phân loại học thực vật rêu quyết hạt trần

... : RÊU – QUYẾT – HẠT TRẦN 1.ĐẠI CƯƠNG VỀ CÁC THỰC VẬT Ở CẠN 1.1 Đặc điểm chung - Thực vật bậc cao bao gồm thể thoát li khỏi môi trường nước chuyển lên cạn Đây bước biến đổi quan trọng thực vật ... - Rêu 20.000 loài - Quyết khoảng 6.000 đến 10.000 loài - Hạt trần (Thông) từ 500 đến 700 loài - Thực vật có hoa khoảng 300.000 loài Còn nhiều loài khác thực vật hóa thạch Sự phân chia giới thực ... chức cao Hạt trần, Hạt kín để tạo thành Giới thực vật phong phú đa dạng ngày Di tích hóa thạch tìm thấy cho biết thực vật bậc cao xuất cách khoảng 500 triệu năm Thành phần loài nhóm thực vật bậc...

Ngày tải lên: 23/02/2014, 14:42

... : RÊU – QUYẾT – HẠT TRẦN 1.ĐẠI CƯƠNG VỀ CÁC THỰC VẬT Ở CẠN 1.1 Đặc điểm chung - Thực vật bậc cao bao gồm thể thoát li khỏi môi trường nước chuyển lên cạn Đây bước biến đổi quan trọng thực vật ... - Rêu 20.000 loài - Quyết khoảng 6.000 đến 10.000 loài - Hạt trần (Thông) từ 500 đến 700 loài - Thực vật có hoa khoảng 300.000 loài Còn nhiều loài khác thực vật hóa thạch Sự phân chia giới thực ... chức cao Hạt trần, Hạt kín để tạo thành Giới thực vật phong phú đa dạng ngày Di tích hóa thạch tìm thấy cho biết thực vật bậc cao xuất cách khoảng 500 triệu năm Thành phần loài nhóm thực vật bậc...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 12:20

... thuật ngữ phân loại học thực vật bao hàm ý nghĩa 1.2 TAXON VÀ BẬC PHÂN LOẠI (CÁC PHẠM TRÙ PHÂN LOẠI HỌC) U w Pw B th O uc TA va N t.n Y et Cũng môn khoa học khác phân loại học thực vật có ngôn ... pháp phân loại thực vật giai đoạn phát triển hệ thống phân loại Hãy nêu nhóm thực vật 11 ngành thực vật nhóm H Nêu tóm tắt hệ thống chủng loại phát sinh hạt kín Takhtajan Trình bày vai trò phân loại ... động vật Thực vật Nấm động vật Protista Thực vật Nấm động vật Protista Thực vật Nấm động vật Eukaryota 135 giới Eubacte- Arche- Archeria bacteria zoa Chromista Proti- Thực vật Nấm sta động vật...

Ngày tải lên: 18/03/2015, 09:13

Ngày tải lên: 03/04/2015, 16:11

... CƯƠNG VỀ PHÂN LOẠI HỌC THỰC VẬT 1 Khái niệm Đối tượng, nhiệm vụ vai trò phân loại học thực vật Lược sử nghiên cứu Một số quy định phân loại học thực vật ... phát triển văn minh nhân loại Cho đến ngày nay, Phân loại học nói chung Phân loại học thực vật nói riêng trở thành ngành khoa học quan trọng sinh học Kết phân loại thực vật không vẽ nên tranh đa ... thuyết thực hành phân loại sinh vật Theo cách nói thông thường Phân loại học thực vật khoa học nghiên cứu xếp thực vật vào hệ thống, theo trật tự tự nhiên Nhiệm vụ quan trọng phân loại học tạo...

Ngày tải lên: 11/09/2015, 09:10

... So sánh số với hệ thực vật khác bảng 6, thấy số hệ thực vật Cát Lộc thấp tất hệ thực vật khác ba bậc phân loại họ, chi loài Điều cho thấy mức độ đa dạng thành phần loài hệ thực vật khu bảo tồn ... hệ thực vật lại Cúc Phương Pù Mát Ngược lại, Liliopsida hệ thực vật Cát Lộc Bạch Mã, Sa Pa – Phan Si Pan cao so với tất hệ thực vật lại Tính đa dạng thể số khác, phân tích số taxon hệ thực vật ... tồn KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 2.1 Đa dạng phân loại ngành Hệ thực vật khu vực Cát Lộc có ngành thực vật có mạch với tổng số 774 loài, 510 chi, 151 họ Các loài, chi họ phân bố không đồng ngành (xem bảng...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 14:21

... tới phân bố thảm thực vật (Bảng 13) Bảng 12: Sự phân bố quần thể, quần xã thực vật theo sinh cảnh Sinh cảnh Các quần xã thực vật A - Thảm thực vật xã Độ Hộ - Đớc voi (Rhizophora stylosa Griff) loại ... 250/00 thảm thực vật xã Xuân Hội không thấy xuất mà có họ ngập mặn xã Hộ Độ điều chứng tỏ độ mặn tác động trực tiếp đến phân bố hệ thực vật rừng ngập mặn, độ mặn phân chia hệ thực vật quần thể, ... Tác động thể tới phân bố thảm thực vật Quần xã thực vật - Bần chua loại Thể Độ sâu đáy (cm) Đất bùn đen, 51 - 61 - Quần xã Sú-ôrô- Coc kèn - Dứa bùn mềm dại - Trang loại - Đớc vòi loại Đất bùn đen,...

Ngày tải lên: 26/12/2013, 11:24

... xếp loại thảm thực vật rừng miền Bắc Việt Nam theo bảng phân loại Năm 1962, miền nam Việt nam xuất phân loại thảm thực vật rừng Nam Trường Sơn Bản phân loại ngành lâm nghiệp Việt nam thảm thực vật ... kỹ sư lâm học người Pháp, ronaldo chia Đông Dương thành vùng thảm thực vật:    Thảm thực vật Bắc Đông Dương Thảm thực vật Nam Đông Dương Thảm thực vật vùng trung gian Theo bảng phân loại vùng ... Năm 1918, nhà bác học Pháp, quang huy người đưa bảng phân loại thảm thực vật rừng Bắc Việt Nam (đây xem bảng phân loại thảm thực vật rừng nhiệt đới châu Á giới) Theo bảng phân loại này, rừng miền...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 05:20

... xếp loại thảm thực vật rừng miền Bắc Việt Nam theo bảng phân loại Năm 1962, miền nam Việt nam xuất phân loại thảm thực vật rừng Nam Trường Sơn Bản phân loại ngành lâm nghiệp Việt nam thảm thực vật ... 1943, kỹ sư lâm học người Pháp, ronaldo chia Đông Dương thành vùng thảm thực vật: Thảm thực vật Bắc Đông Dương Thảm thực vật Nam Đông Dương Thảm thực vật vùng trung gian Theo bảng phân loại vùng Đông ... nam, hội nghị thực vật học quốc tế lần thứ XII (Leningrat, 1975), Thái Văn Trừng đưa bảng phân loại thảm thực vật rừng Việt nam quan điểm sinh thái, xem bảng phân loại thảm thực vật rừng Việt...

Ngày tải lên: 28/07/2014, 10:23

... nh Vin Thỏm Sn_50QL Nguyn Xuõn II S tng quỏt quỏ trỡnh tin hnh S Sơ ớc đồ b phân loạibằng ơng ph pháp phân loạicó gi nh ám đị Bản h ình đồ địa Tư liệu tinh vệ Nh ập ảnh Số liệu điều ... l àm SửdụngphơngphápMaximumLikehoodđểphânloại ảnh TừthanhmenucủaENVItalựachọnClassification/ Supervised/ Maximum Likehood chọn file mà ta cầnphânloại 13 Trc a nh Vin Thỏm Sn_50QL Nguyn ... ẫu ám nh gi đị Ph ân ại iám lo có g định Tí toán lệu nh sối TK vùng ẫu m ảnh ân ại ph lo Phânoại l (M axi um i m lkehood) Tí di tí nh ện ch Lọc ảnh In Ch ọ n ẫu iểm ứng m k ch So sánh...

Ngày tải lên: 27/08/2014, 11:15

... nhị thực vật Hạt kín, nón đực tương đồng với hoa đực xếp xoắn + Bào tử bé thực vật Hạt trần Sự hình thành cấu tạo dị bào tử thực vật Hạt trần có quy luật với hình thành dị bào tử Quyết thực vật ... ngành Thực vật có hạt, ngành chia thành phân ngành: phân ngành Hạt trần, phân ngành thực vật bao noãn (Chlamydospermae) (Ma Hoàng, Hai lá, Dây gắm) phân ngành Hạt kín Thể bào tử ... nguyên tản Do thực vật chồi cành động bào tử, nên bào tử Quyết hạt phấn thực vật Tiền hạt Hạt trần, lần phát tán ngoài, chúng khả tự vận động Sự phát tán thụ động chúng phụ thuộc yếu tố vật lý (trọng...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 17:20

... day Thảo luận nhóm Tự học Tổng 12 12 15 10 2 12 Chương Cơ quan sinh sản: hoa, quả, hạt Chương Sự phát tán quả, hạt Sự nảy mầm Chương Khái quát phân loại thực vật Khoa Khoa học 10 15 10 15 Duyệt ... loại, cách đặt tên, vị trí nhóm, ngành TV đại diện hệ thống phân loại giới TV bậc cao Nội dung chi tiết môn học: Chương Tế bào thực vật Tìm hiểu cấu trúc thành phần tế bào Các loại tế ... mẫu: Điểm kiểm tra cuối kỳ:70% Hình thức tổ chức dạy học Chương (nội dung) Chương Tế bào đặc điểm đặc trưng thực vật Chương Các loại mô thực vật Chương Hình thái, cấu tạo rễ, thân, Chương Chất...

Ngày tải lên: 19/03/2015, 09:07

... *Nhóm vi sinh vật gây bệnh sống nhờ vào chất hữu thực vật sống, chúng tiết hợp chất phân huỷ mô tế bào thực vật làm chết (khác với nhóm hoại sinh- sống tế bào thực vật chết) Vi sinh vật gây bệnh ... dõi thường xuyên loại vi sinh vật, phát diệt trừ ổ dịch kho chứa vật truyền bệnh (côn trùng, tuyến trùng, nấm…) II .Vật liệu nghiên cứu 1 .Vật liệu nghiên cứu 1.1 Vật liệu thực vật Các mẫu cà chua ... nay, phổ biến người ta phân loại bệnh dựa vào loại tác nhân gây bệnh Theo tiêu chuẩn này, bệnh thực vật chia làm loại: bệnh gây yếu tố sinh học bệnh gây yếu tố không sinh học Theo tiêu chuẩn này,...

Ngày tải lên: 16/11/2012, 11:09

... bằng) A động vật cực đại gia tốc vật có độ lớn cực đại B vật từ vị trí cân biên, vận tốc gia tốc vật ln dấu C vị trí cân bằng, vật D vật cực đại vật vị trí biên Câu 30.(CĐ - 2010): Một vật dao động ... gia tốc vật đổi chiều vật có li độ cực đại B.Vectơ vận tốc vectơ gia tốc vật chiều vật chuyển động phía VTCB C.Vectơ gia tốc vật ln hướng xa VTCB D.Vectơ vận tốc vectơ gia tốc vật chiều vật chuyển ... phát biểu sau đúng? A Cứ chu kì dao động vật, có bốn thời điểm động B Thế vật đạt cực đại vật vị trí cân C Động vật đạt cực đại vật vị trí biên D Thế động vật biến thiên tần số với tần số li độ...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 14:23

... lobata) Phân loại khoa học Giới Plantae (regnum): (không Angiospermae phân hạng): (không Eudicots phân hạng) (không Rosids phân hạng) Bộ Fabales (ordo): Họ Fabaceae (familia): Lindl Các phân họ ... pháp khoa học: Fabaceae) họ thực vật Theo định nghĩa hệ thống APG họ lớn: Fabaceae sensu lato (nghĩa rộng) ICBN cho phép sử dụng Fabaceae (nghĩa rộng) Leguminosae tên gọi thực vật học tương đương ... Cronquist Trong phân loại phân họ Trinh nữ (Mimosoideae) Vang (Caesalpinioideae) nâng lên thành cấp họ với tên gọi tương ứng Mimosaceae Caesalpiniaceae Nhóm lại có tên gọi thực vật học tương ứng...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:15

... c u ñã công b nư c c a lu n văn Đ i v i thân: phân tích d ng s ng c a thân Đ i v i hoa: phân tích cách phát hoa thành ph n c a hoa Đ i v i qu : phân tích hình d ng qu , lo i qu * Sau ñ nh tên ... n ñ phân b c a m t s loài th c v t thư ng g p ñư c xây d ng theo phương pháp phân b ch m ñi m, s d ng máy ñ nh v GPS 60 ñ xác ñ nh t a ñ c a th c v t S d ng ph n m m Mapinfo 8.5 ñ v b n ñ phân ... om 0 3 Cói b c ñ u ng n 0 3 B m m 0 0 Cói qui 0 0 Ghi chú: 0: m t 1: phân b gi a h Cói giùi thô 0 2 0 2: phân b ven b 3: phân b b t kì Cói chát 0 2 2 K t qu Rong xương cá 1 0 trí ñ c trưng h...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 14:57

... Thành phần loài phân bố thực vật ngập mặn… 38 cứu đánh giá trạng phân bố thảm TVNM đầm Lập An để nắm thực trạng hệ thực vật công việc cấp thiết, có nhiều ý nghĩa khoa học thực tiễn Phương pháp ... Thừa Thiên Huế, Luận văn thạc sĩ Sinh thái học, Trường Đại học Khoa học – Đại học Huế, 2008 [10] Thái Văn Trừng, Thảm thực vật rừng Việt Nam, Nxb Khoa học Kỹ thuật - Hà Nội, 1978 [11] Phạm Minh ... thái học, Trường Đại học Khoa học – Đại học Huế, 2003 [12] Lê Thị Trễ, Phan Trung Hiếu, Nghiên cứu trạng hệ TVNM Lăng Cô, huyện Phú Lộc, tỉnh Thừa Thiên Huế, Kỷ yếu Hội nghị khoa học Đại học Huế...

Ngày tải lên: 11/03/2014, 06:21

... thức học giúp học sinh nhớ lâu hơn, tăng thêm tính hấp dẫn môn, thu hút ý, say mê học tập nghiên cứu học sinh - Cần tạo không khí lớp học vui vẻ làm cho học sinh thích thú đến lớp, mong đến học ... thích tìm hiểu khoa học D BÀI HỌC KINH NGHIỆM Kinh nghiệm thực tiễn dạy học kết nghiên cứu thực nghiệm cho thấy để nâng cao chất lượng dạy học cần có điều kiện sau: - Tạo không khí học tập tích cực, ... bồi dưỡng kĩ dạy học tích cực môn Sinh học nhằm đem lại hiệu thiết thực công tác giảng dạy môn Sinh học trường THCS - Đa dạng hoá hoạt động dạy học, vận dụng tốt phương pháp dạy học theo định hướng...

Ngày tải lên: 24/03/2014, 16:20