phương hướng phát triển tư duy thuật toán

... HỌC VINH Khoa toÁN  BỒI DƯỠNG KỸ NĂNG GIẢI TOÁN THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN TƯ DUY THUẬT GIẢI VÀ PHÁT HUY TÍNH SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THPT THƠNG QUA DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH ... triển t- thuật giải điều kiện cần thiết góp phần hình thành phát triển văn hoá thuật giải cho học sinh Từ khái niệm t- thuật giải ta thấy để phát triển t- thuật giải cho học sinh dạy học Toán, giáo ... đề bồi d-ỡng kỹ giải toán theo h-ớng t- thuật giải t- sáng tạo Vì lí trên, đà chọn đề tài nghiên cứu luận văn là: Bồi d-ỡng kỹ giải Toán theo h-ớng phát triển t- thuật giải phát huy tính sáng tạo

Ngày tải lên: 22/08/2023, 00:55

... quan hệ tư thuật toán tư tốn học, khơng đề cập đến việc hướng dẫn người học tư xây dựng thuật toán [4] Theo Gerald Futschek [5], tư thuật toán kết nối lực tư theo cách để hiểu xây dựng thuật toán, ... chúng để mơ tả thuật toán dựa 158 Phương pháp phát triển tư thuật tốn cho học sinh phổ thơng ý tưởng thuật tốn Hướng tiếp cận hình thành đường cho học sinh tư để hiểu xây dựng thuật toán, nhằm lấp ... Hình thành phát triển khả tư thuật tốn mục tiêu mơn Tin học phổ thơng Có khoảng trống mặt thể tri thức, ngầm diễn tư duy, phần nêu ý tưởng thuật toán phần mơ tả thuật tốn Bài báo đề xuất phương pháp

Ngày tải lên: 13/11/2020, 09:29

... tốn 1.2.5.2 Tư thuật tốn Tư thuật toán dạng tư toán học có liên hệ chặt chẽ với việc thực thao tác tư duy, xếp theo trình tự định mà kết giải nhiệm vụ đặt 1.3 PHÁT TRIỂN TƯ DUY ĐIỆN TOÁN CHO SINH ... TIỄN VỀ PHÁT TRIỂN TƯ DUY ĐIỆN TOÁN TRONG DẠY HỌC 1.1 TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU VỀ PHÁT TRIỂN TƯ DUY ĐIỆN TOÁN TRONG DẠY HỌC Mục trình bày khái quát, ngắn gọn nghiên cứu nước việc phát triển tư nói ... theo hướng phát triển tư điện toán nêu đặc điểm môn Kĩ thuật lập trình, với quan điểm dạy học phát triển tư việc rèn luyện cho SV thực tốt hoạt động tư thành phần Để kích thích tư cho SV phát triển

Ngày tải lên: 24/07/2022, 09:19

... VỀ PHÁT TRIỂN TƯ DUY ĐIỆN TOÁN TRONG DẠY HỌC 1.1 TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU VỀ PHÁT TRIỂN TƯ DUY ĐIỆN TOÁN TRONG DẠY HỌC 1.1.1 Nghiên cứu phát triển tư dạy học 1.1.2 Nghiên cứu phát ... chất dạy học phát triển tư điện tốn dạy học lập trình cho sinh viên 41 1.3.4 Đánh giá mức độ phát triển tư điện toán sinh viên 50 1.3.5 Một số định hướng phát triển tư điện toán cho ... phát triển tư điện toán dạy học 15 1.2 MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN 23 1.2.1 Tư 23 1.2.2 Điện toán 27 1.2.3 Tư điện toán 27 1.2.4 Phát triển tư điện toán

Ngày tải lên: 02/08/2022, 05:06

... tốn 1.2.5.2 Tư thuật tốn Tư thuật toán dạng tư toán học có liên hệ chặt chẽ với việc thực thao tác tư duy, xếp theo trình tự định mà kết giải nhiệm vụ đặt 1.3 PHÁT TRIỂN TƯ DUY ĐIỆN TOÁN CHO SINH ... TIỄN VỀ PHÁT TRIỂN TƯ DUY ĐIỆN TOÁN TRONG DẠY HỌC 1.1 TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU VỀ PHÁT TRIỂN TƯ DUY ĐIỆN TOÁN TRONG DẠY HỌC Mục trình bày khái quát, ngắn gọn nghiên cứu nước việc phát triển tư nói ... theo hướng phát triển tư điện toán nêu đặc điểm mơn Kĩ thuật lập trình, với quan điểm dạy học phát triển tư việc rèn luyện cho SV thực tốt hoạt động tư thành phần Để kích thích tư cho SV phát triển

Ngày tải lên: 09/01/2023, 00:54

... chủ thể tư để chia làm bốn loại tư duy:“Tư tích cực, tư độc lập, tư sáng tạo, tư lý luận” [4] Theo A V Pêtrovxki L B Itenxơn đưa bốn loại tư duy: Tư hình tượng, tư thực hành, tư khoa học tư lôgic ... phát triển tư điện toán dạy học Chương 2: Phát triển tư điện toán cho sinh viên dạy học mơn Kĩ thuật lập trình Chương Kiểm nghiệm đánh giá Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ PHÁT TRIỂN TƯ DUY ... tài: “Dạy học Kĩ thuật lập trình cho sinh viên ngành Kĩ thuật điện tử - viễn thơng theo hướng phát triển tư điện tốn” Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu sở lý luận phát triển tư duy, tư điện tốn, sở

Ngày tải lên: 19/07/2023, 15:35

... VỀ PHÁT TRIỂN TƯ DUY ĐIỆN TOÁN TRONG DẠY HỌC 1.1 TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU VỀ PHÁT TRIỂN TƯ DUY ĐIỆN TOÁN TRONG DẠY HỌC 1.1.1 Nghiên cứu phát triển tư dạy học 1.1.2 Nghiên cứu phát ... phát triển tư điện toán dạy học 15 1.2 MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN 23 1.2.1 Tư 23 1.2.2 Điện toán 26 1.2.3 Tư điện toán (tư máy tính) 27 1.2.4 Phát triển tư ... 1.3.2 Các thành tố tư điện toán 37 iv 1.3.3 Bản chất dạy học phát triển tư điện toán dạy học lập trình cho sinh viên 41 1.3.4 Đánh giá mức độ phát triển tư điện toán sinh viên

Ngày tải lên: 23/11/2023, 11:30

... tốn 1.2.5.2 Tư thuật toán Tư thuật toán dạng tư tốn học có liên hệ chặt chẽ với việc thực thao tác tư duy, xếp theo trình tự định mà kết giải nhiệm vụ đặt 1.3 PHÁT TRIỂN TƯ DUY ĐIỆN TOÁN CHO SINH ... theo hướng phát triển tư điện toán nêu đặc điểm mơn Kĩ thuật lập trình, với quan điểm dạy học phát triển tư việc rèn luyện cho SV thực tốt hoạt động tư thành phần Để kích thích tư cho SV phát triển ... phát triển tư điện toán Một số cách thức đánh giá mức độ phát triển lực tư điện toán sau: Nội dung đề kiểm tra; Bài tập kiểm tra trình độ vận dụng kiến thức; Bài tập 11 Chương PHÁT TRIỂN TƯ DUY

Ngày tải lên: 23/11/2023, 14:30

... sự phát triển tư duy thuật toán, các cấp độ của tư duy thuật toán Chương II: Dạy học gây hứng thú trong rèn luyện phát triển tư duy thuật toán Chương ... bài toán (2) Hiểu hướng giải quyết bài toán (3) Hiểu thuật toán giải bài toán (4) Thực hiện thuật toán giải bài toán (5) Xây dựng thuật toán tư ng đương (6) Đánh giá thuật ... thuật toán (7) Cải tiến hoặc xây dựng được thuật toán mới Khóa luận chỉ tập trung làm rõ các biểu hiện của sự phát triển tư duy thuật toán trong giải bài toán dựa

Ngày tải lên: 22/08/2016, 10:19

... vậy, phát triển t thuật giải điều kiện cần thiết góp phần hình thành phát triển văn hoá thuật giải cho học sinh Từ khái niệm t thuật giải ta thấy để phát triển t thuật giải cho học sinh dạy học Toán, ... giải toán học sinh thực cách giải cách phát giải vấn đề Quá trình giải Toán không dừng lại toán có tính chất thuật giải mà hớng cho học sinh suy nghĩ đến toán mới, cách giải Phát triển t thuật ... hớng phát triển t thuật giải cho học sinh Để dạy học theo hớng phát triển t thuật giải đảm bảo chất lợng đạt hiệu cần phải dựa số nguyên tắc sau: Nguyên tắc 1: Dạy học theo hớng phát triển t thuật...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 10:40

... Chương luận văn đề cập khái niệm tư thuật toán, cần thiết phải phát triển tư thuật toán cho học sinh làm sở cho phương pháp phát triển tư thuật tốn thơng qua dạy học phương pháp tọa độ mà chương ... đối tư ng  So sánh thuật toán khác thực cơng việc phát thuật tốn tối ưu Khả đầu thể khả thực thuật toán, bốn khả sau thể khả xây dựng thuật toán, đặc biệt khả thứ hai thể mắt phát thuật toán ... mắt phát thuật toán 1.4.3 Tầm quan trọng việc phát triển tư thuật toán Theo Nguyễn Bá Kim, việc phát triển tư thuật tốn có ý nghĩa quan trọng:  Tư thuật tốn giúp học sinh hình dung tự động hóa...

Ngày tải lên: 08/04/2018, 11:38

... toán cha tìm cách giải theo kiểu thuật toán có tồn thuật toán hay không + Có nhiều toán có thuật toán để giải nhng không chấp nhận đợc thời gian giải theo thuật toán lớn điều kiện cho thuật toán ... thuật toán đợc gọi thuật giải Khái niệm mở rộng thuật toán mở rộng cho việc tìm kiếm phơng pháp để giải toán đợc đặt Ngoài việc mở rộng tính thuật toán, thuật giải có tất tính chất nh thuật toán ... Output toán đợc gọi thuật toán (algorithm) giải toán Thuật ngữ thuật toán đợc xuất phát từ nhà toán häc ArËp Abu Ja’far Mohammed ibn Musa al Khowarizmi (kho¶ng năm 825) Có nhiều định nghĩa khác thuật...

Ngày tải lên: 24/04/2013, 21:08

... chưa có phương pháp để đưa tốn từ tốn mà chưa hay biết toán biết Với tốn ta ln hướng tới hồn thiện tư phát triển khả thuật toán cho học sinh Đặc biệt học sinh giỏi ta cần phát triển tư cho học ... cho học sinh để em phát triển khả thuật tốn kỷ thuật lập trình Chính vỳ lý mà tơi chọn đề tài Phát triển tư thuật tốn qua số tốn lập trình” nhằm xây dựng cho em kỷ tư phát triển tốt II CƠ SỞ ... + Bài toán 2: Dãy FAREY + Bài toán 3: Băng nhạc + Bài toán 4: Chọn việc - Giải toán Phần C: Kết luận IV PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU - Phương pháp xếp, phương pháp đệ quy - Kỷ thuật phân tích thuật...

Ngày tải lên: 19/07/2014, 17:02

... quan tâm để phát triển cho học sinh Các nghiên cứu liên quan 3.1 Thuật toán tư thuật toán Khái niệm tư thuật toán liên hệ chặt chẽ với khái niệm thuật tốn Do trước đưa khái niệm tư thuật toán ta ... tư thuật toán liên hệ chặt chẽ với khái niệm thuật tốn Do trước đưa khái niệm tư thuật toán ta nghiên cứu khái niệm thuật toán 17 3.1.1 Khái niệm thuật toán yếu tố thuộc thuật toán ... So sánh thuật toán khác thực công việc phát triển thuật toán tối ưu 22 Khả đầu thể khả thực thuật toán, ba khả sau thể khả xây dựng thuật toán, đặc trưng khả thứ hai thể “con mắt phát thuật tốn”...

Ngày tải lên: 13/11/2014, 14:24

... kế) thuật toán 2.2 CÁC BIỂU HIỆN CỦA SỰ PHÁT TRIỂN TƢ DUY THUẬT TOÁN TRONG GIẢI BÀI TẬP TOÁN THEO THUẬT TOÁN Rõ ràng phát triển tƣ thuật tốn liên quan trực tiếp đến khả mơ tả biểu diễn thuật toán ... nhằm phát triển tƣ thuật toán nâng cao hiệu học tập thuật tốn Hệ thống lí luận bao gồm: - Những khái niệm tảng bao gồm: tác nhân, tư thuật toán, biểu cấp độ phát triển tư thuật tốn, mơ tả thuật ... dung thuật tốn đƣợc giảng dạy thức mơn Tin học thuận lợi tốt cho việc dạy học thuật toán nhằm phát triển tƣ thuật toán cho HS Nhƣng hiệu dạy học thuật toán chƣa cao việc trọng phát triển tƣ thuật...

Ngày tải lên: 22/09/2015, 14:29

... Nhà nước phát triển văn hóa việc làm khơng thể thiếu Bên cạnh đó, kết hợp sử dụng phương pháp nghiên cứu liên ngành, phương pháp phân tích, tổng hợp, phương pháp điều tra xã hội học, phương pháp ... phát triển lực lượng lao động có tay nghề trình độ chun mơn, kỹ thuật cao, khó tạo mẫu mã sản phẩm mới, phát triển sản phẩm truyền thống, mở rộng thị trường tiềm Nếu khơng có sáng tạo, tìm hướng ... văn hóa phát triển 6.2 Đóng góp mặt thực tiễn: - Đề tài xu hướng biến đổi văn hóa làng nghề truyền thống, giúp nhà quản lý tham khảo để từ nghiên cứu, xây dựng sách văn hóa hợp lý cho phát triển...

Ngày tải lên: 22/09/2015, 14:29