0

nhung tu ngu dia phuong o mien bac

Khảo sát việc sử dụng từ ngữ địa phương trong thơ Tố Hữu

Khảo sát việc sử dụng từ ngữ địa phương trong thơ Tố Hữu

Thạc sĩ - Cao học

... thắng h o hùng, biết bao tình cảm bồi hồi, xúc động của dân tộc trong những giờ phút lịch sử. Bƣớc v o giai o n cách mạng mới, tập thơ G o lộng( 1955-1961) dạt d o bao ngu n cảm hứng lớn lao. ... thanh niên đúng v o những năm phong tr o Mặt trận Dân chủ do Đảng Cộng sản lãnh đ o đang dấy lên sôi nổi trong cả nƣớc, mà Huế là một trong những trung tâm sôi động nhất, tu i trẻ của Tố Hữu ... cuốn v o phong tr o đấu tranh, Tố Hữu đã trở thành ngƣời lãnh đ o chủ chốt của o n thanh niên Dân chủ ở Huế. Năm 1938, Tố Hữu đƣợc kết nạp v o Đảng Cộng sản Đông Dƣơng và từ đó ông hoàn toàn...
  • 124
  • 7,034
  • 23
Tiết 17 Từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội

Tiết 17 Từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội

Ngữ văn

... vựng toàn dõn.ã- Trong 3 t trờn, nhng t no ch dựng mt s a phng ?ã+ Ging: T bp, b khi xuất hiện trong văn bản phải có sự chú thích bằng từ toàn dân để mọi người hiểu đó l ngụ.ã- Vy, trong ... cỏ lúc: cỏ qu ghe xung: thuynã mnh gii : mnh kho vụ: voã Nng:ãgi: tỳi xỏch chao: mt loi nc chm ã u khuụn: u ph dớ: ui theoã u phng: lc hoang: nghịch ngợm ãC. TIN TRèNH DY HC:ãI. ... gi)ãi khi i lng, thuyn ra thuyn voãMt trm chic nc ch o xuụi ( thuyn)ãKhụng cú chic mụ ch o ngc ta gi li ving thm.(no)ãNgú lờn nuc lt mỏi nh (mi lt)ã Bao nhiờu nuc lạt nhớ ông bà bấy nhi...
  • 16
  • 3,222
  • 12
Từ ngữ địa phương, biệt ngữ xh

Từ ngữ địa phương, biệt ngữ xh

Ngữ văn

... sân nắng đ o c/ Vụ ngô năm nay bà con nông dân được mùa, nhà n o cũng phấn khởi sắm sữa tiện nghi.Trong ba từ bắp, bẹ, ngô, từ n o được sử dụng ở địa phương, từ n o sử dụng phổ biến toàn dân ... lấy một lời và gửi cho tôi lấy một đồng quà.Tôi cũng cười đáp lại cô tôi:- Không ! Cháu không muốn v o. Cuối năm thế n o mợ cháu cũng về. (Nguyên Hồng)Tại sao trong o n văn có chỗ tác giả ... BIỆT NGỮ XÃ HỘITheo em, các tác giả sử dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội trong các o n văn, thơ sau với mục đích gì ?Cá nó để ở dằm thượng o ba đờ suy, khó mõi lắm. (Nguyên Hồng)Đồng...
  • 7
  • 2,367
  • 10
Từ ngữ địa phương.Dấu chấm hỏi? Dấu Chấm Than

Từ ngữ địa phương.Dấu chấm hỏi? Dấu Chấm Than

Tiểu học

... vật n o được so sánh với nhau?được so sánh với nhau?Các sự vật được so sánh với nhau về Các sự vật được so sánh vụựi nhau ve ủaởc ủieồm na o? ủaởc ủieồm na o? ãTha o luaọn nhoựm đôi ... Vị hoa – mùa hèA. Vị hoa – mùa heứãB. Vũ hoa vũ naộng non cuỷa muứa heứB. Vũ hoa vũ naộng non cuỷa muứa heứãC. Chua chua – vò naéng nonC. Chua chua – vò naéng nonTừ chỉ đặc điểm trong ... ảnh được so sánh trong câu trên là:trong câu trên là:Bộ phận trả lời cho câu hỏi “Ai ( con gì, cái gì) ?” Bộ phận trả lời cho câu hỏi “Ai ( con gì, cái gì) ?” trong câu trên laứ:trong caõu...
  • 19
  • 788
  • 6
Bài giảng Từ ngữ địa phương Quảng Nam tiết 102 văn 9 chuẩn

Bài giảng Từ ngữ địa phương Quảng Nam tiết 102 văn 9 chuẩn

Ngữ văn

... To tổ chảng : to quá mứcRinh : Bưng b/ Chi : gì Na : Sao (từ nghi vấn), n o ( từ cảm )c/ Khoai xiêm : SắnĐũm : khúcTộ : bát, tôd/ Loòng boongTừ này không thể thay thế bằng từ kháctrong ... bộ phận bộ phận trên o quần trên o quầnnón (nón lá) nón (nón lá) mũBài tập 2 : 1 số từ ngữ địa phương có thể chuyển thành từ toàn dân :Chôm chôm, sầu riêng, loòng boong, điên điển, nhút…Ghi ... thay thế bằng từ kháctrong ngôn ngữ toàn dân vì không có từ ngữ tương đươngE/ Củng cố, dặn dò : S - Nắm vững nội dung bài - Soạn: Chuẩn bị hành trang v o thế kỷ mớiHĐ3 : Luyện tập- Mục tiêu...
  • 2
  • 2,669
  • 7
Soạn bài Từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội

Soạn bài Từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội

Công nghệ

... Từ địa phương Trung Bộ: mô (n o, chỗ n o) , tê (kìa), răng (thế n o, sao), rứa (thế) , + Từ địa phương Nam Bộ: heo (lợn), thơm (dứa), ghe (thuyền), …+ Con về tiền tuyến xa xôiNhớ bầm, yêu nước ... lao động, quá trình sản xuất của một nghề n o đó trong xã hội. Những từ này chủ yếu được lưu hành và sử dụng trong những người cùng làm một nghề.Ví dụ:+ Nghề dệt: xa, ống, suốt, thoi, go, ... kiến: hoàng đế, trẫm, khanh, thánh thể, long thể, long nhan, mặt rồng, băng hà…+ Biệt ngữ của những người theo đ o Thiên chúa: lỗi, ơn ích, mình thánh, nữ tu, cứu rỗi, ông quản, vọng mình thánh,...
  • 2
  • 9,861
  • 11
Điều tra nghiên cứu các di sản địa chất và đề xuất xây dựng công viên địa chất ở miền bắc việt nam (tập 1)

Điều tra nghiên cứu các di sản địa chất và đề xuất xây dựng công viên địa chất ở miền bắc việt nam (tập 1)

Báo cáo khoa học

... ph 2) Thời kỳ Neoproterozoi-Paleozoi giữa (750-- hình thành các 3-S ct (O 3-S tm ...   Geotourism 11  IUCN 12  RAMSAR 13   Geological Nature Reserve 14  ...  42 Chƣơng 1. Tiêu chí khoa học xác định, phân loại, đánh giá, xếp hạng các DSĐC và CVĐC 1.1. Khái quát về công tác b o tồn thiên nhiên, b o tồn DSĐC và thành lập CVĐC trên thế...
  • 372
  • 766
  • 4
TỪ NGỮ ĐỊA PHƯƠNG VÀ BIỆT NGỮ XÃ HỘI potx

TỪ NGỮ ĐỊA PHƯƠNG VÀ BIỆT NGỮ XÃ HỘI potx

Cao đẳng - Đại học

... là trong giao tiếp khoa học thì từ ngữ địa phương không được dùng. Tuy nhiên, những từ ngữ địa phương không có trong từ ngữ toàn dân tương đương có thể làm giàu cho vốn từ ngữ toàn dân; và ... số (hoặc một số ) địa phương nhất định. Phạm vi sử dụng của từ ngữ địa phương rất hạn chế. Nói chung, các từ này chủ yếu được dùng trong khẩu ngữ; còn trong giao tiếp toàn dân, nhất là trong ... ngát. (Ca dao) Ch o bẹ rau măng vẫn sẵn sàng. (Hồ Chí Minh) Tất nhiên, nếu dung không đúng lúc và đúng chỗ, từ ngữ địa phương sẽ có tác dụng tiêu cực, gây trở ngại trong giao tiếp vì có...
  • 2
  • 992
  • 1
TS ĐỖ HỒNG THÁI NGHIÊN CỨU VÀ DẠY HỌC - LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG Ở VIỆT BẮC (TS ĐỖ HỒNG THÁI) Phần 7 pps

TS ĐỖ HỒNG THÁI NGHIÊN CỨU VÀ DẠY HỌC - LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG Ở VIỆT BẮC (TS ĐỖ HỒNG THÁI) Phần 7 pps

Khoa học xã hội

... thiếu trong bất cứ bài học lịch sử n o song cần được đánh giá và đặt ra yêu cầu cao hơn đối với bài lịch sử ở thực địa. b) Sử dụng tài liệu trong các hình thức hoạt động ngoại khoá lịch sử ... tỉnh) hoặc ở cơ quan ngành dọc (Sở Gi o dục, Bộ Gi o dục đ o t o, v.v ). Một phần (rất ít) có thể khai thác trong những cuốn hồi ký của các thầy, cô gi o đã công tác nhiều năm ở trường, hoặc ... b o địa phương kể sao hết nỗi chật vật khó khăn. ấy thế mà, nghe tin cách mạng yêu cầu đồng h o giúp đỡ, ai cũng nô nức đua nhau chẳng hề đắn o, suy tính. Nhỏ là con gà con vịt, lớn như con...
  • 17
  • 580
  • 2
TS ĐỖ HỒNG THÁI NGHIÊN CỨU VÀ DẠY HỌC - LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG Ở VIỆT BẮC (TS ĐỖ HỒNG THÁI) Phần 6 pps

TS ĐỖ HỒNG THÁI NGHIÊN CỨU VÀ DẠY HỌC - LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG Ở VIỆT BẮC (TS ĐỖ HỒNG THÁI) Phần 6 pps

Khoa học xã hội

  • 17
  • 428
  • 3
TS ĐỖ HỒNG THÁI NGHIÊN CỨU VÀ DẠY HỌC - LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG Ở VIỆT BẮC (TS ĐỖ HỒNG THÁI) Phần 5 potx

TS ĐỖ HỒNG THÁI NGHIÊN CỨU VÀ DẠY HỌC - LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG Ở VIỆT BẮC (TS ĐỖ HỒNG THÁI) Phần 5 potx

Khoa học xã hội

  • 17
  • 320
  • 4
TS ĐỖ HỒNG THÁI NGHIÊN CỨU VÀ DẠY HỌC - LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG Ở VIỆT BẮC (TS ĐỖ HỒNG THÁI) Phần 4 pdf

TS ĐỖ HỒNG THÁI NGHIÊN CỨU VÀ DẠY HỌC - LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG Ở VIỆT BẮC (TS ĐỖ HỒNG THÁI) Phần 4 pdf

Khoa học xã hội

  • 17
  • 452
  • 4
TS ĐỖ HỒNG THÁI NGHIÊN CỨU VÀ DẠY HỌC - LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG Ở VIỆT BẮC (TS ĐỖ HỒNG THÁI) Phần 3 pdf

TS ĐỖ HỒNG THÁI NGHIÊN CỨU VÀ DẠY HỌC - LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG Ở VIỆT BẮC (TS ĐỖ HỒNG THÁI) Phần 3 pdf

Khoa học xã hội

  • 17
  • 653
  • 6
TS ĐỖ HỒNG THÁI NGHIÊN CỨU VÀ DẠY HỌC - LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG Ở VIỆT BẮC (TS ĐỖ HỒNG THÁI) Phần 2 ppt

TS ĐỖ HỒNG THÁI NGHIÊN CỨU VÀ DẠY HỌC - LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG Ở VIỆT BẮC (TS ĐỖ HỒNG THÁI) Phần 2 ppt

Khoa học xã hội

  • 17
  • 517
  • 7
tiet 17 tu ngu dia phuong v a biet ngu lop 8

tiet 17 tu ngu dia phuong v a biet ngu lop 8

Ngữ văn

  • 24
  • 916
  • 4
THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CÔNG NGHỆ Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỊA PHƯƠNG Ở MIỀN TRUNG

THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CÔNG NGHỆ Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỊA PHƯƠNG Ở MIỀN TRUNG

Báo cáo khoa học

  • 3
  • 392
  • 1
Khảo sát từ ngữ địa phương huyện Hậu Lộc, tỉnh Thanh Hóa

Khảo sát từ ngữ địa phương huyện Hậu Lộc, tỉnh Thanh Hóa

Văn học - Ngôn ngữ học

  • 96
  • 2,999
  • 14
từ ngữ địa phương trong ca dao Quảng Nam

từ ngữ địa phương trong ca dao Quảng Nam

Ngữ văn

  • 13
  • 1,958
  • 22

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25