nhằm phát triển năng lực tư duy cho học sinh

... hướng phát triển lực tư cho học sinh Trên sở quy trình đề xuất, thiết kế số học chương theo lí thuyết tình dạy học nhằm phát triển lực tư cho học sinh, từ góp phần nâng cao chất lượng dạy học vật ... TÌNH HUỐNG DẠY HỌC VÀ VIỆC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY CHO HỌC SINH 1.1 Phát triển lực tư HS học tập vật lí 1.1.1 Khái niệm chung tư [17] Tư giai đoạn cao trình nhận thức sâu vào chất phát tính qui ... DẠY HỌC VÀ VIỆC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SINH ………………………… 1.1 TƯ DUY CHO HỌC Phát triển lực tư HS học tập vật lí…………… 1.1.1 Khái niệm chung tư …………………………………………… 1.1.2 Các yếu tố ảnh hưởng đến trình phát...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:57

... bất đẳng thức toán học để giải chưa nhiều Vì vậy, giáo viên cần xây dựng cho hệ thống tập hoá học có sử dụng dấu bất đẳng thức toán học để giải nhằm phát triển lực tư cho học sinh thông qua việc ... Nhiều học sinh cho đề thếu kiện (bế tắc) Một số học sinh sử dụng dấu bất đẳng thức toán học để tìm giá trò n → (14n + 28) × 0,045 = 2,8 - 16y - 2z < 2,8 - × 0,035 → n < 2,27 → n = (C2H3-) %C2H 3CHO ... → n × 0,08 + mz = 0,29 (*) Chỉ có phương trình mà có tới ba ẩn Nhiều học sinh gặp bế tắc Cho đề sai Đối với học sinh có lực tư tốt nhận thấy để tìm công thức X cần tìm giá trò n Từ biểu thức (*),...

Ngày tải lên: 15/01/2014, 00:18

... bất đẳng thức toán học để giải chưa nhiều Vì vậy, giáo viên cần xây dựng cho hệ thống tập hoá học có sử dụng dấu bất đẳng thức toán học để giải nhằm phát triển lực tư cho học sinh thông qua việc ... Nhiều học sinh cho đề thếu kiện (bế tắc) Một số học sinh sử dụng dấu bất đẳng thức toán học để tìm giá trò n → (14n + 28) × 0,045 = 2,8 - 16y - 2z < 2,8 - × 0,035 → n < 2,27 → n = (C2H3-) %C2H 3CHO ... → n × 0,08 + mz = 0,29 (*) Chỉ có phương trình mà có tới ba ẩn Nhiều học sinh gặp bế tắc Cho đề sai Đối với học sinh có lực tư tốt nhận thấy để tìm công thức X cần tìm giá trò n Từ biểu thức (*),...

Ngày tải lên: 23/01/2014, 20:25

... iu tra thc tin vic rốn luyn nng lc t cho hc sinh trng trung hc ph thụng .23 CHNG 2: CC BIN PHP S DNG BI TP HO HC 25 NHM PHT TRIN NNG LC T DUY CHO HC SINH 25 TRUNG HC PH THễNG ... 1.4.57 S quan h gia hot ng gii bi hoỏ hc v vic phỏt trin t cho hc sinh .22 1.58 Tỡnh hỡnh s dng bi hoỏ hc phỏt trin nng lc t cho hc sinh cỏc trng trung hc ph thụng hin .22 1.58.1 Mc ớch ... Nõng cao dn kh nng lao ng trớ úc cho hc sinh bng cỏch nõng dn mc yờu cu ca bi 61 2.3 H thng bi hoỏ hc vụ c lp 12 nõng cao nhm phỏt trin nng lc t cho hc sinh trung hc ph thụng .66 2.3.1...

Ngày tải lên: 16/06/2014, 13:54

... BỒI DƢỠNG NĂNG LỰC TƢ DUY CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 20 2.1 Tầm quan trọng việc phát triển lực tƣ cho học sinh 20 2.1.1 Vai trò việc bồi dưỡng lực tư học sinh Trung học phổ ... Thư CHƢƠNG BỒI DƢỠNG NĂNG LỰC TƢ DUY CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 2.1.Tầm quan trọng việc phát triển lực tƣ chohọc sinh 2.1.1 Vai trò việc bồi dƣỡng lực tƣ học sinh Trung học phổ thông  HS ... hóa tư học sinh 26 2.3.2 Những đặc trưng phương pháp dạy học tích cực nhằm phát triển tư cho HS 28 2.3.3 Các phương pháp dạy học tích cực góp phần bồi dưỡng lực tư cho học sinh...

Ngày tải lên: 22/12/2015, 00:45

... pháp có tác dụng tích cực phát triển lực tư cho học sinh. Vì mạnh dạn nêu kinh nghiệm “ Xây dựng Bài tập Bồi dưỡng Học sinh giỏi Hóa học nhằm phát triển lực Tư Duy cho học sinh ”Phương pháp không ... tập hóa học bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học 2.Xây dựng tập rèn luyện lực cho phát triển lực tư 3.Kĩ thuật xây dựng tập để bồi dưỡng ,rèn luyện phát triển lực tư cho học sinh * Nhận xét: Từ kết ... thức, kỹ học sinh cách xác − Tác dụng giáo dục đạo đức, rèn tính kiên nhẫn, xác khoa học sáng tạo 2.3.Mối quan hệ việc giải tập hoá học phát triển tư học sinh Phát triển tư hóa học cho học sinh...

Ngày tải lên: 23/08/2016, 21:30

... t duy, s suy lun u phi tuõn theo quy lut ny Gii cỏc BTHH l mt nhng hot ng ch yu phỏt trin t cho HS, hot ng ny l mt nhng iu kin tt nht phỏt trin nng lc trớ tu, nng lc hnh ng cho HS Rốn t cho ... Hoỏ hc núi chung v hc sinh gii casio mụn húa hc núi riờng 2.2 Cỏc bin phỏp s dng bi húa hc i cng v vụ c bi dng hc sinh gii casio mụn húa hc nhm phỏt trin nng lc t cho hc sinh Hoỏ hc l mụn khoa ... bi ó cho Khi tớnh nờn i giõy cho phự hp thụng l + i vi cỏc bi thụng thng cho U di dng n cht, bi ny, U tn ti di dng hp cht nờn tip n tỡm s ht nhõn ca loi ng v hp cht da vo cỏc d kin ca bi ó cho...

Ngày tải lên: 10/02/2017, 11:28

... luyện lực tƣ cho học sinh có vai trò quan trọng phát triển toàn diện học sinh Việc nghiên cứu phƣơng pháp giảng dạy nhằm phát triển tƣ cho học sinh vấn đề đƣợc nhiều nhà khoa học giáo dục tâm lý học ... chƣơng I nhƣ sau: Muốn phát triển tƣ cho học sinh học tập phải ý thực vấn đề : - Giáo viên đặt học sinh vào "tình có vấn đề" để lôi học sinh làm cho học sinh có hứng thú học tập, kích thích tính ... pháp dạy học dạy học thuyết vật lí nhằm phát triển tƣ học sinh Nhƣ phân tích chƣơng I, muốn phát triển tƣ cho học sinh cần: - Tạo nhu cầu hứng thú, kích thích tính tò mò, ham hiểu biết học sinh -...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:52

... .3 I NĂNG LỰC TƯ DUY .3 Năng lực gì? Tư gì? .3 Phát triển lực gì? .3 Phát triển tư gì? Phát triển lực tư nào? .4 II NĂNG LỰC TƯ DUY VẬT LÝ ... tập phát triển lực tư vật lý cho học sinh Tích cực hóa tư học sinh nêu tập: + Khi nêu tập cho học sinh giáo viên phải có dụng ý tìm cách cho học sinh tự giải vấn đề, tư ng ứng với việc cho học sinh ... kỹ năng, kỹ xảo, kiểm tra mức độ nắm kiến thức học sinh phát triển tư sáng tạo cho học sinh Tùy thuộc vào đối tư ng học sinh mà lựa chọn tập vật lý cho phù hợp Đặc biệt việc phát triển lực tư cho...

Ngày tải lên: 15/04/2013, 21:53

... việc phát triển tư cho HS Trí thông minh tổng hợp lực trí tuệ người (quan sát, ghi nhớ, tư ng tư ng, tư duy, …) mà đặc trưng tư độc lập sáng tạo nhằm ứng phó với tình Để giúp cho HS phát triển lực ... tiếp thu cách hạn chế Nhằm mục đích để tạo tảng kiến thức HS bước chân vào trường THPT phát triển khả tư HS chuyên Hoá chọn đề tài: "PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY CHO HỌC SINH LỚP 10 CHUYÊN HOÁ ... vụ GV Hoá học 18 1.3.2 Những lực phẩm chất HSG Hoá học 18 1.3.3 Một số biện pháp phát HS có lực trở thành HSG Hoá học 19 Chương 2: CÁC BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY CHO HS CHUYÊN...

Ngày tải lên: 16/06/2014, 14:09

... tiến trình giải Hình tư ng Khái quát Hóa học Đa hướng Đánh giá việc giải Phê phán Sáng tạo Phát triển tư 1.4 Tỡnh hỡnh s dng BTHH phỏt trin nng lc t cho HS hin Thc tin cho thy BTHH khụng ch ... t cho HS THPT - xut cỏch la chn cỏc dng BTHH phỏt trin t cho HS THPT - L ti liu tham kho cho GV v HS quỏ trỡnh DHHH trng THPT Phn NI DUNG CHNG C S L LUN V THC TIN V PHT TRIN T DUY CHO HC SINH ... kớch nóo, gin ý ó c ỏp dng cho hc sinh quỏ trỡnh dy hc v mang li hiu qu cao Ngoi ra, gi hc giỏo viờn nờn t chc cho hc sinh tho lun nhúm Vi cỏch hc ny s to iu kin cho hc sinh c trao i, tranh lun...

Ngày tải lên: 16/06/2014, 14:10

... thực tiễn việc phát triển NLTD cho HS dạy học vật lí, nghiên cứu đề xuất biện pháp nhằm phát triển NLTD cho học sinh Chương 2: PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “DÒNG ... độ phát triển tư học sinh Tuy nhiên, việc sử dụng hệ thống tập hóa học vào việc phát triển tư học sinh chưa linh hoạt hợp lí [18] Ngô Thị Bích Thủy với “Rèn luyện phát triển tư sáng tạo cho học ... 2: PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY CHO HỌC SINH 32 TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI” 32 VẬT LÍ 11 NÂNG CAO 32 2.1 Một số để đưa biện pháp phát triển NLTD cho học sinh dạy học...

Ngày tải lên: 05/11/2014, 15:00

... luận lực, dạng biểu lực tư duy, thực trạng phát triển lực tư học sinh THPT dạy học hoá học - Đề xuất số hình thức biện pháp nhằm phát triển lực tư cho học sinh dạy hoá học lớp 10 THPT - Rút số học ... 1.3.4 Phát triển lực tư Biết Nhớ lại thông tin 1.3.4.1 Phát triển lực tư cho HS - Phát triển lực tư thực chất hình thành phát triển lực nhận thức, lực suy nghĩ linh hoạt, sáng tạo cho học sinh ... thức tư HS trình dạy học, tư hóa học, khái niệm lực tư duy, điều kiện ảnh hưởng yếu tố lực tư Một số điều kiện cần cho dạy học phát triển tư duy, phương pháp hình thức phát triển lực tư cho HS...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 08:52

... PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY CHO HỌC SINH TRUNG BÌNH, YẾU MÔN HÓA HỌC LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG” góp phần phát triển lực tư duy, hạ thấp tỷ lệ học sinh trung bình, yếu nâng cao hiệu việc dạy học ... pháp tư để phát vấn đề xây dựng phương án tối ưu để giải vấn đề Năng lực tư thường tiếp cận kiểu: Năng lực tư thực hành, lực tư hình tư ng lực tư lý luận Xét theo cấp độ phát triển lực tư phân ... trọng lực tư Các công trình sau nghiên cứu chủ yếu việc phát triển lực, lực tư cho HS: - Lê Văn Dũng (2001), Phát triển lực nhận thức tư cho học sinh trung học phổ thông thông qua tập hóa học, Luận...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 08:57