nhug dieu luu y ve ly thuyet hoa hoc lop 12
Tổng hợp tóm tắt lý thuyết hóa học lớp 12 học kỳ II
... ứng theo d y biến hóa sau: + HCl B +X+Z t0 điện phân nóng ch y M D + NaOH + Z C E M +Y+ Z (Trích đề thi tuyển sinh ĐH - CĐ khối A năm 2003) Đáp số: Các phơng trình phản ứng theo d y biến hóa: ... ch y Al2O3 với criolit (3NaF.AlF3 hay Na3AlF6) bình điện phân với hai điện cực than chì, thu đợc nhôm: 2Al2O3 dpnc 4Al + 3O2 Các phản ứng phụ x y điện cực: khí oxi nhiệt độ cao đốt ch y dơng ... CaCO3 (12) Ca(NO3)2 (10) (7) (6): Ca(OH)2 + CO2 CaCO3 + H2O (7): Ca(HCO3)2 + 2NaOH (8): (9): Ca(OH)2 (huyền phù) + Cl2 t0 2CaCl2 + O2 2CaOCl2 (10): CaCl2 + Na2CO3 (11): CaCO3 + CO2 + H2O (12) :...
- 38
- 9,684
- 32
Lý Thuyết Hóa Học Lớp 12
... axit cacboxylic < HCl Nguyên tắc: axit mạnh đ y axit y u khỏi muối + Phản ứng cộng chất có gốc hiđro cacbon không no Điển hình gốc: vinyl CH2 = CH – + muối phenol + muối axit cacboxylic + Amin ... Cu(OH) Ví dụ: etylen glycol C2H4(OH)2 glixerol C3H5(OH)3 Những chất có nhóm –OH gần + Glucôzơ + Fructozơ 2C6H12O6 + Cu(OH)2 → (C6H11O6)2Cu + 2H2O + Saccarozơ + Mantozơ Axit cacboxylic 2RCOOH + ... chuyển sang màu xanh,màu đỏ,không đổi màu Những chất làm quỳ tím chuyển sang màu đỏ ( thông thường tính chất axit ) gồm: + Axit cacboxylic + Muối bazơ y u axit mạnh Những chất làm quỳ tím chuyển...
- 4
- 424
- 0
một số lưu ý về phản ứng hoá học hữu cơ
... aminoaxit liên kết liên kết peptit 163 Di peptit ví dụ Gly-Gly Phân tử gồm gốc aminoaxit liên kết liên kết peptit 164 tri peptit ví dụ Gly-Gly-Ala 165 Di peptit có phản ứng màu biure không Dipeptit ... ancol axit hữu có xúc tác 123 .Các este thường điều chế từ : H SO H2SO4 đặc RCOOH + R’OH RCOOR’ + H2O Axit axetic ancol iso amylic 124 .Isoamylaxetat điều chế từ 125 .Xà phòng hóa este đơn ... + Muối axit y u baz mạnh : CH3COONa ; H2 NCH2COONa ; Na2CO3 , … - Chất không làm quỳ tím đổi màu: -Tính axít y u : Phenol … -Tính baz y u : Anilin … -Aminoaxit : R(NH2)x(COOH )y x = y -Muối axit...
- 7
- 1,081
- 2
Tóm tắt công thức và lý thuyết hóa học lớp 11
... mt nguyờn t Lp ngoi cựng nguyờn t ca mi nguyờn t ch cú th cú nhiu nht 8e Nu cú 1, hay 3e lp ngoi cựng l nhng nguyờn t kim loi Nu cú 5, hay 7e lp ngoi cựng thng l nhng nguyờn t phi kim Hocmai.vn ... mt nguyờn t phõn t l in tớch ca nguyờn t nguyờn t ú nu gi nh liờn kt gia cỏc nguyờn t phõn t l liờn kt ion Cỏch xỏc nh : Theo quy tc Quy tc : Trong cỏc n cht, s oxi ho ca nguyờn t bng Quy tc : ... t ca nguyờn t nguyờn t bng tun hon) c kớ hiu l Z, bng s n v in tớch ht nhõn, bng s proton ht nhõn nguyờn t v bng s electron cú nguyờn t ca nguyờn t) c) Kớ hiu nguyờn t S A Kớ hiu nguyờn t X S...
- 77
- 912
- 4
Sáng kiến kinh nghiệm làm thế nào để dạy tốt tiết lý thuyết hóa học lớp 8
... Việc d y tốt tiết lý thuyết hóa có tác dụng việc rèn luyện cho học sinh phương pháp khoa học suy nghĩ, suy luận, học tập, giải vấn đề Giáo dục cho học sinh tư tưởng đạo đức sốngvà lao động: x y dựng ... học.Tiết lý thuyết khơng dừng lại mà giúp học sinh khám phá, giải vấn đề, từ rèn luyện, phát triển tư duy, lực sáng tạo Đặc biệt tiết học lý thuyết rèn luyện, phát huy vận dụng lý thuyết để giải ... thuyết phục, khơng nhàm chán buồn tẻ học sinh làm quen với mơn hóa Để đạt hiệu cao tiết d y lý thuyết giáo viên cần phải lưu ý đến việc chọn vận dụng phương pháp d y học tích cực “ Phát huy tính...
- 5
- 391
- 0
toám tắt lý thuyết hóa học lớp 10
... nguyên tố Nguyên tố s p - - Thuộc nhóm A Nguyên tố d f - - Thuộc nhóm B Số e - - Cấu hình e nguyên tử Tổng số e - Stt nhóm Số lớp e - Stt chu kì Ví dụ : Xét ngun tố P ( Z = 15) - Tổng số e Nguyên ... tính dẻo Trang 24 Tóm tắt lý thuyết hố học lớp10 Chƣơng 4: PHẢN ỨNG OXY HỐ - KHỬ PHẢN ỨNG ƠXY HĨA KHỬ phản ứng ngun tử (hay ion) nhƣờng electron cho ngun tử (hay ion) Trong phản ứng oxihố - khử ... oxi hố q trình khử ln ln x y đồng thời Điều kiện phản ứng ơxy hóa - khử chất ơxy hóa mạnh tác dụng với chất khử mạnh để tạo thành chất oxi hóa chất khử y u CHẤT ƠXY HĨA chất nhận electron, kết...
- 52
- 746
- 0
Thiết kế sách giáo khoa điện tử (E-book) chương `Lý thuyết về phản ứng hóa học` lớp 10 chuyên hóa học
... thuyết phản ứng hóa học”, tài liệu giáo khoa chuyên hóa học lớp 10 - Về địa bàn: trường THPT chuyên Lương Thế Vinh, tỉnh Đồng Nai GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu sách giáo khoa điện tử thiết kế cách khoa ... cường quan hệ người d y người học CNTT khả đổi hình thức d y học, thúc đ y việc d y học theo quan điểm tích cực, công cụ thúc đ y quan hệ người d y với người d y, người d y với người học chí người ... là: - Học nơi (ANY WHERE) - Học lúc (ANY TIME) - Học suốt đời (LIFE LONG) - D y cho người trình độ tiếp thu khác (ANY ONE) - Thay đổi vai trò người d y người học, đổi cách d y cách học CNTT tạo...
- 153
- 3,917
- 5
Tài liệu Những điều lưu ý về phòng và trị bệnh cá nước ngọt pptx
... v y ngực, v y bụng, v y hậu môn, v y đuôi, v y lưng, cuống đuôi… trước hết quan sát dấu hiệu bên cá dấu hiệu sớm phát bệnh để phòng tri bệnh kịp thời a Theo dõi hệ thống nuôi thường xuyên: ng y, ... thức ăn dư thừa g y ô nhiễm môi trường nuôi Tránh g y xáo trộn đời sống cá (g y sốc) như: không nên thay đổi đột ngột y u tố môi trường (nhiệt độ, ôxy hòa tan, pH…), tránh x y sát cá trình đánh ... khuẩn giảm đột ngột Nhịp độ tử vong thấp tăng liên tục Suy dinh dưỡng Nguyên tắc phòng bệnh Đ y biện pháp tích cực có ý nghĩa định nghề nuôi th y sản, đặc biệt hệ thống ương nuôi cá giống Phòng bệnh...
- 5
- 477
- 0
5 điều lưu ý về TV LED. pdf
... tự TV LCD truyền thống với đèn huỳnh quang lạnh CCFL TV LED thuật ngữ không xa lạ với nhiều người tới siêu thị điện m y Nhưng nghĩ TV LED giống hình LED khổng lồ sân vận động, hay bảng quảng ... hữu giá thành dòng sản phẩm đắt đỏ model Nhưng thời điểm tại, nhà sản xuất dịch chuyển dần sang LED thay LCD truyền thống Ở thời điểm tại, người dùng khó kiếm cho mẫu TV LCD có kích thước 40 inch ... inch loại phổ biến 40, 46 inch hay cỡ lớn 60, 65 inch có đủ Bên cạnh mức giá TV LED thu dần phía LCD chênh lệch model kích thước vài trăm hay triệu đồng, thay mức 4,5 triệu đồng năm trước (các...
- 7
- 359
- 1
Tóm tắt lý thuyết hoá học vô cơ 10 Chương 6: OXI – LƯU HUỲNHI. pot
... SO2 t y lƣợng ôxi cách tiến hành phản ứng 2H2O + 2SO2 (dƣ ôxi, đốt ch y) t0 2H2S + 3O2 2H2S + O2 t tthaáp 2H2O + 2S (Dung dịch H2S không khí làm lạnh lửa H2S ch y) Tác dụng với clo tạo S hay H2SO4 ... loại (có t0,tạo sản phẩm ứng số oxy hoá thấp kim loại) Fe + S0 to Zn + S0 o t FeS-2 sắt II sunfua ZnS-2 kẽm sunfua -2 Hg + S HgS th y ngân sunfua, phản ứng x y t0 thƣờng Tác dụng với H2: tạo hidro ... Tóm tắt lý thuyết hoá học vô 10 V LƢU HUỲNH chất ôxihóa nhƣng y u O2, S đóng vai trò chất khử tác dụng với oxi ( phân tích dựa d y số oxihoá S ) S chất oxihóa tác dụng...
- 4
- 22,492
- 853
10 điều lưu ý về website thương mại điện tử
... nói thuyền trưởng Nemo truyện “Hai vạn dặm đ y biển” có lẽ đắc dụng trường hợp 10.Khẳng định đáp ứng y u cầu khách hàng qua Email Email cổng giao tiếp hữu dụng website TMĐT khách hàng H y khẳng ... Đừng lo khách hàng “rối mắt” tìm kiếm tốc độ truy cập chậm chạp Với hình LCD hay LED cỡ lớn độ phân giải cao với phổ biến băng thông rộng lo lắng “chuyện nhỏ” mà 2- Hết hàng phải báo Bạn gặp hoàn ... khiến họ không quay lại website 3-PR hết cỡ kho hàng H y dùng tất trực quan nhất, sinh động để đem đến cho khách hàng thông tin tốt đẹp kho hàng bạn Thật không làm cho khách hàng quay lưng lại nhanh...
- 5
- 361
- 0
TÓM TẮT LÝ THUYẾT HÓA VÔ CƠ 12- CHƯƠNG 5: ĐẠI CƯƠNG VỀ KINH LOẠI ppsx
... hoá – khử X /X Yy+ /Y (cặp Xx+/X đứng trước cặp Yy+ /Y) x+ Xx+ Yy+ X Y Phương trình ph n ng : Yy+ + X → Xx+ + Y Bài 20: S ĂN MỊN KIM LO I I./ Khái ni m: S ăn mòn kim lo i s phá h y KL ho c h p kim ... 2e l p ngồi Be (Z=4) 1s22s2 hay [He]2s2 Mg (Z =12) 1s22s22p63s2 hay [Ne]3s2 Ca (Z= 20) 1s22s22p63s23p64s2 hay [Ar]4s2 II./ Tính ch t hóa h c: Có tính kh m nh (nhưng y u kim lo i ki m) M -> M2+ ... A: Kh i lư ng mol ngun t (hay M) I: Cư ng đ dòng n (ampe0 t : Th i gian (gi y) http://ebook.here.vn - T i mi n phí eBook, Tài li u h c t p n : s electron mà ngun t hay ion cho ho c nh n Chương...
- 9
- 10,505
- 402
hóa học lớp 12-Lý thuyết cơ bản về Đại cương kim loại pdf
... có tính kh y u hơn) BI 21 I U CH KIM LO I I-NGUYÊN T C :Kh ion kim lo i thành nguyên t : Mn+ + ne → M II- PHƯƠNG PHÁP: Phương pháp nhi t luy n Mail: thanhdt832005@yahoo.com SDT: 0 9129 80998 Dương ... i nguyên ch t H p kim Au v i Ag , Cu ( vàng t y) p c ng , dùng y m t s nư c dùng úc ti n BÀI 20 S ch t o trang s c trư c ĂN MÒN KIM LO I · Khái ni m chung : Ăn mòn kim lo i: s phá h y kim ... 2NaOH + H2 ↑ -Các kl l i có tính kh y u nên kh nư c t0cao : Fe, Zn,… Tác D ng V i Dung D ch Mu i VD: Fe + CuSO4 → FeSO4 + Cu↓ Mail: thanhdt832005@yahoo.com SDT: 0 9129 80998 Dương Xuân Thành Fe ch...
- 5
- 1,261
- 20
hóa học lớp 12-Lý thuyết đại cương về kim loại và hợp kim potx
... o nguyên t kim lo i - H u h t nguyên t kim lo i có 1, ho c electron l p - Bán kính nguyên t c a nguyên t kim lo i ( phía dư i, bên trái b ng tu n hoàn) nhìn chung l n bán kính nguyên t nguyên ... sáng nhìn th y) Tóm l i: nh ng tính ch t v t lí chung c a kim lo i ch y u electron t kim lo i g y Tính ch t riêng a) Kh i lư ng riêng: ph thu c vào kh i lư ng nguyên t , bán kính nguyên t ki u ... Nhi t nóng ch y: ph thu c ch y u vào b n liên k t kim lo i Kim lo i có nhi t nóng o ch y th p nh t Hg (–39 C, i u ki n thư ng t n t i tr ng thái l ng) kim lo i có nhi t o nóng ch y cao nh t W...
- 8
- 813
- 10
hóa học lớp 12-Lý thuyết phản ứng về kim loại kiềm, kiềm thổ, nhôm pps
... ng:ch t o t o v a x y nhà,kh chua, t y trùng ,kh trùng, sx amoniac, clorua vôi, v t li u x y d ng 2/ canxi cacbonat:CaCO3 Ch t r n màu tr ng ,không tan nư c - y mu i c a m t axit y u không b n,tác ... ch t hoá h c: Mail: thanhdt832005@yahoo.com SDT: 0 9129 80998 Dương Xuân Thành Web: http://edu.go.vn/ Các nguyên t kim lo i ki m có lư ng ion hóa tương i nh , v y Kim lo i ki m th có tính kh manh.Tính ... K2SO4 Al2(SO4)3 24H2O ® vi t g n: KAl(SO4)2.12H2O N u thay K+ b ng Na+, Li+ hay NH4+ ® mu i kép khác (phèn nhôm) Phèn chua c s d ng thu c da, Cn gi y, ch t c m màu, làm nư c IV: CÁCH NH N BI T...
- 7
- 807
- 4
Một số điều lưu ý về chuối chín docx
... chuối chín, hàm lượng dinh dưỡng thay đổi, số lượng calo giữ nguyên, khoảng 105 calo cho chuối cỡ trung bình Khi chuối chín, lượng carbohydrate thay đổi, carbohydrates chiếm khoảng calo gram chuối ... chuối nên coi tổng lượng calo không thay đổi bao Đường Một chuối chưa chín có chứa chủ y u tinh bột, carbohydrate tổng hợp Khi chuối chín, tinh bột chuyển thành đường dạng đơn giản Loại đường ... đường đơn giản dễ tiêu hóa làm tăng lượng đường máu bạn nhanh Đ y yếu tố góp phần làm tăng bệnh tiểu đường Sự thay đổi thành phần carbohydrate chuối chín làm cho chuối có vị Vi chất dinh dưỡng, bao...
- 5
- 396
- 0
lý thuyết hóa học về phân bón
... đau g y nghiện - Amphetamin: chất kích thích hệ thần kinh, dễ g y nghiện, g y choáng, dùng thường xuyên g y rối loạn thần kinh III Một số chất g y ô nhiễm môi trường: Ô nhiễm không khí: - G y hiệu ... nhiều PbO dễ nóng ch y suốt d Th y tinh thạch anh: nấu ch y SiO2 tinh khiết Ưu điểm: nhiệt độ hóa mềm cao, hệ số nở nhiệt nhỏ nên không bị nứt thay đổi nhiệt độ đột ngột Th y tinh có màu: cho thêm ... g y nghiện, ma t y : - Ma t y (thuốc phiện, cần sa, heroin, cocain, moocphin, seduxen…): dạng bột trắng, viên nén, dung dịch Có tác dụng làm thay đổi nhiều chức sinh lí (ức chế, giảm đau, gây...
- 6
- 184
- 1
Kiểm chứng quy luật thế vào phân tử anilin và nitrobenzen bằng lý thuyết Hoá học lượng tử
... quan LYP + Phng phỏp BH& HLYP v B3LYP l cỏc phng phỏp DFT hn hp ú phim hm trao i l t hp tuyn tớnh ca s hng trao i ó Trang 21 Nguyn Th Lan Anh Lun thc s khoa hc hiu chnh gradien, s hng trao i khoanh ... vựng ch xut hin B cũn LYP ch gm s gn ỳng gradien + Phng phỏp B3LYP: Cha phim hm hn hp B3, ú phim hm tng quan GGA l phim hm LYP, ta cú biu thc: (1.41) + Phng phỏp BH and HLYP: Gm phim hm trao i ... nghim v c s lý thuyt, chỳng tụi la chn v s dng phng phỏp DFT (B3LYP) vi b hm c s l 3-21G tin theo dừi, chỳng tụi ỏnh s th t cỏc nguyờn t theo quy c: ỏnh s nguyờn t cacbon bt u t nguyờn t cacbon gn...
- 86
- 1,148
- 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25