... chung học trò Việt 0.5 Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | - Hocmai.vn – Website học trực tuyến số Việt Nam Đápán đề thi thử THPT quốc gia lần 19 năm 2015 Môn Toán Cho hình chóp S.ABCD có ... chung học trò Việt 0.5 Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | - Hocmai.vn – Website học trực tuyến số Việt Nam Đápán đề thi thử THPT quốc gia lần 19 năm 2015 Môn Toán a A 8,3 ta có ... chứa 12 bicó kích thước khác cóbi màu đen bi màu trắng Hộp chứabicó kích thước khác cóbi màu đen bi màu trắng Lấy ngẫu nhiên hợp bi, tính xác suất để lấy bi màu Lấy viên hộp có: 12C3 cách...
... chúng có góc nhìn tốt hình TN Hơn nữa, hình IPS nhạy với thao tác chạm hình TN, nên công nghệ lý tưởng cho hình cảm ứng Mặc dù IPS phát triển từ năm 1996, công nghệ chưa trở thành tiêu chuẩn, thế, ... IPS Super IPS IPS Pro Hầu hết biến thể IPS có cải tiến so với công nghệ IPS Tuy nhiên, hình TN có giá thành sản xuất rẻ Tại mực in lại đắt tới vậy? Không có mực, máy in bạn chặn giấy khổng lồ Nắm ... folder ẩn Kích hoạt lựa chọn “Show Hidden Files, Foders and Drives“ Vậy bạn nhìn thấy tất file folder ẩn máy tính Sau thấy file cần tìm thực thay đổi cần thiết, nhớ tắt lựa chọn file ẩn ...
... cho phận thừa thãi vô dụng thể người, việc có mặt ruột thừa lại có lý hợp lý Đây nhà antoàn cho vi khuẩn cólợi sinh sống ruột người Các vi khuẩn cólợi ruột thừa hỗ trợ tiêu hóa, giúp người ... cấp thông tin hình học vừa cho biết dấu hiệu sinh lý, sử dụng trình nhận dạng nhân thân Lưỡi dùng để nhận dạng Nhân loại có gốc gác da đen Các nhà khoa học phát tất loài người có gốc da đen Điều ... camera cảm ứng, nhà khoa học Nhật Bản chứng minh thể người toát ánh sáng yếu để nhận biết mắt thường Những ảnh đáng ngạc nhiên tượng phát quang sinh học người công bố Mặc dù có nghiên cứu nhiều năm...
... Củ cải đường Không có màu sắc mùi vị hấp dẫn, củ cải đường giàu sắt chất chống lão hóa Mi Mắt Cũng Có Chấy Rận Trong nguyên nhân gây viêm bờ mi có vi khuẩn, nấm mà chấy Những chấy nhỏ, phải ... Động tác lau nhẹ mắt có tác dụng nặn nhẹ chất bã bẩn bờ mi Sau rửa mặt buổi sáng, nhỏ vài giọt cloroxit phần nghìn Cloroxit có phổ kháng khuẩn rộng, diệt nhiều loại vi khuẩn Nếu mắt ngứa quá, ... mỡ làm chấy mi bịbí hô hấp bị tiêu diệt Nụ Hôn & Những Hiểm họa đến từ nó! Từ ngàn xưa, nụ hôn phương tiện để bày tỏ tình cảm, cách biểu lộ cảm xúc mà không cần diễn tả thành lời Tuy nhiên, điều...
... quay thêm đợc 200 vòng Bài giải: M.t = L = I.2 - I.1 (1) a) Ta có: Theo ta có: = 0; = ; I = 1/2mr2, thay vào (1) ta có mr 500 ( 0, ) 50, M= = = 10 N m 2t 2.50 M có giá trị âm mômen hãm b) Từ ... nhiêu? Bài giải a) Ta có = a/R = 2,8/0,2 = 14 (rad/s2) Từ công thức - = 0t + 1/2t2 theo ra: = ta có: = 1/2t2 thay số ta đợc: = 1/2.14.22 = 28 (rad) b) Ta có: = + t theo ra: = ta có: = t = ... vật nặng T ta có: Mg - T = Ma (2) P áp dụng phơng trình động lực học cho vật rắn quay quanh trục cố định ta có: M = I R.T = I với I = 1/2mR2 (3) Mg 2.20.9,8 Từ (1), (2), (3) ta có a = 2M + m...
... www.MATHVN.com - www.DeThiThuDaiHoc.com Câu I ĐÁP ÁN, THANG ĐIỂM ĐỀ THI THỬ ĐH LẦN I NĂM HỌC: 2013 – 2014 Môn thi: Toán Khối D Ý Nội dung Khi m = ta có y = − x + x − • TXĐ: D=R • Sự biến thiên ... ta có hệ: a + c − = ⇔ b = a + b − = c = VIIa 0,25 0,25 P( A) = 0,25 n( A ) n( Ω ) 15 = 220 44 Đường tròn (C ) ngoại tiếp △ ABC có tâm I (−1;0) bán kính IA = = VIb 0,25 0,25 (C ) có phương ... 0,25 Ta có AB + AD = BD nên tam giác ABD vuông A Diện tích đáy ABCD: S = AB.AD = 2a2 Thể tích khối chóp SABCD 1 a3 V = S SG = 2 a 2 a = 3 Kẻ GI ⊥ BD( I ∈ BD ) , kẻ GH ⊥ SI ( H ∈ SI ) Ta có BD...
... AB CD Câu 8a (1,0 điểm) Giải bất phương trình log x log x log x Câu 9a (1,0 điểm) Trong Thể dục, tổ lớp 12A có 12 học sinh gồm học sinh nam học sinh nữ tập trung ngẫu nhiên ... THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG LẦN SỞ GD&ĐT BẮC GIANG TRƯỜNG THPT NGÔ SĨ LIÊN NĂM HỌC 2013 - 2014 Môn: TOÁN LỚP 12 ; KHỐI: A, A1, B Chú ý : Dưới sơ lược bước giải cách cho điểm phần Bài làm học sinh ... NGÔ SĨ LIÊN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG LẦN NĂM HỌC 2013 - 2014 Môn: TOÁN LỚP 12 THPT ĐỀ DÀNH CHO KHỐI: A, A1, B Thời gian làm bài: 180 phút ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi gồm có 01 trang) (Thí sinh không...
... thiên vẽ đồ thị (C) hàm số cho Tìm (C) điểm có tổng khoảng cách đến hai tiệm cận (C) nhỏ Câu II (2 điểm) x1 y1 Giải hệ ph-ơng trình: x6 y4 Giải ph-ơng trình: 2(cos x sin x) tan x cot ... chữ số 0,1,2,3,6,7,8,9 lập đ-ợc số tự nhiên có chữ số đôi khác ( chữ số phải khác 0) phải có chữ số Câu VIII.a (1 điểm) Tìm a để bất ph-ơng trình sau có nghiệm: log x2 log (ax a) B.Theo ch-ơng ... sinh đ-ợc làm hai phần (phần A B) A.Theo ch-ơng trình Chuẩn Câu VI.a (1 điểm) Trong mặt phẳng Oxy cho tam giác ABC biết A(2; - 3), B(3; - 2), có diện tích trọng tâm thuộc đ-ờng thẳng : 3x y =...
... dụng hệ thức Pitago ta có: BC2=DB2+CD2=(BO+OD)2+CD2= =BO2+2.OB.OD+OD2+CD2.(1) Mà OB=R.∆AOC cân O có OAC=30o ⇒AOC=120o⇒AOE=60o ⇒∆AOE tam giác có AD⊥OE⇒OD=ED= R p dụng Pitago ta có: OD2=OC2-CD2=R2-CD2.(2) ... góc đối……⇒4 điểm… 3/C/m BC2=4Rr Ta có tứ giác FANE có góc vuông(Cmt)⇒FANE hình vuông⇒∆OEI vuông E EA⊥OI(Tính chất tiếp tuyến).p dụng hệ thức lượng tam giác vuông có: AH 2=OA.AI(Bình phương đường ... NB)⇒đpcm 4/ xác đònh vò trí M cung AB để MQ.AN+MP.BN có giác trò lớn Ta có 2S∆MAN=MQ.AN 2S∆MBN=MP.BN 2S∆MAN + 2S∆MBN = MQ.AN+MP.BN AB × MN Ta lại có: 2S∆MAN + 2S∆MBN =2(S∆MAN + S∆MBN)=2SAMBN=2 =AB.MN...
... Ngoài ra, nhà khoa học trí tiếp xúc với testosterone lúc đầu đời có lẽ chịu trách nhiệm tính hăng người, tuỳ theo cấp độ tiếp xúc nhiều hay Nhữngbíẩn khoa học vui Nhữngbíẩn khoa học vui (phần ... cách đánh hành vi học hỏi, hay quy định gene? Để tìm hiểu điều này, Kravitz cấy gene liên quan đến hành vi kèm giới tính đực (như ve vãn giống đực) lên cấy gene lên đực Sau có hoán đổi gene này,...
... m ng cho nh ng sáng t o M r ng t toántoán sau ây: Toán h c “Nh ng suy lu n nghe có lý” BÀI 2: TÍCH T Hoàng Xuân Thanh -6- NHIÊN Toán h c “Nh ng suy lu n nghe có lý” n - Xét a th c Pn (x) = ∑∏ ... c a ta có nhi u m t bi n ch s ? Gi s có m bi n ch s k1 , k2 , , km ch y t cho t i n ràng bu c n tính v i k = k1 + k2 + + km ó k = 0, n toán c a ta s th ? Toán h c “Nh ng suy lu n nghe có lý” ... ng c n tìm không y ph i tính th ? Toán h c “Nh ng suy lu n nghe có lý” - 32 - Hoàng Xuân Thanh BÀI : BI N KHUY T – B C MÀN BÍ N Toán h c “Nh ng suy lu n nghe có lý” NÁOT IÀB I S ( p 1, p2 , ,...
... đội giải đội giải ba làm thành cặp cặp có tổng số điểm hai đội giải nhì Số đội giải ba thừa (không xếp cặp với đội giải nhất) số điểm mà tổng điểm đội nhỏ 145 Vì số đội giải ba nhiều số đội giải ... thương số tự nhiên có tận chữ số Bài 19 : Ba bạn Toán, Tuổi Thơ có số Nếu lấy 40% số Toán chia cho Tuổi Thơ số ba bạn NhưngToán bớt số Toán tổng số Tuổi Thơ Hỏi bạn có ? Bài giải : Đổi 40% = 2/5 ... Trong dãy có xuất số 2005 hay không ? Bài giải : Giả sử số tạo cách viết có xuất nhóm chữ 2005 ta có : + số có chữ số tận (vô lí) Vậy dãy xuất số 2005 Bài : Có đội tham gia dự thi toán đồng đội...
... em giảitoán thứ thứ hai, có em 10 điểm giải ba Hỏi lớp họccó em tất ? 168 toán bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp ( cólờigiải chi tiết) Bài giải : Mỗi hình tròn để ghi số bạn giải Vì có bạn giải ... đạt giải hai môn Cóhọc sinh đạt giải môn Tổng số học sinh đạt giải, giải, giải tăng dần Bài giải: Gọi số học sinh đạt giải môn a (học sinh) Gọi số học sinh đạt giải môn b (học sinh) Gọi số học ... thi học sinh giỏi môn Văn, Toán, Ngoại ngữ thành phố tổ chức đạt 15 giải Hỏi đội tuyển học sinh giỏi cóhọc sinh? Biết rằng: Học sinh cógiải Bất kỳ môn cóhọc sinh đạt giải Bất kỳ hai môn có học...
... bất đẳng thức, hệ phương trình hay toán số học, tổ hợp, ta quên dạng toán vô quen thuộc, vô thú vị xuất thường trực cả, toán hình học phẳng Nhìn xuyên suốt qua toán ấy, ta phát xuất đường tròn, ... lại giải kết hợp ngắn gọn khéo léo điều quen thuộc để tạo nên lờigiảiấn tượng Nhằm tạo cho bạn yêu Toáncó tài liệu tham khảo đầy đủ hoàn chỉnh nội dung này, dành thời gian để tập hợp toán, ... bày lờigiải thật chi tiết xếp chúng cách tương đối theo mức độ dễ đến khó lượng kiến thức cần dùng hướng tiếp cận Với 50 toán đa dạng hình thức phong phú nội dung, mong “Tuyển chọn toán hình học...
... ĐÁPÁN MÔN TOÁN KHỐI 12 HỌC KỲ Câu Ý Nội dung Điểm Txđ: D = R\{1} y’ = -2/(x-1)2 < với x khác 0.25 Hàm số ... g(x) = 2x2 + (m-4)x – m = (1) x khác (1) có Δ = (m-4)2 + 8m = m2 + 16 > 0, với m thuộc R 0.25 Và g(1) = -2 khác 0, với m thuộc R 0.25 0.25 Vậy (1) có nghiệm phân biệt x1, x2 khác với m thuộc ... phân biệt x1, x2 khác với m thuộc R, nên d cắt (C ) điểm M(x1, 2x1+m) N(x2, 2x2+m) phân biệt Ta có: MN2 = 5(x2 – x1)2 MN = x2 x1 m 16 a 0.25 Vậy MN ngắn m = Σ1 log2(4.3x-6) – log2(9x-6)...
... 8x – 2y 16 (C1) có tâm I1 (1; 1) , bán kính R1 = 2; (C2) có tâm I (4; 1) , bán kính R2 = Ta có: I1I R1 R (C1) (C2) tiếp xúc A(3; 1) (C1) (C2) có tiếp tuyến, có tiếp tuyến chung ... thẳng d có phương trình 2x – y Lập phương trình đường thẳng () qua A tạo với d góc α có cosα 10 PT đường thẳng () có dạng: a(x – 2) b(y 1) ax by – 2a b (a b 0) Ta có: ... (C) (C’) (C) có tâm I(2; 3) bán kính R ; (C) có tâm I(1; 2) bán kính R ' 2 Ta có: II ' R R (C) (C) tiếp xúc Tọa độ tiếp điểm M(3; 4) Vì (C) (C) tiếp xúc nên chúng có tiếp tuyến...
... gia, đề kiểm tra cóđáp án, tài liệu ôn thi đại học môn toán Trường hợp 2: Giả thiết G có dạng ( x + a) + ( y + b) = k Bài toán: Tìm GTNN, GTLN S = A sin mx + B cos nx + C 2 Ta có S = A + B (sin ... THPT quốc gia, đề kiểm tra cóđáp án, tài liệu ôn thi đại học môn toán Ví dụ Cho số phức z ≠ thỏa mãn z + ≤ Chứng minh z + ≤ 3 z z Lờigiải Đặt a = z + 2 (a ≥ 0) Ta có: ( z + )3 = z + + 6( z ... gia, đề kiểm tra cóđáp án, tài liệu ôn thi đại học môn toán m2 = 2 Thay (2) vào (1) ta có: m − ÷ = ⇔ m − 3m − = ⇔ m m = −1(loai) m = ⇒ n = m = −2 ⇒ n = −1 Vậy ∆ có hai bậc hai...