những bài toán hình học lớp 5

Ngày tải lên: 29/11/2013, 07:12

... = 90 0 . 3. Tính số đo góc OIO. Đỗ Hồng Quân Trờng THCS Yên Thái 5 50 bài toán hình học lớp 9 Các bài toán hình học lớp 9 Bài 1. Cho tam giác ABC có ba góc nhọn nội tiếp đờng tròn (O). Các ... Thái 4 50 bài toán hình học lớp 9 1. Chứng minh EC = MN. 2. Chứng minh MN là tiếp tuyến chung của các nửa đờng tròn (I), (K). 3. Tính MN. 4. Tính diện tích hình đợc giới hạn bởi ba nửa đờng tròn . Bài ... 50 bài toán hình học lớp 9 Bài 22. Cho hình vuông ABCD, điểm E thuộc cạnh BC. Qua B kẻ đờng thẳng vuông góc với DE,...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:20

... 45 0 (vì AEDC là hình vuông) => CMF = 45 0 hay CMB = 45 0 . Ta cũng có CEB = 45 0 (vì AEDC là hình vuông); BKC = 45 0 (vì ABHK là hình vuông). 50 bài toán hình học lớp 9 25 Bài ... chạy trên một tia cố định , xác định tia cố định đó Bài 47 Cho tam giác ABC 50 bài toán hình học lớp 9 1 50 bài toán hình học lớp 9 Bài 1. Cho tam giác ABC có ba góc nhọn nội tiếp đờng ... tiếp. 4. CF BM CB BD = 50 bài toán hình học lớp 9 14 Nh vậy K, E, M cùng nhìn BC dới một góc bằng 45 0 nên cùng nằm trên cung chứa góc 45 0 dựng trên BC => 5 điểm b, k, e, m, c cùng...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 10:04

Ngày tải lên: 13/09/2013, 23:10

... (630 – 630) = 43 ,57 x 2,6 x 0 = 0 c, 26 154 5 1716 45 +× −× = 28 154 5 17)1 15( 45 +× −+× = 28 154 5 17 451 5 45 +× −+× = 28 154 5 28 154 5 +× +× = A A = 1 d, 41 455 52 10741 6, 053 1032 456 79,0123018,0 −++++++ ××+××+× ... 3, 4, 5 : a, 3 3 3 3 3 b, 4 4 4 4 4 c, 5 5 5 5 5 Bài 3 : Thực hiện các phép tính sau bằng cách nhanh nhất : a, 99 757 98 059 853 99019 95 19 950 17 955 159 60139 651 197099 75 ++++ +++++ b, 1234 x 56 78 x ... gấp đôi B. Bài 2 : Tính giá trị của các biểu thức sau bằng cách thích hợp a, 17 ,58 x 43 + 57 x 17 ,58 b, 43 ,57 x 2,6 x (630 – 3 15 x 2) c, 28 154 5 1716 45 +× −× d, 41 455 52 10741 6, 053 1032 456 79,0123018,0 −++++++ ××+××+× e,...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 12:10

... (630 – 630) = 43 ,57 x 2,6 x 0 = 0 c, 26 154 5 1716 45 +× −× = 28 154 5 17)1 15( 45 +× −+× = 28 154 5 17 451 5 45 +× −+× = 28 154 5 28 154 5 +× +× = A A = 1 d, 41 455 52 10741 6, 053 1032 456 79,0123018,0 −++++++ ××+××+× ... nhất : a, 99 757 98 059 853 99019 95 19 950 17 955 159 60139 651 197099 75 ++++ +++++ b, 1234 x 56 78 x (630 – 3 15) : 1996 c, 19 951 991199619 95 39 955 453 19 xx xx − + ; d, 199419961000 99619 951 996 x x + − ; e, ... 8,9 Giải : a, 17 ,58 x 43 + 57 x 17 ,58 = 17 ,58 x 43 + 17 ,58 x 57 (tính giao hoán) = 17 ,58 x (43 + 57 ) = 17 ,58 x 100 = 1 758 (nhân 1 số với 1 tổng) b, 43 ,57 x 2,6 x (630 – 3 15 x 2) = 43 ,57 x 2,6 x...

Ngày tải lên: 21/10/2013, 20:11

... thể suy ra NAE=EAP⇒ENP=EPN⇒∆PEN cân ở E. ÐÏ(&(ÐÏ MỘT TRĂM BÀI TẬP HÌNH HỌC LỚP 9. Phần 2: 50 bài tập cơ bản. Bài 99: Cho(O) và tiếp tuyến Ax.Trên Ax lấy điểm C và gọi B là trung ... và BH=BE. 4. Chứng tỏ:CH 2 =AD.BE. 5. Chứng minh:DH//CB. Hình 59 Hình 60 1/C/m: CD=CE: Do AD⊥d;OC⊥d;BE⊥d⇒ AD//OC//BE.Mà OH=OB⇒OC là đường trung bình của hình thang ABED⇒ CD=CE. 2/C/m AD+BE=AB. Theo ... DMB= 2 1 sđcung DB= 45 o .⇒AMD=DMB= 45 o .Tương tự CAM= 45 o ⇒EMC=CMA= 45 o .Vậy CM và MD là phân giác của góc trong và góc ngoài góc AMB. 3/C/m: AM.DN=AC.DM. Xét hai tam giác ACM và NMD có CMA=NMD= 45 o .(cmt) Và...

Ngày tải lên: 22/10/2013, 07:11

... ) .1431011431 459 91 45 −×−+× c. 1994 × 867 + 1994 × 133. d. 1994 × 867 + 19 95 × 133. Bài 6 : So sánh : a. 25 13 với 25 23 . b. 28 23 với 27 24 . c. 25 12 với 49 25 . d. 15 13 với 153 133 . e. 15 13 ... biểu thức bằng cách hợp lí : a. 2011 252 51134 ××−×× . b. A = )8216() 158 09799100( ×−×+−+− . c. 113113 451 1 354 +×+× . d. )266 753 2()14266 753 2( +×××−× . Bài 5 : Tính gia trị các biểu thức sau : a. ... Luyện toán 5. Tính nhanh, so sánh, tính giá trị của biểu thức Bài 1 : Tính nhanh : a. 237 + 3 45 + 463 + 655 . b. 876 + 324 – 321 + 379. Bài 2 : Tính nhanh : a. 110 1 90 1 72 1 56 1 42 1 30 1 20 1 12 1 6 1 2 1 +++++++++ . b....

Ngày tải lên: 11/11/2013, 03:11

... TẮC 2) Hình vuông: Cạnh (a)  Muốn tính chu vi hình vuông, ta lấy cạnh nhân với 4. * Muốn tính cạnh hình vuông (khi biết chu vi), ta lấy chu vi chia cho 4.  Muốn tính diện tích hình vuông, ... 2. 4) Hình thoi: n m  Muốn tính diện tích hình thoi, ta lấy tích của hai đường chéo chia cho 2 (cùng đơn vị đo). * Muốn tính tích của hai đường chéo hình thoi, ta lấy diện tích nhân với 2. 5) ... vị đo) * Muốn tính đáy hình bình hành, ta lấy diện tích chia cho chiều cao. * Muốn tính chiều cao hình bình hành, ta lấy diện tích chia cho đáy.  Muốn tính chu vi hình bình hành, ta lấy độ...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 07:12

... tâm của tam giác ABC. Hình học 9 - Ôn thi vào 10 Toan6789.wordpress.com 1 Các bài toán hình học lớp 9 Bài 1 . Cho tam giác ABC có ba góc nhọn nội tiếp đờng tròn (O). Các đờng cao AD, BE, ... Hình học 9 - Ôn thi vào 10 Toan6789.wordpress.com 5 Bài 23. Cho tam giác ABC vuông ở A. Dựng ở miền ngoài tam giác ABC các hình vuông ABHK, ACDE. 1. Chứng ... OI. IM = IA 2 . 4. Chứng minh OAHB là hình thoi. 5. Chứng minh ba điểm O, H, M thẳng hàng. Hình học 9 - Ôn thi vào 10 Toan6789.wordpress.com 4 Bài 17. Cho tam giác đều ABC có đờng cao...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 10:15

... Nguyễn Phú Khánh Bài Tập Hình Học 12 - 1 - ÔN TẬP PARABOL Bài 1 : Viết phương trình chính tắc Parabol . 1. Tiêu điểm F(2,0). 2. Đường ... -2,4). 5. Tiêu điểm F trên oy và cách đỉnh O một khoảng bằng 5. 6. Tiêu điểm F trùng tiêu điểm bên trái của Elip (E) : 2 2 9x + 25y = 2 25 . 7. Tiêu điểm trùng với tiêu điểm bên phải của Hyperbol ... điểm đến đường chuẩn bằng 5. 9. Tiêu điểm F(0,3). 10. Đường chuẩn y=4. 11. Tiêu điểm F(0 ,5) , đường chuẩn là trục ox . 12. Đỉnh S(2,0) , đường chuẩn là trục oy. Bài 3 : 2 y = ±2px =>...

Ngày tải lên: 10/03/2014, 12:20

... −  ⇔  =     / 1 t = − ; ( 5; 0; 5) AB = − −  ⇒B. 5 1 5 x t y z t   = +    = −     = +     / 4 t = ; (0 ;5; 5) AB =  ⇒B. 5 1 5 x y t z t   =    = − +     ... =  ⇒7&; 2 2 2 ( ) : ( 1) ( 1) ( 1) 25 S x y z − + + + − =  : ABC zCi_ 5 2 A 25 3 2 ABC S =   (0; 1; 7), (5; 4; 3) , ( 25; 35; 5) AB AC p AB AC   = − − = − − ⇒ = = ... 2 (3 ) (2 5) (3 6) (2 5) AM BM t t+ = + + − +  :&%>!N+4+k ( ) 3 ;2 5 u t=   ( ) 3 6;2 5 v t= − +   : 2 2 2 2 (3 ) (2 5) ; (3 6) (2 5) u t...

Ngày tải lên: 27/04/2014, 15:32

... sinh không những hứng thú học hình mà còn ham tìm tòi những điều mới mẻ trong một bài toán. * Nhiều học sinh đã tìm ra hướng giải của nhiều bài toán đã bị biến dạng khác với bài toán ban đầu ... thác bài toán gốc, nên các bài toán sau thường được qui về sử dụng lời giải bài toán gốc. (Nhiều bài toán là bắt buộc, ví dụ : Kết luận 1, kết luận 2). * Nhưng ngược lại có một số bài toán ... hình thành những mối liên hệ từ những điều chưa biết đến những điều đã biết, những bài toán đã có cách giải (gọi là bài toán gốc). Nên việc thường xuyên khai thác, phân tích một bài toán ban...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:20

... ∠CDF = ∠CMF , mà ∠CDF = 45 0 (vì AEDC là hình vuông) => ∠CMF = 45 0 hay ∠CMB = 45 0 . Ta cũng có ∠CEB = 45 0 (vì AEDC là hình vuông); ∠BKC = 45 0 (vì ABHK là hình vuông). Như vậy K, ... => AB = 50 cm => OA = 25 cm Ta có S (o) = π .OA 2 = π 25 2 = 6 25 π ; S (I) = π . IA 2 = π .5 2 = 25 π ; S (k) = π .KB 2 = π . 20 2 = 400 π . Ta có diện tích phần hình được ... ( ⊥ BP) KM // BP ⇒ · · 0 KMN PAT 45= = Mà · · ¼ 0 PKM PAM PKU 45 2 = = = · 0 PKN 45= ; · 0 KNM 45= ⇒ PK // AN . Vậy ANPK là hình bình hành. Bài 54 : Cho đường tròn tâm O, bán kính R,...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 04:20

Ngày tải lên: 27/06/2014, 15:46

Ngày tải lên: 16/07/2014, 15:09

Ngày tải lên: 16/07/2014, 15:10

Ngày tải lên: 16/07/2014, 15:11

Ngày tải lên: 23/07/2014, 01:20

Ngày tải lên: 23/07/2014, 01:20