0

nhung chi tiet tuong tuong trong bai chan tay tai mat mieng

giáo án ngữ văn 6- bài Chân,Tay, Tai, Mắt, Miệng

giáo án ngữ văn 6- bài Chân,Tay, Tai, Mắt, Miệng

Ngữ văn

... nhõn vt : Chõn, Tay, Tai, Mt, Ming Tit 45 I- c- Tỡm hiu chung : II- Tỡm hiu bn : *Tho lun : Cõu núi ca bỏc Tai cú ý ngha gỡ? 1-Cỏc s vic chớnh : a- Cụ Mt , cu Chõn, cu Tay, bỏc Tai chng li lóo ... truyện -Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai, lão Miệng sống với vui vẻ hoà thuận - Rồi ngày cô Mắt phát nhóm phải làm việc vất vả lão Miệng ăn nên với cậu Chân, cậu Tay, bác Tai không làm lụng, không ... bin Chõn ,Tay chng c ngh ngi C ngy lm vic Ming xi mt mỡnh Cụ Mt thy chuyn bt bỡnh R gp Ming biu tỡnh ỡnh cụng Tay ri vic, Chõn ngi khụng Mt nng tru cũn trụng thy gỡ? Tai ự nghe chng c chi C bn...
  • 14
  • 4,565
  • 28
Bài 11: Chân, tay, tai, mắt, miệng

Bài 11: Chân, tay, tai, mắt, miệng

Ngữ văn

... thứ tự : Dẫn truyện, Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng Cần lưu ý hs có giọng đọc thay đổi thích hợp với nhân vật đoạn - Đoạn đầu giọng than thở, bất mãn - Đoạn Chân, Tay, Tai, Mắt đến gặp lão Miệng ... đồng mà Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng cá nhân tổ chức, cộng đồng Từ quan hệ này, truyện nhằm khuyên nhủ răn dạy người ta điều ? II Tìm hiểu tác phẩm Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai so bì với ... Chân, Tay, Tai, Mắt giọng uể oải, lề mề Giải thích từ khó Hs trả câu hỏi Hs trả lời: Lục súc tranh công, Hoa điểu tranh Hs đọc Hđ : Trả lời thảo luận câu hỏi Hs trả lời Vì cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, ...
  • 4
  • 3,551
  • 4
Tiết 45: Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng.

Tiết 45: Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng.

Ngữ văn

... Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng sử dụng biện pháp nghệ thuật là: A.So sánh C Miêu tả Chúc B Nhân hoá mừng bạn D Đối lập Bạn sai Câu 2: Nội dung chủ yếu văn Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng gì? A Trong tập ... nhắc đến điều kiện khả thực dự định làm công việc III Luyn Tp Cõu 1: Vỡ cụ Mt, cu Chõn, cu Tay, bỏc Tai li so bỡ vi lóo Mng? A Mun ngh ngi B Khụng mun lm vic C Khụng yờu thng D T nnh Cõu 2: Lóo ... mỏt n bỏt vng ri S Chỳc mng - Su tm nhng cõu tc ng, ca dao, truyn cú ti tng t nh truyn: Chõn, Tay, Tai, Mt, Ming - Son bi: Treo bin, Ln ci ỏo mi ...
  • 5
  • 1,065
  • 4
Tiêt 45: Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng.

Tiêt 45: Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng.

Ngữ văn

... Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng sử dụng biện pháp nghệ thuật là: A.So sánh C Miêu tả Chúc B Nhân hoá mừng bạn D Đối lập Bạn sai Câu 2: Nội dung chủ yếu văn Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng gì? A Trong tập ... nhắc đến điều kiện khả thực dự định làm công việc III Luyn Tp Cõu 1: Vỡ cụ Mt, cu Chõn, cu Tay, bỏc Tai li so bỡ vi lóo Mng? A Mun ngh ngi B Khụng mun lm vic C Khụng yờu thng D T nnh Cõu 2: Lóo ... mỏt n bỏt vng ri S Chỳc mng - Su tm nhng cõu tc ng, ca dao, truyn cú ti tng t nh truyn: Chõn, Tay, Tai, Mt, Ming - Son bi: Treo bin, Ln ci ỏo mi ...
  • 5
  • 1,204
  • 4
Tiết 45: CHÂN, TAY, TAI, MẮT, MIỆNG

Tiết 45: CHÂN, TAY, TAI, MẮT, MIỆNG

Ngữ văn

... THÊM (TRUYỆN NGỤ NGÔN) Tiết 45: CHÂN ,TAY, TAI, MẮT, MIỆNG I Hướng dẫn đọc: Đồng tình Ngạc nhiên phải Ba Hăm hở Phân minh hận Ân Bất mãn Ấm ức Tiết 45: CHÂN ,TAY, TAI, MẮT, MIỆNG I Hướng dẫn đọc: Sau ... tự sau: • 1.Từ đó,cậu Chân, cậu Tay, cô Mắt, bác Tai, lão Miệng lại sống thân mật với • 2.Bốn người hăm hở đến nhà lão Miệng • 3.Cô Mắt,cậu Chân, cậu Tay, bác Tai chống lại lão Miệng • 4.Cả bọn ... CHÂN ,TAY, TAI, MẮT, MIỆNG I Hướng dẫn đọc: II Tìm hiểu văn : • Hăm hở • Không chào hỏi • Nói thẳng : “Từ không làm để nuôi ông nữa” • Cậu Chân, Tay không muốn cất • Cô Mắt :lờ đờ • Bác Tai :ù...
  • 21
  • 835
  • 1
Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng

Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng

Ngữ văn

... Vì cô Mắt, cậu Chân,cậu Tay, bác Tai lại so bì với lão Miệng? • Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai so bì với lão Miệng đến ngày nọ, họ nhận thấy họ phải làm ... vẻ đó, mà chưa nhìn thống chặt chẽ bên trong: nhờ Miệng ăn mà toàn thể nuôi dưỡng khoẻ mạnh •Truyện mượn phận thể để nói chuyện người Có thể ví Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng cá thể tổ chức, cộng ... cá nhân mà có ảnh hưởng đếnm cộng đồng, tập thể Ghi nhớ Từ câu chuyện Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng, truyện nêu học: Trong tập thể, thành viên sống tách biệt mà phải nương tựa vào nhau, gắn bó với...
  • 6
  • 1,985
  • 7
Chân, tay, tai, mắt, miệng

Chân, tay, tai, mắt, miệng

Ngữ văn

... Mắt cậu Chân cậu Tay bác Tai lão Miệng *Cỏc s vic chớnh: + Cụ Mt, cu Chõn, cu Tay, bỏc Tai quyt nh chng li lóo Ming + C bn l , mt mi, ró ri, tờ lit + Cụ Mt, cu Chõn, cu Tay, bỏc Tai n chm súc lóo ... truyn Cụ Mt, cu Chõn, cu Tay, bỏc Tai, lóo Ming sng vi vui v ho thun Ri mt ngy cụ Mt phỏt hin c nhúm phi lm vic vt v cũn lóo Ming c n nờn ó cựng vi cu Chõn, cu Tay, bỏc Tai khụng lm lng, khụng ... Chõn, cu Tay, bỏc Tai cho rng h phi lm vic vt v cũn lóo Ming sung sng Hm h Khụng cho hi Núi thng: T chỳng tụi khụng lm nuụi ụng na Cỏc s vic chớnh: Cụ Mt, cu Chõn, cu Tay, bỏc Tai quyt...
  • 21
  • 1,033
  • 4
Chan tay tai mat mieng

Chan tay tai mat mieng

Ngữ văn

... Mắt cậu Chân cậu Tay bác Tai lão Miệng *Cỏc s vic chớnh: + Cụ Mt, cu Chõn, cu Tay, bỏc Tai quyt nh chng li lóo Ming + C bn l , mt mi, ró ri, tờ lit + Cụ Mt, cu Chõn, cu Tay, bỏc Tai n chm súc lóo ... truyn Cụ Mt, cu Chõn, cu Tay, bỏc Tai, lóo Ming sng vi vui v ho thun Ri mt ngy cụ Mt phỏt hin c nhúm phi lm vic vt v cũn lóo Ming c n nờn ó cựng vi cu Chõn, cu Tay, bỏc Tai khụng lm lng, khụng ... Chõn, cu Tay, bỏc Tai cho rng h phi lm vic vt v cũn lóo Ming sung sng Hm h Khụng cho hi Núi thng: T chỳng tụi khụng lm nuụi ụng na Cỏc s vic chớnh: Cụ Mt, cu Chõn, cu Tay, bỏc Tai quyt...
  • 21
  • 633
  • 0
chan tay tai mat mieng

chan tay tai mat mieng

Ngữ văn

... Mắt cậu Chân cậu Tay bác Tai lão Miệng *Cỏc s vic chớnh: + Cụ Mt, cu Chõn, cu Tay, bỏc Tai quyt nh chng li lóo Ming + C bn l , mt mi, ró ri, tờ lit + Cụ Mt, cu Chõn, cu Tay, bỏc Tai n chm súc lóo ... truyn Cụ Mt, cu Chõn, cu Tay, bỏc Tai, lóo Ming sng vi vui v ho thun Ri mt ngy cụ Mt phỏt hin c nhúm phi lm vic vt v cũn lóo Ming c n nờn ó cựng vi cu Chõn, cu Tay, bỏc Tai khụng lm lng, khụng ... Chõn, cu Tay, bỏc Tai cho rng h phi lm vic vt v cũn lóo Ming sung sng Hm h Khụng cho hi Núi thng: T chỳng tụi khụng lm nuụi ụng na Cỏc s vic chớnh: Cụ Mt, cu Chõn, cu Tay, bỏc Tai quyt...
  • 21
  • 482
  • 0
chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng

chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng

Ngữ văn

... Phần 3: cậu lại: Cách Tay, bác Tai đến Miệng sống vui vẻ Cô Mắt Cậu Chân Cậu Tay Bác Tai Lão Miệng Dùng phận thể người để nói chuyện người Cô Mắt cậu Chân cậu Tay bác Tai lão Miệng Tiết : 45 ... 45 II.Đọc- Tìm hiểu văn : Chân, Tay, Tai, Mắt so bì, tị nạnh với lão Miệng - Cô Mắt khơi chuyện, tìm cách kích động cậu Chân, cậu Tay - Cậu Chân, cậu Tay, bác Tai đồng tình ủng hộ Vì họ đồng ... 45 II.Đọc- Tìm hiểu văn : Chân, Tay, Tai, Mắt, so bì, tị nạnh với lão Miệng - Cô Mắt khơi chuyện, tìm cách kích động cậu Chân, cậu Tay - Cậu Chân, cậu Tay, bác Tai đồng tình ủng hộ Vì: Tất ghen...
  • 21
  • 1,425
  • 3
Chân - Tay - Tai - Mắt - Miệng

Chân - Tay - Tai - Mắt - Miệng

Ngữ văn

... Vì cô Mắt, cậu Chân,cậu Tay, bác Tai lại so bì với lão Miệng? • Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai so bì với lão Miệng đến ngày nọ, họ nhận thấy họ phải làm ... vẻ đó, mà chưa nhìn thống chặt chẽ bên trong: nhờ Miệng ăn mà toàn thể nuôi dưỡng khoẻ mạnh •Truyện mượn phận thể để nói chuyện người Có thể ví Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng cá thể tổ chức, cộng ... cá nhân mà có ảnh hưởng đếnm cộng đồng, tập thể Ghi nhớ Từ câu chuyện Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng, truyện nêu học: Trong tập thể, thành viên sống tách biệt mà phải nương tựa vào nhau, gắn bó với...
  • 6
  • 479
  • 0
Phát biểu cảm nghĩ của em về truyện Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng - văn mẫu

Phát biểu cảm nghĩ của em về truyện Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng - văn mẫu

... làm việc, biến thức ăn thành chất bổ dưỡng nuôi thể, có Chân, Tay, Tai, Mắt… Người có khỏe Mắt tinh, Tai thính, Chân, Tay nhanh nhẹn Trong thể người, phận có chức náng riêng tất phối hợp chặt chẽ ... vào việc nấy: Bác Tai, cô Mắt vực lão Miệng dậy Còn cậu Chân, cậu Tay tìm thức ăn cho lão Miệng ăn Lão Miệng ăn xong, tỉnh lại Và có phép lạ, bác Tai, cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay tự nhiên thấy ... kịp Kết thúc câu chuyện cảnh: lão Miệng, bác Tai, cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay lại thân mật, hòa thuận, người việc, không tị Như rõ ràng Chân, Tay, Tai, Mắt Miệng có liên quan mật thiết với Mỗi...
  • 3
  • 1,247
  • 1
Kể diễn cảm câu chuyện chân, tay, tai, mắt, miệng. - văn mẫu

Kể diễn cảm câu chuyện chân, tay, tai, mắt, miệng. - văn mẫu

... hiểu lầm vừa qua Thế bác Tai, cô Mắt vực lão Miệng dậy Còn cậu Chân, cậu Tay vội vã kiếm thức ăn Lão Miệng ăn xong, tỉnh lại Lạ thay! Bác Tai, cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay thấy đỡ mệt tinh thần ... lờ đờ, hai mi nặng trĩu Bác Tai ngày nghe rõ, lúc cảm thấy có cối xay lúa quay ù ù bên trong, Họ sống tình trạng ngày thứ bảy chịu đựng nữa, đành họp lại để bàn, Bác Tai cố cất tiếng: - Chúng ta ... đói! Một ngày, hai ngày trôi qua, Chân, Tay, Tai, Mắt chẳng làm Nhưng lạ thay, họ không thấy vui tươi, nhàn nhã mà lại thấy mệt mỏi, rã rời Cậu Chân, cậu Tay chẳng cất để chạy nhảy, nô đùa trước...
  • 2
  • 650
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008