... 1.3. Bàitậpvậtlý và thực trạng dạy học vật lý, bàitậpvậtlý ở trƣờng trung học phổ thông miền núi hiện nay. 1.3.1. Bàitậpvậtlý 1.3.1.1. Một số quan niệm về bàitậpvậtlýBàitậpvật ... tập của HS 23 1.3. Bàitậpvậtlý và thực trạng dạy học vật lý, bàitậpvậtlý ở trƣờng trung học phổ thông miền núi hiện nay 39 1.3.1. Bàitậpvậtlý 39 1.3.2. Thực trạng dạy học vậtlý ... sự thống nhất về tiêu chuẩn phânloạibàitập vật lý, trong bất kỳ loạibàitập nào cũng chứa đựng một vài yếu tố của một hay nhiều loại khác. Phânloạibàitậpvậtlý đƣợc viết nhiều trong các...
... qua giải bàitậpvậtlý bằng phương pháp véc tơ( luận văn thạc sĩ- Năm 2002- ĐHSPTN), Vũ Chí Kỳ - Xây dựng tiến trình giải bài tập vậtlý thí nghiệm nhằm phát huy tính tích cực học tập của học ... CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀITẬPVẬT LÝ PHẦN “QUANG HÌNH HỌC ” VẬTLÝ LỚP 11 - NÂNG CAO Chuyên ngành: Lý luận và Phƣơng pháp dạy hoc vậtlý Mã số: 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC ... oạt động h ọc tập củ a HS 23 1.3. B ài tập v ật lý v à thực trạng dạy h ọc v ật lý , bàitập v ật lý ở trƣờng trung h ọc ph ổ th ông m iền núi hi ện n ay 39 1.3.1. B ài tập v ật lý 39 1 .3...
... Bài tập trong dạy học Vật lí …….……………………… Khái niệm và phânloạibàitậpVật lí…………………… Khái niệm bàitậpVật lí …….……………………………. Vai trò của bàitậpVật lí…….……………………………. Phân loạibàitập ... nghiên cứu về phânloại và các phƣơng pháp giải bàitậpvật lí theo hình thức hệ thống các bàitập theo nội dung, theo phƣơng pháp giải. Ví dụ ngay về các tài liệu tham khảo về bài tập Vật lí lớp ... động dạy và học bàitậpVậtlý phát huy hứng thú, tính tự lực học tập của học sinh. Luận văn cũng đóng góp một hệ thống các dạng bài tậpphần cơ học (Vật lí 10). - Vận dụng cơ sở lý luận, luận...
... học Vật lí phổ thông, có nhiều cách để phânloạibàitập Vật lí. Nếu dựa vào các phương tiện giải, có thể chia bàitậpVật lí thành bàitập định tính, bài tập tính toán, bàitập thí nghiệm, bài ... phương pháp giải các bàitập điển hình. Hệ thống bàitập cần bao gồm nhiều thể loạibàitập như: bàitập luyện tập, bàitập có nội dung thực tế, bàitập sáng tạo, bàitập có nhiều cách giải ... Thực hiện 21 1. Phânloại và giải một bàitậpVật lí tiêu biểu phần Điện học 22 1.1. PhânloạibàitậpVật lí 22 1.2. Phương pháp giải bàitậpVật lí 22 1.2. Một số bàitậpVật lí tiêu biểu...
... pháp giải các dạng bàitậpVậtlý 12 – Phần dòng điện xoay chiều Trang 2 Người viết: Dương Văn Đổng – Trường THPT Nguyễn Văn Linh, Bình Thuận B - NỘI DUNG CÁC DẠNG BÀITẬP VỀ DÒNG ĐIỆN ... DẠNG BÀITẬPVẬT LÝ 12 – PHẦN DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU” Người viết: Dương Văn Đổng – Trường THPT Nguyễn Văn Linh, Bình Thuận Phương pháp giải các dạng bàitập ... ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học 2011 – 2012 I. Đánh giá, xếp loại của HĐKH trường THPT Nguyễn Văn Linh 1. Tên đề tài: PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC DẠNG BÀITẬPVẬTLÝ 12 PHẦN DÒNG...
... 2009Dạng 2: Bàitập có nhiều đối t ợng tham gia vào quá trình nhiệt và ở nhiều thể.Đây là dạng bàitập rất phong phú và có thể chia thành hai loại sau: Loại 1: Bàitập đà biết rõ thể Bài tập: Thả ... 2, Phơng pháp giải các dang bàitập cơ bản và nâng cao phần nhiệt họcA- Các dạng bàitập cơ bảnDạng 1: Bàitập chỉ có một quá trình thu nhiệt của các chất Bài tập: Tính nhiệt lợng cần thiết ... 3,4.105J/kg Phân tích bài : Bàitập cha cho biết nhiệt độ cuối cùng khi có cân bằng nhiệt vì vậy ta cha thể xác định đợc các đối tợng trải qua những giai đoạn nhiệt nào. Do đó với loạibàitập này...
... 164W- 4 - Đề cương ôn tập điện xoay chiều – sóng diện từA. tăng B. Giảm C. tăng rồi sau đó giảm D. giảm rồi sau đó tăng.BÀI TẬP TỰ LUẬNM CH I N XOAY CHI UẠ Đ Ệ ỀBÀI 1 .1: M c 1 i n tr ... dụng của mạch. HẾT - 13 - Đề cương ôn tập điện xoay chiều – sóng diện từCÂU 2.4:CÂU 2.4: Đề thi ĐH 2007 : đặt vào 2 đầu đoạn mạch RLC không phân nhánh 1 HĐT XC u=U0 sinωt . biết ... Đề cương ôn tập điện xoay chiều – sóng diện từCÂU 11.3:CÂU 11.3: Đề thi ĐH 2007 : đặt vào 2 đầu đoạn mạch RLC không phân nhánh 1 HĐT XC có tần số 50 Hz. Biết...
... GD & ĐT Thừa Thiên Huế - Bàitập trắc nghiệm phần điện xoay chiều.GV: Lê Thanh Sơn, ĐT: 054.245897, DD: 0905.930406; Mail: Tson0512@yahoo.com.vn -Trang 1-BÀI TẬP TRẮC NGHIỆMPhần Điện Xoay ... Trong mạch điện xoay chiều không phânh nhánh RLC thì tổng trở Z phụ thuộc:A. L, C vàB. R, L, CC. R, L, C vàD., RSở GD & ĐT Thừa Thiên Huế - Bàitập trắc nghiệm phần điện xoay chiều.GV: ... Thiên Huế - Bàitập trắc nghiệm phần điện xoay chiều.GV: Lê Thanh Sơn, ĐT: 054.245897, DD: 0905.930406; Mail: Tson0512@yahoo.com.vn -Trang 7- Câu 61) Trong mạch điện xoay chiều không phânh nhánh...
... nT0. Nếu T < T0 = nT = (n+1)T0. với n N* 2. Bài toán va chạm: Vật m chuyển động vân tốc v0 đến va chạm vật M đứng yên Chương Trình Luyện Thi Cấp tốc ĐH – CĐ Biên soạn ... Trong đó: Cách xác định Pha ban đầu (Tương tự bài toán xác định pha ban đầu trong dao động điều hoà) : Chọn gốc tời gian t=0 là lúc u = a, vật chuyển động theo chiều (+): v>0 (hoặc cđ ... )(212121AAKW Quãng_đường _vật_ đi_được_cho_tới_khi_dừng: mgKAmgWS22max Số dao động thực hiện được: 24 4A Ak ANA mg g Thời_gian _vật_ dao_động_đến_lúc_dừng_lại:...
... năng giải bài tập. 1.8. Phƣớng pháp giải bàitậpvậtlý 1.8.1. Thực chất của hoạt động giải bàitậpvậtlý 1.8.2. Các bước chung của việc giải một bàitậpvậtlý Bƣớc 1: Tìm hiểu đề bài Bƣớc ... Đề tài vật lý Kỹ thuật tổng hợp Bài tập luyện tập Bài tập sáng tạo Bài tập định tính Bài tập định lƣợng Bài tập thí nghiệm Bài tập đồ thị ... lý luận hiện đại về giảng dạy bàitậpvậtLý phổ thông bằng phần mềm toán học Mathematica. Chương 2: Thực trạng dạy học giải bàitậpVậtLýphần “Chuyển đông cong của chất điểm”- SGK Vật Lý...
... thảo bàitậpVậtlý với ngôn ngữ lập trình Visual Basic I. Tác dụng của bàitậpvậtlý đối với học sinh THPT và sự cần thiết của việc soạn bàitậpVậtlý cho giáo viên. II. Phân loại các bài ... ứng với mỗi loạibài tập, nó sẽ có một đặc trưng riêng nên việc thiết kế cho mỗi bài sẽ tương ứng là một giao diện ứng với nó. Có loạibàitập chỉ có một biến số cũng có loạibàitập có đến ... các bài tập Vật lý. B - Thực nghiệm ngôn ngữ lập trình Visual Basic với một số bàitập I. Áp dụng kiến thức của ngôn ngữ lập trình Visual Basic 6.0 vào lập trình một số bàitập ở sách Bài...
... liệu tham khảo: 1) BàitậpVậtlý 8 - Dùng cho học sinh các lớp chọn và chuyên Vậtlý - Tác giả: Lương Tấn Đạt; Phạm Trương Hưng - Nhà xuất bản giáo dục - 1995.2) BàitậpVậtlý chọn lọc. Tác ... giải thích hợp khi giải các bàitập thuộc phần điện học; vì thế đề tài còn ít trình bày các dạng bàitập vận dụng, cũng như sắp xếp các dạng bàitập thành chuỗi bàitập để học sinh rèn luyện.Cho ... Thượng Chung - Nhà xuất bản giáo dục - 1987.3) BàitậpVậtlý nâng cao THCS. Tác giả: Ngô Quốc Quýnh - Nhà xuất bản giáo dục.4) 500 BàitậpVậtlý THCS. Tác giả: Phan Hoàng Văn - Nhà xuất bản...