nữ sinh trung học

Hoạt động rèn luyện kỹ năng giao tiếp cho học sinh Trung học

Hoạt động rèn luyện kỹ năng giao tiếp cho học sinh Trung học

Ngày tải lên : 16/10/2012, 16:35
... sát một trong hai học sinh đang ngồi. Yêu cầu học sinh đang ngồi đối diện với học sinh đang đứng tả lại một tình huống buồn cười nào đó mà học sinh đó từng gặp phải. Học sinh đứng quan sát ... các cặp thay phiên giải thích cho Hoạt động rèn luyện kỹ năng giao tiếp cho học sinh Trung học Nhiều học sinh Trung học lầm tưởng rằng chỉ cần có vốn từ phong phú và biết cách diễn đạt bằng ... What You are Saying Chia học sinh thành 3 nhóm. Gần vị trí mỗi nhóm, đặt hai chiếc ghế tựa quay lưng vào nhau. Đề nghị hai học sinh ngồi vào hai chiếc ghế. Một học sinh thứ ba được phân công...
  • 8
  • 2.7K
  • 25
Những biện pháp tích cực hoá hoạt động của học sinh trung học phổ thông trong giờ văn học sử

Những biện pháp tích cực hoá hoạt động của học sinh trung học phổ thông trong giờ văn học sử

Ngày tải lên : 09/11/2012, 10:54
... bài văn học sử khi tổ chức các hình thức học tập của học sinh 22 B. THỰC TRẠNG DẠY HỌC BÀI VĂN HỌC SỬ Ở NHÀ TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 27 1. Khảo sát tình hình dạy và học bài văn học sử của ... DẠY, HỌC TẬP BÀI VĂN HỌC SỬ Ở NHÀ TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 9 A.CƠ SỞ LÝ LUẬN 9 1. Tính tích cực và tích cực hoá hoạt động của học sinh là cơ sở để tổ chức các hoạt động học tập của học sinh ... chú trọng cung cấp tri thức bài học cho học sinh, GV cần chú trọng để học sinh chủ động, tích cực tham gia vào quá trình học. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn...
  • 78
  • 596
  • 1
Ảnh hưởng của ngôn ngữ nói đến ngôn ngữ viết của học sinh trung học phổ thông (trên cứ liệu những bài làm văn của học sinh trường thpt lương thế vinh - thành phố thái nguyên)

Ảnh hưởng của ngôn ngữ nói đến ngôn ngữ viết của học sinh trung học phổ thông (trên cứ liệu những bài làm văn của học sinh trường thpt lương thế vinh - thành phố thái nguyên)

Ngày tải lên : 09/11/2012, 13:49
... TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM  NGUYỄN HOÀI THU ẢNH HƢỞNG CỦA NGÔN NGỮ NÓI ĐẾN NGÔN NGỮ VIẾT CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (TRÊN CỨ LIỆU NHỮNG BÀI LÀM VĂN CỦA HỌC SINH TRƢỜNG ... NGÔN NGỮ VIẾT CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (TRÊN CỨ LIỆU NHỮNG BÀI LÀM VĂN CỦA HỌC SINH TRƢỜNG THPT LƢƠNG THẾ VINH - THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN) LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ HỌC Chuyên ... THẠC SĨ NGÔN NGỮ HỌC Thái Nguyên, 2009 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM ...
  • 77
  • 2.4K
  • 18
Giáo dục sức khoẻ sinh sản vị thành niên cho học sinh trung học cơ sở

Giáo dục sức khoẻ sinh sản vị thành niên cho học sinh trung học cơ sở

Ngày tải lên : 09/11/2012, 13:50
... khỏe sinh sản SKSS Giáo dục sức khỏe sinh sản GDSKSS Vị thành niên VTN Trung học cơ sở THCS Bệnh lây truyền qua đường tình dục BLTQĐTD Sức khỏe sinh sản vị thành niên SKSSVTN Học sinh HS ... Giả thuyết khoa học 3 6. Các phương pháp nghiên cứu 3 7. Phạm vi và giới hạn của đề tài 3 Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN GIÁO DỤC SỨC KHOẺ SINH SẢN VỊ THÀNH NIÊN CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ 4 1.1. ... trọng. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn 40 Nhƣ vậy, ta thấy tỷ lệ giữa nam và nữ chênh lệch nhau không đáng kể, độ tuổi đi học của các em thì...
  • 124
  • 16K
  • 58
Nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá phần quang học với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin nhằm phát huy tính tích cực cho học sinh trung học phổ thông

Nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá phần quang học với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin nhằm phát huy tính tích cực cho học sinh trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:26
... hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Công nghiệp hoá - Hiện đại hoá Trung học phổ thông Giáo viên Học sinh Công nghệ thông tin Phương pháp dạy học Sách ... kiện Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 36 2.1.3 Các kiến thức và kỹ năng cơ bản mà học sinh cần đạt đƣợc khi học phần “Quang học * Đối với SGK ... học. Điều này gây không ít khó khăn cho giáo viên và học sinh trong quá trình dạy và học. Nhiều thói quen phải thay đổi để phù hợp với nội dung chương trình mới. Số hóa bởi Trung tâm Học...
  • 104
  • 3K
  • 9
Phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trung học phổ thông miền núi khi dạy chương “Dòng điện trong các môi trương”

Phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trung học phổ thông miền núi khi dạy chương “Dòng điện trong các môi trương”

Ngày tải lên : 12/11/2012, 11:26
... tạo biên soạn t h e o h ướ ng dạy học tích cực: Dạy h ọc lấy học sinh làm trung tâm, còn giáo viên (GV) đóng v a i t r ò t ổ chức, định h ướ ng c h o h ọc sinh (HS) hoạt động n h ận t h ức (HĐNT). ... l ựa chọn v ấn đề “Phối hợp các phƣơng pháp và phƣơng tiện dạy học nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trung học phổ thông miền núi khi dạy chƣơng “Dòng điện trong các môi trƣờng”(Vật ... h u y h o ạt động n h ận t h ức củ a học sinh 13 1.3 Phối hợp các phương pháp và phương tiện d ạy học để tích cực hoá h o ạt động n h ận t h ức củ a học sinh 16 1.3.1.Các phương pháp dạy h...
  • 8
  • 1.6K
  • 23
Thực trạng và một số yếu tố liên quan đến kiến thức, thái độ, hành vi về sức khoẻ sinh sản của học sinh trung học phổ thông huyện đại từ tỉnh thái nguyên

Thực trạng và một số yếu tố liên quan đến kiến thức, thái độ, hành vi về sức khoẻ sinh sản của học sinh trung học phổ thông huyện đại từ tỉnh thái nguyên

Ngày tải lên : 13/11/2012, 08:25
... học sinh về CSSKSS + Thái độ của học sinh về vấn đề có bạn tình + Thái độ của học sinh về vấn đề QHTD trƣớc hôn nhân + Thái độ của học sinh về vấn đề có thai trƣớc hôn nhân + Tỷ lệ học sinh ... bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 4 Hàng năm tổ chức các cuộc thi tìm hiểu về sức khoẻ sinh sản cho học sinh các trƣờng Trung học cơ sở và Trung học phổ ... của học sinh nữ về tác hại của nạo phá thai 32 Biểu đồ 3.2 Tỷ lệ hiểu biết của học sinh về các bệnh LTQĐTD 33 Biểu đồ 3.3 Tỷ lệ học sinh biết nơi cung cấp PTTT 35 Biểu đồ 3.4 Tỷ lệ học sinh...
  • 83
  • 3.3K
  • 12
Hiệu quả của một chương trình giáo dục sức khỏe về phòng chống sốt xuất huyết dengue cho học sinh trung học cơ sở tỉnh bình dương

Hiệu quả của một chương trình giáo dục sức khỏe về phòng chống sốt xuất huyết dengue cho học sinh trung học cơ sở tỉnh bình dương

Ngày tải lên : 15/11/2012, 14:03
... CHỐNG SỐT XUẤT HUYẾT DENGUE CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ TỈNH BÌNH DƯƠNG TÓM TẮT Đặt vấn đề: Những nghiên cứu trên thế giới cho thấy sự tham gia của học sinh vào những hoạt động kiểm soát ... pháp: Một nghiên cứu can thiệp được tiến hành trên 650 học sinh trường trung học cơ sở Chánh Nghĩa tại thị xã Thủ Dầu Một tỉnh Bình Dương. Học sinh được tập huấn về những thông tin đại cương về ... cứu can thiệp trước sau trên một nhóm học sinh cấp 2 trường trung học cơ sở Chánh Nghĩa, thị xã Thủ Dầu Một, tỉnh Bình Dương. Một nghiên cứu thử trên 20 học sinh cho thấy các tỉ lệ của kiến thức,...
  • 23
  • 3.8K
  • 4
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh Trung học phổ thông qua bài tập hóa học (Phần hiđrocacbon lớp 11- nâng cao)

Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh Trung học phổ thông qua bài tập hóa học (Phần hiđrocacbon lớp 11- nâng cao)

Ngày tải lên : 04/12/2012, 10:08
... của HS. 1.3.6.5. Ngƣời học sinh phải làm gì để học giỏi môn hóa học Theo tài liệu của UNESCO, cho đến những năm 60 chƣơng trình giảng dạy các môn khoa học vẫn tập trung vào giới thiệu hệ thống ... lực nhận thức và tƣ duy hóa học cho HS. Vì vậy, tôi chọn đề tài: "Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh Trung học phổ thông qua bài tập hóa học (Phần hiđrocacbon lớp 11- ... dạy khoa học phải đảm bảo cho HS phát triển thành công dân có trách nhiệm và hành động có hiệu quả. Nhƣ vậy mục đích của học tập đã phát triển từ học để hiểu đến học để hành rồi đến học để thành...
  • 132
  • 5.3K
  • 24
QUY CHẾ Đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông

QUY CHẾ Đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông

Ngày tải lên : 15/01/2013, 14:02
... học của học sinh. Lập danh sách học sinh đề nghị cho lên lớp, không được lên lớp; học sinh được công nhận là học sinh giỏi, học sinh tiên tiến; học sinh phải kiểm tra lại các môn học, học sinh ... nhận học sinh giỏi, học sinh tiên tiến 1. Công nhận đạt danh hiệu học sinh giỏi học kỳ hoặc cả năm học, nếu đạt hạnh kiểm loại tốt và học lực loại giỏi. 2. Công nhận đạt danh hiệu học sinh tiên ... toàn diện đổi với học sinh sau mỗi học kỳ, mỗi năm học nhằm thúc đẩy học sinh rèn luyện, học tập để không ngừng tiến bộ. 2. Căn cứ đánh giá, xếp loại hạnh kiểm và học lực của học sinh được dựa trên...
  • 12
  • 1.3K
  • 4
Luận án Tiến sỹ Giáo dục "Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh Trung học phổ thông qua hoạt động GDNGLL"

Luận án Tiến sỹ Giáo dục "Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh Trung học phổ thông qua hoạt động GDNGLL"

Ngày tải lên : 21/01/2013, 20:55
... của học sinh trung học phổ thông chuyển dần từ nhận thức cảm 16 một cách có hệ thống về phương pháp, hình thức giáo dục kĩ năng sống cho học sinh, sinh viên nói chung và học sinh trung học ... cho học sinh THPT đã được khái quát gồm [7; 71]: - Phương pháp tiếp cận cùng tham gia: Tạo sự tương tác giữa giáo viên với học sinh, học sinh với học sinh và tăng cường sự tham gia của học sinh ... yếu tố cơ bản giúp học sinh trung học phổ thông có thể tham gia các hoạt động phong phú, đa dạng, phức tạp của chương trình giáo dục trung học phổ thông. Ở học sinh trung học phổ thông tính...
  • 182
  • 13K
  • 503
Bài toán quản lý điểm học sinh Trung học phổ thông (THPT)

Bài toán quản lý điểm học sinh Trung học phổ thông (THPT)

Ngày tải lên : 25/01/2013, 16:54
... học sinh còn chuẩn bị bài dẫn đến kết quả cao và thời gian kiểm tra là 45 phút. Nếu học sinh nào nghỉ học không có điểm kiểm tra 1 tiết thì giáo viên sẽ cho học sinh kiểm tra bù, nếu học sinh ... Nếu học sinh nào đạt >=8.0 thì xếp loại “Giỏi” • Nếu học sinh nào đạt >=6.5 và <7.9 thì xếp loại “Khá” • Nếu học sinh nào đạt <=6.4 và >5 thì xếp loại Trung bình” • Nếu học sinh ... như điểm trung bình của một môn nào đó quá kém làm cho học sinh bị xếp loại học lực xuống từ 2 bậc trở lên ( Từ giỏi xuống trung bình, từ khá xuống yếu, từ trung bình xuống kém) thì học sinh được...
  • 35
  • 9.6K
  • 25