... THIỆP CỦA CHÍNH PHỦ VÀO NỀN KINH TẾ CHỨC NĂNG, NGUYÊN TẮC VÀ NHỮNG HẠN CHẾ TRONG SỰ CAN THIỆP CỦA CHÍNH PHỦ VÀO NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨUMÔNHỌC Bài ... giảng Kinh tế c 30 ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨUMÔNHỌC KTCC 4.3 Phương pháp nghiêncứumônhọc KTCC 4.3.1 Phương pháp phân tích thực chứng phương pháp phân tích khoa học nhằm tìm mối ... 3.3.4 Hạn chế trình định công cộng Bài giảng Kinh tế c 28 ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨUMÔNHỌC KTCC 4.1 Đốitượngmônhọc KTCC 4.1.1 Sản xuất gì? 4.1.2 Sản xuất nào? 4.1.3 Sản...
... Đốitượngnghiêncứumônhọc Sản xuất ? Xem xét góc độ khu vực công cộng Sản xuất ? Sản xuất cho Cách thức định KT khu vực Công cộng 30 Đối tƣợng phƣơng pháp nghiêncứumônhọc Phương pháp nghiên ... NXB Khoa học kỹ thuật, 1995 CHƢƠNG I TỔNG QUAN VỀ CHÍNH PHỦ TRONG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG VÀĐỐITƯỢNGNGHIÊNCỨUCỦAMÔNHỌC Tổng quan vai trò CP KTTT Cơ sở khách quan cho can thiệp CP vào KTTT ... thiệp cách vào kinh tế ? Nội dung mônhọc Chương I: Vai trò phủ kinh tế thị trường đốitượngnghiêncứumônhọc KTCC → Mục đich: lý giải phủ phải có vai trò chủ động, tích cực can thiệp vào kinh...
... trách nhiệm, quy định phải đảm nhiệm có quyền lợi tương ứng với chức vụ hệ thống công vụ Chức vụ hệ thống công vụ quy định thành hệ thống thứ bậc mức độ cao thấp tùy thuộc chủ yếu vào nhân cách, vào ... Chức vụ công chức Mỗi công chức máy hành bị ràng buộc vào chức vụ, trách nhiệm, quyền lợi định Ba yếu tố: chức vụ, trách nhiệm, quyền lợi tác động mạnh mẽ đến tâm lý công chừc 12 * Chức vụ công ... diện Những nhóm lớn quan, đơn vị đội, trường học, nhà máy, giai cấp, dân tộc, tầng lớp xã hội Nhóm xã hội lớn đốitượngnghiêncứu xã hội học tâm lý học * Phân loại theo quy chế xã hội 20 - Nhóm...
... họat động, nhiệmvụ điều kiện tác động lên tính + Họat động định Đốitượng họat động định đốitượng họat động nhận thức Trong trường hợp chung, mô hình lý tưởng tình họat động, nhiệmvụ điều kiện ... động quản lý, lãnh đạo Dưới góc độ tâm lý học, người ta phân tích cấu trúc họat động quản lý sau: + Họat động nhận thức Đốitượng họat động nhận thức đốitượng quản lý, Mục đích họat động nhận thức ... loại khác nhau, vào khía cạnh khác của hoạt động quản lý Nếu vào kỹ quản lý ta có dạng hoạt động + Nhận thức + Giao tiếp (cấp trên, cấp dưới,đồng nghiệp ) + Hoạt động chuyên môn Nếu vào chu trình...
... phẩm chất tương xứng với chức vụ giao để thực thi quyền lực hoàn thành nhiệmvụ Thứ hai phong cách quản lý có liên quan đến uy tín người lãnh đạo Thứ ba: Phải có tín nhiệm phục tùng tự nguyện quần ... đạo: Phương pháp lãnh đạo tập hợp cách thức đường thực tác động lãnh đạo đến đốitượng Cách thức đường gắn liền với đối tượng, khách thể mà người tác động Phong cách thể thông qua phương pháp cụ ... quản lý thể ý chí chung ban lãnh đạo phù hơp với quy luật khác quan - Có phân công nhiệmvụ bố trí công việc khoa học phù hợp với lực sở trường thành viên êkíp Điều cho phép thành viên phát huy...
... giao tiếp Nắm sở thích đối tượng, lịch lãm, chân thành hữu hảo Các kỹ giao tiếp 2.1 Kỹ nói a) Giao tiếp ngôn ngữ nói trực tiếp Là loại hình thông dụng hoạt động người đốitượng giao tiếp trực tiếp ... thạo chuyên môn + Hình ảnh: hấp dẫn mặt uy tín có khuynh hướng cao Một người liên kết với uỷ ban lực cử toạ tin tưởng + Tính trung thực 5.2.Uy tín phụ thuộc vào + Kiến thức chuyên môn + Thực tế ... cấp và cấp cớ sở tác động mạnh cá nhân tổ chức, nâng cao uy tín Một tiêu chuẩn để lựa chọn nhà quản lý phải có nghệ thuật giao tiếp Kết hoạt động: 50% phụ thuộc vào giao tiếp 50% phụ thuộc vào...
... đưa vào chương trình giảng dạy học viện HCQG III CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU TÂM LÝ Khi nghiêncứu tâm lý học quản lý nhà nghiêncứu dùng phương pháp nghên cứu tâm lý học nói chung phương pháp nghiên ... lý học quản lý : Tâm lý học quản lý Đốitượngnghiêncứu tâm lý người hoạt động quản lý Tâm lý học quản lý nghiêncứutượng tâm lý nẩy sinh hoạt động quản lý, quy luật hình thành ảnh hưởng tượng ... môn tâm lý học quản lý đưa vào giảng dạy tạI trường Đảng cao cấp Nguyễn Ái Quốc, sau đưa vào trường Đảng khu vực Hiện tâm lý học quản lý nghiêncứu giảng dạy số trường đại học Bộ môn tâm lý học...
... khoa học tư duy, Tâm lí học trọng vào việc nghiêncứu đặc điểm tư cụ thể học sinh theo lứa tuổi Lôgic học lại trọng vào việc nghiêncứu cách thức tư cụ thể học sinh cho đắn Những mối quan hệ môn ... giáo dục Môn Lí luận dạy học đại cương phát triển khái quát hóa quy luật dạy học đặc thù tất môn, có môn Địa lí Những năm gần đây, nhà Giáo dục học coi môn Phương pháp dạy họcmônmônhọc lí luận ... ngành khoa học thực hệ thống ngành Khoa học giáo dục Quan hệ với Khoa học Tâm Lí học, đặc biệt môn Tâm lí dạy họcMôn Phương pháp dạy họcmôn có mối quan hệ chặt chẽ với môn Tân lí học, tri thức...
... vi khuẩn B Chẩn đoán vi khuẩn C Làm mẫu nghiêncứu sinh học phân tử D Nghiêncứu chuyển nạp vi khuẩn E Điều trị tất bệnh nhiễm trùng vi khuẩn Hãy khoanh vào chữ t-ơng ứng với ý sai Đáp án: E 21 ... khoanh vào chữ Đ t-ơng ứng với ý S t-ơng ứng với ý sai ĐA: ĐSĐĐS Câu hỏi số 91 Cấu trúc capsid phage: A Đối xứng hình xoắn B Đối xứng hình khối C Là hình nan hoa bánh xe D Đối xứng xoắn ốc E Đối ... Louis Pasteur Hãy khoanh vào chữ t-ơng ứng với ý mà bạn cho Đáp án: B Câu số Vi sinh y họcmônhọcnghiêncứu về: Các vi sinh vật liên quan đến sức khoẻ ng-ời Đ/S Các vi sinh vật có lợi có hại...
... hướng, nhiệmvụ giải pháp cách mạng Việt Nam. Đường lối cách mạng của Đảng được thể hiện qua cương lĩnh, nghị quyết của Đảng b) Đốitượngnghiêncứumônhọc - Đốitượng chủ yếu củamôn ... I. ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU Đốitượngnghiêncứu ∗ a) Khái niệm ∗ - Đảng Cộng sản Việt Nam thành lập ngày 3-2-1930. Đảng là đội tiên phong của giai cấp công ... - Làm rõ kết quả thực hiện đường lối cách mạng của Đảng. II PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨUVÀ Ý NGHĨA CỦA VIỆC HỌC TẬP MÔNHỌC Phương pháp nghiêncứu a) Cơ sở phương pháp luận ∗ Thế giới quan, phương pháp luận của chủ nghĩa Mác-Lênin và tư ...
... đợc nghiêncứu đầy đủ Cần xây dựng chiến lợc riêng CNH, HH Ngoài ra, vấn đề khác nh phát triển dịch vụ, cải cách thể chế phục vụ CNH, HH gắn với phát triển kinh tế tri thức cần đợc nghiêncứu ... cho biết đến nớc có 136 dự án đầu t vào CN số dự án đầu t vào NN DV với tổng vốn đầu t 2,5 tỷ USD Trong có 123 DA đầu t vào Lào, 14 DA vào Nga; ra, đầu t vào Campuchia, Malaysia số nớc Trung ... sản phẩm, tng số lao động xử lý thông tin, làm dịch vụ, di chuyển sản phẩm làm phòng Học suốt đời, đào tạo liên tục, giáo dục thờng xuyên Xã hội học tập tảng kinh tế tri thức Tri thức hoá sách kinh...
... 1.1.2 NhiệmvụNhiệmvụmôn lý luận dạy họcmônnghiêncứu tính quy luật trình giáo dục, đào tạo người thông qua việc giảng dạy môn văn hoá nhà trường Nhiệmvụmôn lý luận dạy học địa lý đào tạo, ... học Tổ chức dạy học Muốn đạt kết đó, môn lý luận dạy học địa lý phải tìm mối quan hệ có tính quy luật mục tiêu - nội dung- phương pháp- phương tiện kiểm tra- đánh giá 1.1.2 NhiệmvụNhiệmvụ ... phương pháp dạy họcmôn Địa lý 1.1.3 Phạm vi nghiêncứu - Hệ thống kiến thức địa lý đường hình thành - Mối quan hệ khoa học Địa lí môn Địa lí nhà trường phổ thông - Các nguyên tắc dạy học địa lý...
... khoa học phát triển tổ chức không gian du lịch tối ƣu lãnh thổ quốc gia vùng - Phải thƣờng xuyên cập nhật thông tin điều chỉnh cho phù hợp với thực tế Phạm Đình Sửu 2011 NhiệmvụNhiệmvụ Quy ... thực tiển để chọn phƣơng QH Học tập, nghiên cứu, rút kinh nghiệm án hợp lý Xây dựng sở lý luận cho QH Phạm Đình Sửu 2011 3.2 Phƣơng pháp đồ Tại phải sử dụng đồ để nghiên cứu? Phƣơng pháp đồ có hai ... Đình Sửu 2011 Các phƣơng pháp nghiêncứu 3.1 Phƣơng pháp khảo sát thực địa 3.2 Phƣơng pháp đồ 3.3 Phƣơng pháp chuyên gia 3.4 Phƣơng pháp cân đối 3.5 Phƣơng pháp xã hội học 3.6 Phƣơng pháp phân tích...
... học có nhiệmvụ phát triển hoàn thiện hệ thống kháI niệm, phạm trù phương pháp luận nghiêncứu Cơ cấu XH học – cấp độ nghiêncứu cấu XH học • Cơ cấu XH học Căn cứvào đốitượngnghiêncứu XH học, ... hệ XH học – kt học Kinh tế họcnghiêncứu trình sản xuất, phân phối tiêu dùng hàng hoá dịch vụ XH họcnghiêncứu hoàn cảnh văn hoá, cách tổ chức XH quan hệ XH tượng, qúa trình KT khoa học vận ... khoa học khác làm phong phú thêm nội dung phương pháp nghiêncứu • Cấp độ nghiên cứu: - Căn vào mức đọ trừu tượng, kháI quát tri thức XH học để phân chia cấu XH học thành: + XH học trừu tượng...
... khác Đốitượngnghiên cứu: Đốitượngnghiêncứumôn Lịch sử học thuyết kinh tế hệ thống quan điểm kinh tế trường phái khác gắn với giai đoạn lịch sử định Ý nghĩa việc nghiêncứu Lịch sử học thuyết ... 1 Đốitượng ý nghĩa việc nghiêncứu Lịch sử học thuyết kinh tế môn khoa học xã hội nghiêncứu trình phát sinh, phát triển, đấu tranh thay lẫn ... nhân loại 3.2 Kết cấu mônhọc Theo đề cương trường Đại học Ngoại thương, môn Lịch sử học thuyết kinh tế chia làm 10 chương Phần mở đầu Chương 1, nghiêncứuđối tượng, phương pháp chức...