phân loại đá tự nhiên

6 loại mặt nạ làm trắng da tự nhiên

6 loại mặt nạ làm trắng da tự nhiên

... yến mạch, bạn nên chọn loại nào càng nguyên chất càng tốt nhá. Sau đó, bỏ vào cối xay khô của máy xay sinh tố để xay nhuyễn thành bột. 6 loại mặt nạ làm trắng da tự nhiên Làn da của bạn ... áp dụng 2 lần/ một tuần. Lưu ý: - Bạn có thể tạo một mặt nạ cho làn da sáng dần và trắng tự nhiên chỉ từ những thực phẩm thông thường trong nhà bếp nhà bạn. - Đây là những biện pháp ... 4 đêm. Sau đó mang ra xay thành bột nhão mịn và kết hợp với sữa tươi/ chua để tạo thành mặt nạ tự chế của riêng bạn. Thoa chúng trên mặt và cổ của bạn nhưng chú ý để nó qua đêm nhé. Buổi sáng...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 16:15

6 1,8K 3
Các loại sáp tự nhiên

Các loại sáp tự nhiên

... . Sápphân loại dựa theo nguồn gốc tạo thành: sáp tự nhiên và sáp nhân tạo. Sáp nhân tạo: người ta tạo ra bằng cách ester hóa các sản phẩm oxyhóa của xerezin va parafin với acid béo . Sáp tự nhiên: ... số loại sáp tự nhiên quan trọng trang8 a. Sáp ong b. Spermaceti c. Wool Grease và sáp lanolin d. Sáp Carnauba e. Sáp candelilla f. Sáp ozocerite C. Các quá trình tinh chế sáp từ sáp tự nhiên ... trơn, môi son, chất đánh bóng và chất dính. C . Các quá trình tinh chế sáp các lọai sáp từ sáp tự nhiên: Để hiểu rõ quá trình định tính (xác định thành phần cấu tạo) của sáp tự nhiên, trước hết...

Ngày tải lên: 30/10/2012, 10:31

23 1,6K 15
Phương pháp hướng dẫn làm các bài thực hành phần địa lý tự nhiên lớp 10 thpt tỉnh thái nguyên theo hướng tích cực

Phương pháp hướng dẫn làm các bài thực hành phần địa lý tự nhiên lớp 10 thpt tỉnh thái nguyên theo hướng tích cực

... thành các tri thức về Địa lí tự nhiên cũng như Địa lí KT - XH. Trong Địa lí tự nhiên nhờ số liệu thống kê biết được sự phát triển, mối quan hệ của các hiện tượng tự nhiên, KT - XH, qua những số ... trò. Vì vậy việc kiểm tra đánh giá học sinh không mang tính độc quyền của người giáo viên như trước đây, mà học sinh cũng được tự đánh giá. Mặt khác việc kiểm tra đánh giá không chỉ là tái ... làm BTH phần Địa lý tự nhiên lớp 10 nói riêng, đặc biệt là những chương trình có sử dụng công nghệ thông tin trong dạy học. 6.2. Phƣơng pháp phân tích hệ thống Phương pháp phân tích hệ thống...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:51

127 3,8K 3
Đầu tư và phân loại đầu tư

Đầu tư và phân loại đầu tư

... lục trang Phần 1: Cơ sở lý luận của đầu t 8 I. Các khái niệm cơ bản 8 1. Đầu t và phân loại đầu t 8 a. Đầu t 8 b. Phân loại đầu t 8 2. Đầu t phát triển của chính phủ từ NSNN 9 II. Nguồn hình thành ... ra thời gian, sức lực, trí tuệ để kiếm sống. Tuy nhiên, do dân số ngày càng phát triển và tài nguyên không phải là vô tận nên các nguồn lực tự nhiên ngày càng khan hiếm. Bởi vậy, để có thể đạt ... lệ tăng trởng kinh tế luôn có mối quan hệ chặt chẽ với nhau. Để phân tích mối quan hệ này Keynes đà đa ra lý thuyết trọng cầu và phân tích các yếu tố cơ bản ảnh hởng đến tốc độ tăng trởng kinh...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 21:20

102 441 0
MOT SO LUU Y KHI GIANG DAY PHAN DIA LI TU NHIÊN VN

MOT SO LUU Y KHI GIANG DAY PHAN DIA LI TU NHIÊN VN

... thổ,biển Việt nam; Đặc điểm chung của tự nhiên Việt nam…Đến lớp 12 những kiến thức này được học sâu hơn,kỷ hơn,thời lượng nhiều hơn đòi hỏi học sinh phải biết phân tích,tổng hợp,giải thích… Những ... sẽ giúp cho học sinh hiểu sâu hơn kiến thức của lớp trên.Vì vậy ,trong quá trình dạy học địa lí tự nhiên Việt nam,người giáo viên phải gợi lại kiến thức củ ở lớp dưới,để cho học sinh tái hiện lại ... học,nhằm giúp cho học sinh hiểu bài ĐLTN Việt Nam. Trên đây là những lưu ý khi giảng dạy phần địa lí tự nhiên Việt nam lớp 12.Những vấn đề chúng tôi đặt ra trên đây,về phần ĐLTN Việt nam lớp 12 sẽ đóng...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 06:10

2 668 0
Đổi mới kiểm tra đánh giá nhằm thúc đẩy đổi mới PPDH phần địa lí tự nhiên đại cương

Đổi mới kiểm tra đánh giá nhằm thúc đẩy đổi mới PPDH phần địa lí tự nhiên đại cương

... đổi mới kiểm tra đánh giá phần Địa lí tự nhiên đại cương. - Nội dụng phần Địa lí tự nhiên đại cương chủ yếu là khái niệm cơ bản, các mối quan hệ và quy luât địa lí, vì vậy khi đánh giá kiểm tra ... viết + Kiểm tra tự luận cho phép đánh giá sự hiểu biết, năng lực trí tuệ, khả năng diễn đạt của học sinh. Vì vậy loại kiểm tra này thường đựơc sử dụng trong trường hợp yêu cầu học sinh phân tích mối ... và hình thức kiểm tra. - Soạn đáp án và biểu điểm tùy theo bài kiểm tra gồm toàn các câu hỏi tự luận, trắc nghiệm khách quan, rèn luyện kĩ năng hoặc kết hợp nhiều loại với nhau mà xây dựng biểu...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 10:10

5 930 9
Tư liệu dạy và học Địa lý 8 (Phần Địa lý tự nhiên VN)

Tư liệu dạy và học Địa lý 8 (Phần Địa lý tự nhiên VN)

... thành nên nhiều vùng tự nhiên có vị trí địa lí và đặc điểm tự nhiên khác nhau. Sự phân hoá của tự nhiên nước ta cũng tuân theo những quy luật địa lí chung của Trái Đất. Đó là sự phân hoá theo vĩ ... tự nhiên, là nền tảng có tính chất ổn định, bền vững của thiên nhiên nước ta. Cho dù có thể có sự phân hoá của các thành phần tự nhiên hay của các khu vực khác nhau trên đất nước thì sự phân ... còn lộ ra các loại đá tích tuổi Cổ sinh và các loại đá macma, biến chất có tuổi trẻ hơn. ở đây địa hình bằng phẳng xen kẽ với các dãy đồi và ngọn đồi thoải tạo nên cảnh quan thiên nhiên rộng mở...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 16:10

48 888 2
Tư liệu day và học Địa lý 8 (Phần Địa lí tự nhiên VN)

Tư liệu day và học Địa lý 8 (Phần Địa lí tự nhiên VN)

... ĐIỂM CHUNG CỦA TỰ NHIÊN VIỆT NAM I. Đặc điểm chung tự nhiên Việt Nam 1. thiên nhiên Việt Nam mang sắc thái của tự nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa – Đặc điểm cơ bản và nổi bật nhất của tự nhiên Việt ... thành nên nhiều vùng tự nhiên có vị trí địa lí và đặc điểm tự nhiên khác nhau. Sự phân hoá của tự nhiên nước ta cũng tuân theo những quy luật địa lí chung của Trái Đất. Đó là sự phân hoá theo vĩ ... tự nhiên, là nền tảng có tính chất ổn định, bền vững của thiên nhiên nước ta. Cho dù có thể có sự phân hoá của các thành phần tự nhiên hay của các khu vực khác nhau trên đất nước thì sự phân...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 16:10

48 773 0
KHAI TRIỂN QUÁ TRÌNH NGẪU NHIÊN VÀ TRƯỜNG NGẪU NHIÊN THÀNH CÁC THÀNH PHẦN TRỰC GIAO TỰ NHIÊN

KHAI TRIỂN QUÁ TRÌNH NGẪU NHIÊN VÀ TRƯỜNG NGẪU NHIÊN THÀNH CÁC THÀNH PHẦN TRỰC GIAO TỰ NHIÊN

... tăng số các thành phần trực giao tự nhiên mà hàm ngẫu nhiên khai triển theo chúng. Tuy nhiên các số λ 1 , λ 2 , , λ n phân bố theo thứ tự giảm dần, do đó số thứ tự của thành phần trong công thức (8.1.14) ... giao tự nhiên của vectơ ngẫu nhiên X , còn phép khai triển (8.3.14) với cách chọn các vectơ { ϕ  k } như vậy gọi là khai triển vectơ ngẫu nhiên thành các thành phẫn trực giao tự nhiên. n b n 2 σ n ... =1 k =1 Như vậy, với cách là những vectơ trực giao tự nhiên, khi khai triển vectơ ngẫu nhiên thành tổng của n thành phần trực giao tự nhiên cần phải lấy n vectơ riêng của ma trận tương quan...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 18:20

32 637 8
Bài Nhân số thập phân với số tự nhiên

Bài Nhân số thập phân với số tự nhiên

... số tự nhiên *Phần thập phân của số 0,46 có hai chữ số, ta dùng dấu phẩy tách ở tích ra hai chữ số kể từ phải sang trái Thứ ba ngày 18 tháng 11 năm 2008 Toán Nhân một số thập phân với một số tự ... đặt tính rồi làm như sau: 1,2 3 3,6 (m) x * Thực hiện phép nhân như nhân các số tự nhiên *Phần thập phân của số 1,2 có một chữ số, ta dùng dấu phẩy tách ở tích ra một chữ số kể từ phải ... - - ? Thứ ba ngày 18 tháng 11 năm 2008 Toán Nhân một số thập phân với một số tự nhiên 3. Luyện tập: Bài 1: Đặt tính rồi tính c) 0, 256 x 8 d) 6, 8 x 15 0, 256 8 x ...

Ngày tải lên: 09/10/2013, 19:11

9 1,3K 0
Toan TIET 55 - Nhan so thap phan voi so tu nhien

Toan TIET 55 - Nhan so thap phan voi so tu nhien

... 2: 0,46 x 12 = ? Muốn nhân một số thập phân với một số tự nhiên ta làm như sau: - Nhân như nhân các số tự nhiên. - Đếm xem trong phần thập phân của số thập phân có bao nhiêu chữ số rồi dùng dấu ... tháng 10 năm 2010 Môn: Toán Môn: Toán Tiết 55: Nhân một số thập phân với một số tự nhiên Tiết 55: Nhân một số thập phân với một số tự nhiên Luyện tập: * Bài 1/56: t tính r i Đặ ồ tính * Bài ... tháng 10 năm 2010 Môn: Toán Môn: Toán Tiết 55: Nhân một số thập phân với một số tự nhiên Tiết 55: Nhân một số thập phân với một số tự nhiên Luyện tập: * Bài 1/56: t tính r i tínhĐặ ồ * Bài 2/56:...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 05:11

8 883 2
LUYỆN TẬP CHIA SỐ THẬP PHÂN CHO SỐ TỰ NHIÊN

LUYỆN TẬP CHIA SỐ THẬP PHÂN CHO SỐ TỰ NHIÊN

... 35,04 : 8 = 4,38 ? Em có nhận xét gì về cách thực hiện thứ tự các phép tính trong biểu thức có chứa số thập phân so với biểu thức số tự nhiên. BÀI 2: Tính rồi so sánh kết quả tính. a) 8,3 x ... (km) Mỗi giờ ôtô đi được: 103 : 2 = 51,5 (km) Mỗi giờ ôtô đi nhiều hơn xe máy: 51,5 – 31 = 20,5 (km) Đáp số: 20,5 km V V Ề DỰ GIỜ THĂM LỚP 5A Ề DỰ GIỜ THĂM LỚP 5A MÔN: TOÁN MÔN: TOÁN Giáo viên: ... là: (24 + 9,6) x 2 = 67,2 (m) Diện tích của mảnh vườn hình chữ nhật là: 24 x 9,6 = 230,4 (m 2 ) Đáp số: Chu vi: 67,2 mét Diện tích: 230,4 mét vuông ...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 17:11

8 2,2K 8
NHÂN SỐ THẬP PHÂN VỚI SỐ TỰ NHIÊN

NHÂN SỐ THẬP PHÂN VỚI SỐ TỰ NHIÊN

... 12 29 64 255, Muốn nhân một số thập phân với một số tự nhiên ta làm như sau: - Nhân như nhân các số tự nhiên. - Đếm xem trong phần thập phân của số thập phân có bao nhiêu chữ số rồi dùng dấu ... 2: 0,46 x 12 = ? Muốn nhân một số thập phân với một số tự nhiên ta làm như sau: - Nhân như nhân các số tự nhiên. - Đếm xem trong phần thập phân của số thập phân có bao nhiêu chữ số rồi dùng dấu ... tháng 10 năm 2010 Môn: Toán Môn: Toán Tiết 55: Nhân một số thập phân với một số tự nhiên Tiết 55: Nhân một số thập phân với một số tự nhiên Luyện tập: * Bài 1/56: t tính r i tínhĐặ ồ * Bài 2/56:...

Ngày tải lên: 21/10/2013, 20:11

8 447 2
Gián án Phương pháp hướng dẫn làm các bài thực hành phần Địa lý tự nhiên lớp 10 theo hướng tích cực

Gián án Phương pháp hướng dẫn làm các bài thực hành phần Địa lý tự nhiên lớp 10 theo hướng tích cực

... cả Địa lý tự nhiên và Địa lý KT - XH, vì vậy có thể nói bản đồ là ngôn ngữ đặc biệt trong Địa lý học. 6.4. Thực nghiệm sƣ phạm - Tiến hành thực nghiệm một số BTH phần Địa lý tự nhiên trong ... làm BTH phần Địa lý tự nhiên lớp 10 nói riêng, đặc biệt là những chương trình có sử dụng công nghệ thông tin trong dạy học. 6.2. Phƣơng pháp phân tích hệ thống Phương pháp phân tích hệ thống ... trò. Vì vậy việc kiểm tra đánh giá học sinh không mang tính độc quyền của người giáo viên như trước đây, mà học sinh cũng được tự đánh giá. Mặt khác việc kiểm tra đánh giá không chỉ là tái...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 00:11

130 1K 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w