phương pháp học văn để thi đại học

... 1 Các phương pháp giải toán đại số và giải tích Li nói đu: Sau 12 năm học tập, giờ đây chỉ còn một kì thi duy nhất đang chờ đợi các em đó là kì thi đại học. Đây sẽ là kì thi khó khăn ... vế theo 3 Cách giải các phương trình lượng giác trong đề thi đại học: Lưu ý trước khi giải đề: Các phương trình lượng giác trong đề thi đại học nhìn qua mắt học sinh thường rất khó khăn ... đề thi đại học từ rất lâu (năm 2002 – 2003) Tuy nhiên đã rất lâu không thấy xuất hiện trong đề thi đại học. Tuy nhiên ta cũng nên chú ý đến dạng toán này. Ở đâu tôi xin trình bày phương pháp...

Ngày tải lên: 15/08/2013, 15:20

Ngày tải lên: 05/09/2013, 08:08

... đề thi đại học từ rất lâu (năm 2002 – 2003) Tuy nhiên đã rất lâu không thấy xuất hiện trong đề thi đại học. Tuy nhiên ta cũng nên chú ý đến dạng toán này. Ở đâu tôi xin trình bày phương pháp ... bất phương trình khi a=2 b) Tìm tất cả giá trị của a để bất phương trình có nghiệm 19) 2 2 3 9 6 x x x x x − − = − + 20) ( ) 2 2 3.25 3 10 .5 3 0 x x x x − − + − + − = 21) Tìm m để phương ... Ứng dụng phương trình đường thẳng để giải phương trình căn thức. VD1. Nhắc lại kiến thức về đường thẳng. 1) Phương trình tổng quát: Đường thẳng đi qua M(x 0 ;y 0 ) và có vetơ pháp tuyến...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 16:15

... TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC: 13 3. PHƯƠNG PHÁP ĐẶT ẨN PHỤ TRONG PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC: 14 4. NGUYÊN TẮC CHUNG ĐỂ GIẢI PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC 15 BÀI IV: TÍCH PHÂN 18 1. NGUYÊN TẮC CHUNG ĐỂ GIẢI BÀI ... ĐẦU: 1 BÀI I: ỨNG DỤNG PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG ĐỂ GIẢI PHƯƠNG TRÌNH CĂN THỨC. 2 1. NHẮC LẠI KIẾN THỨC VỀ ĐƯỜNG THẲNG 2 2. ỨNG DỤNG 2 BÀI II: CÁC CÁCH GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ. ... 5 1. LŨY THỪA 5 2. PHƯƠNG PHÁP ĐẶT ẨN PHỤ 7 3. LOẠI III: HỆ PHƯƠNG TRÌNH ĐA THỨC 8 BÀI III: PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC. 12 1. MỘT SỐ CÔNG THỨC LƯỢNG GIÁC CẦN NHỚ: 12 2. CÁCH GIẢI CÁC PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG...

Ngày tải lên: 15/04/2014, 15:41

... 12 Cách giải các phương trình lượng giác trong đề thi đại học: Lưu ý trước khi giải đề: Các phương trình lượng giác trong đề thi đại học nhìn qua mắt học sinh thường rất khó khăn ... 1 Các phương pháp giải toán đại số và giải tích Li nói đu: Sau 12 năm học tập, giờ đây chỉ còn một kì thi duy nhất đang chờ đợi các em đó là kì thi đại học. Đây sẽ là kì thi khó khăn ... Bài II: Các cách giải phương trình và bất phương trình vô tỉ. 1) Lũy Thừa Phương pháp lũy thừa là phương pháp tổng quát nhất để giải phương trình có căn. Khi gặp các phương trình có dạng...

Ngày tải lên: 27/05/2014, 04:22

Ngày tải lên: 29/06/2014, 15:31

Ngày tải lên: 02/07/2014, 10:13

Ngày tải lên: 08/08/2014, 10:21

... thời đáp ứng cho kỳ thi tuyển sinh đại học và cao đẳng. Chúng tôi xin trân trọng giới thi u cuốn : 10 phương pháp giải nhanh trắc nghiệm hóa học và 25 đề thi thử tuyển sinh đại học và cao đẳng. 3 ... PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC 4 Phương pháp 1: Áp dụng định luật bảo toàn khối lượng 4 Phương pháp 2: Bảo toàn mol nguyên tử 13 Phương pháp 3: Bảo toàn mol electron 22 Phương ... chất ít hơn 71 Phương pháp 8: Sơ đồ đường chéo 77 Phương pháp 9: Các đại lượng ở dạng khái quát 85 Phương pháp 10: Tự chọn lượng chất 97 Phần thứ hai: 25 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG...

Ngày tải lên: 15/08/2013, 08:44

Ngày tải lên: 21/09/2012, 10:22

... lai. Để xây dựng hình tượng con sông Đà như một sinh thể có số phận nhà văn đã huy động tổng hợp nhiều thủ pháp nghệ thuật. Đó là nghệ thuật tả thực và lãng mạn, đó là sự phối hợp nhiều thủ pháp ... Đáp án chính thức môn Văn soạn tin: KTS NGUVAN MãĐề gửi 7530 Tra cứu Điểm thi Tốt nghiệp: KTS MãTỉnh SốBáoDanh gửi 7530 Với cách miêu tả mang cảm giác mạnh nhà văn Nguyễn Tuân đã dựng ... sông được hiện lên rất đa diện. Xây dựng hình tượng con sông Đà nhà văn vừa để chứng mình tài nghệ của người lái đò sông Đà vừa để chứng minh sông Đà là một con sông đặc biệt vừa hung bạo vừa trừ...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 15:43

... thơ Trong cuốn Văn học và học văn 28, để góp phần đổi mới quan niệm , pp dạy học văn, tác giả đã phê phán cách dạy văn “bám lấy từ” đang diễn ra trong thực tiễn dạy học văn ở trường phổ ... : LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN VĂN Mã số : 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS. NGUYỄN ĐỨC ÂN TP. Hồ Chí Minh – 2007 học, chuẩn bị ... dạy học tác phẩm văn chương: có các chuyên luận của Trương Dĩnh (Phân tích nê u vấn đề trong môn văn ở trường phổ thông), Phan Trọng Luận (Phương pháp dạy học văn) , Vũ Nho (Vận dụng dạy học...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 11:13

... dạy học tác phẩm văn chương: có các chuyên luận của Trương Dĩnh (Phân tích nê u vấn đề trong môn văn ở trường phổ thông), Phan Trọng Luận (Phương pháp dạy học văn) , Vũ Nho (Vận dụng dạy học ... phương pháp dạy học nêu vấn đề 12 1.1. 1. Khái niệm dạy học nêu vấn đề 12 1.1.2. Bản chất của dạy học nêu vấn đề 14 1.2. Dạy học nêu vấn đề với việc dạy tác phẩm văn chương 17 Chương 2: PHƯƠNG ... cầu đổi mới việc dạy học văn. Xuất phát từ những cơ sở lí luận và thực tiễn dạy học nói đó, đề tài của luận văn với tên gọi Vận dụng phương pháp nêu vấn đề vào dạy học một số bài thơ trữ...

Ngày tải lên: 15/04/2013, 11:38

... 01) (DL ĐĐô - 01) - Giải hệ với k = 0 - Tìm k để hệ có n 0 ! (ĐH H.Đức-01) - Tìm a để hệ có n 0 ! (SP HCM-01) - Tìm a, n 0 ! (CThơ - 01) - Tìm m để hệ có 3 n 0 pb (x 1 , y 1 ), (x 2 , y 2 ), ... Tìm m để hệ có 3 n 0 pb (CĐSP HCM - 99) - Giải hệ khi m = -3 - Tìm m để hệ có nghiệm! Tìm a để hệ pt có nghiệm - Tìm a để hệ có 2 n 0 pb (x 1 , y 1 ); (x 2 , y 2 ) - CMR: (x 2 - x 1 ) 2 + ... 0 - Tìm m để hệ có n 0 ! Tìm n 0 ! đó (C.Đoàn 99) Có n 0 với mọi b CMR a = 0 (Luật 99) (NN99) (N.Thơng99) Tìm m để hệ có n 0 (N.thơng 99) - CMR hệ pt luôn có nghiệm mọi m - Tìm m để hệ có n 0 ! (QGHN-99) (QGHN-99) ...

Ngày tải lên: 15/06/2013, 01:26

... 2) 2 ( 2 2000 )x x x x x SP A− + + = − 13, 2 2 2 8 6 1 2 2( 99)x x x x HVKTQS+ + + − = + Tìm m để phơng trình : 14, 2 2 2 1( 2006)x mx x KhèiB+ + = + − cã 2 nghiÖm phân biệt 15, 2 2 3 ( )x mx...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 05:10

... passage. PHƯƠNG PHÁP ĐỌC HIỂU TRONG THI ĐẠI HỌC ( PHẦN 1) Trong đề thi đại học, bài đọc hiểu (không tính cloze test) là một bài không thể thi u. Không những vậy nó còn ... rất lớn trong đề thi ( khoảng 25%) với 2 bài. Chính vì vậy, mỗi một sĩ tử muốn đạt điểm cao trong môn tiếng anh thì không thể không ôn tập kĩ lưỡng phần này Một vài phương pháp hỗ trợ : Skill ... 200,000 years ago D. had a complicated set of levers and pads Since this question asks about the oldest flutes, you should see that this question is answered in the second sentence. The passage states...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 08:15

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:11

Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:39

Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:39