phần 6 tính toán móng khung trục 3
Đồ án tốt nghiệp chung cư Minh Thành Quận 7 tp Hồ Chí Minh
... tải 3. 91 3. 91 4.85 4.85 3. 86 6 .35 3. 91 3. 86 3. 86 3. 86 3. 91 3. 86 3. 91 3. 86 6 .35 6. 78 5. 56 3. 86 3. 91 3. 91 LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP KSXD KHÓA 2004-2009 S21 S22 S 23 S24 S25 S 26 3. 86 3. 86 3. 86 3. 86 3. 86 ... S7 S8 S9 S10 S11 S12 S 13 S14 S15 S 16 S17 S18 S19 S20 Tĩnh tải 3. 91 3. 91 3. 86 3. 86 3. 86 3. 91 3. 91 3. 86 3. 86 3. 86 3. 91 3. 86 3. 91 3. 86 3. 91 3. 86 3. 86 3. 86 3. 91 3. 91 SVTH: NGUYỄN TUẤN ANH – MSSV: ... 6. 78 5. 56 3. 86 3. 91 3. 91 3. 86 3. 86 3. 86 3. 86 3. 86 3. 86 2.4 2.4 1.95 1.95 1.95 1.95 1.95 1.95 1.95 1.95 2.4 1.95 1.95 1.95 1.95 1.95 1.95 1.95 2.4 2.4 36 3 .6 3 .6 3 .6 1.95 1.95 6. 31 6. 31 6. 80 6. 80...
- 207
- 2,364
- 2
tính chất đường trung trực của một đoạn thẳng
... điểm đoạn thẳng MN nên cách vẽ cách dựng trung điểm đoạn thẳng thước compa P I N M Q Bài 46 tr 76 SGK Cho tam giác cân ABC, BDC, EBC có chung đáy BC Chứng minh ba điểm A, D, E thẳng hàng D ... trung trực đoạn thẳng MN B1: Vẽ đoạn thẳng MN B2: Lấy M làm tâm vẽ cung tròn bán kính R > 1/2 MN B3: Lấy N làm tâm vẽ cung tròn có bán kính.Gọi giao hai cung P Q B4: Dùng thước vẽ đường thẳng PQ ... MIA = MIB = 900 IA = IB (gt) B Xột MIA v MIB Cú Vy MIA = MIB (c.g.c) Do ú MA = MB Bài 44 (SGK tr. 76) Gọi M điểm nằm đường trung trực đoạn AB Cho MA = cm Hỏi MB =? Trả lời: Vì M thuộc đường trung...
- 21
- 443
- 0
Tiết 60. Tính chất đường trung trực ...
... A x // // B N 6ph GV: Khẳng đònh cách c/m đường trung trực đoạn thẳng BT 46 tr 76 Sgk GV: Đưa đề tóm tắt lên bảng phụ Yêu cầu HS HĐ nhóm làm HS: Một em lên bảng vẽ hình BT 46 tr 76 Sgk A HS HĐ ... Đọc đề, sau em trả lời: Vì M làđiểm nằm đoạn thẳng HĐ 3: Củng cố - Luyện tập: đường trung trực đoạn BT 44 tr. 76 SGK: thẳng AB nên BT 44 tr. 76 SGK: Vì M làđiểm nằm đường MA = MB ( đlí thuận) GV: ... Ngày soạn: Thứ ba, 13. 04.2010 Giáo án: HÌNH HỌC đònh lí GV: Vẽ hình, yêu cầu HS nêu GT, KL đònh lí HS: M ≡ I M không...
- 4
- 287
- 0
Tiết 61. Tính chất đường trung trực ... t
... Luyện thành thạo cách dựng đường trung trực đoạn thẳng thước compa - Bài tập nhà 57, 59, 61 tr 30 , 31 SBT IV RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG Giáo viên: PHAN VĂN SĨ Trang: 91 ...
- 2
- 434
- 0
Chương 6: Tính toán móng cọc đài thấp docx
... 0. 23 0.24 0.25 0. 26 0.27 0.28 0.29 0 .30 0 .31 0 .32 0 .33 0 .34 0 .35 0. 36 0 .37 0 .38 0 .39 1 .38 0 1. 36 7 1 .35 4 1 .34 1 1 .32 8 1 .31 5 1 .30 2 1.289 1.2 76 1. 269 1.250 1. 239 1.228 1.217 1.2 06 1.195 1.184 1.1 73 ... 1. 034 1.0 26 1.018 1.010 1.002 0.994 0.9 86 0.978 0 .60 0 .61 0 .62 0 . 63 0 .64 0 .65 0 .66 0 .67 0 .68 0 .69 0.70 0.71 0.72 0. 73 0.74 0.75 0. 76 0.77 0.78 0.79 0.970 0. 9 63 0.9 56 0.949 0.942 0. 935 0.928 0.921 ... gỗ 30 x30 35 x35 40x40 28 30 32 Đất cát (khơng kể cát bụi) chặt vừa; đất sét sét dẻo cứng 6d 4.5d 6. 0 7.0 8.0 2 .6 2.8 2.8 Đất cát rời cát bụi; đất sét sét dẻo mềm 7d 5d 2.5 3. 0 3. 5 1.4 1.5 1 .6 Đất...
- 11
- 1,923
- 19
Báo cáo " Những giải pháp cho tỉnh Bà Ria – Vũng Tàu để thực hiện Đề án “Bổ sung một số khu công nghiệp của Tỉnh vào Quy Hoạch phát triển của các khu công nghiệp ở Việt Nam” " pptx
... nghiệp; đến năm 2010, công suất cảng đảm bảo cho l-ợng hàng hoá thông qua cảng 38 ,5 triệu tấn/năm; đến năm 2020 65 triệu tấn/năm b) Thu hút đầu t- phát triển sản xuất công nghiệp khu công nghiệp ... danh mục quy hoạch phát triển khu công nghiệp n-ớc ban hành kèm theo định số 1107/20 06/ QĐ-TTg ngày 21/8/20 06 Thủ t-ớng Chính phủ phê duyệt quy hoạch phát triển khu công nghiệp Việt Nam đến năm ... 2015 định h-ớng đến năm 2020 đ-ợc Thủ t-ớng Chính phủ phê duyệt Quyết định số 1107/20 06/ QĐ-TTg ngày 21/8/20 06 Một số kết từ điều tra (tiếp theo trang 77) Các doanh nghiệp có tốc độ tăng tr-ởng...
- 3
- 617
- 0
thuyết minh đồ án nền móng( phần móng cọc)
... 4,4 6, 8 1,7 31 19 W(%) Wnh(%) Wd(%) γW (KN/m3) ∆ C (KN/m2) ϕ qc (KN/m3) 280 210 64 00 160 00 36 , 2 38 ,1 38 ,8 34 ,4 25,9 20 ,6 1, 76 1,77 2 ,64 2 ,68 o 45 ' 22,5 - - - 2 ,64 - - 14 - - - 2 , 63 - - ∞ N60 16 ... N = (4 ,64 .4,042– 4.0 ,3. 0 ,3) .1,7.19 ,6 = 61 2 ,6 (KN) - Trọng lượng đất cát thô chặt dày 3, 6m : tc N = (4 ,64 .4,04– 4.0 ,3. 0 ,3) .3 ,6. 22 ,3 = 14 76 (KN) - Trọng lượng cọc dài (3, 2 + 6, 8 + 1,7 +3 ,6 )m phạm ... 0.8 86 σ zgl (KPa) 65 ,2 64 ,5 62 ,5 57,8 σ zbt (KPa) 31 2 ,3 321,2 33 0,1 33 9,0 Bảng tính lún : Phân lớp Chiều dày (m) 0.4 0.4 0.4 σ zgl (KPa) E(KPa) Si (m) 64 ,9 63 ,5 60 ,2 32 000 32 000 32 000 S= 0.00 064 9...
- 12
- 520
- 0
Nghiên cứu phản ứng đông trùng hợp ghép acrylamit lên tinh bột sắn
... H2O thay Hi u qu polyme (%) ñ i: 30 - 70ml K t qu ñư c trình bày hình 3. 13 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 TC (%) GY (%) GE (%) 30 40 50 Th tích nư c 60 70 Hình 3. 13 nh hư ng c a th tích H2O ñ n ... bày hình 3. 34 10 80 60 40 20 10 15 30 60 90 12 T h i g i n ( p hú t ) a Hình 3. 34 S ph thu c ñ h p th nư c theo th i gian Lúc ñ u ñ h p th nư c tăng nhanh sau ñó tăng ch m d n, th i gian 60 phút ... 90’ H n h p s n ph m - K t t a etanol 960 -L c K tt a - Chi t soxhlet 24h - S y 1000C 24h Copolyme ghép (TC% = 93, 34; GY% = 11, 56; GE% = 23, 47) Sơ ñ 3. 3 Sơ ñ trình ñ ng trùng h p ghép acrylamit...
- 26
- 337
- 0
Nghiên cứu phản ứng đông trùng hợp ghép axit acrylic lên sợi xơ dừa và ứng dụng làm vật liệu hấp phụ
... 0.80 0.75 60 -0.15 50 0.70 -1.5 0 .65 -21. 76 % 40 -0.20 [1] [1] -0.25 100 200 30 0 400 500 60 0 700 1 034 33 31 17 23 A 0.50 2918 137 1 1450 800 1249 0.45 Temperature /° C PTNKL 0 .60 0.55 -2.0 30 31 -10-2011 ... Al2O3 KK/50 / KK/40 000 /30 000 mg 000/5000 µV 0.40 1508 0 .35 0 .30 8 86 0.25 Hình 3. 33 Ph phân tích nhi t vi sai (môi trư ng Argon) c a xơ d a sau ghép 828 0.20 792 66 8 711 0.15 0.10 0.050 4000.0 36 0 0 ... X lý hai giai ño n H2SO4 0,2% NaOH 1N + 5% H2O2 4,52 10,29 14,28 4, 16 6,90 7,92 54, 36 74,57 90,12 13 , 63 7,89 86, 34 16, 52 9, 13 90,49 Có th th y r ng s i xơ d a x lý hai giai ño n cho hi u su t...
- 13
- 884
- 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng hoá học lớp 8 bài 13 phản ứng hoá học (2)
... C Dõy túc búng ốn núng v sỏng lờn dũng in chy qua D Thu tinh núng chy c thi thnh bỡnh cu BI 13 I.NH NGHA : +Phn ng hoỏ hc l quỏ trỡnh lm bin i cht ny thnh cht khỏc Xột li hin tng : Quỏ trỡnh...
- 26
- 816
- 2
giáo án bồi dưỡng thao giảng hoá học lớp 8 bài 13 phản ứng hoá học (3)
... ra? Bài3:Nước vôi( có chất canxi hiđroxit) quét lên tường thời gian sau khô hoá rắn (chất rắn canxi cacbonat) Dấu hiệu cho thấy có phản ứng hoá học xảy ? Hướng dẫn nhà: Học làm tập số 6( tr 51sgk),bài ... hiệu cho thấy có phản ứng hoá học xảy ? Hướng dẫn nhà: Học làm tập số 6( tr 51sgk),bài tập số 13. 5, 13. 8 (sbt) Giờ sau nhóm chuẩn bị mang lọ nước vôi Kính chúc thày cô mạnh khoẻ.Chúc em học tốt! ... phản ứng hoá học xảy ra? 1.Các chất phản ứng tiếp xúc với 2.Tuỳ phản ứng cần đun nóng đến nhiệt độ 3. Có phản ứng cần có mặt chất xúc tác IV.Làm nhận biết có phản ứng hoá học xảy ra? Để nhận biết...
- 15
- 642
- 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng hoá học lớp 8 bài 13 phản ứng hoá học (4)
... häc lµ qu¸ tr×nh biÕn ®ỉi tõ chÊt nµy thµnh chÊt kh¸c Hướng dẫn nhà - Học - Làm tập 1, 2, 3, 4, 5b, 6b SGK/50, 51 - Xem trước phần III IV lại ... PHẢN ỨNG HÓA HỌC XẢY RA? Tiết IV- LÀM THẾ NÀO NHẬN BIẾT CÓ PHẢN ỨNG HÓA HỌC XẢY RA ? Tiết 18- Bài 13 PHẢN ỨNG HỐ HỌC I Định nghĩa : Sơ đồ biến đổi đường: Đường (rắn) Hòa tan Nước đường Hiện tượng ... Hiện tượng hóa học Hãy xác đònh giai đoạn tượng vật lí, giai đoạn tượng hóa học? Tiết 18- Bài 13 PHẢN ỨNG HỐ HỌC I Định nghĩa : - Chất ban đầu bị biến đổi ấ phản ứng gọi Ch? t phản - Chất sinh...
- 27
- 1,002
- 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng hoá học lớp 8 bài 13 phản ứng hoá học (1)
... BÀI 13: Phản ứng hóa học - HOẠT ĐỘNG 1; KIỂM TRA BÀI CŨ - HOẠT ĐỘNG 2: GIỚI THIỆU BÀI MỚI I/ PHẢN ỨNG ... HỌC LÀ GÌ? II/ DIỂN BIẾN CỦA PHẢN ỨNG HÓA HỌC III/ KHI NÀO THÌ PHẢN ỨNG HH XẢY RA? - HOAT ĐỘNG 3: CỦNG CỐ & BÀI TẬP 1/Đònh Nghóa: Phản ứng Hóa Học trình làm biến đổi chất thành chất khác Ví dụ: ... hùynh + Sắt Sắt (II) Sunfua 2/Đường đun nóng bò phân hủy thành than nước Đường Than + Nước 3/ Kẽm tác dụng với Axit Clohidric tạo kẽm Clorua Khí Hidro Kẽm + Axit Clohidric Kẽm Clorua + Khí...
- 22
- 557
- 1
SKKN CÁC PHƯƠNG PHÁP CÂN BẰNG PHẢN ỨNG HOÁ HỌC THCS
... % SL % 44 13 ,6 30 68 ,2 18,2 2009 -2010 39 15,4 27 69 ,2 15,4 20 25 13 65 10 2010 -2011 44 18,2 31 70,5 11 ,3 21 14 ,3 15 71,4 14 ,3 2011 -2012 20 30 13 65 22 13 ,6 15 68 ,2 18,2 2012 - 20 13 21 9,5 15 ... VI BCNN (6, 2) = IV 6 4= S Ví dụ 3: Cân PTHH sau: Fe + HNO3(đ) Hướng dẫn giải: Fe + V t0 Fe(NO3 )3 + III HNO3 Fe S NO2 + 3 H2O IV Fe(NO3 )3 + NO2 + H2 O III 0 3= -3 V ×1 Fe IV BCNN (3, 1) = 3 N N Từ ... + 6HNO3 Fe(NO3 )3 + 3NO2 + 3H2O * Bài tập vận dụng: Cân PTHH sau: Cu + H2SO4(đ) CuSO4 + SO2 + H2O t0 Fe2O3 + CO Fe + CO2 FeO + HNO3(l) Fe(NO3 )3 + H2O + NO Al + FeSO4 Al2(SO4 )3 + Fe Fe + HNO3(l)...
- 18
- 1,216
- 6
TIỂU LUẬN PHẢN ỨNG THẾ GỐC TỰ DO (SR) CỦA ANKAN
... (CH3)2C-N=N-C(CH3)2 CN CN (CH3)2C + N2 CN Giai on 2: phỏt trin mch (CH3)2C + (CH3)3C-O-Cl CN (CH3)3C-O + RH R + (CH3)3C-O-Cl (CH3)3C-O + RH (CH3)2C-Cl + (CH3)3C-O CN (CH3)3C-OH + R R-Cl + (CH3)3C-O ... rII = 3 ,67 Tinh % cac san phõm monoclo thu c CH3 CH2 - CH3 3 ,67 ri n i % = 100 ri n i 1- clopropan 6. 1 100 = 45% %(I) = 6. 1 + 2 .3, 67 2- clopropan 2 .3, 67 x100 = 55% % (II) = 6. 1 + 2 .3, 67 1.1 ... = 3, 3 ; rIII = 4,4 Tinh % cac san phõm monobrom thu c 6. 1.100 6. 100 = = 30 % 6. 1 + 3. 1 + 2 .3, 3 + 4,4 20 3. 1.100 %B = = 15% 20 2 .3, 3 %C = = 33 % 20 1.4,4.100 %D = = 22% 20 %A = Xac inh san phõm chinh...
- 36
- 1,530
- 4
Dạy tiết luyện tập phát huy tính tích cực với mọi đối tượng học sinh – môn toán 8
... làm sau: VT = ( a + b ) − 3ab ( a + b ) = a3 + 3a b + 3ab + b3 − 3a b − 3ab = a3 + b3 = VP Hãy quan sát bài làm của bạn và cho biết: Bạn hoàn thành bài toán thế nào? NGƯỜI THỰC ... 9.15= 135 Bài 3) Tìm x: x ( x − 3) + x ( − x ) = 43 • GV(Hỏi): Để tím xem x ⇔ 24 x − 18 x + 40 x − 24 x = 43 ta thực ⇔ 22 x = 43 nào? 43 • Học sinh(trả lời): Ta thu ⇔ x = 22 gọn vế trái 43 Vậy ... không: STT LỚP TS HS 9A2 9A1 7A5 7A6 8A1 8A2 8A3 44 40 41 47 41 42 41 RẤT THÍCH 30 25 30 27 25 29 30 THÍCH 08 10 07 12 10 09 08 BÌNH THƯỜNG 06 05 04 08 06 04 03 GHI CHÚ Kết quả chất lượng...
- 22
- 1,539
- 15
THUYẾT TRÌNH ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP Một số phương pháp tính toán trong thiết kế tuyến thông tin quang tốc độ cao
... Γv ≈ 1.819 .65 0ε hoặc DLBΓλ ≈ 6. 069 .7ε - Trường hợp tôc độ bít cao/phổ hẹp D L B λ2 ≈ 941.8 26 f Tính toán theo các giá trị xấu của các tham sô Tính toán giá trị epsilon (ε) thông ... tham số Tính toán với tán sắc Một số.819 .65 0 ε phương phápD :tính toán Hệ sô tán sắc (ps/nm.km) L: Chiều dài (km) DL = thiết kế tuyến thông tinkìquang rộng đa ε : phần chu bít ... tuyến thông tin quang Một số phương pháp tính toán thiết kế tuyến thông tin quang Tính toán theo giá trị xấu của các tham sô Tính toán theo sô liệu thông kê Mô hình tuyến...
- 21
- 1,409
- 0
Đề tài một số phương pháp tính toán trong thiết kế tuyến thông tin quang tốc độ cao
... rộng DLBλ2 Γv ≈ 1.819 .65 0ε hoặc DLBΓλ ≈ 6. 069 .7ε - Trường hợp tốc độ bít cao/phổ hẹp D L B λ2 ≈ 941.8 26 f Tính toán theo các giá trị xấu của các tham số Tính toán giá trị epsilon ... thống kê Là phương pháp mà tính toán thì các tham số hệ thống biểu diễn phân bố thống kê Tính toán theo các giá trị xấu của các tham số Tính toán với tán sắc Một số1.819 ... tuyến thông tin quang Một số phương pháp tính toán thiết kế tuyến thông tin quang Tính toán theo giá trị xấu của các tham số Tính toán theo số liệu thống kê Mô hình tuyến...
- 21
- 488
- 0
Hoàn thiện tổ chức kế toán tập hợp chi phí sản xuất và tính giá thành sản phẩm nhằm tăng cường quản lý chi phí sản xuất tại công ty cổ phần hàng kênh
... 31 32 1.2.5 Phươ 32 m theo phương p ( phươ đơn) 32 ươ 33 ươ 33 ươ 34 35 th 36 36 c Ch ng t 37 38 – ... không chấp nhận nên phải theo dõi riêng : = - 23 TK 33 4, 33 8, 214 TK 33 4, 33 8, 214 TK 33 5 TK 62 1, 62 2, 62 7 TK 138 8 TK 811, 415 tr TK 111, 112 1.1 .3. 5 Sản phẩm dở dang sản phẩm chưa kết thúc giai ... phí dịch vụ mua + TK 62 78 - Chi phí tiền khác 17 TK 33 4, 33 8 TK 62 7 TK111,112, 152 C TK 152 TK 154 TK 1 53 TK 142, 242 TK 242, 142, 33 5 TK 63 2 TK 214 TK 111, 112, 33 1 TK 133 18 (4) Kế toán tổng...
- 133
- 531
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25