những định hƣớng của trƣờng cao đẳng sƣ phạm hà tĩnh trong tình hình mới
luận văn thạc sĩ hoàn thiện chính sách đ i ngộ nhân lực của trƣờng cao đẳng sƣ phạm hà nội
Ngày tải lên :
19/03/2017, 00:40
... dưỡng nâng cao trình độ chuyên mơn 37 CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG CHÍNH SÁCH ĐÃI NGỘ CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM HÀ NỘI 2.1 Tổng quan Trường Cao đẳng Sư phạm Hà Nội 2.1.1 Sơ lược trình hình thành phát ... hình thành phát triển Trường Cao đẳng Sư phạm Hà Nội Trường Cao đẳng Sư phạm Hà Nội thành lập từ ngày 06/01/1959 Trong suốt trình 50 năm xây dựng trưởng thành, nhà trường không ngừng phát triển, ... hệ cao đẳng tham gia thi tuyển để chọn vào hệ liên thông số trường đại học Một số trường cao đẳng điển hình Việt Nam như: Trường cao đẳng thương mại du lịch, trường cao đẳng y Hà Nội, trường cao...
- 111
- 201
- 0
XÂY DỰNG PHẦN MỀM QUẢN LÝ ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ CỦA TRƢỜNG CAO ĐẲNG SƢ PHẠM QUẢNG TRỊ
Ngày tải lên :
12/04/2015, 14:22
... ngồi trƣờng có: TS Triệu Anh Tuấn - Phó Hiệu trƣởng trƣờng Đại học Sƣ Phạm Kỹ thuật Hƣng Yên; PGS TS Phan Túy - Hiệu trƣởng trƣờng Cao đẳng ASEAN; Ths Nguyễn Thị Nhàn - Phó Hiệu trƣởng trƣờng Cao ... viên trƣờng cần tham gia nhiều vào Diễn đàn Liên hệ nhà trƣờng phụ huynh sinh viên quan trọng, website nhà trƣờng cần có mục Nhà trƣờng Gia đình để bậc phụ huynh sinh viên biết đƣợc tình hình ... Cao đẳng Bách khoa Hƣng Yên; Ths Hoàng Văn Lý - Phó Hiệu trƣởng trƣờng Cao đẳng Kinh tế kỹ thuật Trung Ƣơng; Ths.BS Phạm Hồng Nam - Phó Hiệu trƣởng trƣờng Cao đẳng Y tế Hƣng Yên Về phía trƣờng...
- 66
- 825
- 2
DẠY HỌC TOÁN Ở TRƢỜNG CAO ĐẲNG SƢ PHẠM THEO HƢỚNG TĂNG CƢỜNG VẬN DỤNG TOÁN HỌC VÀO THỰC TIỄN
Ngày tải lên :
05/03/2017, 17:42
... Toán trƣờng Cao đẳng Sƣ phạm theo hƣớng tăng cƣờng vận dụng Toán học vào thực tiễn” Hướng nghiên cứu đề tài khẳng định đánh giá văn tổng kết hạn chế cơng tác đào tạo giáo viên Tốn trường Sư phạm ... yếu tố khoa học sư phạm đào tạo khoa học định hướng hiệu hình thành lực dạy học môn trường phổ thông Đào tạo khoa học sư phạm theo hướng gắn lý thuyết với thực hành với hình thành kĩ dạy học, dựa ... từ tình TT phục vụ dạy học THCS Luyện tập cho SV thói quen phát triển tình TT thành tốn TT đặt tốn TT nảy sinh từ tình TT Sau xác định lựa chọn tình TT, giảng viên luyện tập cho SV phát triển tình...
- 27
- 240
- 0
MỘT SỐ BIỆN PHÁP CỦA HIỆU TRƢỞNG TRƢỜNG CAO ĐẲNG SƢ PHẠM TP.HCM QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA GIẢNG VIÊN VÀ SINH VIÊN TỪ 1995 ĐẾN 2000
Ngày tải lên :
08/04/2017, 07:07
... 57 3.1 VÀI NÉT VỀ TRƢỜNG CAO ĐẲNG SƢ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH 57 3.1.1 Sự đời 57 3.1.2 Chức nhiệm vụ Trƣờng 58 3.1.3 Tình hình chung Trƣờng năm học 2000-2001 ... môn trƣờng CĐSP TP.HCM: 55 2.6 PHƢƠNG PHÁP XỬ LÍ SỐ LIỆU 55 CHƢƠNG 3: THỰC TRẠNG VỀ CÁC BIỆN PHÁP CỦA HIỆU TRƢỞNG TRƢỜNG CAO ĐẲNG SƢ PHẠM TP.HCM QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG NCKH CỦA ... CHƢƠNG 4: ĐỀ XUẤT MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CỦA HIỆU TRƢỞNG NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG NCKH CỦA GIẢNG VIÊN VÀ SINH VIÊN TRƢỜNG CAO ĐANG sƣ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 116 4.1 CƠ SỞ...
- 27
- 232
- 0
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG PHONG TRÀO CHO SINH VIÊN TRƢỜNG CAO ĐẲNG SƢ PHẠM THÁI BÌNH
Ngày tải lên :
13/10/2016, 22:27
... VỀ QUÁ TRÌNH TRƢỞNG THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRƢỜNG CAO ĐẲNG SƢ PHẠM THÁI BÌNH Trƣờng Cao đẳng Sƣ phạm Thái Bình tiền thân trƣờng Trung cấp Sƣ phạm, đời tháng 10 - 1959 Đây trƣờng Trung cấp Chuyên ... trạng tổ chức HĐPT Đoàn niên trƣờng Cao đẳng Sƣ phạm Thái Bình nhằm góp phần cho sinh viên trƣờng Cao đẳng Sƣ phạm Thái Bình nâng cao chất lƣợng giáo dục đào tạo nhà trƣờng - Phƣơng pháp vấn: Trực ... viên Năm 1978, với 16 trƣờng sƣ phạm khác nƣớc, trƣờng đƣợc Chính phủ định nâng cấp thành trƣờng Cao đẳng Sƣ phạm + Đánh giá cán phong trào, giảng viên, sinh viên với tƣ cách Trƣờng có nhiệm vụ...
- 80
- 158
- 0
Thực trạng môi trường không khí, nước ở trường cao đẳng sư phạm hà tĩnh
Ngày tải lên :
19/12/2013, 09:54
... cứu: Môi trờng nớc - không khí trờng Cao đẳng S phạm Hà Tĩnh Trờng Cao đẳng S phạm Hà Tĩnh nằm phía Đông Nam thị xã Hà Tĩnh Nguồn nớc: Trờng Cao đẳng S phạm Hà Tĩnh chủ yếu sử dụng nớc máy Ngoài ... thải: Nớc thải trờng cao đẳng s phạm Hà Tĩnh đợc dồn vào hệ thống mơng rãy tõ ®ã dÉn ®Õn khu vùc xư lý chung víi khu vực thị xã Qua khảo sát nớc thải trờng Cao đẳng s phạm Hà Tĩnh thu đ32 ợc kết ... phát hàm lợng chì (pb) thủy ngân (Hg)vợt tiêu chuẩn chophép nhiều lần Hà Nội tình hình ô nhiễm nớc thải hai sông Tô Lịch Kim Ngu qua năm 995 - 1997 đợc trình bày nh sau: (hình 2) Hình thể tình...
- 39
- 472
- 0
Tài liệu Đề 29 - Đề thi tuyển sinh trường Cao đẳng Sư phạm Hà Tĩnh năm 2002 docx
Ngày tải lên :
24/01/2014, 20:20
... soon? I/ want/ show/ you/ everything I/ look forward/ see/ you 10 Write/ me ĐÁP ÁN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM HÀ TĨNH – NĂM 2002 Câu 1: Cho dạng động từ ngoặc (2 điểm) have studied/ have been studying...
- 4
- 499
- 2
ĐỀ SỐ 29: TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM HÀ TĨNH Môn: Tiếng Anh doc
Ngày tải lên :
29/07/2014, 21:21
... soon? I/ want/ show/ you/ everything I/ look forward/ see/ you 10 Write/ me ĐÁP ÁN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM HÀ TĨNH – NĂM 2002 Câu 1: Cho dạng động từ ngoặc (2 điểm) have studied/ have been studying...
- 4
- 605
- 0
Quản lý đào tạo hệ vừa làm vừa học tại trường cao đẳng sư phạm hà nội trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay
Ngày tải lên :
10/02/2015, 19:27
... VỪA HỌC Ở TRƢỜNG CAO ĐẲNG SƢ PHẠM HÀ NỘI 2.1 Giới thiệu trƣờng CĐSPHN 2.1.1 Lịch sử hình thành trình phát triển nhà trƣờng Trường Cao đẳng Sư phạm Hà Nội thành lập ngày 06/01/1959 Trong suốt ... http://www.lrc-tnu.edu.vn/ ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM BÙI CHÍNH QUẢN LÝ ĐÀO TẠO HỆ VỪA LÀM VỪA HỌC TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNG SƢ PHẠM HÀ NỘI TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI GIÁO DỤC HIỆN NAY Chuyên ngành: ... Ủy ban Hành thành phố xin phép cho Hà Nội mở trường Sư phạm Giai đoạn 1965 – 1969 – Trƣờng Sƣ phạm Cấp II Hà Nội Việc đào tạo giáo viên cấp hệ 7+2, thật giải pháp tình nhằm khắc phục tình trạng...
- 91
- 595
- 2
Xây dựng quy trình quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tại trường Cao đẳng sư phạm Hà Tĩnh
Ngày tải lên :
16/03/2015, 17:47
... triển trường Cao đẳng sư phạm Hà Tĩnh 2.3 Thực trạng hoạt động nghiên cứu khoa học trường Cao đẳng sư phạm Hà Tĩnh 2.3.1 Nhận thức cán quản lý giảng viên Trường Cao đẳng sư phạm Hà Tĩnh nghiên ... HOẠT ĐỘNG NGHIÊN 60 60 62 CỨU KHOA HỌC TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM HÀ TĨNH 64 3.1 Những định hướng trường Cao đẳng sư phạm Hà Tĩnh tình hình 64 3.2 Những thuận lợi khó khăn việc xây dựng thực quy ... NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNG SƢ PHẠM HÀ TĨNH 2.1 Tình hình kinh tế trị, xã hội giáo dục- đào tạo tỉnh Hà Tĩnh vòng 15 năm qua 2.1.1 Tình hình kinh tế- xã hội Hà Tĩnh nằm Bắc trung Việt...
- 115
- 965
- 4
Quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Sư phạm Hà Nội trong giai đoạn hiện nay
Ngày tải lên :
16/03/2015, 18:13
... ngành định trƣờng đại học, cao đẳng 1.2.4 Trường cao đẳng, trường cao đẳng Sư phạm Trƣờng cao đẳng nấc hệ thống nhà trƣờng thuộc bậc đại học Có trƣờng Cao đẳng Kinh tế, trƣờng Cao đẳng Mĩ thuật, trƣờng ... ngũ giảng viên trƣờng cao đẳng - Đối tượng nghiên cứu: Phát triển đội ngũ giảng viên trƣờng Cao đẳng Sƣ phạm Hà Nội Giả thuyết khoa học Đội ngũ giảng viên trƣờng Cao đẳng Sƣ phạm Hà Nội dù có nhiều ... GIẢNG VIÊN Ở TRƢỜNG CAO ĐẲNG SƢ PHẠM HÀ NỘI 23 2.1 Quá trình hình thành phát triển trƣờng cao đẳng Sƣ phạm Hà Nội 23 2.1.1 Sơ lƣợc tóm tắt lịch sử đời phát triển Trƣờng 23 2.1.2...
- 94
- 800
- 2
Đổi mới công tác giáo dục lý luận chính trị trong khối trường cao đẳng quân sự trước tình hình mới
Ngày tải lên :
24/04/2016, 00:40
... TRỊ TRONG KHỐI TRƢỜNG CAO ĐẲNG QUÂN SỰ 2.1 Định hƣớng yêu cầu ngƣời học 2.1.1 Những định hƣớng công tác giáo dục lý luận trị Đứng trƣớc thực trạng cơng tác giáo dục lý luận trị trọng khối trƣờng ... sinh viên vào học tập trƣờng gia đình đinh hƣớng bạn bè khuyên nhủ khơng phải nguyện vọng, sở thích cá nhân muốn trở thành sinh viên trƣờng cao đẳng quân họ chƣa hình thành xu hƣớng nghề nghiệp, ... quy mô đào tạo từ 3.000 - 3.500 sinh viên/ năm Trong hệ thống trƣờng cao đẳng quân sự, trƣờng Cao đẳng công nghệ kỹ thuật ô tô đƣợc thành lập theo định 1510 QĐ – Bộ Giáo đào tạo ngày 18 tháng năm...
- 84
- 513
- 5
Quản lý đội ngũ viên chức hành chính ở trường cao đẳng sư phạm hà nam trong bối cảnh đổi mới giáo dục
Ngày tải lên :
23/05/2017, 11:47
... THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ VIÊN CHỨC HÀNH CHÍNH Ở TRƢỜNG CAO ĐẲNG SƢ PHẠM HÀ NAM 2.1 Khái quát hình thành phát triển Trƣờng Cao đẳng Sƣ phạm Hà Nam 2.1.1 Sơ lược lịch sử đời phát triển ... QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ VIÊN CHỨC HÀNH CHÍNH TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNG SƢ PHẠM HÀ NAM TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI GIÁO DỤC 64 3.1 Định hướng quản lý đội ngũ VCHC Trường Cao đẳng Sư phạm Hà Nam 64 ... ngũ viên chức hành Trƣờng Cao đẳng Sƣ phạm Hà Nam 2.3.1 Thực trạng số lượng cấu đội ngũ viên chức hành Trong gần đây, với việc ổn định tổ chức cấu đội ngũ Trường Cao đẳng Sư phạm Hà Nam tâm xây...
- 112
- 317
- 0
luận văn thạc sĩ một số giải pháp nâng cao chất lƣợng đào tạo tại trƣờng cao đẳng công nghệ hà nội
Ngày tải lên :
19/03/2017, 08:30
... VỀ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ HÀ NỘI 2.1 Lịch sử hình thành trình phát triển trường CĐCN Hà Nội 2.1.1 Lịch sử phát triển Trường CĐCN Hà Nội trường Cao đẳng dân lập trực thuộc ... tố định xác định nhu cầu khách hàng, để sản phẩm có đặc tính mà khách hàng mong muốn với họ hài lòng trả Trong giáo dục - đào tạo, định nghĩa gây số khó khăn việc xác định khái niệm khách hàng ... nâng cao chất lượng đào tạo trường Cao đẳng Công nghệ Hà Nội” cho luận văn tốt nghiệp cao học Mục đích đề tài Trên sở nghiên cứu lý luận thực trạng chất lượng đào tạo Trường Cao đẳng Công nghệ Hà...
- 96
- 328
- 0
Những khó khăn tâm lí trong hoạt động giải quyết tình huống sư phạm của sinh viên trường Cao đẳng sư phạm Hà Tây
Ngày tải lên :
23/03/2015, 13:57
... là: Những khó khăn tâm lý hoạt động giải tình sư phạm sinh viên trường cao đẳng sư phạm Hà Tây” Mục đích nghiên cứu: Tìm hiểu KKTL hoạt động giải tình sư phạm SV trường cao đẳng sư phạm Hà Tây ... trạng nhận thức, thái độ hành vi SV trường Cao đẳng sư phạm Hà Tây KKTL hoạt động giải tình sư phạm - Phát thực trạng KKTL SV trường Cao đẳng sư phạm Hà Tây giải tình sư phạm - Tìm hiểu mức độ ... GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - THÂN THỊ HOA NHỮNG KHÓ KHĂN TÂM LÝ TRONG HOẠT ĐỘNG GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG SƢ PHẠM CỦA SINH VIÊN TRƢỜNG CAO ĐẲNG SƢ...
- 112
- 1.3K
- 2
Thái độ đối với việc rèn luyện nghiệp vụ sư phạm của sinh viên cao đẳng sư phạm
Ngày tải lên :
11/04/2013, 19:38
... trình, nội dung, hình thức RLNVSP theo hớng tăng cờng giáo dục tình cảm nghề nghiệp nhằm hình thành yếu tố tình cảm thái độ tích cực RLNVSP cho SV Để hình thành hứng thú sở hình thành tình cảm tích ... tài nhằm xác định thực trạng thái độ việc RLNVSP SVCĐSP, nguyên nhân thực trạng để đa biện pháp s phạm hình thành thái độ tích cực RLNVSP cho SV, góp phần nâng cao chất lợng đào tạo nhà trờng, đáp ... cha giúp SV nhận thức đầy đủ, sâu sắc NVSP, RLNVSP biến nhận thức thành tình cảm, hành vi việc RLNVSP Vì vậy, để hình thành nâng cao thái độ tích cực việc RLNVSP cho SV, trờng CĐSP cần GD cho SV...
- 27
- 2.7K
- 8