phương pháp giải toán phản chứng

... hệ thống phương pháp giảng dạy (phương pháp luyện tập), phương pháp này được coi là một trong các phương pháp quan trọng nhất để nâng cao chất lượng giảng dạy bộ môn. Thông qua việc giải bài ... tập. Việc lựa chọn phương pháp thích hợp để giải bài tập lại càng có ý nghĩa quan trọng hơn. Mỗi bài tập có thể có nhiều phương pháp giải khác nhau. Nếu biết lựa chọn phương pháp hợp lý, sẽ giúp ... dạng toán này đặt ra. Chính vì vậy tôi chọn đề tài: “PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN PHẢN ỨNG CỘNG HIĐRO VÀO LIÊN KẾT PI CỦA HIĐROCACBON KHÔNG NO”. B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Lê Trọng Trường (GV. THPT Nguyễn...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 22:14

... khoa học “PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN PHẢN ỨNG CỘNG HIĐRO VÀO LIÊN KẾT PI CỦA HIĐROCACBON KHÔNG NO”. II. Mục đích nghiên cứu: Vấn đề phát triển tư duy cho học sinh qua phương pháp giải toán phản ứng ... trong hệ thống phương pháp giảng dạy (phương pháp luyện tập), phương pháp này được coi là một trong các phương pháp quan trọng nhất để nâng cao chất lượng giảng dạy bộ môn. Thông qua việc giải bài ... tập. Việc lựa chọn phương pháp thích hợp để giải bài tập lại càng có ý nghĩa quan trọng hơn. Mỗi bài tập có thể có nhiều phương pháp giải khác nhau. Nếu lựa chọn phương pháp hợp lý, sẽ giúp...

Ngày tải lên: 16/07/2014, 07:41

Ngày tải lên: 12/08/2014, 07:20

Ngày tải lên: 21/08/2014, 14:12

... Phương pháp giải các bài toán hóa có chia phần Tác giả: codai_310 đưa lên lúc: 23:29:52 Ngày 14-05-2008 Trường hợp 1: Các phần được chia bằng nhau ** *Phương pháp +) Để đơn giản ... vậy mỗi phần sẽ có các đại lượng đó là bằng nhau +) Bám vào dữ kiện của đề bài để thực hiện tính toán, vì các đại lượng trong các phần bằng nhau nên khi ta tính được một số mol(thể tích, khối lượng ... (Cho Mg = 24, Sn = 119, Zn = 65, Ni = 59) Chọn một đáp án dưới đây A. Mg B. Sn C. Zn D. Ni Bài giải Gọi số mol của Fe và M trong mỗi phần là x, y +) Phần 1 : 0,4 0,4 -> x + y = 0,04 (1) +)...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 13:10

... đại. Phương pháp: 1.Cường độ dòng điện qua đoạn mạch đạt cực đại: Th.s Trần AnhTrung 43 Luyện thi đại học Phương pháp giải toán Vật Lý 12 Trường THPT - Phong Điền PHẦN 5 PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN ... tìm L,hayC,hayR để công suất tiêu thụ trên đoạn mạch cực đại. Phương pháp: Th.s Trần AnhTrung 45 Luyện thi đại học Phương pháp giải toán Vật Lý 12 Trường THPT - Phong Điền khi sin α =1→ α =90 0 → ... U C ) đạt giá trị cực đại? Th.s Trần AnhTrung 46 Luyện thi đại học Phương pháp giải toán Vật Lý 12 Trường THPT - Phong Điền Phương pháp: 1.Tìm L để hiệu thế hiệu dụng ở hai đầu cuộn cảm cực đại: Hiệu...

Ngày tải lên: 02/10/2013, 22:20

... AnhTrung 62 Luyện thi đại học Phương pháp giải toán Vật Lý 12 Trường THPT - Phong Điền PHẦN 8 PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN VỀ PHẢN XẠ ÁNH SÁNG CỦA GƯƠNG PHẲNG VÀ GƯƠNG CẦU CHỦ ĐỀ 1.Cách vẽ tia phản xạ trên gương ... định ảnh của vật tạo bởi hệ "gương cầu - gương phẳng" Phương pháp: Th.s Trần AnhTrung 65 Luyện thi đại học Phương pháp giải toán Vật Lý 12 Trường THPT - Phong Điền Lần 2: 1 d 2 + 1 d  2 = 1 f 2 → ... phẳng ứng với một tia tới đã cho ? Phương pháp: 1.Cách 1:( Áp dụng định luật phản xạ ánh sáng) + Vẽ pháp tuyến IN tại điểm tới I, với góc tới i =  SIN. + Vẽ tia phản xạ IR đối xứng với SI: i  =  NIR...

Ngày tải lên: 02/10/2013, 22:20

Ngày tải lên: 06/11/2013, 16:22

Ngày tải lên: 25/11/2013, 22:32

... phương pháp cơ bản sau: 1. Phương pháp tam thức bậc hai 2. Phương pháp phân tích 3. Phương pháp đổi biến 4. Phương pháp tích phân từng phần 5. Sử dụng các phương pháp khác nhau. 1. PHƯƠNG ... Từ đó ta trình bày hai bài toán về phương pháp đổi biến như sau: Bài toán 1: Sử dụng phương pháp đổi biến số dạng 1 tích tích phân bất định If(x)dx.= ị PHƯƠNG PHÁP CHUNG Ta thực hiện theo ... DUẽNG CAC PHƯƠNG PHÁP KHÁC NHAU Trong phần này chúng ta sẽ đi xem xét một vài bài toán được giải bằng các phương pháp khác nhau và mục đích quan trọng nhất là cần học được phương pháp suy luận...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 02:19

... áp dụng 1* Phân loại và phương pháp giải toán hoá học hữu cơ. Tác giả: Quan Hán Thành 2* Phương pháp giải toán hoá học hữu cơ. Tác giả: Nguyễn Thanh Khuyến. 3* Hướng dẫn giải nhanh bài tập hoá ... b) Phương pháp giải : - Thông thường đặt số mol CO 2 và H 2 O làm ẩn số ; rồi lập phương trình toán học để tính lượng CO 2 và lượng H 2 O cụ thể . Sau đó đưa bài toán về dạng cơ bản để giải ... 2 y H 2 O + 2 t N 2 IV.2 Phân loại và phương pháp giải dạng toán xác định công thức phân tử hợp chất hữu cơ dựa vào kết quả phản ứng đốt cháy : 1. Bài toán dạng cơ bản: ( áp dụng cho mọi đối...

Ngày tải lên: 10/02/2014, 22:10

... học vuihoc24h.vn Phương pháp giải toán Vật Lý 12 Trường THPT - Phong Điền PHẦN 10 PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN VỀ THẤU KÍNH VÀ HỆ QUANG HỌC ĐỒNG TRỤC VỚI THẤU KÍNH CHỦ ĐỀ 1.Xác định loại thấu kính ? Phương pháp: 1.Căn ... thi đại học vuihoc24h.vn Phương pháp giải toán Vật Lý 12 Trường THPT - Phong Điền CHỦ ĐỀ 15.Xác định ảnh của vật cho bởi hệ "thấu kính - gương phẳng". Phương pháp: 1.Trường hợp gương ... màn chắn. Phương pháp: Xét sự tạo ảnh: Ta có: L = d + d  → d  = L −d, thay vào công thức: 1 d + 1 d  = 1 f Th.s Trần AnhTrung 77 Luyện thi đại học vuihoc24h.vn Phương pháp giải toán Vật Lý...

Ngày tải lên: 07/03/2014, 15:20

Ngày tải lên: 12/03/2014, 20:41

... Gi Gi Gi Giá á á áo o o ovi vi vi viê ê ê ên: n: n: n:Ths. Ths. Ths. Ths.B B B Bù ù ù ùi i i iQuang Quang Quang QuangCh Ch Ch Chí í í ính nh nh nh C C C Cò ò ò òn n n nnhi nhi nhi nhiề ề ề ều u u uchuy chuy chuy chuyê ê ê ên n n nđề đề đề đền n n nữ ữ ữ ữa, a, a, a,t t t tô ô ô ôi i i iđ đ đ đang ang ang angc c c cố ố ố ốg g g gắ ắ ắ ắng ng ng ngth th th thê ê ê êm. m. m. m.N N N Nế ế ế ếu u u uai ai ai aic c c cầ ầ ầ ần n n nth th th thì ì ì ìli li li liê ê ê ên n n nh h h hệ ệ ệ ệnh nh nh nhé é é é!!! !!! !!! !!! PH PH PH PHƯƠ ƯƠ ƯƠ ƯƠNG NG NG NGPH PH PH PHÁ Á Á Á P P P P GI GI GI GIẢ Ả Ả ẢI I I IC C C CÁ Á Á ÁC C C CD D D DẠ Ạ Ạ ẠNG NG NG NGTO TO TO TOÁ Á Á ÁN N N NV V V VỀ Ề Ề ỀHIDROCACBON HIDROCACBON HIDROCACBON HIDROCACBON B B B Bà à à ài i i it t t tậ ậ ậ ập p p p: 1. 1. 1. 1.Đemcrackingmộtlượngn-butanthuđượchỗnhợp A gồm5hidrocacbonkhí.Chohỗnhợpkhí nàysụcquadungdịchBr 2 dưthìkhốilượngbromthamgiaphảnứnglà25,6gamvàsauthí nghiệmkhốilượngbìnhbromtăngthêm5,32gam.Hỗnhợpkhícònlạisaukhiđiquadung dịchbromcótỷkhốihơisovớimetanlà1,9625. a)Tínhhiệusuấtphảnứngcracking.(Đ Đ Đ ĐS: S: S: S:80%) b)Tính%thểtíchhỗnhợpA.(Đ Đ Đ ĐS: S: S: S:CH 4 =C 3 H 6 20%,C 2 H 4 =C 2 H 6 50%,C 4 H 10 20%) 2. 2. 2. 2.Saukhikếtthúcphảnứngcrackingn-butanthu22,4lithỗnhợpkhí A (giảsửchỉgồmcác hidrocacbon).Cho A lộitừtừquadungdịchbromdưthìchỉcòn13,44lithỗnhợpkhí B. Đốt cháyhoàntoàn0,6lithỗnhợpkhíBthuđược1,3litCO 2 . a)Tínhhiệusuấtphảnứngcracking ... Gi Gi Gi Giá á á áo o o ovi vi vi viê ê ê ên: n: n: n:Ths. Ths. Ths. Ths.B B B Bù ù ù ùi i i iQuang Quang Quang QuangCh Ch Ch Chí í í ính nh nh nh C C C Cò ò ò òn n n nnhi nhi nhi nhiề ề ề ều u u uchuy chuy chuy chuyê ê ê ên n n nđề đề đề đền n n nữ ữ ữ ữa, a, a, a,t t t tô ô ô ôi i i iđ đ đ đang ang ang angc c c cố ố ố ốg g g gắ ắ ắ ắng ng ng ngth th th thê ê ê êm. m. m. m.N N N Nế ế ế ếu u u uai ai ai aic c c cầ ầ ầ ần n n nth th th thì ì ì ìli li li liê ê ê ên n n nh h h hệ ệ ệ ệnh nh nh nhé é é é!!! !!! !!! !!! PH PH PH PHƯƠ ƯƠ ƯƠ ƯƠNG NG NG NGPH PH PH PHÁ Á Á Á P P P P GI GI GI GIẢ Ả Ả ẢI I I IC C C CÁ Á Á ÁC C C CD D D DẠ Ạ Ạ ẠNG NG NG NGTO TO TO TOÁ Á Á ÁN N N NV V V VỀ Ề Ề ỀHIDROCACBON HIDROCACBON HIDROCACBON HIDROCACBON B B B Bà à à ài i i it t t tậ ậ ậ ập p p p: 1. 1. 1. 1.Đemcrackingmộtlượngn-butanthuđượchỗnhợp A gồm5hidrocacbonkhí.Chohỗnhợpkhí nàysụcquadungdịchBr 2 dưthìkhốilượngbromthamgiaphảnứnglà25,6gamvàsauthí nghiệmkhốilượngbìnhbromtăngthêm5,32gam.Hỗnhợpkhícònlạisaukhiđiquadung dịchbromcótỷkhốihơisovớimetanlà1,9625. a)Tínhhiệusuấtphảnứngcracking.(Đ Đ Đ ĐS: S: S: S:80%) b)Tính%thểtíchhỗnhợpA.(Đ Đ Đ ĐS: S: S: S:CH 4 =C 3 H 6 20%,C 2 H 4 =C 2 H 6 50%,C 4 H 10 20%) 2. 2. 2. 2.Saukhikếtthúcphảnứngcrackingn-butanthu22,4lithỗnhợpkhí A (giảsửchỉgồmcác hidrocacbon).Cho A lộitừtừquadungdịchbromdưthìchỉcòn13,44lithỗnhợpkhí B. Đốt cháyhoàntoàn0,6lithỗnhợpkhíBthuđược1,3litCO 2 . a)Tínhhiệusuấtphảnứngcracking ... Gi Gi Gi Giá á á áo o o ovi vi vi viê ê ê ên: n: n: n:Ths. Ths. Ths. Ths.B B B Bù ù ù ùi i i iQuang Quang Quang QuangCh Ch Ch Chí í í ính nh nh nh C C C Cò ò ò òn n n nnhi nhi nhi nhiề ề ề ều u u uchuy chuy chuy chuyê ê ê ên n n nđề đề đề đền n n nữ ữ ữ ữa, a, a, a,t t t tô ô ô ôi i i iđ đ đ đang ang ang angc c c cố ố ố ốg g g gắ ắ ắ ắng ng ng ngth th th thê ê ê êm. m. m. m.N N N Nế ế ế ếu u u uai ai ai aic c c cầ ầ ầ ần n n nth th th thì ì ì ìli li li liê ê ê ên n n nh h h hệ ệ ệ ệnh nh nh nhé é é é!!! !!! !!! !!! PH PH PH PHƯƠ ƯƠ ƯƠ ƯƠNG NG NG NGPH PH PH PHÁ Á Á Á P P P P GI GI GI GIẢ Ả Ả ẢI I I IC C C CÁ Á Á ÁC C C CD D D DẠ Ạ Ạ ẠNG NG NG NGTO TO TO TOÁ Á Á ÁN N N NV V V VỀ Ề Ề ỀHIDROCACBON HIDROCACBON HIDROCACBON HIDROCACBON B B B Bà à à ài i i it t t tậ ậ ậ ập p p p: 1. 1. 1. 1.Đemcrackingmộtlượngn-butanthuđượchỗnhợp A gồm5hidrocacbonkhí.Chohỗnhợpkhí nàysụcquadungdịchBr 2 dưthìkhốilượngbromthamgiaphảnứnglà25,6gamvàsauthí nghiệmkhốilượngbìnhbromtăngthêm5,32gam.Hỗnhợpkhícònlạisaukhiđiquadung dịchbromcótỷkhốihơisovớimetanlà1,9625. a)Tínhhiệusuấtphảnứngcracking.(Đ Đ Đ ĐS: S: S: S:80%) b)Tính%thểtíchhỗnhợpA.(Đ Đ Đ ĐS: S: S: S:CH 4 =C 3 H 6 20%,C 2 H 4 =C 2 H 6 50%,C 4 H 10 20%) 2. 2. 2. 2.Saukhikếtthúcphảnứngcrackingn-butanthu22,4lithỗnhợpkhí A (giảsửchỉgồmcác hidrocacbon).Cho A lộitừtừquadungdịchbromdưthìchỉcòn13,44lithỗnhợpkhí B. Đốt cháyhoàntoàn0,6lithỗnhợpkhíBthuđược1,3litCO 2 . a)Tínhhiệusuấtphảnứngcracking (Đ Đ Đ ĐS: S: S: S:66,67%) ...

Ngày tải lên: 16/05/2014, 16:46

... Anh Trờng THPT Phù Cõ 5 MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN NGUYÊN HÀM - TÍCH PHN PhanTtun Anh Giáo viên Phan Tuấn Anh Trờng THPT Phù Cõ 21 MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN NGUYÊN HÀM - TÍCH PHN hơn, ... dung, phơng pháp, khai thác cấu trúc logic của bài toán, tìm ra nhiều phơng pháp giải cho bài toán, phát triển bài toàn dới nhiều hình thức khác nhau. B. GiảI quyết vấn đề. I các Giải pháp thực ... tính chân lý. Từ đó học sinh vận dụng các phơng pháp toán học để giải quyết các bài toán đặt ra. Với lý do đó tôi chọn đề tài MT S Phơng pháp giải toán nguyên hàm tích phân II. Thực trạng của...

Ngày tải lên: 04/06/2014, 22:44

... Phương pháp giải bài tập về điện phân I – NHẮC LẠI LÍ THUYẾT 1) Điện phân chất điện li nóng chảy: áp ... ra ở catot + Phản ứng giữa axit trong dung dịch với kim loại bám trên catot - Viết phản ứng (thu hoặc nhường electron) xảy ra ở các điện cực theo đúng thứ tự, không cần viết phương trình điện ... cần viết phương trình điện phân tổng quát - Viết phương trình điện phân tổng quát (như những phương trình hóa học thông thường) để tính toán khi cần thiết - Từ công thức Faraday → số mol...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 00:01

... Trên đây là một số bài toán thuộc dạng toán lãi và lỗ được đưa về bài toán quan hệ tỉ lệ nên việc giải bài toán trở nên dễ dàng hơn. Bây giờ các bạn hãy giải các bài toán sau nhé. Bài 1. Một...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 09:20

... MỘT DẠNG TOÁN VỀ PHÂN SỐ Khi học về phân số chóng ta được làm quen với nhiều bài toán có lời văn mà khi giải phải chuyển chúng về dạng toán điển hình. Trong bài viết này ... với 2, giữ nguyên mẫu số tức là ta gấp phân số đó lên 2 lần. Bài toán được chuyển về bài toán tìm hai số biết hiệu và tỉ. Bài giải : Nếu nhân tử số của phân số đó với 2, giữ nguyên mẫu số ta ... số đó gấp lên 3 lần. Do đó phân số mới gấp 3 lần phân số ban đầu. Bài toán chuyển về dạng tìm hai số biết hiệu và tỉ. Bài giải : Khi chia mẫu của phân số cho 3, giữ nguyên tử số thì ta được phân...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 09:20

Ngày tải lên: 24/07/2014, 18:22