... nấu canh, tranh thủ kho thịt chiên cá. Với tài nấu nướng của mẹ, chẳng mấy chốc mâm cơm nóng hổi đã sẵn sàng. Đĩa thịt kho đậu hủ bổ dưỡng cùng đĩa cá chiên vàng ươm thơm phức đặt cạnh tô canh ... những bàivănlớp5 xếp vào xó kỉ niệm cũng là lúc mẹ và bố không được nhắc đến trong nhữngbàivăn đó nữa. Lúc đó, con nghĩ với bố mẹ mới, bố mẹ của 7 năm sau những bàivănlớp5 có khác gì không ... gạo thấm đầy nước rồi đậy nắp lại. Mẹ bắc nước lên để nấu canh, tranh thủ kho thịt chiên cá. Tuyển tập nhữngbàivăntả mẹ lớp5 Bài 1: Trong gia đình, vì em là con út nên ai cũng thương...
... 42 Nguyên nhân 5 3 Giải pháp 5 4 Kết quả đạt được 14PHẦN KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ1 Kết luận 15 1.1 Bài học kinh nghiệm 15 1.2 Những điểm còn hạn chế 15 1.3 Điều kiện áp dụng 15 2 Ý kiến đề xuất ... Tìm từ có tiếng “học”, có tiếng “tập” (Tuần 2)+ Tìm các từ có tiếng "biển" (Tuần 25) 3 .5. Trò chơi: Tìm ''kẻ trú ẩn''A. Mục đích: - Mở rộng vốn từ, tìm nhanh ... học phân môn này thì thật không dễ chút nào. “Phong ba bão táp không bằng ngữ pháp Việt Nam”. Tuy bản chất là cung cấp vốn từ và học về câu song sách giáo khoa không đưa ra “những kiến 2...
... HS học tập những đoạn văn hay, bài văn hay: - GV đọc những đoạn văn hay, bàivăn hay HĐ 5: Cho HS viết lại một đoạn văn cho hay - HS lắng nghe - HS đánh giá bài làm của mình - ... lắng nghe 3 Chữa bài HĐ 1: HS chữa lỗi chung: - HS chữa lỗi Giáo án tiếng việt lớp5 - Tập làm văn: TRẢ BÀI VĂN TẢCẢNH I. MỤC TIÊU: 1. HS biết rút kinh nghiệm về cách viết bài...
... - GV đọc mẫu một vài đoạn văn hay. - GV đọc điểm cho HS nghe. Giáo án tiếng việt lớp5 - Tập làm văn: TRẢ BÀI VĂNTẢCẢNH I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Hướng dẫn HS rút kinh nghiệm về...
... Hướng dẫn lỗi chung (9’) - GV chấm vở 4 -5 HS bảng thống kê của tiết học trước. - GV nhận xét. 2. Bài mới: Hoạt động 1: Nhận xét chung (5 ) - GV treo bảng phụ đã viết sẵn đề bài ... điểm: Về nội dung: Về hình thức trình bày: Hạn chế: Về nội dung: Giáo án tiếng việt lớp5 - Tập làm văn : TRẢ BÀI VĂN TẢCẢNH I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Năm được yêu cầu của bàitả cảnh...
... - GV chấm vở 4 -5 HS bảng thống kê của tiết học trước. - GV nhận xét. 2. Bài mới: Hoạt động 1: Nhận xét chung (5 ) - GV treo bảng phụ đã viết sẵn đề bài của...
... Cho HS làm bài. - Cho HS trình bày kết quả. - HS chép kết quả bài tập. ( SHD/23) Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò. - Cho HS đọc lại ghi nhớ SGK. - 1,2 HS - học thuộc ghi nhớ. Dặn dò: Chuẩn...
... lọng, kiệu, trang phục truyền thống… Dưới tán lá mát rượi của những cây trò, cây mỡ cổ thụ và âm vang trầm bổng của trống đồng, đám rước như một con rồng uốn lượn trên những bậc đá huyền thoại...
... trong vườn (hay trong công viên hay trên đường phố…) - Học sinh nhắc lại nội dung ghi nhớ 1’ 5. Tổng kết - dặn dò - Học thuộc ghi nhớ - Làm bài 2 - Chuẩn bị: Luyện tập tả cảnh -...
... ra kinh nghiệm cho mình - Giáo viên đọc những đoạn văn, bài hay có ý riêng, sáng tạo 1’ 5. Tổng kết - dặn doø: - Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát cảnhsông nước, vùng biển,...