phương pháp giải bài tập môn sinh

... học sinh phải nắm vững một số phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa đồng thời phải có kĩ năng tính. Sau đây chúng tôi xin giới thiệu một số phương pháp thường sử dụng : 1. Phương pháp ... ngược lại. Phương pháp này thường được áp dụng giải bài toán vô cơ và hữu cơ, tránh được việc lập nhiều phương trình, từ đó sẽ không phải giải những hệ phương trình phức tạp. b) Bài tập minh ... dẫn giải: Với cách giải thông thường, ta phải viết 8 phương trình phản ứng , đặt ẩn số là số mol các chất rồi giải hệ phương trình rất phức tạp và dài. Để giải nhanh bài toán này, ta áp dụng phương...

Ngày tải lên: 19/09/2012, 17:19

... dụng phương pháp giải bài tập trong tiết học, học sinh nắm được cách thức giải một số bài tập, giải bài tập đạt hiệu quả. Học sinh hứng thú hơn trong các tiết ôn tập vì trong tiết ôn tập học sinh ... thống khi giải bài tập. Ngoài ra khi giải bài tập, giáo viên cần hướng dẫn học sinh thực hiện một trong hai phương pháp sau đây: 4.1. Giải bài tập bằng phương pháp phân tích. Theo phương pháp này, ... 45000(N) 4. Hai phương pháp suy luận để giải bài tập vật lí. Đối với các bài tập vật lí, khi giải các bài tập đòi hỏi học sinh phải áp dụng các bước giải vào trong giải bài tập, đảm bảo được...

Ngày tải lên: 03/10/2012, 13:43

... trong bài tập. - Xác định phơng pháp giải và vạch ra kế hoạch giải bài tập. Đối với bài tập tính toán ta có thể phân làm hai loại: Bài tập tập dợt và bài tập tổng hợp. 3.2.1 Bài tập tập dợt ... Phân loại và hớng dẫnhọc sinh lớp 9 làm bài tập vật lý trong chơng I Điện học 3.1 Dạng bài tập định tính hay bài tập câu hỏi: Đó là những bài tập vật lý mà khi giải học sinh không cần tính toán ... Dạng bài tập đồ thị: Đó là những bài tập mà trong dữ kiện đà cho của đề bài và trong tiến trình giải có sử dụng về đồ thị. Loại bài tậpnày có tác dụng trớc hết giúp học sinh nắm đ- ợc phơng pháp...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 10:22

... giống. ♂: đực ; ♀: cái. II. PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP: Thường gặp hai dạng bài tập, tạm gọi là bài toán thuận và bài toán nghịch. 1. Dạng 1: Bài toán thuận. Là dạng bài toán đã biết tính trội, ... Ba Tơ TÀI LIỆU THAM KHẢO 1. Phương pháp giải bài tập di truyền lớp 9 của nhà xuất bản trẻ năm 1998 – Tác giả: Lê Ngọc Lập, 2. Phân dạng và hướng dẫn giải bài tập sinh học 9 của nhà xuất bản ... thực hành giải các dạng bài tập này trên lớp cũng như trong việc dạy bồi dưỡng học sinh giỏi. Trong khi đó đề thi học sinh giỏi Sinh lớp 9, thi tuyển sinh vào lớp 10… luôn đòi hỏi học sinh phải...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 12:15

... Nêu bài tập về nhà - Yêu cầu học sinh học bài, làm bài và chuẩn bị bài tiếp theo. Giải thích. → Ghi bài tập về nhà: 1, 2, 3, 4, 5 trang 103 sách giáo khoa và 18.1 đến 18.6 trang 45, 46 sách bài ... thức của ma sát trượt để giải bài tập giáo khoa và sách bài tập. - Giải thích được vai trò của ma sát nghỉ trong việc đi lại của con người, xe cộ - Có thể đề xuất và phương án thí nghiệm để kiểm ... 46 sách bài tập. 46 Giáo án Vật lý 10 Cơ bản tắc hình bình hành? - Giao bài tập về nhà - Trả lời câu hỏi 1, 2, 3, 4, 5 sách giáo khoa. - Làm bài tập 6, 7, 8 sách giáo khoa. - Ôn tập bài đòn bẩy...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 15/08/2013, 08:44

Ngày tải lên: 17/08/2013, 08:07

Ngày tải lên: 17/08/2013, 08:07

Ngày tải lên: 10/11/2013, 09:53

Ngày tải lên: 19/12/2013, 14:02

Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:03

... Phơng pháp này thờng đợc áp dụng giải bài toán vô cơ và hữu cơ, tránh đợc việc lập nhiều phơng trình, từ đó sẽ không phải giải những hệ phơng trình phức tạp. II - Bi tập minh hoạ Bài 1. ... Đáp án C Bài 6. Cho 1,26 gam một kim loại tác dụng với dung dịch H 2 SO 4 loÃng tạo ra 3,42 gam muối sunfat. Kim loại đó là A. Mg B. Fe C. Ca D. Al Hớng dẫn giải. á p dụng phơng pháp tăng ... 350 gam D. 400 gam Hớng dẫn giải. Dùng phơng pháp đờng chéo == m 15 10 m10 20 m 400 200 5 200 30 5 Nh vậy khối lợng NaCl 15 % cần trộn là 400 gam. Đáp án D Bài 4. Thể tích H 2 O và dung...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 15:15

...  Bài tập định tính ,bài tập tính toán ,bài tập thí nghiệm, bài tập đồ thị;  bài tập luyện tập ,bài tập sáng tạo, ...    g m F a tt   sincos * Bài toán hệ vật: * Bài toán vật chuyển động trên mặt phẳng nghiêng Bài tập ứng dụng Dạng 5: Bài tập về áp dụng phương pháp tọa độ cho chuyển động ném  ... duy trong quá trình giải bài tập vật lí   1.1.4.2. Phương pháp giải bài tập vật lí ...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53

... học về bài tập vật lí 1.1.4. Một số vấn đề về phương pháp dạy học bài tập vật lí ở trường THPT 5 1.1.4.1. Tư duy trong quá trình giải bài tập vật lí 1.1.4.2. Phương pháp giải bài tập vật ... kê. Keywords: Phương pháp dạy học; Vật lý; Phương pháp giải bài tập; Động lực học; Học sinh giỏi Content 1. Lí do chọn đề tài Việc phân loại và phương pháp giải các bài tập vật lí đã được ... đó. Nhìn chung hệ thống bài tập và phương pháp giải các bài tập phần động lực học vật rắn đã xây dựng là rất khả thi. Nếu xây dựng được hệ thống và phương pháp giải bài tập phần động lực học...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53

... của học sinh. +Tổng kết các phương pháp giải bài tập. +So sánh và đánh giá các phương pháp giải. 2.3.6.Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua việc hướng dẫn học sinh ra đề, tự giải và ... kiểu nhất định. Trong giải bài tập hoá học khả năng khái quát thể hiện ở năng lực học sinh biết phân dạng bài tập hoá học, và biết tìm phương pháp giải chung cho từng dạng bài. 2.3.4.Rèn khả năng ... thức của bộ môn thì bài tập hoá học được đặc biệt quan tâm vì nó là phương tiện hữu hiệu trong giảng dạy bộ môn hoá học. Bài tập hoá học góp phần nâng cao khả năng tư duy sáng tạo cho học sinh trong...

Ngày tải lên: 04/04/2014, 14:57

... 0 I I (dB đêxi Ben = 1/10B) I 0 = 10 -12 W/m 2 (cờng độ âm chuẩn) II- Phơng pháp giải toán A- Phơng pháp chung: Các bài tập trong chơng này đợc phân thành 4 dạng theo yêu cầu và nội dung của đề ... chuyển động và tìm các đại lợng theo yêu cầu của bài toán. Trong quá trình giải cần chú ý thống nhất đơn vị của các đại lợng trong bài toán. Các bớc giải: . Chọn hệ trục toạ độ (thờng là hệ toạ độ ... dây và pha: u d = 3 u p * Hiệu suất của động cơ điện: công suất cơ công suất điện C- bài tập luyện tập. 4.1. Nếu dòng điện xoay chiều có tần số f = 50Hz thì trong mỗi giây nó đổi chiều bao nhiêu...

Ngày tải lên: 06/04/2014, 12:50

... tin trong học tập bộ môn Sinh học, làm cho các em yêu thích và đam mê môn học hơn. Tôi đã đã mạnh dạn thực hiện đề tài: “Hệ thống phương pháp giải bài tập cơ bản và nâng cao sinh học 12”. Đây ... THỐNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP CƠ BẢN VÀ NÂNG CAO SINH HỌC 12 Người thực hiện: Phạm Thành Định. Lĩnh vực nghin cứu: - Quản lý giáo dục  - Phương pháp dạy học bộ môn: Sinh ... bộ môn sinh học yêu cầu về bài tập không nhiều. Nhưng bài tập có vai trò quan trọng trong giảng dạy và học tập bộ môn sinh học, đặc biệt là phần di truyền học ở lớp 12. Khi nghiên cứu, giải...

Ngày tải lên: 13/05/2014, 16:18

... : PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP LIÊN KẾT GEN VÀ HOÁN VỊ GEN TRONG SINH HỌC 12 Tác giả: Dương Thị Hoàn Tổ Sinh – Công Nghệ Lĩnh vực: Quản lý giáo dục □ Phương pháp dạy học bộ môn □ Phương pháp ... thuyết, học sinh biết phương pháp làm bài tập đã tạo nên sự tự tin, say mê hứng thú cho học sinh với môn học trong khi từ trước đến nay môn sinh là một môn học mà không mấy học sinh thấy mặn ... PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP LIÊN KẾT GEN VÀ HỐN VỊ GEN TRONG SINH HỌC 12 Người thực hiện : DƯƠNG THỊ HOÀN Lĩnh vực nghiên cứu: Quản lý giáo dục: Phương pháp dạy học bộ mơn: Phương pháp...

Ngày tải lên: 13/05/2014, 16:18

... là gái đều bình thường c. Sinh 2 người con đều bình thường d. Sinh 2 người con khác giới tính và đều bình thường e. Sinh 2 người con cùng giới tính vàđều bình thường g. Sinh 3 người con trong đó ... thường nhưng sinh đứa con đầu lòng bị bạch tạng.Về mặt lý thuyết,hãy tính xác suất để họ: a. Sinh người con thứ 2 khác giới tính với người con đầu và không bị bệnh bạch tạng b. Sinh người con ... cho đời con có kiểu hình mang 2 tính trạng trội và 2 tính trạng lặn chiếm tỉ lệ (đề tuyển sinh đại học môn Sinh học năm 2010) XS (Aa x Aa) = (1/100)2 Aa x Aa→3/4 bt;1/4 bệnh 1/ (1/100)2. 1/4 = 0,000025 2/...

Ngày tải lên: 20/05/2014, 09:19