phương pháp giải bài tập hoá học vô cơ

Ngày tải lên: 19/12/2013, 14:02

Ngày tải lên: 20/07/2014, 14:04

Ngày tải lên: 21/07/2014, 14:19

Ngày tải lên: 07/08/2014, 11:03

Ngày tải lên: 01/04/2014, 04:16

... Phơng pháp này thờng đợc áp dụng giải bài toán vô cơ và hữu cơ, tránh đợc việc lập nhiều phơng trình, từ đó sẽ không phải giải những hệ phơng trình phức tạp. II - Bi tập minh hoạ Bài 1. ... phản ứng. Phạm ngọc sơn Phơng pháp giải bi tập trắc nghiệm Dùng cho học sinh ôn luyện thi đại học năm 2008 H nội - 2008 - Chất oxi hoá là HNO 3 N +5 + 3e N +2 (NO) ... 56x + 16y 160x = 160y x = y : FeO ⇒ §¸p ¸n A Phần một : Hoá học vô cơ Chuyên đề 1 Phơng pháp áp dụng Định luật bảo ton khối lợng I- Nội dung định luật bảo ton khối...

Ngày tải lên: 20/09/2012, 14:50

... 0,5 M III. Phương pháp trung bình 1. Nguyên tắc: 2. Các ví dụ 3. Bài tập tự giải 4. Bài tập trắc nghiệm IV. Phương pháp đường chéo V. 37 Phân loại – phương pháp giải bài tập hóa học Đồng Đức ... mới giải được. Do đó giải theo phương pháp vô tình biến bài toán hóa học thành bài tập toán học, rất vất vả, cách giải dài, mất thời gian. Áp dụng phương pháp bảo toàn điện tích giúp các em giải ... thoát ra là: A. 0,64g B. 1,28g C. 1,92g D - 2,56 E. kết quả khác. * Cách giải thông thường: 29 Phân loại – phương pháp giải bài tập hóa học Đồng Đức Thiện PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:26

... không thực hiện: Phương pháp giải bài tập hóa học I. Cách giải bài tập lý thuyết: Bài tập lý thuyết thường đưa ra những câu hỏi dưới dạng lý thuyết xoay quanh những kiễn thức cơ bản ở THCS về ... nghiệm ở đây vẫn chính là các bài tập lý thuyết, cách giải bài tập về cơ bản giống như đã trình bầy. Sự khác nhau chính là trong đề bài có yếu tố làm thực nghiệm, đặt học sinh vào những tình huống ... Cu(OH)2 Rồi tiếp tục như bài tập phần trên và biết vận dụng, kể cả dùng chất vừa điều chế (NaOH) để sử dụng cho phần tiếp theo. II. Cách giải bài tập thực nghiệm: Thực chất các bài tập thực nghiệm ở...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 08:07

... HCOOCH 2 CH=CHCH 3 . D. HCOOCH=CHCH 2 CH 3 . * GV : Quảng Thanh Lý * - 3 - Ứng dụng phương pháp giải bài tập hóa học ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC 2009 Khối A ( Mã đề 175 ) Câu 2. Hoà tan hết m gam ZnSO 4 vào ... trong hỗn hợp X và giá trị của m lần lượt là * GV : Quảng Thanh Lý * - 6 - Ứng dụng phương pháp giải bài tập hóa học Câu 20. Nung nóng m gam hỗn hợp gồm Al và Fe 3 O 4 trong điều kiện không có ... HCOOCH 2 –CH 3 . X Y M 2.16.100 : 53,33 60 M 74= = ⇒ = * GV : Quảng Thanh Lý * - 5 - Ứng dụng phương pháp giải bài tập hóa học soá C , : ,= =0 4 0 1 4 Câu 35. Cho hỗn hợp gồm 1,12 gam Fe và 1,92 gam Cu vào...

Ngày tải lên: 03/09/2013, 01:10

... dụng với oxit base Chu Thị Hạnh Trường Đại Học Sư Phạm 5 II. BÀI TẬP HÓA HỌC HỮU CƠ Phần 1: TÓM TẮT LÝ THUYẾT HÓA HỌC §1.I. TÓM TẮT LÝ THUYẾT HOÁ HỌC VÔ CƠ I. KIM LOẠI - r ntKL > r ntPK , cùng ... y)H 2 O III.4.4. Phản ứng oxi hóa - khử trong hóa hữu cơ - Có thể dựa vào 2 phương pháp + Dùng công thức phân tử Cách cân bằng tương tự như hóa vô cơ. Ta sử dụng số oxi hóa trung bình C 7 H 8 + ... CO 2 FeO + CO → Fe + CO 2 c. Dùng Al, Mg khử oxit kim loại ở nhiệt độ cao (gọi là phương pháp nhiệt nhôm hay phương pháp nhiệt magie (dùng để điều chế kim loại khó nóng chảy: Cr, Mn,…). Al + 3Fe 3 O 4 ...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 05:10

... Tìm tên M và tính m. Phân loại – phương pháp giải bài tập hóa học Đồng Đức Thiện 1 PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC Bài tập hóa học là phương tiện cơ bản nhất để đưa những kiến thức ... đúng Phân loại – phương pháp giải bài tập hóa học Đồng Đức Thiện 3 Phần II CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN HOÁ HỌC I. Áp dụng các phương pháp bảo toàn trong giải toán 1. Phương pháp bảo toàn khối ... D. 0,5 M III. Phương pháp trung bình 1. Nguyên tắc: 2. Các ví dụ 3. Bài tập tự giải 4. Bài tập trắc nghiệm IV. Phương pháp đường chéo V. Phân loại – phương pháp giải bài tập hóa học Đồng Đức Thiện 7 => ...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 05:15

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:17

... DỤNG LINH HOẠT CÁC PHƯƠNG PHÁP ĐỂ GIẢI NHANH BÀI TOÁN HOÁ HỌC TRẦN NGỌC LAM Lớp 12A2, trường THPT Long Thành, Đồng Nai (niên khoá 2008 – 2011) Bài viết được đăng trên Tạp chí Hoá Học Và Ứng Dụng ... ngắn nhất. Để làm được như vậy, đa phần học sinh đều tìm đến những phương pháp giải toán hoá học trong sách tham khảo hoặc trên các diễn đàn. Một vài phương pháp đó là: bảo toàn (electron, điện ... 34,36. – GIẢI – Đây là một bài khá phổ biến, được nhiều học sinh quan tâm đến. Ở trên các diễn đàn trình bày khá nhiều về phương pháp giải của nó. Thầy Vũ Khắc Ngọc cũng đã đưa ra tận 18 cách giải...

Ngày tải lên: 06/01/2014, 14:11

... THPT Lý Thường Kiệt – namninh87@gmail.com 6 Các Phương pháp giải bài tập Hóa học Phổ thông – Chuyên đề: Ancol B- BÀI TẬP VẬN DỤNG I – PHẦN TỰ LUẬN Bài 1:Cho 3,7 gam một rượu đơn chức tác dụng với ... Thường Kiệt – namninh87@gmail.com 5 Các Phương pháp giải bài tập Hóa học Phổ thông – Chuyên đề: Ancol DẠNG 1 BÀI TẬP ANCOL TÁC DỤNG VỚI KIM LOẠI KIỀM A- CƠ SỞ LÝ THUYẾT x 2 x R(OH)x + xNa R(ONa) ... Các Phương pháp giải bài tập Hóa học Phổ thông – Chuyên đề: Ancol Câu 27: Cho Na tác dụng vừa đủ với 1,24 gam hỗn hợp 3 ancol đơn chức X, Y, Z thấy thoát ra 0,336 lít khí...

Ngày tải lên: 05/03/2014, 01:40

Ngày tải lên: 01/04/2014, 03:24

... kiểu nhất định. Trong giải bài tập hoá học khả năng khái quát thể hiện ở năng lực học sinh biết phân dạng bài tập hoá học, và biết tìm phương pháp giải chung cho từng dạng bài. 2.3.4.Rèn khả năng ... trình hoá học phổ thông để nắm bắt đầy đủ các kiến thức của bộ môn thì bài tập hoá học được đặc biệt quan tâm vì nó là phương tiện hữu hiệu trong giảng dạy bộ môn hoá học. Bài tập hoá học góp ... của học sinh. +Tổng kết các phương pháp giải bài tập. +So sánh và đánh giá các phương pháp giải. 2.3.6.Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua việc hướng dẫn học sinh ra đề, tự giải...

Ngày tải lên: 04/04/2014, 14:57

... DỤNG CÁC GIÁ TRỊ TRUNG BÌNH 1. Nguyên tắc Đây là phương pháp khá hay, cho phép giải nhanh chóng và đơn giản nhiều loại bài toán hoá học, đặc biệt là hỗn hợp các chất bằng cách có thể coi ... ứng với 100% và 0 < x 1 < 1) Dưới đây là một số phương pháp trung bình quan trọng nhất. 2. Các ví dụ minh hoạ * Phương pháp khối lượng phân tử (hoặc nguyên tử) trung bình Ví dụ ... 0,01  0,01 0,005  0,005 OH n  = 0,03 (mol) < H n  = 0,035 (mol) Các phương trình hoá học dạng ion: H  + OH   H 2 O (1) 0,03  0,03 2 Ba  + 2 4 SO  ...

Ngày tải lên: 21/05/2014, 14:01

... trích dẫn đều phải được sự cho phép của box Hóa học, thuộc diễn đàn BoxMath. 3 http://boxmath.vn PHẦN 1. CÁC BÀI TOÁN VÔ CƠ Bài 1 – 10 Bài 1. _________________________________________________________________________________ ...  Loại thêm đáp án A. Vậy ta chọn B. Bài toán thuộc dạng bài hỗn hợp, phương pháp được sử dụng chủ yếu là trị số trung bình. Nhưng, hỗn hợp được cho trong bài có các chất khác loại nhau (amin ... D. 8,6 Lời giải. Do hỗn hợp chỉ gồm các hidrocacbon có 3 C, nên có thể đặt CTPT chung của B là 3 y C H . 25 http://boxmath.vn PHẦN 2. CÁC BÀI TOÁN HỮU CƠ Bài 1 – 10 Bài 1. _____________________________________________________________________________...

Ngày tải lên: 21/05/2014, 15:29

... NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN I- CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH MỘT SỐ BÀI TOÁN HOÁ HỌC. Hệ thống các bài tập hoá học rất phong phú và đa dạng. Mỗi dạng bài tập hoá học đều có ... một số phương pháp giải nhanh các bài tập hoá học cho học sinh giỏi. 2-Các phương pháp hỗ trợ Ngoài các phương pháp chủ yếu, tôi còn dùng một số phương pháp hỗ trợ khác như phương pháp nghiên ... phương pháp giải bài tập hoá học được thể hiện trong đề tài: 1) Phương pháp tự do chọn lượng chất. 2) Phương pháp khối lượng mol trung bình. 3) Phương pháp tăng giảm khối lượng. 4) Phương pháp...

Ngày tải lên: 23/05/2014, 21:34