phương pháp học bài mau thuộc nhớ lâu

Ngày tải lên: 14/09/2013, 14:10

Ngày tải lên: 05/06/2014, 23:36

Ngày tải lên: 02/04/2014, 21:20

Ngày tải lên: 03/01/2014, 18:26

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53

Ngày tải lên: 28/05/2014, 09:13

Ngày tải lên: 11/07/2014, 01:01

Ngày tải lên: 19/07/2014, 17:03

... Phơng pháp 5: Phơng pháp Bảo toàn electron 46 Phơng pháp 6: Phơng pháp trung bình 62 Phơng pháp 7: Phơng pháp quy đổi 77 Phơng pháp 8: Phơng pháp đờng chéo 89 Phơng pháp 9: Phơng pháp ... thể nói phương pháp tăng giảm khối lượng và bảo toàn khối lượng là 2 anh em sinh đôi. Tuy nhiên, tùy từng bài tập mà phương pháp này hay phương pháp kia sẽ là ưu việt hơn. - Phương pháp tăng ... HểA HC 3 Phơng pháp 1: Phơng pháp bảo toàn khối lợng 4 Phơng pháp 2: Phơng pháp Bảo toàn nguyên tố 16 Phơng pháp 3: Phơng pháp tăng giảm khối lợng 24 Phơng pháp 4: Phơng pháp Bảo toàn...

Ngày tải lên: 19/09/2012, 13:48

... Cần kết hợp với các phơng pháp khác nh bảo toàn khối lợng, bảo toàn nguyên tố để giải bài toán. - Nếu có nhiều chất oxi hóa và nhiều chất khử cùng tham gia trong bài toán, ta cần tìm tổng ... Phơng pháp này thờng đợc áp dụng giải bài toán vô cơ và hữu cơ, tránh đợc việc lập nhiều phơng trình, từ đó sẽ không phải giải những hệ phơng trình phức tạp. II - Bi tập minh hoạ Bài 1. ... lợng kim loại thu đợc sau phản ứng. Phạm ngọc sơn Phơng pháp giải bi tập trắc nghiệm Dùng cho học sinh ôn luyện thi đại học năm 2008 H nội - 2008 - Chất oxi hoá là HNO 3 ...

Ngày tải lên: 20/09/2012, 14:50

... tài. 2 .Phương pháp nghiên cứu: -Phương pháp đọc tài liệu: -Phương pháp quan sát -Phương pháp nghiên cứu sản phẩm: -Phương pháp thực nghiệm: III. ĐỀ TÀI ĐƯA RA GIẢI PHÁP MỚI: -Định hướng cho học ... 8 4.Hai phương pháp suy luận để giải bài tập vật lí 11 4.1-Giải bài tập bằng phương pháp phân tích 11 4.2-Giải bài tập bằng phương pháp tổng hợp 13 5. Kết quả thực hiện 17 C. KẾT LUẬN 18 -Bài học ... nên cho học sinh làm bài tập vào đầu tiết học. Ở đầu tiết học chỉ cho học sinh làm các bài tập khái quát để kiểm tra việc tự học của các em. Các bài tập vào đầu tiết học không quá khó để học sinh...

Ngày tải lên: 03/10/2012, 13:43

... và nhiệt học trong chương trình Vật lý lớp 10,11. Đề ra phương pháp giải bài tập Vật lý nói chung, phương pháp giải các loại bài tập vật lý theo phân loại, phương pháp giải từng dạng bài tập ... và phương pháp giải các bài tập nhiệt học ………………………… Trang 2 3. Đối tượng nghiên cứu: Các bài tập Vật lý phân tử và Nhiệt học lớp 10,11. 4. Nhiệm vụ nghiên cứu: Phân loại được các bài ... của Vật lý phân tử và nhiệt học lớp 10,11(các bài tập cơ bản, phổ biến mà học sinh lớp 10,11 thường gặp ). 5. Phương pháp nghiên cứu: Sử dụng kết hợp nhiều phương pháp: so sánh, đối chiếu, phân...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:24

... nhiệt học trong chương trình Vật lý lớp 10,11. Đề ra phương pháp giải bài tập Vật lý nói chung, phương pháp giải các loại bài tập vật lý theo phân loại, phương pháp giải từng dạng bài tập ... dạng và phương pháp giải các bài tập nhiệt học ………………………… Trang 42 Trường ĐH An Giang – Khoa Sư phạm ………………………………………………………………  Định dạng và phương pháp giải các bài tập nhiệt học ………………………… Trang ... dạng và phương pháp giải các bài tập nhiệt học ………………………… Trang 8 Trường ĐH An Giang – Khoa Sư phạm ………………………………………………………………  Định dạng và phương pháp giải các bài tập nhiệt học ………………………… Trang...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:24

... trợ SVM. 2.3. Phương pháp lai Đại diện tiêu biểu của phương pháp lai là phương pháp dựa trên học chuyển đổi (Transformation-Based learning TBL) [6], đây là một phương pháp học có giám sát, ... để giải quyết bài toán gán nhãn từ loại thuộc vào một trong hai loại: Phương pháp thủ công và phương pháp dựa trên học máy. Ngoài ra người ta còn có thể kết hợp một số phương pháp để cho kết ... Có nhiều phương pháp để th ực hiện việc này, trong đó người ta phân biệt chủ yếu các phương pháp dựa vào quy tắc ngữ pháp (với đại diện nổi bật là phương pháp Brill) và các phương pháp xác...

Ngày tải lên: 23/11/2012, 15:04

... bộ môn Hóa Học PHƯƠNG PHÁP VÀO BÀI VÀ KẾT BÀI CÓ SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY BỘ MÔN HÓA HỌC PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ Cùng với phương pháp dạy học mới việc sử dụng các phương tiện trực ... với phần mở bài và kết bài có sử dụng CNTT trong bài giảng Hóa Học để tôi mạnh dạn hoàn thành đề tài này. Phương pháp vào bài và kết bài có sử dụng CNTT trong giảng dạy bộ môn Hóa Học II. GIẢI ... ban KHTN Phương pháp vào bài và kết bài có sử dụng CNTT trong giảng dạy bộ môn Hóa Học Đó là hai kiểu mở bài theo kiểu KHỞI ĐỘNG bài học mà tôi cảm thấy đã kích thích được cảm hứng học tập và...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:45

... 11,5 3. Phân loại và hớng dẫnhọc sinh lớp 9 làm bài tập vật lý trong chơng I Điện học 3.1 Dạng bài tập định tính hay bài tập câu hỏi: Đó là những bài tập vật lý mà khi giải học sinh không cần tính ... tả trong bài tập. - Xác định phơng pháp giải và vạch ra kế hoạch giải bài tập. Đối với bài tập tính toán ta có thể phân làm hai loại: Bài tập tập dợt và bài tập tổng hợp. 3.2.1 Bài tập tập ... Dạng bài tập đồ thị: Đó là những bài tập mà trong dữ kiện đà cho của đề bài và trong tiến trình giải có sử dụng về đồ thị. Loại bài tậpnày có tác dụng trớc hết giúp học sinh nắm đ- ợc phơng pháp...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 10:22

... giống. ♂: đực ; ♀: cái. II. PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP: Thường gặp hai dạng bài tập, tạm gọi là bài toán thuận và bài toán nghịch. 1. Dạng 1: Bài toán thuận. Là dạng bài toán đã biết tính trội, ... phải đủ lớn - Các gen phải nằm trên các NST khác nhau. II. PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP. 1. Dạng bài toán thuận: Cách giải tương tự như ở bài toán thuận của lai một tính. Gồm 3 bước sau: - Qui ước ... Tơ TÀI LIỆU THAM KHẢO 1. Phương pháp giải bài tập di truyền lớp 9 của nhà xuất bản trẻ năm 1998 – Tác giả: Lê Ngọc Lập, 2. Phân dạng và hướng dẫn giải bài tập sinh học 9 của nhà xuất bản Đà...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 12:15

... Cách giải thông thường: 29 Phân loại – phương pháp giải bài tập hóa học Đồng Đức Thiện PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC Bài tập hóa học là phương tiện cơ bản nhất để đưa những kiến ... 0,5 M III. Phương pháp trung bình 1. Nguyên tắc: 2. Các ví dụ 3. Bài tập tự giải 4. Bài tập trắc nghiệm IV. Phương pháp đường chéo V. 37 Phân loại – phương pháp giải bài tập hóa học Đồng Đức ... đó giải theo phương pháp vô tình biến bài toán hóa học thành bài tập toán học, rất vất vả, cách giải dài, mất thời gian. Áp dụng phương pháp bảo toàn điện tích giúp các em giải bài toán một...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:26

... 100% học sinh thuộc một đoạn hoặc một số nhóm câu, một số học sinh thuộc cả bài tại lớp. Với cách dạy Học thuộc lòng như vậy, sẽ hình thành được cho học sinh phương pháp ghi nhớ khoa học mà ... nhằm rèn luyện trí nhớ hình thành phương pháp ghi nhớ cho học sinh. Do vậy, mỗi tiết học thuộc lòng, người giáo viên sau khi giúp học sinh hiểu bài, đọc được bài, cần giúp học sinh chỉ ra được ... trên quyền lợi cá nhân. Sau khi chia bài học thuộc lòng thành các khổ thơ, nêu ý nghĩa của từng khổ thơ, giúp các em dễ nhớ, nhớ có thứ tự và nhanh thuộc lòng bài thơ. Trên đây là một số ý kiến...

Ngày tải lên: 11/06/2013, 01:27