phân tích nội dung chương chất khí vật lý 10 nâng cao

Xây dựng một số mô hình vật lý trên máy tính nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học chương Chất khí Vật lý 10 nâng cao

Ngày tải lên : 27/10/2015, 20:49

... HỌC CHƯƠNG “CHẤT KHÍ” 2.1 .Phân tích nội dung chương Chất khí Vật lý 10 nâng cao 2.1.1 Vai trò, vị trí chương [12], [20] Vật lý phân tử phần vật lí nghiên cứu tính chất vật, tính chất đặc thù tập ... 42 CHƯƠNG 2: XÂY DỰNG MỘT SỐMÔ HÌNH VẬT LÝ H ỖTR ỢDẠY H ỌC CHƯƠNG “CHẤT KHÍ” 43 2.1 .Phân tích nội dung chương Chất khí Vật lý 10 nâng cao 43 2.1.1 Vai trò, vị trí chương [12], ... từ nâng cao chất lượng dạy học chương Chất khí Vật lý 10 THPT Nhiệm vụ nghiên cứu - Tìm hiểu lý luận MH PPMH nghiên cứu vật lý dạy học vật lý - Nghiên cứu chương trình sách giáo khoa vật lý...

129
1.1K
0

Sử dụng thí nghiệm mô phỏng và thí nghiệm ảo nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học chương cảm ứng điện từ vật lý 11 THPT

Ngày tải lên : 21/08/2014, 09:32

84
840
1

Sử dụng thí nghiệm mô phỏng và thí nghiệm ảo nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học chương cảm ứng điện từ vật lý 11 THPT

Ngày tải lên : 29/10/2015, 15:54

... tính tích cực, tự lực hoạt động nhận thức học sinh từ nâng cao chất lượng dạy học Vật lý trường phổ thông Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu: Quá trình dạy học Vật lý chương ... định cấu trúc nội dung xây dựng kiến thức Việc phân tích cấu trúc nội dung kiến thức vật lí cần dạy đòi hỏi người GV phải trả lời câu hỏi sau: - Kiến thức cần dạy bao gồm thành tố nội dung nào? - ... mô thí nghiệm ảo dạy học vật lí [26], [28] – Nguyên tắc 1: Về kết hợp nội dung thí nghiệm hiển thị kịch sư phạm Nội dung giảng, nội dung thực thí nghiệm phải kết hợp nội dung thí nghiệm nhằm cung...

82
956
2

luận văn: PHỐI HỢP CÁC PHƢƠNG PHÁP VÀ PHƢƠNG TIỆN DẠY HỌC NHĂM TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI DẠY CHƢƠNG “DÒNG ĐIỆN TRONG CÁC MÔI TRƢỜNG” (VẬT LÝ 11 – CƠ BẢN) pptx

Ngày tải lên : 24/03/2014, 12:20

... phối hợp phân tích nội dung Nội dung đa dạng mà PP thường giải nội dung nhận thức Vì phải sử dụng nhiều phụ thuộc nhiều vào đặc điểm trình nhận thức lứa tuổi * Vòng 3: Thể tất vấn đề phân tích bảng ... động dạy học vật lý trường THPT miền núi IV GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu phối hợp phương pháp phương tiện dạy học cách hợp lý nâng cao hoạt động nhận thức học sinh góp phần nâng cao chất lượng dạy ... dạy học Vật lí trƣờng THPT a) Đặc điểm môn Vật lí trƣờng phổ thông + Vật lí nghiên cứu hình thức vận động vật chất, nên kiến thức Vật lí sở nhiều ngành khoa học tự nhiên Hoá học Sinh học + Vật lí...

160
494
0

Sử dụng lý thuyết phát triển bài tập vật lý vào dạy học bài tập chương các định luật bảo toàn vật lí 10 chương trình nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh luận văn thạc sĩ giáo dục học

Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:44

... phổ thông, chương “các định luật bảo toàn” đưa vào chương IV phần học chương trình vật lí 10 nâng cao sau học sinh học chương động học chất điểm, động lực học chất điểm tĩnh học vật rắn Chương “các ... liên quan 2.3 Nội dung kiến thức chương “Các định luật bảo toàn” 2.3.1 Grap hoá nội dung chương “Các định luật bảo toàn” theo sách giáo khoa vật lí lớp 10 nâng cao Sơ đồ cấu trúc chương “Các định ... logic nội dung chương trình Do đó, chương “các định luật bảo toàn” có vị trí vô quan trọng chương trình vật lí 10 nói riêng chương trình vật lí phổ thông nói chung 2.2 Mục tiêu dạy học chương...

100
2.2K
8

phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học nhăm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh thpt miền núi khi dạy chương “dòng điện trong các môi trường” (vật lý 11 – cơ bản)

Ngày tải lên : 17/04/2014, 17:11

... động dạy học vật lý trường THPT miền núi IV GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu phối hợp phương pháp phương tiện dạy học cách hợp lý nâng cao hoạt động nhận thức học sinh góp phần nâng cao chất lượng dạy ... dạy học Vật lí trƣờng THPT a) Đặc điểm môn Vật lí trƣờng phổ thông + Vật lí nghiên cứu hình thức vận động vật chất, nên kiến thức Vật lí sở nhiều ngành khoa học tự nhiên Hoá học Sinh học + Vật lí ... dụng PP suy luận quy nạp, diễn dịch, phân tích tổng hợp 1.2.2 Tích cực hoá hoạt động nhận thức biểu tính tích cực nhận thức * Tích cực hoá hoạt động nhận thức Tích cực hoá tập hợp hoạt động nhằm...

196
721
2

Xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học chương cơ học lớp 6 trung học cơ sở

Ngày tải lên : 20/08/2014, 06:59

95
562
1

luận văn đại học sư phạm Khai thác kiến thức vật lí trong dạy học phần kĩ thuật điện môn công nghệ 12 nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh THPT

Ngày tải lên : 23/04/2015, 17:32

... 2.3.2 Nội dung kiến thức vật lí liên quan đến kiến thức kĩ thuật điện Công nghệ 12 trung học phổ thông Chương trình vật lí phần điện: - Nội dung chương trình vật lí 11: Trong nội dung chương ... sinh, nội dung kiến thức không trùng lặp, đảm bảo tính hiệu bám sát mục tiêu học Căn vào phân phối chương trình hai môn vật lí công nghệ trường THPT, đồng thời qua việc tìm hiểu, phân tích nội dung ... việc tìm hiểu nội dung môn công nghệ lớp 12 nội dung môn vật lí có liên quan thấy nhiều nội dung môn học học môn vật lí, đặc biệt phần kĩ thuật điện Do việc khai thác kiến thức vật lí dạy học...

90
548
0

xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học chương Cơ học lớp 6 trung học cơ sở

Ngày tải lên : 27/10/2015, 21:42

... nhà vật lý học Phân loại tập vật lý theo cách giải Phân loại tập vật lý theo nội dung Các bước giải tập vật lý Phân loại tập thí nghiệm vật lý Vị trí chương “Cơ học” cấu trúc chương trình vật lý ... vào nội dung, người ta phân tập thành loại: BÀI TẬP VẬT LÝ Bài tập có nội Bài tập có nội Bài tập có nội dung lịch sử dung thực tế dung giả tạo 1.2.1.3 Sơ đồ 1.4 Phân loại tập vật lý theo nội dung ... hiệu hình vẽ) Phân tích đề (phân tích tượng vật lý) Lập kế hoạch giải Biện luận - Kiểm tra Đúng Sai Sơ đồ 1.5 Các bước giải tập vật lý 1.2.2 Bài tập thí nghiệm vật lý 1.2.2.1 Cơ sở lý thuyết tập...

87
386
0

Nghiên cứu sử dụng phương tiện trực quan theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong giờ học ở trường trung học cơ sở

Ngày tải lên : 29/04/2016, 01:32

27
282
0

Thiết kế giáo án điện tử chương “dòng điện trong các môi trường” vật lý 11 THPT ban cơ bản nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh

Ngày tải lên : 08/09/2016, 11:03

... có chất lượng, sâu sắc vững Từ lý trên, với mong muốn góp phần nâng cao chất lượng dạy học Vật Lý trường phổ thông, chọn đề tài: “Thiết kế giáo án điện tử chương “Dòng điện môi trường” vật lý ... tiêu, chương trình sách giáo khoa Vật Lý 11 ban nhằm xác định mức độ nội dung, kiến thức học sinh cần nắm vững - Nghiên cứu nội dung chương “Dòng điện môi trường” tìm hiểu khó khăn dạy chương ... liệu Internet - Nghiên cứu tài liệu Vật Lý học, chương trình nội dung sách giáo khoa, sách giáo viên Vật Lý 11 THPT ban - Nghiên cứu tài liệu liên quan đến chương “Dòng điện môi trường” Nghiên...

20
401
0

Ứng dụng công nghệ thông tin nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh khi dạy chương chương trình con và lập trình có cấu trúc TIn học lớp 11 THPT

Ngày tải lên : 19/12/2013, 15:36

... dạy học mới, nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh, nâng cao hứng thú học tập, qua nâng cao chất lợng dạy học Tin học trờng THPT 3.Giả thuyết khoa học Trên sở nội dung chơng trình SGK ... 23 2.1 Phân tích nội dung phơng pháp dạy chơng Chơng trình lập trình có cấu trúc Tin học 11 23 2.1.1 Mục tiêu chơng 23 2.1.2 Đặc điểm cấu trúc nội dung chơng ... ứng yêu cầu khoa học s phạm theo định hớng tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh chất lợng dạy học môn đợc nâng cao 4.Đối tợng nghiên cứu - Nội dung chơng trình PPDH Tin học trờng THPT -...

87
716
0

Sử dụng phương tiện trực quan theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học địa lý ở tiểu học

Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:49

... Minh ho ni dung bi hc a lý Phỏt huy tớnh tớch cc, c lp sỏng to ca hc sinh S T l phiu 75 % 100 75 100 70 93,3 70 93,3 20 26,6 75 100 60 80 75 100 quỏ trỡnh hc a lý Nõng cao khú ca bi hc a lý 0 Chun ... chng trỡnh a lý 5: Trờn c s dng nhng khỏi nim, mi quan h a lý n gin ca chng trỡnh lp 4, a lý lp trỡnh by kin thc theo hai phn gm: a lý Vit Nam v a lý th gii V phn a lý Vit Nam: ni dung c sp xp ... a lý liờn quan n ni dung bi hc m bo tớnh trc quan, to cho hc sinh kh nng tip cn bi hc a lý d dng M rng ni dung sỏch giỏo khoa a lý To iu kin cho hc sinh t chim lnh kin thc hỡnh thnh k nng a lý...

115
919
2

Sử dụng trò chơi học tập nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của trẻ trong tiết học cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học

Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:50

... đợc xem nh công cụ chuyển tải nội dung tri thức học tập cho trẻ mẫu giáo Ngay nội dung chơi, hành động chơi thờng chứa đựng nội dung học tập Và qua việc thực nội dung chơi, hành động chơi trẻ ... giỏi : (9 -10 điểm) Trẻ nắm đợc nội dung học mức độ cao, trả lời xác đầy đủ nội dung, yêu cầu câu hỏi cô giáo đặt cách rõ ràng, mạch lạc + Loại : (7 - điểm ) Trẻ nắm đợc đầy đủ nội dung học nhng ... Trẻ ghép tranh theo nội dung câu chuyện Một bạn đại diện cho đội kể nội dung đoạn chuyện theo tranh - Chuẩn bị: Bộ tranh theo nội dung câu chuyện 37 Khoá luận tốt nghiệp Cao Thị Hoà - K41A Mầm...

63
2.6K
5

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC LỚP 5

Ngày tải lên : 07/06/2014, 16:14

... tinh, cao su, chất dẻo, sợi - Sự biến đổi chất + Ba thể chất: chất lỏng, chất khí, chất rắn (đặc điểm hình dạng) + Hỗn hợp dung dịch (cách tạo hỗn hợp dung dịch, cách tách chất khỏi hỗn hợp hay dung ... cho dung dịch có vị Điều kiện để tạo dung dịch gì? + Cần có từ hai chất trở lên Trong có chất thể lỏng chất phải hoà tan chất thể lỏng Vậy dung dịch gì? + Dung dịch hỗn hợp chất lỏng với chất ... thác hết nội dung Điều dẫn đến hiệu sử dụng không cao, không phát huy tính tích cực, chủ động nhận thức HS Sử dụng PTTQ để phát huy tính tích cực, chủ động nhận thức HS, từ nâng cao chất lượng...

57
1.4K
2

Một số biện pháp nhằm tích cực hóa họat động nhận thức của học sinh trong dạy học hóa học lớp 10 phần phi kim chương trình chuẩn trung học phổ thông

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:05

... Giao viờn ó c huõn vờ ng dung CNTT&TT day hc Hc sinh thng xuyờn tiờp xuc vi CNTT&TT.ờ nõng cao hiu qua cua vic ng dung CNTT&TT trng THPT cõn thc hin mt s ni dung sau: - Nõng cao nhn thc cho can b ... cac trng trung hc nc va quc tờ 1.3 Phõn tớch ni dung v cu trỳc chng trỡnh hoỏ hc 10 C bn 1.3.1.Ni dung chng trỡnh Chng trinh mụn Hoa hc lp 10 co ni dung c phõn phi nh sau: C nm: 35 tun + tun ụn ... Giup riờng Rõt it s dung hoc khụng s dung: 14 Phng phap grap day hc 15 Phõn hoa day hc 16 S dung phim en chiờu, phim xinờ 17 Cho hc sinh xem bng hinh hay tivi gi Hoa hc 18 S dung bng ghi õm, may...