những điều cần biết khi viết 1 lá thư điện tử
Bài giảng Kỹ năng điều hành và quản lý tập thể - ThS. Trịnh Phước Nguyên
Ngày tải lên :
13/06/2015, 09:02
... tin Không viết tắt Không viết hoa không viết hoa tùy tiện Chữ in hoa dành cho thông tin nóng, nhấn mạnh Một dòng không nên viết dài Nhớ ký tên viết thư Lập thư điện tử ntn? Chữ viết thư ng ... lý điều hành Truyền thông tin nhanh có hiệu Có thể lập email chung lớp thu thập email tất thành viên Thiết lập nhóm facebook, đăng thông tin facebook Những điều cần biết viết thư điện tử ... lớp DH14PN Ngày 14 /12 /2 014 , 15 h30, mời bạn đến Hội trường 600 để nghe thông tin đăng ký học phần Vậy xin thông báo để bạn rõ Nhất thiết không vắng mặt Thay mặt lớp DH14PN Lớp trưởng: …… ĐT: Những...
- 67
- 616
- 0
ĐẶC TRƯNG GIAO TIẾP CƠ BẢN CỦA NGƯỜI VIỆT NAM doc
Ngày tải lên :
11/07/2014, 02:20
... muốn quan tâm phải biết rõ hoàn cảnh Mặt khác, lối sống trọng tình cảm, cặp giao tiếp có cách xưng hô riêng, nên đủ thông tin lựa chọn từ xưng hô cho thích hợp Biết tính cách, biết người để lựa ... nghĩ; Chó ba quanh nằm, người ba năm nói; Biết thưa thốt, dựa cột mà nghe; Người khôn ăn nói nửa chừng, người dại nửa mừng nửa lo… Chính đắn đo cân nhắc khi n cho người Việt Nam có nhược điểm thiếu ... Tính hiếu khách tăng lên ta miền quê hẻo lánh, miền rừng núi xa xôi Đồng thời với việc thích giao tiếp, người Việt Nam lại có đặc tính ngược lại rụt rè – điều mà người quan sát nước hay nhắc đến...
- 9
- 1.4K
- 16
BÀI GIẢNG một số KIẾN THỨC cơ bản DÙNG CHO cán bộ hải QUAN
Ngày tải lên :
13/05/2016, 08:55
... CHNG CễNG TC LI TU 1. 1 H THNG LI TU: 1. Bỏnh lỏi H thng iu khin H thng truyn tớn hiu H thng ng lc H thng ch bỏo Hỡnh minh 1. 1.2 Cỏc h thng liờn quan 1. La bn: Labn t Labn in Tay chuụng ... tiết chng ngại vt, thiết bị phụ trợ hng hải, tỷ lệ xích 1/ 300.000 -> 1/ 100.000 đờngđẳng sâu 10 m + Hải đồ khu vực: Tỷ lệ xích 1/ 10 0.000 -> 1/ 50.000 thể chi tiết,tỷ mỷ bờ biển, phao tiêu dùng để ... Radar hng hi, GPS 1. 2 K thut lỏi tu 1. 2 .1 Lỏi theo la bn : l hỡnh thc iu khin bỏnh lỏi gi cho tu chuyn ng theo mt hng ó nh hay ỳng hn l gi cho mt phng trc dc tu nm trờn mt hng ó nh 1. 2.2 Lỏi theo...
- 34
- 2.8K
- 2
MỐI QUAN HỆ GIỮA KINH TẾ VỚI GIÁO DỤC VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA KINH TẾ HỌC GIÁO DỤC
Ngày tải lên :
25/10/2013, 07:20
... NĂM 19 60- 19 90 Nghìn người Năm học Tổng số 19 59 -19 60 19 69 -19 70 19 79 -19 80 19 84 -19 85 19 91- 1992 2000 (Dự báo) 3.798 8.624 11 .804 12 .045 12 .3 71 16.000 Trong PTCS 3.7 61 8.339 11 .16 6 11 .256 11 ,802 15 .000 ... 41, 3 39,0 17 ,4 Tư nhân Trung học 26,6 18 ,9 15 ,9 Đại học 27,8 19 ,9 21, 7 Tiểu Sahara Châu Phi 24,3 18 ,2 11 ,2 19 ,9 13 ,3 11 ,7 Châu Á 15 ,5 11 ,2 10 ,6 Châu âu Trung Đông Bắc Phi 17 ,9 12 ,8 12 ,3 26,2 16 ,8 ... 30 41 65 69 80-85 Học sinh phổ thông 5 .11 4 8.624 11 .804 12 .3 71 16.000 Trung học chuyên nghiệp 23 92 14 8 10 7 - Đại học 17 91. 7 14 9 13 6 16 0 53 BẢNG SO SÁNH CÁC CHỈ SỐ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC 19 45 -19 92...
- 59
- 22.7K
- 335
Giáo án tin học 10 - Chương I: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC potx
Ngày tải lên :
26/07/2014, 12:20
... tiễn mà em biết? Trả lời: Ứng dụng quản lý, kinh doanh, giáo dục, giải trí, - Vậy em có biết Sự hình thành phát triển ngành tin học hình tin học thành phát triển không? 18 90 19 70 19 20 19 50 HS trả ... hỏi Đến 18 90 - 19 20: Phát minh điện năng, radio, máy bay Cuối thập niên 40 đầu thập niên 50 kỷ 20 thời kỳ phát triển máy tính điện tử HS ghi số thành tựu khoa học kỹ thuật khác 19 70 - nay: ... phát Vì tin học triển thông tin toàn cầu hình thành phát (Internet) triển thành Với đời máy tính điện tử ngành khoa học? nên người bước HS trả lời câu hỏi xây dựng ngành khoa học tương ứng để đáp...
- 6
- 698
- 1
Giáo án tin học 10 -Tiết 61: MỘT SỐ DỊCH VỤ CƠ BẢN CỦA INTERNET pot
Ngày tải lên :
26/07/2014, 12:21
... chức thông tin kể đến dịch vụ tìm kiếm thông tin thư điện tử GV: Các thông tin Nội dung cần đạt Hoạt động thầy trò - Siêu văn văn Internet thư ng tổ thư ng tạo chức dạng siêu văn ngôn ngữ HTML (HyperText ... đến trang Để truy cập đến trang web web ta phải biết địa ta phải biết địa của trang web đó, gõ trang web đó, gõ địa vào địa vào dòng địa Nội dung cần đạt Hoạt động thầy trò dòng địa (Address), ... hiểu Web tĩnh Web động? HS: trả lời câu hỏi Nội dung cần đạt Hoạt động thầy trò GV: Để truy cập đến trang web người dùng b Truy cập trang web cần phải sử dụng chương trình đặc biệt Trình duyệt...
- 8
- 986
- 4
Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 11 MỘT SỐ PHẠM TRÙ CƠ BẢN CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC (TT ) potx
Ngày tải lên :
07/08/2014, 20:21
... 3.Nhân phẩm danh dự : nhóm, chia nhóm tổ nhóm Tổ 1câu1 Tô’2 câu Tổ câu Tổ câu HĐ I :Đọc câu hỏi cho tổ cho a Nhân phẩm :Là toàn giá trị HS làm 15 ph đạo đức cao đẹp mà người đạt TổI Nhân phẩmlà ... phẩmlà ? Cho ví Là phẩm chất, giá trị làm dụ ? người người _ Người có nhân phẩm thư ng * Người có nhân phẩm thư ng biểu tốt ntn ? HS trả lời biểu tốt : Có lương tâm ( Nhân phẩm :Là toàn giá ... 1 Điểm danh : SS Kiểm tra : Nghĩa vụ ? Nghĩa vụ niên học sinh ntn ? Lương tâm ? Làm để trở thành...
- 6
- 17.9K
- 34
Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 11 MỘT SỐ PHẠM TRÙ CƠ BẢN CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC ppt
Ngày tải lên :
07/08/2014, 20:21
... a Nghĩa vụ ? Tổ 1. câu1; Tô’ câu2 Nghĩa vụ trách nhiệm Tổ câu3 Tổ câu cá nhân yêu cầu lợi ích HĐ I :Đọc câu hỏi cho tổ cho chung cộng đồng xã hội HS làm 15 ph Mỗi cá nhân phải biết đặt nhu TổI ... HS trả lời ( biết hy sinh quyền lợi Nghĩa vụ trách nhiệm quyền lợi chung cá nhân yêu cầu lợi ích chung cộng đồng xã hội Mỗi cá nhân phải biết đặt nhu cầu lợi ích xã hội lên Phải biết hy sinh ... tổ quốc cần _ Tích cực lao động sản xuất để tạo cải vật chất , tinh thần cho xã hội 2.Lương tâm : _ Sẵn snàg tham gia vào a Lương tâm ? nghiệp bảo vệ tổ quốc cần ) Là khả đánh giá dvà điều chỉnh...
- 6
- 7.1K
- 25
Giáo án Tin Học lớp 10: MỘT SỐ DỊCH VỤ CƠ BẢN CỦA INTERNET potx
Ngày tải lên :
07/08/2014, 20:22
... Internet thư điện tử (E - mail: Electronic mail) Thư điện tử - Thư điện tử (Electronic Mail hay Email) dịch vụ thực việc chuyển GV: Vậy làm để gửi thông tin Internet thông qua nhận thư điện tử? Nội ... Nội dung cần đạt hộp thư điện tử Hoạt động thầy trò HS trả lời câu hỏi - Người dùng muốn sử dụng, phải đăng ký hộp thư điện tử Mỗi địa thư Địa thư: GV: Sử dụng dịch vụ nội dung @ thanh, hình ảnh, video…), ta gửi VD: lacthuy@yahoo.com đồng thời cho nhiều người lúc, người nhận đồng thời Một số nhà cung cấp dịch vụ thư điện tử...
- 9
- 1.1K
- 2
Giáo án Tin Học lớp 10: MỘT SỐ DỊCH VỤ CƠ BẢN CỦA INTERNET doc
Ngày tải lên :
08/08/2014, 18:20
... thông qua nhận thư điện tử? hộp thư điện tử HS trả lời câu hỏi - Người dùng muốn sử dụng, phải đăng ký hộp thư điện tử Mỗi địa thư Địa thư: GV: Sử dụng dịch vụ nội dung Nội dung cần đạt Hoạt động ... 3 Nội dung Nội dung cần đạt Hoạt động thầy trò GV: Một dịch vụ không phần quan trọng Internet thư điện tử (E - mail: Electronic mail) Thư điện tử - Thư điện tử (Electronic Mail hay E- ... vụ thư điện tử miễn phí: yahoo.com, hotmail.com, GV: Ngoài việc khai thác dịch vụ gmail.com, vnn.vn, Internet, người dùng cần phải biết bảo vệ trước nguy Internet tin tặc, virus, thư điện tử...
- 5
- 983
- 0
Đề tài triết học " Một số nội dung cơ bản của phạm trù “Hiếu” trong Nho giáo sơ kỳ " pps
Ngày tải lên :
11/08/2014, 05:22
... T cung kh ng nh: “Cai ch ch cua ng i (1) Tr n Trong S m, Ki u Bach Vu Thu n (bi n d ch) T th Nxb Qu n i nh n d n, Ha N i, 2003, tr .12 7 (2) S d., tr .12 7 -12 8 (3) S d., tr.689 67 TR N TH LAN H ... S d., tr. 710 (5) Nguy n Hi n L - Gian Chi Tu n T Nxb V n hoa, Ha N i, 19 94, tr.236 (6) Xem: Tr n Trong S m, Ki u Bach Vu Thu n (bi n d ch) S d., tr .17 6 (7) S d., tr.668 (8) S d., tr .12 7 M T ... y u c u ng i hi u thao phai bi t tr n ban th n m nh, ng th i cung th (11 ) Nguy n Hi n L , Gian Chi Tu n T S d., tr .15 9 (12 ) Xem: Tr n Trong Kim Nho giao tron b Nxb V n hoc, Ha N i, 2003, tr.62...
- 6
- 451
- 0
Đề tài triết học " MỘT SỐ ĐẶC TRƯNG CƠ BẢN CỦA NHO GIÁO VIỆT NAM " docx
Ngày tải lên :
11/08/2014, 06:20
... giám cương mục t .1 Nxb Giáo dục, Hà Nội, 19 98, tr .11 2 - 11 3 (4) Khâm định Việt sử thông giám cương mục Sđd., Tam giáo đồng nguyên, tượng tư tưởng chung nước Đông Á, t .1, tr .11 2 MỘT SỐ ĐẶC TRƯNG ... văn chương lập luận họ thư ng mào đầu chữ: Tử viết (Đức Khổng Tử nói), “Thi viết (Kinh Thi Nêu lên “tam giáo đồng nguyên” nói), Thư viết (Kinh Thư nói), v.v chấp nhận chủ trương “tam giáo ... hoảng tận cuối triều Nguyễn Khi Lê Thánh Tông tự hào 14 (1) Hậu Hán thư 24, Mã Viện truyện Nguyên văn là: Điều tấu Việt luật Hán luật bác giả thập dư sự” (2) Nhà Châu: 10 46 TCN – 256 TCN (790 năm)...
- 23
- 762
- 1
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Quần xã sinh vật và một số đặc trưng cơ bản của quần xã pptx
Ngày tải lên :
11/08/2014, 09:26
... KHễNG GIAN CA QUN TH: sõu (m) Vựng gn b Vựng xa b 50 10 0 200 500 Tng trờn 1, 00 1, 500 2,000 Tng gia Tng ỏy S phõn tng i dng 3,000 4,000 5,000 10 ,000 Quan sỏt s phõn b chiu ngang; chiu thng trờn ... Hin tng khng ch sinh hc cú ý ngha gỡ? B RA N SU CUN L KIN VNG N B XT Bi s 1: Hóy xỏc nh qun th v qun xó cỏc vớ d sau: Vớ d 1: Rng cao su Vớ d 2: n voi rng Vớ d 3: By chim cỏnh ct o Vớ d 4: H Lk ... Bi 40 - Tit 41 QUN X SINH VT V MT S C TRNG C BN CA QUN X Qun xó ma rng nhit i Qun xó rng ngp mn Qun xó ao h Qun...
- 26
- 1.7K
- 4
Giáo án điện tử sinh học: Sinh học lớp 12-Quần Xã Sinh Vật Và Một Số Đặc Trưng Cơ Bản Của Quần Xã docx
Ngày tải lên :
11/08/2014, 12:22
... từ vùng gần bờ vùng xa khơi đại dương… Nhìn chung, sinh vật phân bố theo chiều ngang thư ng tập trung vùng có điều kiện sống thuận lợi vùng đất màu mỡ, có độ ẩm thích hợp, có thức ăn dồi III Mối ... cá thể nhiều, sinh khối lớn, hoạt động mạnh chúng Trong quần xã cạn loài thực hật cóhạt chủ yếu thư ng loài chiếm ưu chúng ảnh hưởng lớn tới khí hậu môi trường Loài đặc trưng: loài tồn tại quần ... Phân bố theo chiều thẳng đứng Là kiểu phân bố kiểu phân tầng thực vật, nhằm thích nghi với điều kiện chiếu sáng khác rừng mưa nhiệt đới Kéo theo đó, phân tầng loài đọng vật sống rừng chim,...
- 29
- 1.1K
- 1
Một số tính chất cơ bản của nhóm trực giao
Ngày tải lên :
09/10/2014, 21:14
... 1 eBAB = BeA B 1 Chứng minh Ta có BAB 1 n = BAB 1 BAB 1 · · · BAB 1 = BAn B 1 B (C + D) B 1 = BCB 1 + BDB 1 Suy 1 1 1 eBAB = I + BAB 1 + (BAB ) + (BAB ) + 2! 3! 1 + BA2 B 1 ... a1n , , y1 an1 + + yn ann ) Vì < xA, y >= (x1 a 11 + + xn an1 )y1 + + (x1 a1n + + xn ann )yn T < x, yA >= x1 (a 11 y1 + + a1n yn ) + + xn (an1 y1 + + ann yn ) T Vậy < xA, y >=< x, yA > 2.2 ... 2 .1. 3 Với hai phần tử x, y thuộc k n , A ∈ Mn (k) ta có T < xA, y >=< x, yA > Chứng minh Cho A = (a ij ) xA = (x1 a 11 + + xn an1 , , x1 a1n + + xn ann ) T yA = (y1 a 11 + + yn a1n , , y1 an1...
- 53
- 540
- 1
Một số tính chất cơ bản của nửa môđun trên nửa vành giao hoán có đơn vị
Ngày tải lên :
18/12/2014, 20:37
... ii) Với f 1( x ), f 1( y ) ∈ f 1( B) ta có: f 1( x ) + f 1( y ) = f 1( x + y ) ∈ f 1( B) Với f 1( x ) ∈ f 1( B) r ∈ R ta có: rf 1( x ) = f 1( rx ) ∈ f 1( B) Vậy f 1( B) iđêan R Hệ 1. 4.5 Giả ... = = rr '' Khi đó: r ' = r ' = r '(rr '') = (r ' r )r '' = 1r '' = r '' Vậy nghịch đảo phần tử □ Nhận xét 1. 1 .12 Nếu r r ' khả nghịch R (r 1 ) 1 = r (rr ') 1 = r −1r Mệnh đề 1. 1 .13 Cho nửa ... sinh a1, a 2, , an Chứng minh Giả sử a = x 1a1 + x 2a + + x nan , b = y1a1 + y 2a + + ynan hai phần tử tùy ý thuộc I x phần tử tùy ý thuộc X Ta có: a + b = (x 1a1 + x 2a + + x nan ) + (y1a1...
- 48
- 607
- 1
vấn đề kế thừa, phát triển một số phạm trù cơ bản của đạo đức nho giáo trong tư tưởng đạo đức hồ chí minh
Ngày tải lên :
01/01/2015, 10:38
... ta chẳng cần biết đến Nho giáo, biết đến thuyết danh, định phận, biết đến thuyết tam cương, ngũ thư ng, biết thư ng cha, thư ng mẹ, thư ng vợ, thư ng chồng, thư ng đồng bào dân tộc, biết kính ... KHẢO 12 1 12 1 12 5 14 8 15 1 15 2 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Hồ Chí Minh không để lại cho dân tộc ta nghiệp cách mạng vẻ vang, nghiệp văn hoá đồ sộ mà qua đời đầy gian khổ hy sinh, vô cao thư ng ... hạnh người nhân” [14 , tr .18 1] Trả lời Tư Mã đức nhân, Khổng Tử cho: “Người có nhân phải biết nhịn nói” [14 , tr .18 3] Qua cách trả lời học trò Khổng Tử, ta kết luận: Nhân lòng thư ng người, hay...
- 164
- 930
- 0
vấn đề kế thừa, phát triển một số phạm trù cơ bản của đạo đức nho giáo trong tư tưởng đạo đức hồ chí minh (tt)
Ngày tải lên :
08/01/2015, 12:08
... loài người Cần lao động sản xuất, xưa gọi cần lao”; Cần việc học hành xưa gọi cần học”; Cần việc hành chính, cai trị, xưa gọi cần chính”; Cần nghề nghiệp, chức trách, xưa gọi cần nghiệp” ... xử trọng hậu Cần tức “làm việc, làm lụng”, siêng năng, chăm chỉ, làm việc với suất cao Cần đặc tính nhất, phổ biến loài người Những xa cách với cần, khinh thị chữ cần, quay lưng với cần kẻ ngược ... người gian; Trí sáng suốt biết địch biết mình, biết người tốt nâng đỡ, biết người xấu không dùng, biết tốt mà phát triển lên, biết xấu mà tránh; Tín không lừa dối, thư ng phạt công bình, tài...
- 24
- 617
- 0
skkn giáo dục kns cho học sinh qua môn gdcd lớp 10 ở một số phạm trù cơ bản của đạo đức học
Ngày tải lên :
27/02/2015, 15:22
... Chính 11 Giáo dục KNS cho học sinh qua môn GDCD lớp 10 số phạm trù đạo đức học VI: TÀI LIỆU NGHIÊN CỨU VÀ MỤC LỤC 1. TÀI LIỆU NGHIÊN CỨU - Sách giáo khoa GDCD lớp :10 - Sách giáo viên GDCD lớp :10 ... KNS cần thiết phù hợp với lứa tuổi, giúp em biết sống ứng xử với người xung quanh, sống tích cực lành mạnh tránh xa hành vi tiêu cực sống, biết lạc quan gặp bế tắc, biết đứng dậy sau gục ngã, biết ... kỹ đạt mục tiêu … Những kỹ sống thứ mà học sinh cần để giải tình sống Môn GDCD lớp 10 trường THPT có nhiệm vụ cung cấp cho học sinh số kiến thức giá trị đạo đức pháp luật bản, cần thiết số kiến...
- 14
- 1.5K
- 1