tìm, phương pháp nghiên cứu, phương pháp tái tạo [7, tr.19-27] Phương pháp ... dụng phương pháp dạy học Các giáo viên phát phiếu điều tra trọng phương pháp gợi tìm phương pháp tái tạo phương pháp khác tiết dạy học văn Hầu giáo viên sử dụng phương pháp gợi tìm phương pháp ... tr.25] Phương pháp tái tạo phương pháp nhớ cũ tiếp thu tri thức cách sáng tạo, tăng cường hoạt động tư để thuộc nhớ đạt kết tối đa [7, tr.26] Trong phương pháp phương pháp đọc sáng tạo phương pháp...
- 12
- 540
- 0
đồ án :Các phương pháp bù tán sắc và ứng dụng bù tán sắc trong các hệ thống thông tin quang tốc độ cao
Ngày tải lên :
30/04/2014, 23:37
... III: Các phương pháp bù tán sắc CHƯƠNG III: CÁC PHƯƠNG PHÁP BÙ TÁN SẮC VÀ ỨNG DỤNG BÙ TÁN SẮC TRONG HỆ THỐNG WDM 3.1 Sự cần thiết phải quản lý tán sắc Như xem xét Chương II ảnh hưởng tán sắc ... truyền dẫn Như tán sắc tổng cộng sợi dẫn quang gồm hai thành phần tán sắc mode ( tán sắc mode ) tán sắc bên mode Tán sắc bên mode bao gồm có tán sắc vật liệu tán sắc dẫn sóng Tán sắc mode tồn ... tới ánh sáng tán xạ gọi sánh sáng Stoke trình tán xạ gọi tán xạ Stoke Ngược lại ánh sáng tán xạ có tần số lớn ánh sáng tới ánh sáng tán xạ gọi ánh sáng phản Stoke trình tán xạ gọi tán xạ phản...
- 97
- 1.8K
- 7
Tích cực hóa phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần I – “Công dân với kinh tế” môn Giáo dục công dân lớp 11 ở trường trung học phổ thông Tân Lạc, tỉnh Hòa Bình
Ngày tải lên :
07/06/2014, 10:24
... cho đề tài - Phương pháp nghiên cứu thực tiễn: phương pháp điều tra; phương pháp vấn; phương pháp quan sát; phương pháp thực nghiệm sư phạm; phương pháp xin ý kiến chuyên gia - Phương pháp thống ... Việc giáo viên sử dụng phương pháp thuyết trình giảm dần có kết hợp số phương pháp khác như: phương pháp trực quan, phương pháp đàm thoại, phương pháp thảo luận nhóm, phương pháp nêu vấn đề…Giáo ... Phương pháp phương pháp dạy học * Phương pháp Khái niệm phương pháp xuất phát từ thuật ngữ Hi Lạp cổ “methodes” nghĩa “con đường nghiên cứu”, phương pháp nhận thức” Theo V.I.Lênin trong nhận...
- 70
- 786
- 1
LÀM SẠCH MÍA BẰNG PHƯƠNG PHÁP KHUYẾCH TÁN, SO SÁNH PP ÉP VÀ KHUẾCH TÁN
Ngày tải lên :
16/06/2014, 16:15
... mía vào thiết bị khuếch tán - Việc trích ly khuếch tán bã thực dễ dàng khuếch tán mía đơn Do đó, khuếch tán bã mía dùng phổ biến nhà máy đường - Một số sơ đồ khuếch tán mía khuếch tán bã mía với ... thiết bị khuếch tán Để trình khuếch tán xảy , người ta cho lượng nước lượng nước ép từ bã ướt mẻ trước xử lý vào thiết bị khuếch tán Quá trình khuếch tán cho bã nước khuếch tán Nước khuếch tán đuêọc ... bị lọc Bùn GVHD: THÁI VĂN ĐỨC II SO SÁNH PHƯƠNG PHÁP ÉP VÀ PHƯƠNG PHÁP KHUẾCH TÁN Chỉ tiêu Tổng hiệu suất thu hồi đường Phương pháp ép Phương pháp khuếch tán 92% 97% Tổng thu hồi đường 80% 82%...
- 15
- 4.5K
- 8
Phân dạng và phương pháp tính tần số hoán vị gen các bài toán hoán vị gen thường gặp trong kì thi học sinh giỏi và đại học, cao đẳng
Ngày tải lên :
29/06/2014, 15:33
... Phương pháp xác định tần số hoán vị gen( TSHVG) sau: Cách xác định dùng phương pháp lập phương trình để xác định tần số HVG (p) Gọi tần số hoán vị gen cần tìm x ( < x ≤ 50%) Cách 1: Sử dụng phương ... đẳng em, trước thực trạng giảng dạy chủ động đưa số biện pháp cải tiến để khắc phục tồn II Phương pháp thực đề tài : - Sử dụng phương pháp nêu vấn đề gợi mở, dẫn dắt đề công thức hình thành bước ... học sinh giải tập theo phương pháp thầy định hướng - Làm kiểm tra nhanh - Đánh giá kết qua năm giảng dạy rút học kinh nghiệm giảng dạy năm học III NỘI DUNG “Phân dạng phương pháp tính tần số hoán...
- 21
- 3.9K
- 6
nghiên cứu và đề xuất phương pháp chống tấn công in-quét trong thủy vân số
Ngày tải lên :
22/11/2014, 21:28
... bị nghi ngờ) Phƣơng pháp viết ẩn thông tin thƣờng đƣợc sử dụng giao tiếp bí mật điểm - điểm bên tin tƣởng Trong viết ẩn thông tin, bên thứ ba biết có tồn thông tin bí mật trong mật mã học, thông ... kẻ công biết phƣơng pháp mã hóa đƣợc sử dụng nhƣng chìa khóa thích hợp [4] Yêu cầu bền vững dẫn đến thực tế phƣơng pháp thủy vân thƣờng nhúng thông tin vào liệu so với phƣơng pháp viết ẩn thông ... ví dụ kịch sau: Kịch (Công khai phƣơng pháp phát dấu thủy vân): Bob công bố ảnh I’ lên mạng với dấu thủy vân xác thực S ảnh I’ Đồng thời Bob đưa phương pháp phát dấu thủy vân δ(I’) cách công...
- 82
- 643
- 0
Tận dụng lợi thế của phương pháp đọc sáng tạo trong dạy học các tác phẩm thơ mới ở lớp 11, ban cơ bản, trung học phổ thông
Ngày tải lên :
17/03/2015, 08:10
... đƣợc ý, có nghiên cứu Điểm lại chỉ có Phương pháp đọc diễn cảm nhóm tác giả dƣới chủ biên Naiđixốp; phần nhỏ đọc diễn cảm đƣợc nói tới Phương pháp dạy học văn Phan Trọng Luận chủ biên, ... 1: ĐỌC SÁNG TẠO VÀ NHỮNG LỢI THẾ TRONG DẠY HỌC THƠ TRỮ TÌNH, THƠ MỚI 1.1 Các phƣơng pháp dạy học văn, phƣơng pháp đọc sáng tạo 1.1.1 Học sinh với môn Ngữ văn Trong lịch sử, thời Khổng Tử Trung ... thơ trữ tình, Thơ Chƣơng 2: THỰC TRẠNG DẠY HỌC THƠ MỚI VÀ GIẢI PHÁP TẬN DỤNG LỢI THẾ CỦA PHƢƠNG PHÁP ĐỌC SÁNG TẠO TRONG DẠY HỌC THƠ MỚI 2.1 Đối tƣợng, tƣ liệu và quá trình điều...
- 135
- 380
- 1
Phương pháp phân mảnh dọc trong CSDL phân tán
Ngày tải lên :
10/04/2015, 13:21
... m=30 Phương pháp phân mảnh dọc CSDL phân tán B(m)≈1023 Vì toán phân mảnh dọc phải sử dụng đến thuật giải heuristic Có hai phương pháp nghiên cứu phương pháp nhóm phương pháp tách, hai phương pháp ... pháp tách, hai phương pháp phương pháp tách tỏ có tối ưu Phương pháp nhóm: Khởi đầu tập mảnh, mảnh có thuộc tính, bước ghép số mảnh lại thỏa mãn tiêu chuẩn Phương pháp tách: Tại bước tìm phân ... thị lời giải tạo ma trận CA phân mảnh Phương pháp phân mảnh dọc CSDL phân tán 17 KẾT LUẬN Bài tiểu luận trình bày phương pháp phân mảnh dọc sở liệu phân tán kèm theo chương trình demo thuật toán...
- 18
- 5.3K
- 4
Giới thiệu phương pháp phân mảnh dọc trong cơ sở dữ liệu phân tán và cài đặt ứng dụng minh họa
Ngày tải lên :
10/04/2015, 14:34
... tiết phương pháp phân mảnh dọc CSDL phân tán Chương 3: Ứng dụng minh họa: thực phân mảnh dọc máy tính Mong viết giúp cho người đọc có thông tin hữu ích phương pháp phân mảnh dọc csdl phân tán ... triển sở liệu phân tán Sự liên kết sở liệu địa phương tồn tại: sở liệu phân tán giải pháp tự nhiên có sở liệu tồn cần thiết xây dựng ứng dụng toàn cục Trong trường hợp sở liệu phân tán tạo từ lên ... trình, mô phỏng) Trong năm 1990 xuất hệ thứ ba hệ QTCSDL – hệ “hướng đối tượng”, có khả hỗ trợ ứng dụng đa phương tiện (multimedia) Trong phạm vi thu hoạch này, em “Giới thiệu phương pháp phân mảnh...
- 28
- 724
- 1
SKKN Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn Giáo dục Công dân ở khối 6 trường THCS Định Tân
Ngày tải lên :
14/04/2015, 21:41
... Biện pháp thực Khái niệm Theo quan điểm A.T.FranCisCo (1993): “Học tập nhóm phương pháp học tập mà theo phương pháp học viên nhóm trao đổi, giúp đỡ hợp tác với học tập.” Về thực chất, phương pháp ... phương pháp dạy học thay đổi Hoạt động dạy hoạt động giáo viên nhằm tổ chức hướng dẫn hoạt động học người học để họ tự khám phá thực nhiệm vụ học tập - Trong số phương pháp dạy học sử dụng, phương ... hoạt động học theo nhóm học sinh phương pháp dạy học nhóm 14 C KẾT LUẬN I Kết thực Phương pháp thảo luận nhóm có phê bình, đóng vai, tranh luận nghiên cứu phương pháp giảng dạy có hiệu cao nhằm...
- 19
- 1.4K
- 4