phương pháp đặc biệt

... hướng dẫn học sinh tìm ra phương pháp để giải bài. Có nhiều phương pháp để hướng dẫn học sinh giải bài tậptoán, tôi xin trình bày một số phương pháp sau: I\ PHƯƠNG PHÁP ĐẶC BIỆT HÓA VÍ DỤ: Tìm giá ... CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG PHÁP ĐẶC BIỆT HÓA,TỔNG QUÁT HÓA, TƯƠNG TỰ HÓA, MÒ MẪM DỰ ĐOÁN VÀ CHỨNG MINH Ở trường phổ thông, ... = 1000000 khi 10000999 ≤≤ x Chú ý: 1 + 3 + 5 +……+ (2n -1) = n 2 Bài toán trên là trường hợp đặc biệt của bài toán : Cho các số khác nhau từng đôi một a 1 , a 2 , …; a n . Tìm giá trị nhỏ nhất...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 10:52

Ngày tải lên: 06/12/2013, 16:58

... thuyết đồ thị . . . . . 66 3.7.2 Phương pháp đồ thị . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67 4 Phương pháp giải phương trình và hệ phương trình 73 4.1 Phương pháp nghiệm duy nhất . . . ... 54 3.5 Phương pháp bảng . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 3.6 Phương pháp sơ đồ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63 3.7 Phương pháp đồ ... . 73 4.2 Phương pháp bất đẳng thức . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79 4.3 Phương pháp đưa về hệ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84 4.4 Phương pháp đảo...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 12:17

... thuyết đồ thị . . . . . 66 3.7.2 Phương pháp đồ thị . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67 4 Phương pháp giải phương trình và hệ phương trình 73 4.1 Phương pháp nghiệm duy nhất . . . ... 54 3.5 Phương pháp bảng . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 3.6 Phương pháp sơ đồ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63 3.7 Phương pháp đồ ... . . . 27 3.1.2 Phương pháp chứng minh bằng qui nạp . . . . . . . . . . . . . . . 27 3.1.3 Vận dụng phương pháp qui nạp để giải toán đại số và số học . . 28 3.1.4 Vận dụng phương pháp quy nạp để...

Ngày tải lên: 04/02/2014, 10:50

... cây C3, C4 và CAM có hàng loạt các đặc điểm đặc trưng về hình thái, giải phẫu, sinh lí, hoá sinh khác nhau. Một số đặc điểm đã được xem như tiêu chuẩn phân biệt chính xác các nhóm thực vật ... thực vật đã hình thành được các đặc điểm thích nghi. Có thể nêu ra đây một số ví dụ của các nhóm cây cùng các đặc điểm hình thái, cấu trúc và sinh lí để phân biệt: 2.1. Cây chịu hạn và cây ... cường độ ánh sáng khi chiếu nó. Đặc điểm hoá sinh Chu trình cố định CO2 Cây C3 Cây C4 Cây CAM Chu trình Canvin Chu trình Hath -Slach Chu trình CAM (Chú ý phân biệt các chu trình này ở các...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 23:15

... môn Hóa –Thầy Sơn Phương pháp phân biệt các hợp chất vô cơ Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 2 - Câu 21. Phân biệt các dung dịch ... Na 2 CO 3 . B. H 2 SO 4 . C. CaCl 2 . D. phenolphtalein. Câu 22. Có thể dùng một thuốc thử để phân biệt ba dung dịch NH 4 NO 3 , K 2 SO 4 , Ca(OH) 2 . Những dung dịch thuốc thử đáp ứng yêu cầu trên ... Na 2 CO 3 , NaOH, HCl. D. BaCl 2 , NaCl, Na 2 CO 3 . Câu 23. Có thể dùng một thuốc thử để phân biệt ba dung dịch NaHSO 4 , Na 2 S, BaCl 2 . Những dung dịch thuốc thử đáp ứng yêu cầu trên là...

Ngày tải lên: 05/10/2012, 10:36

... phân biệt từng lọ là A. dung dịch Br 2 ; HNO 3 đặc/ H 2 SO 4 đặc, đun nóng. B. dung dịch KMnO 4 . C. dung dịch HNO 3 đặc/ H 2 SO 4 đặc, đun nóng. D. dung dịch HNO 3 / H 2 SO 4 đặc, ... –Thầy Sơn Phương pháp phân biệt các hợp chất hữu cơ Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 3 - Câu 21. Có 3 lọ hoá chất riêng biệt đựng: ... Giáo viên: Phạm Ngọc Sơn Nguồn: Hocmai.vn Khóa học LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Sơn Phương pháp phân biệt các hợp chất hữu cơ Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư...

Ngày tải lên: 05/10/2012, 10:54

... kinh nghiệm. IV. Kết quả : Với cách vận dụng phơng pháp dạy học văn bản theo đặc trng phơng thức biểu đạt nh trên, học sinh của tôi đà nắm đợc đặc trng phơng thức biểu đạt của từng thể loại văn ... ngụ ngôn ? Chỉ ra đặc điểm truyện ngụ ngôn trong văn bản : ếch ngồi đáy giếng. 6. Dạy học truyện cời 6.1.Yêu cầu của phơng pháp dạy học truyện cời. 6.1.1.Phù hợp với đặc trơng của truyện ... rút kinh nghiệm. IV. Kết quả : Với cách vận dụng phơng pháp dạy học văn bản theo đặc trng phơng thức biểu đạt, học sinh đà nắm chắc đợc đặc trng phơng thức biểu đạt, biết vận dụng vào quá trình...

Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:26

... () ∫ = z n m nm dzzJzI 0 , 105 Chương 3: Các hàm số và các phương trình đặc biệt 3.5. CÁC HÀM BESSEL 3.5.1. Các hàm Bessel loại 1 và loại 2 3.5.1.1. Phương trình Bessel Phương trình vi phân tuyến tính thuần nhất ... 97 Chương 3: Các hàm số và các phương trình đặc biệt Hàm lỗi ∫ − π = x t dtexerf 0 2 2 )( . () x x Φ=+ ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎝ ⎛ 21 2 erf . Phương trình Bessel cấp α Phương trình vi phân tuyến tính ... Bessel là nghiệm của phương trình Bessel. 116 Chương 3: Các hàm số và các phương trình đặc biệt b. Sử dụng bài 27. và a. chứng tỏ 4 11 1 2 = λ ∑ ∞ =n n . 3.29. Chứng tỏ rằng phương trình: 0)( 1 2 2 2 2 2 = α −++ y x k dx dy x dx yd ...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 14:20

... 3.2. Phương pháp kết tinh (phương pháp kết tinh lại) Kết tinh là quá trình hình thành và phát triển của tinh thể từ tướng nóng chảy, dung dịch hay khí. Phương pháp kết tinh lại là phương pháp ... ống nối cong, 10: bình hứng) 38 3.3. Phương pháp chiết Phương pháp chiết là phương pháp tách chất từ hỗn hợp bằng dung môi thích hợp. Có các phương pháp chiết sau. Có thể chiết từ hỗn hợp ... chọn phương pháp cất ñơn hay cất thường. - Với các chất có nhiệt ñộ sôi gần nhau thường chọn phương pháp chưng cất phân ñoạn. - Phương pháp chưng cất lôi cuốn hơi nước dùng ñể tách biệt các...

Ngày tải lên: 25/10/2013, 09:20

... Một số phương pháp nhận biết và phòng trị bệnh gan thận mủ và bệnh xuất huyết trên cá lóc 1. Bệnh xuất huyết:...

Ngày tải lên: 07/11/2013, 12:15

... Phương pháp nhận biết và phòng trừ một số bệnh trên cây nhãn Cây Nhãn là cây có gía trị dinh dưỡng...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 11:15

... Phương pháp nhận biết loài Việc nhận biết loài đồng hình bằng biện pháp di truyền tế bào mà cơ sở là thể nhiễm sắc đã được thể ... hợp tử (X1X2) (qúa trình giao phối không xảy ra) vì vậy chúng thuộc về hai loài khác nhau. Về phương diện di truyền học, hai loài này cùng tồn tại trong tự nhiên rất giống nhau về hình thái ... tìm thấy trong quần thể tự nhiên, tác giả đã chỉ ra các biến dị bên trong loài hay là sự khác biệt loài. Quan điểm loài sinh học và định nghĩa loài của Mayr mà cơ chế cách ly sinh sản được...

Ngày tải lên: 15/12/2013, 02:15

... -Phương trình: 8.Aminoaxit [tex](H_2N)_nR(COOH)_m -Thuốc thử:giấy quỳ tím Phương pháp nhận biết chất hữu cơ 1.Ankan: -Thuốc thử: -Hiện tương:Sản phẩm sau PƯ làm hồng giấy quỳ ẩm. -Phương ... gương -Phương trình: 5.Tinh bột -Thuốc thử1: sản phẩm thuỷ phân tham gia phả n ứng tráng gương -Phương trình: -Thuốc thử 2: dung dịch iot -Hiện tương:cho màu xanh lam đặc trưng * phân biệt ... -Hiện tương:làm Mất màu nước Brom. -Phương trình: -Thuốc thử2: dung dịch thuốc tím -Hiện tương:làm mất màu thuốc tím. -Phương trình: Với dung dịch đậm đặc ở nhiệt độ cao nối đôi C=C dễ ...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 20:18

... chất nào nhận biết được 3-Viết phương trình phản ứng minh họa. Dạng 1 : Trường hợp không giới hạn thuốc thử Ví dụ 1 : Bằng phương pháp hóa học, hãy phân biệt các lọ chứa các chất lỏng ... glucozơ, anđehyt fomic. d) propan-1-ol, propanal, axit fomic, axit propionic. 2/ Bằng phương pháp hóa học,hãy phân biệt : a) axit fomic, axit axetic, axit oxalic, axit acrylic. b) etanal, glucozơ, ... phân biệt 6 lọ ttrên. 3/ Chỉ dùng 1 hóa chất, phân biệt các dung dịch : NaOH, metyl amin, axit propionic, axit fomic, formon, glixerol-1, anilin 4/ Chỉ dùng tối đa 2 thuốc thử, phân biệt các...

Ngày tải lên: 25/01/2014, 20:20

... : + Nếu vẽ 2 hoặc nhiều đường biểu diễn có chung 1 đơn vị thì mỗi đường cần dùng 1 kí hiệu riêng biệt và có chú giải kèm theo +Nếu vẽ 2 đường biểu diễn có đơn vị khác nhau thì vẽ 2 trục đứng...

Ngày tải lên: 12/03/2014, 08:20

Ngày tải lên: 16/03/2014, 23:42

Ngày tải lên: 24/03/2014, 20:59

Ngày tải lên: 01/04/2014, 21:22

Ngày tải lên: 07/04/2014, 15:59