on tap toan 9 ky 1
Một số đề ôn tập Toán 9 học kỳ II
... + 11 = có nghiệm kép : 11 11 11 A m = 11 B C m = ± D m = − 2 Câu :Hệ phương trình có tập nghiệm : A S = ∅ B.S= C S = D S = · Câu 5: Cho Ax tiếp tuyến (O) dây AB biết xAB = 700 : A.700 B 14 00 ... · AOB : 0 A 12 0 B 90 C 600 D.450 B/ Tự luận : Bài : 1/ Cho phương trình ; x2 – 9x+ 20 =0 Không giải phương trình tính : a/ x12 + x22 b/ (x1- x2)2 1 c/ x + x 2/ Cho hàm số y= ( m -1) x2 ( P) a/ ... trình: a ( 0;– ) b ( 2; – ) c (0; ) d ( 1; 0 ) Câu 5:Hình nón có đường kính đáy 24cm; chiều cao bằng16cm.Diện tích xung quanh hình nón bằng: A 12 0 π (cm2) B 14 0 π (cm2) C 240 π (cm2) D.Kết khác Câu...
- 4
- 1,026
- 18
Mot so de on tap Toan 9 hoc ky II.doc
... + 11 = có nghiệm kép : 11 11 11 A m = 11 B C m = ± D m = − 2 Câu :Hệ phương trình có tập nghiệm : A S = ∅ B.S= C S = D S = · Câu 5: Cho Ax tiếp tuyến (O) dây AB biết xAB = 700 : A.700 B 14 00 ... · AOB : 0 A 12 0 B 90 C 600 D.450 B/ Tự luận : Bài : 1/ Cho phương trình ; x2 – 9x+ 20 =0 Không giải phương trình tính : a/ x12 + x22 b/ (x1- x2)2 1 c/ x + x 2/ Cho hàm số y= ( m -1) x2 ( P) a/ ... trình: a ( 0;– ) b ( 2; – ) c (0; ) d ( 1; 0 ) Câu 5:Hình nón có đường kính đáy 24cm; chiều cao bằng16cm.Diện tích xung quanh hình nón bằng: A 12 0 π (cm2) B 14 0 π (cm2) C 240 π (cm2) D.Kết khác Câu...
- 4
- 543
- 0
Ôn tập toán 9 học ky 1
- 7
- 1,096
- 8
Đề cuong on tap toán 9 học kỳ II
- 7
- 1,743
- 7
De on tap toan 9
... A 9cm B 12 cm C 15 cm D 16 cm Câu Cho đờng tròn tâm O bán kính 12 cm, đờng kính AB CD vuông góc với Gọi I trung điểm OB Tia CI cắt đừơng tròn E, EA cắt CD K Độ dài DK là: A 4cm B 8cm C 16 cm D 18 cm ... Bài 13 Một ca nô chạy sông xuôi dòng 84 km ngợc dòng 44 km Nếu ca nô xuôi dòng 11 2 km ngợc dòng 11 0 km tính vận tốc riêng canô vận tốc dòng nớc Bài 14 Một hình thang có diện ... phải bơm 10 m3 Sau bơm đợc 1/ 3 bể, ngời công nhân vận hành cho máy hoạt động với công suất 15 m3/h Do so với quy định bể đợc bơm đầy trớc 48 phút Tính thể tích bể Bài 17 Cho đờng thẳng: (d1): 2x...
- 6
- 1,201
- 47
Ôn tập Toán 9
... 2 c) Tính x1 + x theo m (x1; x2 nghiệm phơng trình (1) ) Bài 5: Một ngời xe máy từ A đến B với vận tốc trung bình 30km/h Khi đến ... IF d*) Cho B, C cố định, A chuyển động cung lớn AB I di chuyển đờng nào? Bài 11 : Cho tam giác vuông cân ABC ( C = 1v), E điểm tuỳ ý cạnh BC Qua B kẻ tia vuông góc với tia AE H cắt tia AC K Chứng ... Bài 9: Cho ABC cân A có cạnh đáy nhỏ cạnh bên, nội tiếp đờng tròn (O) Tiếp tuyến B C đờng tròn lần lợt cắt tia AC tia AB D E Chứng minh: a) BD2 = AD CD b) Tứ giác BCDE nội tiếp c) BC//DE Bài 10 :...
- 3
- 392
- 2
Ôn tập Toán 9
... = x = x x +1 b; Với x= ( thoả mãn điều kiện ) nên ta thay vào A= c; A = 1 = x +1 1 = x =1 x +1 = x +1 +1 (loại ) Bài : + 1+ = 1 + + + 2+ 98 + 99 99 + 10 0 + 99 10 0 + + = + 10 = 1 Hớng dẫn ... AH 10 , 392 = 17 ,99 BH 10 , 39 (m) (m) BC= BH +CH = +17 ,99 =23 ,99 (m) Mặt khác : AB AC = BC AH AC = BC AH 23 ,99 .10 ; 39 = 20,77 AB 12 (m) Bài 2: Cạnh huyền tam giác vuông lớn cạnh góc vuông 1cm ... + 14 4 15 0 45.80 + 2,5 .14 ,4 = 9. 400 + 25 .1, 44 = 400 + 25 1, 44 = 3.20 + 5 .1, 2 = 66 b; c; 45 13 52 2300 23 = 225 13 2.2 = 15 26 = 11 25 + 14 4 15 0 = 2302 25 13 + = 230 + = 230 15 0 12 60 14 4...
- 64
- 536
- 6
Ôn tập Toán 9
... +1 + +1 = +1 + +1 x+ 10 x+ 10 x+ 10 x+ 10 ⇔ + = + x+ 10 x+ 10 x+ 10 x+ 10 ⇔ + − − =0 1 1 ( ⇔ x +10 ). + − − =0 9 −37 ( ⇔ x +10 ). =0 504 ⇔ + x 10 ... ⇔x= − 10 1 ⇔ x=3 Vậy tập nghiệm phương trình : s = { 3} b) 2 (1 − x ) + x 3( x + 1) − =7− 10 8 (1 − x ) 2( + x ) 7.20 15 ( x + 1) ⇔ − = − 20 20 20 20 ⇔ 8 (1 − x ) − 2( + 3x ) = 14 0 − 15 ( x + 1) ⇔ − ... ( x +1) 2 ( ) = x − x +1 x − =( x + ).(3 x −5) 1 ⇔ ( x + 1) .( x − 1) − ( x + 1) .( 3x − 5) = a) ⇔ ( x + 1) .[ ( x − 1) − ( x − 5) ] = ⇔ ( x +1) .( x 1 − x + 5) = ⇔ ( x + 1) .( − x + ) = ⇔ x + =...
- 24
- 450
- 3
Tai lieu on tap toan 9
... = 90 0 hay ã AKC = 90 0 Vậy tứ giác EHAK nội tiếp b m e 3)M TĐ EB OM BE, OM = AH Do ta có AB = R ã ã AOB = 12 00 BOM = 300 OBE cạnh R Vậy AH = OM = C h o k a R Bài : Đờng thẳng y = (m - 1) x...
- 2
- 576
- 4
ôn tập toán 9
... bx + c = có hai nghiệm x1, x2 tổng tích hai nghiệm −b a c = a S = x1 + x2 = P = x1 x2 p dụng : x2 – 7x + 10 = Ta có a = 1, b = -7, c = 10 ∆ = b − 4ac = (-7)2 – 4 .1. 10 = 49 – 40 = > Phương trình ... trình có nghiệm kép x1 = x2 = − b 2a −b + ∆ 2a + Nếu ∆ > có hai nghiệm phân biệt −b − ∆ x2 = 2a x1 = Câu : Phát biểu viết công thức hệ thức Viét Tính nhẩm nghiệm x2 – 7x + 10 = Hệ thức Viét : ... (-7)2 – 4 .1. 10 = 49 – 40 = > Phương trình có hai nghiệm Vậy hai nghiệm x1 + x = x x = -b -(-7) = = a c 10 = = 10 a Việc học giống bơi dòng nước ngược, không tiến phải lùi Tài liệu ôn...
- 4
- 427
- 0
Hệ thống bài tập ôn tập toán 9 theo kiến thức cơ bản
... nghiệm x1 =x2 =1 ; x3 =-2 ;x4=-0,5 ;x5= -1 Bài tập VN : Giải phơng trình sau 1) x3 - 4x2- 29x -24 =0 2) 8x3 - 20x2 +28x - 10 =0 3) x4- 3x3+9x2 -27 x+ 81= 0 4, x4 -10 x3 +11 x2 -10 x +1= 0 5, x4 +5x3 -14 x2-20x ... Hạnh 13 Trờng THCS Hải Vân 3) 3x-4 x =18 4) x- x 12 =14 5) 6) 7) 8) 9) x +1 x x = x +1 đặt ẩn phụ ta có pt: t - = (đk t>0 ; x >1 x< -1) t x + x =1 x + + x = x2 = x x 12 x +16 + y y +13 = ... (x2-8x+7)(x2-8x +15 )=20 13 ) (x2-3 x +1) (x2+3x+2) (x2-9x+20)=-30 biến đổi (x2-3 x +1) (x2-3x-4) (x23x -10 )=-30 14 ) 3(x2+x) -2(x2+x ) -1= 0 15 ) (x2-4x+2)2 +4x2-4x-4=0 16 ) (x2-x +1) 4-6x2(x2-x +1) 2+5x4=0 17 ) (x+6)4+(x+4...
- 46
- 3,249
- 64
on tap toán 9
... A AB = 16 ; B AB = 12 1 ; 19 C AB = 15 ; AH= 12 1 19 AH = 9; AH = CH = 64 ; 19 64 ; 17 64 CH = ; 17 CH = 12 0 ; 17 BH = 225 19 225 17 12 5 BH = 17 BH = D AB = 15 ; AH = 11 ; CH = 16 ; BH = 17 E Tất ... 8) 10 ) 13 a 2a 3a 2 89 (a 0); 9) ; 225 52 0,25 12 500 65 (a > 0); 11 ) ; 12 ) ; 13 ) ; 14 ) 0, 01; a 16 500 23.35 16 52 12 4 y x2 ; 17 ) (x > 0;y 0); 16 4 x y 15 ) 1, 44 .1, 21 1, 44.0, 4; 16 ) x4 25x 16 ... 0); 9) (a 2)2 (a < 2); 10 ) m2 ; 11 ) ; 12 ) 15 ; 13 ) ; 14 ) 24 ; 15 ) ; 16 ) 17 12 ; 17 ) Bài 2: Thực phép tính: 1) (2 3)2 + ( 1) 2 ; 2) (3 + 2)2 (1 2)2 ; 3) + ; 4) 24 + + ; 5) 17 12 ...
- 33
- 404
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25