phương pháp dịch máy thống kê

... cận dịch máy Hình Các phương pháp tiếp cận dịch máy 12 Các phương pháp tiếp cận dịch máy chia thành lớp sau: dịch trực tiếp, dịch chuyển đổi dịch liên ngữ [30] 1.3.1 Dịch trực tiếp Phương pháp ... tưởng cho dịch máy liên ngữ miền nghiên cứu miền hẹp cụ thể 1.4 Dịch máy thống kê Dịch máy thống kê hai phương pháp nằm hướng tiếp cận dựa ngữ liệu (corpus-based).Trong dịch máy thống kê, thay ... nhìn tổng quan dịch máy khó khăn dịch máy Trong chương này, sâu phương pháp tiếp cận dịch máy, hướng tiếp cận thống kê 2.1 Giới thiệu tổng quan Dịch máy dựa phương pháp thống kê hướng phát triển...

Ngày tải lên: 09/06/2015, 13:08

... dụng phương pháp giảng dạy 6- Tổng kết kinh nghiệm V PHƯƠNG PHÁP ĐIỀU TRA, NGHIÊN CỨU: Phương pháp điều tra khảo sát Phương pháp thử nghiệm Phương pháp thực hành Phương pháp phân tích tổng hợp Phương ... học sinh nhận dạng tập phương pháp giải tập dạng Hướng dẫn học sinh nắm bước giải toán Giáo viên tự học, tự bồi dưỡng nâng cao kiến thức, tìm tòi phương pháp giải, phương pháp truyền đạt dễ hiểu ... GIẢI PHÁP THỰC HIÊN: Các giải pháp cải tiến phương pháp giảng dạy, cách giải dạng toán dãy số cho học sinh lớp 5: Trước thực trạng vậy, đầu năm học 2011 – 2012, đồng ý chuyên môn, áp dụng giải pháp...

Ngày tải lên: 21/03/2015, 18:17

Ngày tải lên: 18/06/2015, 19:37

... thờng gặp nh: 2, 3, 4, 5, 6, 8, 10, 11, bên cạnh hiểu nguyên lý irichlê, phơng pháp chng minh phản chứng số phơng pháp khác Tuy nhiên trình làm học sinh cần vận dụng linh hoạt nội dung kiến thức ... (11 - n) chia hết cho suy 9(11 - n) n ch s n ch s Vậy 10n + 18n - chia hết cho 27 Cách 2: (Phơng pháp quy nạp toán học) 22 GV: Vũ Thị Lan Trờng THCS Cao Viên Đề tài sáng kiến kinh nghiệm Năm học...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 17:10

... thức: A C = B D ta thờng dùng số phơng pháp sau: Phơng pháp 1: Chứng tỏ A D = B.C Phơng pháp 2: Chứng tỏ hai tỉ số A B C D có giá trị Phơng pháp 3: Sử dụng tính chất tỉ lệ thức Một số kiến thức ... Phơng pháp nghiên cứu Phần thứ hai B Nội dung I Thực trạng vấn đề nghiên cứu II Biện pháp giải vấn đề nghiên cứu II.1 Định nghĩa, tính chất tỉ lệ thức dẫy tỉ số II.2 Các dạng toán phơng pháp giải ... xem làm để xuất đợc tổng x + 2y - z = 12 2x + 3y - z = 50 hoặc2x + 3y- 5z =10 Với phơng pháp phân tích, hệ thống hoá giúp cho em nhìn có Tác giả : Vũ Thị Lan 15 Trờng THCS Cao Viên Đề tài sáng...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 14:50

Ngày tải lên: 17/08/2013, 10:04

Ngày tải lên: 23/12/2013, 03:15

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:40

... cht lng dy hc mụn Sinh hc 12 núi riờng, Sinh hc THPT núi chung Trên số kinh nghiệm việc đổi phơng pháp trình giảng dạy mà áp dụng Rất hy vọng nhận đợc ý kiến đóng góp thầy cô giáo, bạn bè đồng nghiệp...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 21:11

... hết cho ab + Chứng minh a2 + b số phương rằng: ab + Giải: a2 + b2 Xét hai số nguyên dương a, b thõa a2 + b2 + 1, đặt k = , k ∈ Z+ ab ab + Giả sử k không số phương , cố định k a2 + b = k Ta ... Khi đó, a2 + b 0 = k ⇔ a2 − kb0 a0 + b2 − k = (1) 0 a0 b + Hay phương trình x2 − kb0 x + b2 − k = có nghiệm a0 nên ta cố định b0 phương trình có nghiệm a1 Ta dễ thấy a1 = a0 Theo định lí Viet ... Khi đó, a2 + b + 0 = k ⇔ a2 − kb0 a0 + b2 + = (2) 0 a0 b0 133 Hay phương trình x2 − kb0 x + b2 + = có nghiệm a0 nên ta cố định b0 phương trình có nghiệm a1 Ta dễ thấy a1 = a0 Theo định lí Viet...

Ngày tải lên: 21/08/2014, 16:06

... để đánh giá mức độ phản ứng phức chất điều kiện tương ứng 1.3 Phương pháp chuẩn độ complexon Phương pháp chuẩn độ complexon phương pháp chuẩn độ tạo phức sử dụng thuốc thử complexon (C) để chuẩn ... PHẨM KHOA CÔNG NGHỆ HÓA HỌC ĐỀ TÀI PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ CHUẨN ĐỘ TẠO PHỨC Mục lục : Chương : Nội dung .4 1.1 Cơ sở lí thuyết phương pháp chuẩn độ tạo phức a Định nghĩa ... kiện 1.3 Phương pháp chuẩn độ complexon a Nguyên tắc b Điều kiện phản ứng chuẩn độ c Chất thị d Một số ứng dụng phương pháp chuẩn độ tạo phức...

Ngày tải lên: 28/08/2014, 03:16

... thức từ vế phương trình sang vế đổi dấu ta phương trình tương đương với phương trình cho * Chú ý: Nếu vế phương trình ln dấu bình phương hai vế nó, ta phương trình tương đương Ví dụ 1: Phương trình ... x 1− x x−2 §2 PHƯƠNG TRÌNH QUY VỀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT, BẬC HAI I Phương trình bậc nhất, phương trình bậc hai Phương trình bậc Giải biện luận phương trình dạng ax+b = • a ≠ 0: Phương trình có ... gọi phương trình ẩn , x gọi ẩn số phương trình  D : tập xác định phương trình  Nếu tồn x0 ∈ D cho f(x0) = g(x0) x0 gọi nghiệm phương trình  Tập hợp x0 gọi tập nghiệm phương trình  Giải phương...

Ngày tải lên: 21/09/2014, 12:13

... xe: ôtô, xe máy, xe đạp từ A đến B Để đến B lúc, xe đạp trước xe máy 20 phút, ôtô sau xe máy 10 phút Biết vận tốc ôtô 36km/giờ, xe đạp 12km/giờ, tính: a Quãng đường AB b Vận tốc xe máy ... xe X có nghĩa lúc xe máy nằm vào khoảng cách xe đạp ôtô Vận tốc xe X là: (12 + 28 ) : = 20 (km/giờ) Sau nửa xe X trước xe máy là: 20 x 0,5 = 10 (km) Để đuổi kịp xe X, xe máy phảI thờigian là: ... = 2,5 (giờ) Lúc xe máy đuổi kịp xe X lúc xe máy nằm vào khoảng xe đạp ôtô lúc là: + 0,5 + 2,5 = Đáp số: Bài (Dạng 3-Loại 1): Hai thành phố A B cách 186 km Lúc sáng người xe máy từ A với vận tốc...

Ngày tải lên: 28/09/2014, 21:44

... dụng phƣơng pháp đặc thù dạng toán nhƣ: Phƣơng pháp sơ đồ đoạn thẳng, phƣơng pháp rút đơn vị, phƣơng pháp tỉ số, phƣơng pháp chia tỉ lệ, phƣơng pháp thử chọn, phƣơng pháp khử hay phƣơng pháp thay ... 5B Trƣờng Tiểu học – 4, Mộc Châu, Sơn La Phƣơng pháp nghiên cứu 6.1 Phƣơng pháp nghiên cứu lí luận 6.2 Phƣơng pháp điều tra - quan sát 6.3 Phƣơng pháp thực nghiệm sƣ phạm Cấu trúc đề tài Ngoài ... tô khoảng cách xe tải xe máy? Bài 5: Một ngƣời xe máy từ A lúc 20 phút với vận tốc 45km/h Đến 50 phút, ô tô từ A đuổi theo xe máy với vận tốc 54km/h Hỏi ô tô đuổi kịp xe máy lúc giờ? 2.2.3 Các...

Ngày tải lên: 28/09/2014, 21:48

Ngày tải lên: 30/09/2014, 18:53

Ngày tải lên: 30/09/2014, 23:00

... dụng phƣơng pháp đặc thù dạng toán nhƣ: Phƣơng pháp sơ đồ đoạn thẳng, phƣơng pháp rút đơn vị, phƣơng pháp tỉ số, phƣơng pháp chia tỉ lệ, phƣơng pháp thử chọn, phƣơng pháp khử hay phƣơng pháp thay ... 5B Trƣờng Tiểu học – 4, Mộc Châu, Sơn La Phƣơng pháp nghiên cứu 6.1 Phƣơng pháp nghiên cứu lí luận 6.2 Phƣơng pháp điều tra - quan sát 6.3 Phƣơng pháp thực nghiệm sƣ phạm Cấu trúc đề tài Ngoài ... tô khoảng cách xe tải xe máy? Bài 5: Một ngƣời xe máy từ A lúc 20 phút với vận tốc 45km/h Đến 50 phút, ô tô từ A đuổi theo xe máy với vận tốc 54km/h Hỏi ô tô đuổi kịp xe máy lúc giờ? 2.2.3 Các...

Ngày tải lên: 03/10/2014, 12:24

... ví dụ để giải toán theo phương pháp học sinh cần phải : Nắm vững cách giải toán nêu trước đó, tổng hợp phương pháp giải tình khác nhau, linh hoạt cách sử dụng phương pháp, cách làm b Bài tập ... dung dạy học điều kiện gợi động cơ, có hướng đích, có kiến thức phương pháp tiến hành có trải nghiệm thành công Do trang bị phương pháp cho học sinh nhiệm vụ quan trọng người giáo viên - Trong ... khoảng cách C MỘT SỐ GIẢI PHÁP : Qua nghiên cứu, trao đổi, đúc rút kinh nghiệm ý kiến đồng nghiệp, mạnh dạn đưa hướng giải vấn đề học sinh với giải pháp: Đưa “Một số phương pháp giải toán khoảng...

Ngày tải lên: 15/11/2014, 14:04

... Phương pháp kiểm tra, thống kê kết quả: - Kiểm tra chất lượng qua giai đoạn - Thống kê kết giai đoạn Phương pháp tổng kết kinh nghiệm: Giáo viên rút kinh nghiệm cho mình, tổng kết thành học Phương ... hình thực tế, để em nắm vững phương pháp giải toán liên quan đến rút đơn vị, nghiên cứu phương pháp dạygiải dạng toán theo kiểu với bước sau: Bước 1: Giúp em nắm phương pháp chung để giải toán Bước ... 20 , mạnh dạn đổi phương pháp dạy dạng toán này, triển khai tới giáo viên dạy khối từ đầu học kì II năm học 20 - 20 Mục đích giúp em có phương pháp giải toán nói chung, phương pháp giải dạng toán...

Ngày tải lên: 18/11/2014, 18:43

... định hướng đổi phương pháp dạy toán - Đối tượng khảo sát: HS lớp 7A, 7C trường THCS Cao Viên 5 .Phương pháp nghiên cứu: - Phương pháp nghiên cứu tài liệu SGK, sách tham khảo - Phương pháp kiểm tra, ... minh tỉ lệ thức: A C = ta thường dùng số phương pháp sau: B D Phương pháp 1: Chứng tỏ A D = B.C Phương pháp 2: Chứng tỏ hai tỉ số A C có giá trị B D Phương pháp 3: Sử dụng tính chất tỉ lệ thức Một ... yêu cầu đổi phương pháp giảng dạy, tham khảo tài liệu liên quan đến giảng, củng cố nâng cao chuyên môn nghiệp vụ, để giảng dạy hay bồi dưỡng vấn đề tự xây dựng cho hệ thống phương pháp giảng dạy...

Ngày tải lên: 28/11/2014, 19:52