... B Thân - Quang cảnh khu vườn trời sáng: + Mặt trời mọc … + Những giọt sương đêm … - Khu vườn bắt đầu nhộn nhịp tiếng chim (xen miêutả số loài chim) - Miêutả số loài có vườn mà em thích - Khu ... mà em tả (Tên nhân vật, nhân vật xuất tác phẩm nào? Nhân vật có đặc điểm gây ấn tượng?…) B Thân - Miêutả nét khác thường chân dung nhân vật đó? (lúc sinh ra, vóc dáng, sức mạnh,…) - Miêutả hành ... vừa miêutảđể lại em cảm xúc ấn tượng gì? - Từ nhân vật ấy, em mong ước điều hay rút học cho thân Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • Bài tập làm văn số lớp...
... *Đề bài: Tả lại không khí buổi trao đổi kinh nghiệm học tập lớp em *Bài viết Giờ lớp em phải cảm ơn cô chủ nhiệm, cảm ơn bạn Hoàng, Yến Linh Tuấn Anh nhiều Bốn ngời thắp sáng trở lại cho lớp ... bị vững vàng để xa mẹ bay cao, bay xa đôi mơ ớc mà mẹ chắp cho tuổi thơ *Đề bài: Hãy miêutả đờng từ nhà đến trờng *Bài viết "Con đờng đến trờng" - tên nghe quen Chẳng phải ngày chún ta dạo bớc ... nhanh chóng Cô chủ nhiệm bạn lớp cảm thấy buồn lòng nhng cha biết nên giải Trong lúc lớp gần nh chìm hẳn may thay có Tuấn Anh, Hoàng với Yến Linh - ba tiếng Anh, Toán Vănlớp Sau tuần tìm hiểu kỹ...
... Rông VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN (MIÊU TẢSÁNG Môn: Ngữ Văn Trường THCS Đạ Long o0o TẠO) Thời gian: 90 phút (không kể thời gian chép đề) * Đáp án : I/ Yêu cầu chung - Học sinh viết vănmiêutả cảnh ... cầu chung - Học sinh viết vănmiêutả cảnh hòan chỉnh có bố cục rõ ràng, cân đối - Lời vănmiêutả có sáng tạo, biết so sánh, liên tưởng, tưởng tượng - Diễn đạt ý lưu lóat Trình bày đẹp II/ Yêu ... vườn ) 2/ Thân ( 7đ) - Tả khái quát khu vườn ( vị trí, diện tích, trồng… ) ( 2đ) - Tả cụ thể khu vườn ( màu sắc, ánh sáng, âm thanh, bầu trời, trồng, cảnh đẹp khác ) ( 5đ) 3/ Kết ( 1,5đ) : Cảm...
... vầng trăng yêu dấu Bài 4: Tả tiết làm kiểm tra ngữ văn lại mê mải, say sa Tờ giấy làm Long kín đặc chữ Chốc chốc cậu ta lại đa tay lên quệt trán Cả lớp nh chạy đua thời gian Những mái đầu nghiêng ... lớp, đứng dậy chào, cô cho ngồi xuống sau vài phút nhắc nhở cô giáo chép đề lên bảng Đề ghi xong :"Em viết văntả lại ngời thân yêu em" Cả lớp đọc đề bắt đầu làm Không khí yên lặng bao trùm lớp ... mùa đông rét ngào, sắc trời sáng bạc Để ngời nghèo đừng bị lạnh, gia xúc không bị chết rét =========================================== ==== Bài 8: Tả Dợng Hơng Th Bài 6: Cây đào ngày tết Tết đến...
... lúa mới .Những sơng mỏng nh lụa nhà trời trút hơng thơm tinh khiết lúa để bay lên ớp vào mây.Khi gió thoảng qua cánh đồng xào xạc âm dịu nhẹ Nắng lên trải màu vàng rực rỡ lên khắp cánh đồng Những ... vào không gian Gió nhẹ rung rinh ngả màu nh bàn tay nhỏ vẫy chào Những nhánh lúa trĩu nặng nhọc ngã vào lắc l nh gật đầu chào đón Những hạt lúa dài, tròn mẩy bám đầy từ đầu nhánh đến cuối nhánh ... điều hay lẽ phải lẽ sống làm ngời Những dịp đâu xa bà không quên mang cho ngon thức lạ Nhiều lúc bà hay ngồi trầm ngâm suy nghĩ qua, gian lao vất vả đời bà .những lúc nh lại yêu bà Tấm lòng yêu...
... môn tập làm văn Hồi ấy, tập làm văn môn khó với em học kì lớp Bốn Những cô trả bài, em thường thất vọng với điểm tay Để nghĩ lời văn hay, phù hợp với đề bài, em phải suy nghĩ nhiều lời văn trôi ... để học môn văn tốt Các bạn ủng hộ ý kiến em ánh sáng đam mê học tập chiếu rọi vào tinh thần em Buổi tối, xong bài, em tranh thủ đọc thêm sách văn, tham khảo số văn mẫu, làm thêm đềvăn Bố mẹ thấy ... đón tia nắng đời Đề bài: Tả mưa Bài làm Ông mặt trời tỏa nắng chói chang, làm không khí thật oi ả.Bỗng nhiên mây đen kéo đến, trời giông làm cho rụng la tả, bụi bay mù mịt Những đám mây lớn, nặng...
... làm vănlớp 4,5, thể loại vănmiêutả chiếm hầu hết chương trình, phân bố sau : TT Số tiết Kiểu Khái niệm miêutảTả đồ vật Tả cối Tả vật Tả cảnh Tả người Tổng số tiết năm Lớp 01 10 11 08 0 30 Lớp ... điệp ngữ Số lượng 30 /39 32 /39 23/ 39 Tỉ lệ 76. 9% 82.1% 58.9% 27 /39 69 .2% 39 /39 100% viết văn Kết đánh giá chung chất lượng viết học sinh Tổng số Giỏi Khá 17 39 SL 23 Tỉ lệ 58,9% SL 16 Tỉ lệ 41,1% ... để rèn kỹ viết vănmiêutả cho học sinh Bàivănmiêutả hay bao gồm nhiều nội dung, nhiều yếu tố Mỗi giáo viên dạy học sinh viết vănmiêutả cần ý nội dung sau: Bàivănmiêutả phải thể trọng...
... kể lại Lời kể cần có cảm xúc, giàu hình ảnh 49 Phần hai VĂNMIÊUTẢ - TẢ CẢNH - TẢ NGƯỜI 50 I ĐẶC ĐIỂM CỦA VĂNMIÊUTẢVănmiêutả loại văn giúp người đọc, người nghe hình dung đặc điểm, tính ... hình, tả lại trận bão lụt khủng khiếp đó; Em tả lại việc khiến cha mẹ không hài lòng; Tả dòng sông mùa lũ; Em tả lại khu vườn nhà em; Hãy miêutả đường từ nhà đến trường; Em viết vănmiêutả người ... sau: - Phần một: Văn tự - Phần hai: Vănmiêutả - Phần ba: Một số viết tham khảo Đây văn mẫu tài liệu để học sinh chép Chính vậy, phần thuộc kiểu văn, sau đề tiêu biểu cho kiểu văn đó, người biên...
... 3 Dạy – học a) Giới thiệu bài: Bài học hôm trước giúp em biết - Lắng nghe vănmiêutả Tiết tập làm văn hôm cô hướng dẫn em biết cách làm vănmiêutả đồ vật biết viết mở ... hóa làm cho vănmiêutả cối xay gạo chân thực mà sinh động Bài + Khi tả đồ vật ta cần tả gì? + Khi tả đồ vật ta cần tả từ bên vào bên trong, tả đặc điểm bật thể tình cảm - Muốn tả đồ vật tinh ... thôn miền Bắc miền Trung cối xay tre giống - Hỏi: + Bàivăntả gì? + Bàivăntả cối xay gạo tre + Tìm phần mở bài, kết Mỗi phần + Phần mở bài: “ Cái cối xinh xinh xuất nói lên điều gì? giấc mộng,...
... mèo tả 2.Thân bài: Đoạn 2 :Tả hình dáng mèo Đoạn 3 :Tả hoạt động, thói quen mèo 3. Kết bài: Đoạn 4:Nêu cảm nghĩ mèo Tập làm văn: Cấu tạovănmiêutả vật I Nhận xét: II Ghi nhớ: Bàivănmiêutả vật ... Tập làm văn: Cấu tạovănmiêutả vật III Luyện tập: Lập dàn ý chi tiết tả vật nuôi nhà (gà, chim, chó, lợn, trâu, bò ) Tập làm văn: Cấu tạovănmiêutả vật III Luyện tập: Dàn ý vănmiêu tả: Con ... bài: Giới thiệu vật tả Thân bài: a) Tả hình dáng b) Tả thói quen sinh hoạt vài hoạt động vật Kết luận: Nêu cảm nghĩ vật Tập làm văn: Cấu tạovănmiêutả vật I Nhận xét: II Ghi nhớ: Bàivăn miêu...
... vậy, tập làm văn mang tính thực hành toàn diện, tổng hợp Tập làm văn mang tính thực sángtạo tập làm văn thể suy nghĩ, tư cá nhân, tác phẩm không trùng lặp học sinh Khi dạy tập làm văn, giáo viên ... bị nhầm lẫn 3/ Viết đoạn văn - Đây dạng nòng cốt môn tập làm văn Nó đòi hỏi người học sinh vốn sống hàng ngày, vốn từ phong phú, đôi mắt quan sát tinh tường, óc tưởng tượng sángtạo nghệ thuật ... tưởng cũ đoạn văn lột xác, thêm thắt từ ngữ trau chuốt làm cho đoạn văn đẹp hơn, nghệ thuật Giáo viên sưu tầm văn hay đọc cho học sinh nghe để học sinh học hỏi Trưng bày văn hay bạn lớpđể em noi...
... loại vănmiêutảlớplớp xuất nhiều lớp đến lớp em thực làm quen viết vănmiêutả (tập làm văn) , đọc vănmiêutả giúp em cảm nhận vẻ đẹp ngôn từ, nghệ thuật miêutả từ vận dụng vào việc miêutả ... quen với kỹ miêutả đơn giản kiểu dạy lớp 1.1.1.2 Các đặc điểm vănmiêutả a Tính sinh động tạo hình: Là đặc điểm vănmiêutả Một đoạn văn hay văn mang tính sinh động tạo hình đoạn vănvăn cụ thể, ... kiểu Căn vào đối tượng miêu tả, vănmiêutả gồm có kiểu bài: tả đồ vật, tả cối, tả người, tả vật, tả cảnh Ở chương trình CCGD chương trình mới, kiểu dạy cho học sinh lớp 3, 4, thực chất học sinh...
... (đoạn4): Tả hình dáng mèo Tả hoạt động, thói quen mèo Nêu cảm nghĩ mèo Ghi nhớ: Bàivănmiêutả vật thường có ba phần: Mở bài: Giới thiệu vật tả Thân bài: a) Tả hình dáng I Nhận xét: Bài Đọc ... nào? đâu? + Tiếng gáy sao? Tác dụng tiếng gáy ? Ghi nhớ: Bàivănmiêutả vật thường có ba phần: Mở bài: Giới thiệu vật tả Thân bài: a) Tả hình dáng ... lúc học bài, ta đến dụi dụi vào tay, muốn vuốt ve lông mượt nhung đùa vớ tí Con mèo I Nhận xét Bài Nội dung đoạn văn gì? Mở bài( đoạn 1): Giới thiệu mèo tả đoạn vă Thân bài( đoạn 2): (đoạn 3) : Kết...
... Đoạn Tả cánh hoa, trái Đoạn Nêu cảm nghĩ người miêutả So sánh trình tự miêutả khác bài: Cây mai tứ quý Bãi ngô Cây mai tứ quý: Tả phận Bãi ngô: Tả thời kì phát triển 3. Cấu tạovănmiêutả ... phần Mở bài: Tả giới thiệu bao quát Thân bài: Có thể tả phận tả thời kì phát triển Kết luận: Có thể nêu ích lợi cây, ấn tượng đặc biệt tình cảm người tả với Ghi nhớ Bàivănmiêutả cối thường ... người tả với Ghi nhớ Bàivănmiêutả cối thường có phần: Mở bài: Tả giới thiệu bao quát Thân bài: Tả phận tả thời kì phát triển Kết bài: Có thể nêu ích lợi cây, ...
... người miêutả Thứ năm ngày 24 tháng 01 năm 2008 Môn : Tập làm vănBài : Cấu tạovănmiêutả cối Khác Bàivănmiêutảbãi ngơ theo trình tự ? Bàivănmiêutảbãi ngơ theo thời kì phát triển ngơ Bài ... Bài : Cấu tạovănmiêutả cối Thứ năm ngày 24 tháng 01 năm 2008 Môn : Tập làm vănBài : Cấu tạovănmiêutả cối Thứ năm ngày 24 tháng 01 năm 2008 Môn : Tập làm vănBài : Cấu tạovănmiêutả cối ... người tả với Thứ năm ngày 24 tháng 01 năm 2008 Môn : Tập làm vănBài : Cấu tạovănmiêutả cối II GHI NHỚ: Bàivănmiêutả cối thường có ba phần + Mở : Tả giới thiệu bao qt + Thân : Tả phận tả...
... vănmiêutả cho em học sinh II Phần nội dung II.1 Thực trạng vấnđề * Thuận lợi: - Trong năm học trực tiếp giảng dạy ngữ vănlớpvăn 6: 6A4 6A5 thấy học sinh hai lớp tiếp thu không đồng Lớp 6A5 ... chung vănmiêutả Trong học sinh đợc làm quen với vănmiêu tả, nắm đợc hiểu biết chung vănmiêutả trớc sâu vào số thao tác nhằm tạo lập loại văn Trớc tiết học học sinh đợc làm quen với vănBài học ... thiết cho việc viết vănmiêu tả. Trớc tiết học em đợc tiếp xúc thêm vănmiêutả Sông nớc Cà Mau, văn tiêu biểu cho văntả cảnh.ở tập (SGK-28) yêu cầu học sinh dựa vào đoạn vănmiêutả tiêu biểu để...