phương pháp học lý lớp 12
Đổi mới phương pháp quản lý lớp học
Ngày tải lên :
25/09/2013, 12:10
... thúc khoá học, HV có khả năng:
Hiểu rõ những nội dung cơ bản về ĐMPP quản lý lớp
học bằng các biện pháp GDKLTC.
Áp dụng được các biện pháp GDKLTC để giáo dục
HS trong lớp học, trường học, gia ... cầu, mong đợi
Đến lớp tập huấn này, bạn mong
đợi thu nhận được điều gì?
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP
QUẢN LÍ LỚP HỌC
B NG BI N PHÁP GIÁO Ằ Ệ
D C K LU T TÍCH C CỤ Ỉ Ậ Ự
THỜI GIAN HỌC TẬP
SÁNG: ... tập huấn.
Câu hỏi:
Để lớp tập huấn đạt được kết quả tốt, mỗi
người chúng ta cần phải làm gì?
(HV? GV? Ban tổ chức?)
PHƯƠNG PHÁP TẬP HUẤN
Lợi ích của phương pháp tập huấn cùng tham
gia...
- 11
- 706
- 6
Đổi mới phương pháp quản lý lớp học 1
Ngày tải lên :
25/09/2013, 12:10
...
để chia sẻ trước lớp. Chú ý làm rõ:
+Việc đó xảy ra ở đâu?
+ Xảy ra như thế nào?
+ Việc đó đã để lại những hậu quả như thế nào đ/v trẻ
em? (đ/v sức khoẻ, tính mạng, tâm lý, học tập, cuộc
sống ... trên và qua thực
tiễn ở địa phương, có thể khái quát như thế nào về
nguyên nhân của thực trạng TPTT trẻ em ở Việt
Nam nói chung và TPTT trẻ em trong các trường
học Việt Nam nói riêng?
... hỡnh thc khỏc nhau.
ã
TPTTTE ó gõy nh hng nặng nề đến
sức khoẻ, tính mạng, nhân phẩm, danh
dự, học tập và cuộc sống của các em.
1. Thế nào là TPTTTE?
Mỗi người hãy viết quan niệm
của mình...
- 11
- 481
- 0
Đổi mới phương pháp quản lý lớp học 2
Ngày tải lên :
25/09/2013, 12:10
... người lớn,…)
- Chất lượng giáo dục ( Trẻ chán học, bỏ
học, học tập sút kém…)
- Trật tự, an toàn xã hội ( Trẻ bỏ nhà đi bụi,
gia tăng TNXH, phạm pháp, …)
THẢO LUẬN
Nhóm 1 và 2:
-
Nghiên cứu ... không? Có nhằm thực hiện MTGD
không?
Nhóm 3 và 4:
-
Nghiên cứu 1 số VB pháp luật có liên quan
-
Cho biết : Việc TPTTTE có vi phạm pháp
luật VN và QT không?
BÀI 2
Sự cần thiết phải chấm dứt
TRỪNG ... dụng biện pháp
TPTTTE
Hoạt động nhóm:
-
Mỗi người hãy hồi tưởng và kể lại 1 tình
huống mà mình đã từng bị TPTT.
-
Mỗi nhóm chọn 1 tình huống điển hình nhất
để trình bày trước lớp. Chú ý...
- 14
- 394
- 0
Đổi mới phương pháp quản lý lớp học 3
Ngày tải lên :
25/09/2013, 12:10
... lực quản lý lớp học vì HS
hiểu và tự giác chấp hành kỷ luật.
–
Xây dựng được mối quan hệ thân thiện
giữa thầy và trò; GV được HS tin tưởng,
tôn trọng.
–
Nâng cao hiệu quả quản lý lớp học, nâng ... giá được lợi ích của
biện pháp giáo dục kỷ luật tích cực đối
với học sinh, giáo viên, gia đình, nhà
trường và cộng đồng.
1.Lợi ích của việc sử dụng các biện
pháp GDKLTC
2/ Đối với GV:
–
Giảm ... câu chuyện trên?
3/ Biện pháp giáo dục mà GV đã thực hiện đã mang lại
hiệu quả ntn?
4/ Có thể coi những biện pháp giáo dục của GV trong
tình huống trên là những biện pháp GDKL tích cực
không?...
- 13
- 457
- 0
Đổi mới phương pháp quản lý lớp học 6
Ngày tải lên :
25/09/2013, 12:10
... chính quyền địa phương và
cộng đồng
2. Xây dựng nội qui trường học: Cần có sự tham gia của học sinh/đại
diện HS, đồng thời cần thông báo tới PHHS
3. Xây dựng MTTT: Tạo ra môi trường học tập an toàn, ...
động GDKLTC trong trường học
Nhiệm vụ:
Làm việc nhóm, nghiên cứu tài liệu
(phụ lục 6.1) trả lời các câu hỏi:
- Có mấy nhóm biện pháp?
- Trong mỗi nhóm, gợi ý những biện
pháp cụ thể nào? Hình ... giữa NT với PHHS, ban giám hiệu cũng
cần có cách quản lý thân thiện, tạo không khí làm việc đầy tình thân
ái.
NỘI DUNG
1. Xây dựng trường học có môi
trường giáo dục kỉ luật tích cực
2. Xây dựng...
- 13
- 390
- 0
Đổi mới phương pháp quản lý lớp học 7
Ngày tải lên :
25/09/2013, 12:10
... dung cơ bản về việc
đổi mới PP quản lý lớp học bằng các
biện pháp GDKL tích cực.
-
Áp dụng các biện pháp GDKL tích cực
để giáo dục HS trong lớp học, trường
học, gia đình và cộng đồng.
-
Tập ... huấn lại cho đồng nghiệp về việc
đổi mới PPQL lớp học bằng các biện
pháp GDKL tích cực
Tên
bài
Thời
gian
HĐ của
GV
HĐ của
HV
Tài liệu
phương
tiện
Người
phụ
trách
HOẠT ĐỘNG 3: ĐÁNH ... lun:
- Hot ng trờn giỳp cho chúng ta
nhớ lại nội dung các bài đã học. Đây là
hoạt động cần thiết để hệ thống lại nội
dung đã học đồng thời tạo điều kiện để
chúng ta tiếp tục cho hoạt động xây...
- 10
- 459
- 0
tiểu luận đề tài phương pháp học lý
Ngày tải lên :
29/03/2014, 16:21
... khi
học sinh khối 12 học về phần điện xoay chiều để chuẩn bị cho kỳ thi học sinh
giỏi cũng như kỳ thi tuyển sinh vào Đại học và Cao đẳng. Trong khuôn khổ có
hạn tôi đã trình bày một phương pháp ... thường sử dụng
phương pháp đại số, nhưng theo tôi phương pháp giản đồ véc tơ (trượt) cho lời
giải ngắn gọn hơn, logic hơn, dễ hiểu hơn.
II. HƯỚNG DẪN HỌC SINH SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP GIẢN ĐỒ
VÉC ... vậy mà giải theo phương pháp đại số có phần
dễ dàng. Đối với những bài toán về hộp kín chưa biết ϕ và I thì giải theo
phương pháp đại số sẽ gặp khó khăn, nếu giải theo phương pháp giản đồ véc...
- 20
- 543
- 0
Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương “phương pháp toạ độ trong không gian” cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông tỉnh cao bằng
Ngày tải lên :
12/11/2012, 16:58
... Các phƣơng pháp dạy học khác
- Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề.
- Phương pháp dạy học chương trình hoá.
- Dạy học theo phương pháp nghiên cứu.
- Phương pháp dạy và học hợp tác ...
trung nghiên cứu chương “ Phương pháp tọa độ trong không gian” SGK hình
học lớp 12.
- Đề xuất một phương án vận dụng phương pháp PH&GQVĐ vào dạy
học nội dung phương pháp tọa độ trong không ... vận dụng phương pháp
PH&GQVĐ vào dạy học chương phương pháp toạ độ trong không gian” cho
HS lớp 12 THPT tỉnh Cao Bằng.
2.2. Nhiệm vụ nghiên cứu
- Nghiên cứu lý luận về phương pháp PH&GQVĐ....
- 123
- 2.5K
- 11
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG “PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” CHO HỌC SINH LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH CAO BẰNG
Ngày tải lên :
01/04/2013, 09:05
... Các phƣơng pháp dạy học khác
- Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề.
- Phương pháp dạy học chương trình hoá.
- Dạy học theo phương pháp nghiên cứu.
- Phương pháp dạy và học hợp tác ... nhận xét về đổi mới phương pháp dạy học ở trường THPT. 12
1.4. Phương pháp PH&GQVĐ trong dạy học môn toán ở trường phổ thông. 13
Chương 2: Vận dụng Phương pháp phương pháp phát hiện và giải ... 1: Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học
môn toán ở trường phổ thông.
Chƣơng 2: Vận dụng Phương pháp phương pháp phát hiện và giải
quyết vấn đề trong dạy học chương “Phương...
- 123
- 1.1K
- 4
Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương Phương pháp tọa độ trong không gian cho học sinh lớp 12 THPT tỉnh Cao Bằng
Ngày tải lên :
03/04/2013, 11:00
... Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
6
1.1.4. Các nhóm phƣơng pháp
1.1.4.1. Nhóm phương pháp sử dụng ngôn ngữ
Nhóm này gồm có: Các phương pháp thuyết trình, phương pháp ... 1: Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học
môn toán ở trường phổ thông.
Chƣơng 2: Vận dụng Phương pháp phương pháp phát hiện và giải
quyết vấn đề trong dạy học chương Phương ... dụng của phƣơng pháp PH&GQVĐ trong dạy học
Sử dụng phương pháp PH&GQVĐ trong dạy học có tác dụng to lớn về
nhiều mặt:
- 23 -
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên...
- 123
- 1.3K
- 3
PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP DAO ĐỘNG CƠ VẬT LÝ LỚP 12
Ngày tải lên :
08/11/2013, 03:11
... :
∆ϕ
x
O
A
A
−
0
x
x
M
N
∆ϕ
x
ϕ
1
ϕ
2
O
A
A
−
1
x
2
x
M
N
PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP DAO ĐỘNG CƠ VẬT LÝ LỚP 12
Dạng 1 – Nhận biết phương trình đao động
1 – Kiến thức cần nhớ :
– Phương trình chuẩn : x = Acos(ωt + φ) ... 3,14. Vận tốc của vật khi có li độ x = 3cm là :
A. 25 ,12( cm/s). B. ±25 ,12( cm/s). C. 12, 56(cm/s). D. 12, 56(cm/s).
5. Một vật dao động điều hòa có phương trình : x = 5cos(2πt − π/6) (cm, s).
Lấy ... với phương trình x = 4cos(4πt + π/6)cm. Thời điểm thứ 2009 vật qua vị trí x = 2cm kể từ t = 0,
là
A)
120 49
24
s. B)
120 61
s
24
C)
120 25
s
24
D) Đáp án khác
5. Một vật dao động điều hòa có phương...
- 16
- 2.7K
- 34
PHƯƠNG PHÁP XÁC ĐỊNH CÁCH VẼ BIỂU ĐỒ TRONG TÀI TẬP ĐỊA LÝ LỚP 12 THPT ppt
Ngày tải lên :
09/03/2014, 20:20
... hợp.
8
pháp xác định - cách vẽ biểu đồ trong phần bài tập địa lý lớp 12 đối với học sinh lớp
12B.
Lớp
T/số học sinh Biết xác định và vẽ đúng
Chưa biết cách xác định
12
50 31 19 ... mới phương pháp dạy học ở
tất cả các cấp học, bậc học. Kết hợp học với hành, học tập với lao động sản xuất,
thực nghiệm và nghiên cứu khoa học, gắn nhà trường với xã hội. áp dụng những
phương ... tốt việc xác định " ;Phương pháp xác định - cách vẽ biểu đồ trong bài
tập địa lý lớp 12& quot; cho học sinh
- Trong giảng dạy, giáo viên cần lựa chọn các phương pháp tích cực trên cơ sở...
- 17
- 2.7K
- 13